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Word-5-初中班主任期末評(píng)語(yǔ)孔胤博:
你熱愛(ài)勞動(dòng),情愿為學(xué)生服務(wù),主動(dòng)要求為學(xué)生發(fā)豆?jié){,分飯。你很有繪畫(huà)天賦,年級(jí)每一期的板報(bào)都凝結(jié)著你的汗水。你情愿看課外書(shū),學(xué)問(wèn)面寬,學(xué)生們都很佩服你。你還很聰慧,學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)大概很輕松,可你的成果卻總是不盡人意。由于你的頑劣占用了你的學(xué)習(xí)時(shí)光。教師知道,你也想改掉缺點(diǎn),可就是控制不住自己,對(duì)嗎?但教師信任一向要強(qiáng)的你是不會(huì)甘心落在別人后面的。拿出你的士氣,克制住自己,定會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)。
劉強(qiáng):
你有一定的組織本事,對(duì)年級(jí)的各項(xiàng)工作都彌漫了熱烈。日常可以樂(lè)觀團(tuán)結(jié)學(xué)生,在學(xué)生中間有一定的威信。作為年級(jí)的小干部,你能在各種活動(dòng)、勞動(dòng)中走在學(xué)生們的前列,做學(xué)生們的榜樣。接力賽上,你沖鋒在前,終于為年級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。教師在為你開(kāi)心的同時(shí),更希翼你在學(xué)習(xí)上也做學(xué)生們的排頭雁、領(lǐng)頭兵,成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
劉賀?。?/p>
真行啊!聽(tīng)說(shuō)在樂(lè)隊(duì)里你還屬于骨干人物呢,真了不起呀!繼續(xù)努力,可別自豪喲!學(xué)習(xí)上你是從不讓教師操勞的好孩子。課堂上,能夠聽(tīng)到你樂(lè)觀發(fā)言的聲音;課下,能夠看到你干凈、正確的作業(yè)。教師發(fā)覺(jué)這學(xué)期你的紀(jì)律退步了,是不是放松了對(duì)自己的要求?。拷處熛R硐聦W(xué)期再看到你時(shí),你已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病。建議你日常多觀看、多思量、多看書(shū),那樣你不僅能拓寬學(xué)問(wèn)面,還能寫(xiě)出好日記。
田昊鑫:
雖然你有時(shí)調(diào)皮,但教師從這頑劣的背后看到了你的聰慧、活潑。你是個(gè)很富有熱烈的孩子,尤其是年級(jí)的一些事情,你總是樂(lè)觀主動(dòng)地去參加。最近,教師還發(fā)覺(jué)你的作業(yè)寫(xiě)得那么仔細(xì)、工整,錯(cuò)誤也少了。而且作文也能比較完整地表述自己的意思。可是,因?yàn)槟汩喿x量小,識(shí)字少,所以浮現(xiàn)許多錯(cuò)別字。其實(shí),你也很喜愛(ài)?看課外書(shū),但教師發(fā)覺(jué)你看書(shū)時(shí)不是很用心。假如你安下心來(lái)多讀一些課外書(shū),你會(huì)長(zhǎng)進(jìn)很快。孩子,努力學(xué),好好練,你并不比別人差!
楊明軒:
樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練并沒(méi)有影響你的學(xué)習(xí)??梢?jiàn)你是一個(gè)會(huì)合理支配和通過(guò)時(shí)光的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)向來(lái)比較穩(wěn)定。你很和善,情愿協(xié)助別人,能寬容別人。你關(guān)懷集體,情愿為集體爭(zhēng)光,雖然你的跳小繩成果不是最好,但卻樂(lè)觀地預(yù)備著。希翼你在學(xué)習(xí)上更上一層樓。建議你日常多觀看、多思量、多看書(shū),那樣你不僅能提升學(xué)習(xí)成果,也會(huì)寫(xiě)出好日記。
李禹浩:
教師覺(jué)得你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子,文文雅靜的你總能根據(jù)小學(xué)、教師的要求去做。你的畫(huà)畫(huà)得很棒,所以學(xué)生們都選你擔(dān)任宣揚(yáng)委員。你不負(fù)眾望,在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報(bào)出得有聲有色。你能樂(lè)觀參與年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),接力賽上為年級(jí)奪魁立下了汗馬功勞。你是個(gè)聰慧的孩子,能樂(lè)觀地去思量教師提出的每一個(gè)問(wèn)題,可為什么不說(shuō)給學(xué)生們聽(tīng)呢?大膽地在課堂上舉手吧,教師和學(xué)生們都期盼著!
