學(xué)生班干部的自薦信_第1頁
學(xué)生班干部的自薦信_第2頁
學(xué)生班干部的自薦信_第3頁
學(xué)生班干部的自薦信_第4頁
學(xué)生班干部的自薦信_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第學(xué)生班干部的自薦信盡自己最大的努力當(dāng)好老師的小幫手,做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,成為服務(wù)同學(xué)的熱心人。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)生班干部的自薦信5篇,希望大家能夠喜歡!

學(xué)生班干部自薦信1

尊敬的老師們:

你好,我是__

作為一個學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。在我心中,知識同樣重要,沒有主次學(xué)科。因此,我努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識,不讓自己的作業(yè)有任何偏差。

雖然我的成績不是第一,但“追求卓越,做最好的自己”一直是我的目標(biāo)和信念。在我的業(yè)余時間,我經(jīng)常讀詩歌和散文。我想讓自己接近藝術(shù),遠(yuǎn)離庸俗。我想塑造自己

我知道,班長可以起到很大的榜樣作用。因此,我盡量穿著得體大方,言語總是彬彬有禮。不管有沒有監(jiān)督,我都能自覺維護(hù)班級和學(xué)校的良好形象。

主動到衛(wèi)生區(qū)撿垃圾,熱心幫助值班學(xué)生,在他們需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手,等等,已經(jīng)成為我生活的習(xí)慣。因此,無論在哪個班,我都能很快熟悉全班同學(xué),并保持彼此之間的密切友誼。這種良好的人際關(guān)系使我在課堂上事半功倍。這也讓我和同學(xué)們有了很多快樂,留下了很多溫馨美好的回憶。

在班級和學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作中,我被授予“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱號。并在平時的學(xué)習(xí)生活中,參加過各種競賽,獲得過“和諧中國”二等獎、數(shù)學(xué)競賽“亞洲杯”優(yōu)秀獎。小學(xué)時,他被授予區(qū)級優(yōu)秀少先隊和市級班干部。這些都是我的驕傲,我想我可以稱為“優(yōu)秀班干部”。在下一個學(xué)習(xí)生活中,我會更加努力!

主辦單位:__

20__年x月x日

學(xué)生班干部自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是來自__班的__。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:“我要競選學(xué)生會主席?!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?!?/p>

我已經(jīng)在團(tuán)委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間,從工作中,我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系,怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會主席一職,并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可__的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前,我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。

請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會!

此致

敬禮!

自薦人:__X

____年__月__日

學(xué)生班干部自薦信3

敬愛的陳老師:

你好!首先,先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信,我是6號同學(xué)——×,這次要競選的是班長。

提到班長,您一定想問我,我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢其實,是因為在小學(xué)曾擔(dān)任過:語文課代表、值日班長、文娛委員和宣傳委員這四個職務(wù),所以我完全相信我有足夠的經(jīng)驗和能力挑戰(zhàn)并勝任班長這一職。

我一直有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;榮幸地考入后,我深知山外有山,人外有人,所以利用暑期提前自學(xué)了初一上學(xué)期的主要課程,為新學(xué)期打好基礎(chǔ);而且我的興趣愛好廣泛:我從小就學(xué)習(xí)聲樂,到目前為止我已成功通過了少兒聲樂級別10級;而電子琴呢,也在上海音樂學(xué)院等級考試中得了優(yōu)秀的好成績;而且我已常年堅持游泳近3年,屢次獲得市中小學(xué)生游泳錦標(biāo)賽個蛙泳全能第4名和4X50米混合泳接力第3名的不朽戰(zhàn)績;在剛結(jié)束(8月20—23日)的福州第23屆巿運(yùn)會上還獲得了50米蛙泳第6名和4X100米自由泳接力第4名的好成績;我也是一個小作家,我已多次在全國各大報刊如《海峽都市報》、《福州晚報、《福州日報和北京《學(xué)習(xí)方法研究報》等發(fā)表共20篇課內(nèi)外習(xí)作,并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰(zhàn)自我、穿越東北林海雪原難忘經(jīng)歷的習(xí)作————《突破自我的穿越》還獲得了全國作文比賽一等獎呢;我還是一個小畫家,我的版畫作品————《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎!而且我交友極為廣泛,善于幫助同學(xué),樂于助人。所以,我有信心當(dāng)好班長,成為老師的好幫手、同學(xué)們的好榜樣!

