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文檔簡介
Word-4-小學(xué)五年級班主任工作計(jì)劃學(xué)校五班級班主任工作方案
歡樂的時(shí)間是短暫的,一個(gè)寒假30天匆忙而過。雖然今日的開學(xué)意味著新的學(xué)期開頭了,我們又猶如老黃牛普通上了套,但是我仍然抑制不住自己感動(dòng)地情緒。我愛教導(dǎo)這份工作,我喜愛?和孩子們在一起。能夠說,囫圇假期我惦念孩子們,思量著新學(xué)期的工作方案?,F(xiàn)在把這份不太成熟的方案記錄如下,以催促和知道自己更好的完成本學(xué)期的年級管理工作。
一、爭創(chuàng)良好的班風(fēng):
團(tuán)結(jié)、親愛、文明、誠實(shí)、上進(jìn)
二、同學(xué)狀況分析:
本班共有37名同學(xué)。隨著年齡的增長,越來越多地浮現(xiàn)心理問題,為年級管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)多數(shù)聰慧伶俐,敬重教師團(tuán)結(jié)學(xué)生,這學(xué)期我一定要盡心盡力管好年級,把我班培養(yǎng)成整體綜合素養(yǎng)最好的年級。
三、實(shí)行的措施:
1、重視養(yǎng)成教導(dǎo)
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常須要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此,在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實(shí)際狀況,與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。
2、重視衛(wèi)生工作
考究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)年級衛(wèi)生:天天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,舉行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組,舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過花草美化環(huán)境,并舉行愛惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。
3、培養(yǎng)年級干部
年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使年級管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘,培養(yǎng)有共性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(班主任工作.)并準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議,針對他們在工作中浮現(xiàn)的問題,教給他們工作辦法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
4、加強(qiáng)年級紀(jì)律
一個(gè)年級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
(1)課堂紀(jì)律
首先師生仍共同遵守上學(xué)期研究制定的60條班規(guī)。這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到'。
(2)課間紀(jì)律
課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐盛多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將協(xié)助班委會(huì)學(xué)生開展豐盛多彩的年級課外活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)各種本事。
5、強(qiáng)化后進(jìn)生管理
面對全體同學(xué),分類施教,強(qiáng)化對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身,了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化,掌控他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。
6、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情
精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的掌控,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以增進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地升高。
7、重視關(guān)心教導(dǎo)
要關(guān)懷同學(xué)的生活,準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系,關(guān)愛他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和睦的師生關(guān)系,做同學(xué)的知心伴侶,以使班主任工作做的更好。
8、強(qiáng)化對同學(xué)的平安與法制教導(dǎo)
作為班主任,我們應(yīng)當(dāng)充分通過"兩會(huì)'(班會(huì)、班務(wù)會(huì))陣地,強(qiáng)化對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安教導(dǎo)工作方案,強(qiáng)化對同學(xué)的防火防盜意識教導(dǎo),強(qiáng)化突發(fā)事故處理辦法的教導(dǎo)和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的教導(dǎo),堅(jiān)定貫徹落實(shí)小學(xué)的平安首視責(zé)任制。
同時(shí),本人作為班主任,應(yīng)當(dāng)注重不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué),注重在言語上敬重、理解我們的同學(xué),注重對教學(xué)成果的合情合理合法化處理,注重教導(dǎo)方式的文明化、科學(xué)化。
9、繼續(xù)讓同學(xué)寫"隨筆散記',利用這座交流的橋梁,征求學(xué)生們的看法,準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài),做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的交流
10、其他方面
年級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力,使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此,在年級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我,充分熬煉自己,提升同學(xué)的自信念。其它,
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