李雨檀:
這學(xué)期,你比本來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了。作文水平有了一定的提升,或許你已找到了一把開(kāi)啟心靈的金鑰匙?但教師要告知你,寫(xiě)作除了靈感,最重要的就是堅(jiān)持。此外,上課你也可以比較仔細(xì)聽(tīng)講,發(fā)言次數(shù)也增強(qiáng)了。你的字寫(xiě)得也有長(zhǎng)進(jìn)了,作業(yè)也寫(xiě)得比較仔細(xì)。以后假如能再提升些速度就更好了。你日常很少說(shuō)話,教師向來(lái)認(rèn)為你是一位性格內(nèi)向的男孩。直到有一次在你跟學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上高興地又玩又鬧,我才發(fā)覺(jué)了你的另一面你其實(shí)也很活潑好動(dòng)??!只是向來(lái)沒(méi)有真正地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),要知道真正地投入到學(xué)習(xí)中,你一定會(huì)得到無(wú)數(shù)樂(lè)趣!
劉美惠:
你熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日總能準(zhǔn)時(shí)清掃,而且還能主動(dòng)協(xié)助其他值日生打掃教室。雖然你的學(xué)習(xí)成果令你不太愜意,可教師看到你在默默努力。其實(shí),努力本身就是一種長(zhǎng)進(jìn)。希翼你在努力的同時(shí),還要尋覓適合自己的學(xué)習(xí)辦法。惟獨(dú)這樣學(xué)習(xí)成果才干有所提升!
張?zhí)齑T:
你熱愛(ài)勞動(dòng),每次值日,黑板總是被你擦得一塵不染。上課時(shí),你樂(lè)觀發(fā)言,聲音低沉,作業(yè)也比較工整,可是這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果不太穩(wěn)定。嘗試看,多下點(diǎn)功夫,課前預(yù)習(xí),上課用心聽(tīng)講,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成果定會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。但你的自理本事需要強(qiáng)化,不是忘帶這個(gè),就是忘帶那個(gè),學(xué)習(xí)用品總是保管不好,處處都是。教師認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己管理好自己了,對(duì)嗎?
張?jiān)犁?/p>
經(jīng)常聽(tīng)到教師們說(shuō):“張?jiān)犁@孩子什么時(shí)候能懂事呢?”其實(shí),你很聰慧,什么事只要你仔細(xì)去做,就一定能做好。你看,只要你仔細(xì)值日,衛(wèi)生角常常干整潔凈,咱們班衛(wèi)生得滿分,也有你的一份功勞;只要你安下心來(lái)仔細(xì)寫(xiě)字,你的字還很美麗呢;上課時(shí),只要你仔細(xì)聽(tīng)講,那節(jié)課所學(xué)的學(xué)問(wèn)你都能學(xué)會(huì)……教師知道,你情愿幫助教師工作,情愿協(xié)助學(xué)生,情愿家長(zhǎng)、教師、學(xué)生喜愛(ài)?你、注重你??煽偸鞘屡c愿違,常常惹別人不開(kāi)心,由于你的辦法不對(duì)。假如你能做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),對(duì)學(xué)生和和藹氣,你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn);假如你那一次次高舉的手臂不只是為了上廁所,而更多的是回答教師的問(wèn)題,信任你會(huì)取得更大的長(zhǎng)進(jìn)!
隋鈞:
你活潑好動(dòng),有時(shí)由于頑
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