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文檔簡介

中班語言欣賞《游子吟》活動目標：1、初步理解古詩的主要含義，學習按照古詩的韻律、節(jié)奏朗誦；感受古詩中表達的母子情，學會體貼、孝敬母親，激發(fā)心中對媽媽的愛。活動準備：古詩朗誦音頻、古詩字條、小圖卡、自制母愛視屏?；顒舆^程：1、引入、歌表演《好媽媽》、提問：歌曲演唱的是誰？歌曲里的媽媽是怎樣愛孩子的？、今天老師請小朋友們欣賞一首古詩，這首古詩也描寫的是一位媽媽對孩子的愛；請欣賞古詩《游子吟》。2、古詩欣賞《游子吟》、播放古詩音頻，幼兒欣賞提問：你從詩中聽到了什么詞語或句子？（把詩中的重點詞提出，不作答。）現(xiàn)在老師就帶小朋友們一起理解一下古詩的意思。、逐句出示古詩及圖卡，幫助幼兒理解記憶古詩慈母手中線，游子身上衣。（先解后圖）a、老師領讀，幼兒跟讀；b、幼兒根據(jù)經驗猜測提出的詞語語義，老師給與引導并作正確解義；（過程中出示對應圖卡）c、解：媽媽用手中的針線為遠行的孩子縫制衣服。臨行密密縫，意恐遲遲歸。（先圖后解）a、老師領讀，幼兒跟讀；b、出示對應圖卡，幼兒根據(jù)圖卡猜意思；c、解：孩子臨走之前，媽媽把衣服縫的很結實，怕孩子離開家太長時間衣服穿破了。誰言寸草心，報得三春暉。（先圖喉解）a、老師領讀，幼兒跟讀；b、出示對應圖卡，幼兒根據(jù)圖卡猜意思；c、解：孩子像小草那樣一點點的孝心怎么能報答媽媽像三月春天的陽光那么多的愛呢。、小結并點題這首詩是唐代詩人孟郊在要離開家外出之前，看到媽媽連夜為他趕制衣服，感受到媽媽對他深深的愛，寫下了這首詩。所以詩的名字叫做《游子吟》，意思是：即將遠行的孩子的心里話。再次完整欣賞古詩并配樂朗誦、提問：聽完古詩你有什么樣的感受？你的媽媽是怎么樣愛你的？、小結媽媽對孩子的愛是無私的是不求回報的，就像古詩中寫的：誰言寸草心，報得三春暉。媽媽是這個世界上最偉大的人。、集體配樂詩朗誦。播放視頻，幼兒觀看、看了視頻你有什么感受？你想對媽媽說什么？、等你長大了你會怎樣報答你的媽媽？《游子吟》手勢舞、今天通過欣賞這首古詩我們感受到了詩中媽媽對孩子深深的愛，老師也從你們的話語中感受到了你們對媽媽的愛。、我們用一段《

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