如果我成功競選上了班長,我并不會驕傲自滿,我會努力做到,對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,為同學(xué)們排憂解難,如果我落選了,我也不會氣餒,揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取當(dāng)上下一屆的班長!

因為我相信:雖然我不是秀的,但是我是最努力的、最真誠的!

陳老師,雖然我們才認(rèn)識2天,但您宏亮的嗓音和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的工作態(tài)度已給我留下了深刻印象,我迫切希望能成為您的好幫手!

請陳老師和同學(xué)們相信我,讓我勝任這個神圣的職位吧!

此致

敬禮

寫信人:__

日期:20__年x月x日

學(xué)生班干部自薦信4

尊敬的老師:

非常感激您在百忙之中來閱讀我的自薦書,懷著對年級工作的熱愛,我誠摯地向您自薦。我希望能成為本年級會的,進(jìn)而更好的發(fā)揮我的力量,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。

首先我想做個簡單的自我介紹。我是的,來自,性格。在去年一年的時間里,我擔(dān)任了,我不能說我的工作是完美的,但是我所做到的是將工作做的盡可能完善,能讓同學(xué)們得到更好的幫助,當(dāng)然,這種幫助他人、承擔(dān)責(zé)任的感覺也讓我感到萬分滿足。在學(xué)習(xí)成績上,我認(rèn)為我是有能力做很好的表率作用的,這并在于我過去取得過什么成績,而在于我總有勇氣和信心去不斷向前。

在去年一年中,我認(rèn)為我很成功的一點是能夠完完整整地上完所有的早晚自習(xí),這一方面能體現(xiàn)出我的毅力與學(xué)習(xí)熱情,但我認(rèn)為更重要的是很好地詮釋了的責(zé)任,作為,我們沒有任何理由無故曠課,因為這所導(dǎo)致的不僅是個人的失敗,更可能導(dǎo)致整個班級的學(xué)風(fēng)的萎靡。在與老師的交流溝通方面,我認(rèn)為我的工作也是可以的。我很好的構(gòu)建起了同學(xué)與老師的橋梁,師生們消除了隔閡,更好地交流與學(xué)習(xí)。

過去的成功永遠(yuǎn)只是過去,我能從過去中學(xué)會的并不是自傲,而是發(fā)現(xiàn)的問題與改進(jìn)。我不得不承認(rèn)我還有很多很多的工作需要去完成,正如我目前還沒能做到將班的掛科率降為零

。我曾經(jīng)試圖

過做了一些事情,但是效果確實不理想,經(jīng)過我的反思,這或許是大環(huán)境所造成的。過去一年里,原部的同學(xué)們做了很多很多的努力,我親眼見證了他們的付出,對于他們的這種奉獻(xiàn),我由衷的表示肯定與感謝。他們有自己的管理方法,這些方法也取得了不錯的效果,但是,我所期望的是一種新的模式,不能說一種新的模式一定能有多好的效果,但是某一種模式必然能適合于某一類同學(xué),而模式的變換恰恰能使我們更多同學(xué)受益。

至于我想加入的緣由,在上文中我也提及了,宗旨永遠(yuǎn)是能為同學(xué)們更好的服務(wù),而方法便是探索出一種全新的能使更多同學(xué)得益的管理模式。我所希望的不外乎以下兩點:一是讓所有的同學(xué)能有充分的學(xué)習(xí)熱情,二是能讓所有的同學(xué)得到學(xué)習(xí)上的應(yīng)有的服務(wù)。我知道目前我各方面的經(jīng)驗都不是特別豐富,但是我有自信我能很快適應(yīng)這個職位。當(dāng)然,最重要的我能保證我永遠(yuǎn)會保持為同學(xué)們服務(wù)的熱心。

在此我也略說一下我的.優(yōu)勢,一是我在學(xué)習(xí)上有一定的表率作用,有一定的能力去解答他人問題,二是我認(rèn)為我在數(shù)據(jù)處理上很有特長,能熟練運(yùn)用各種軟件,這一點或許能很有幫助,因為據(jù)說年級的很多的事物都需要用到數(shù)據(jù)處理,我也能幫助其他年級會成員解決基本的計算機(jī)與信息處理方面的問題。

我希望老師能給與我一個奉獻(xiàn)自我的平臺,但是如果因為各種因素導(dǎo)致我落選了,我絕不會氣餒,我仍會保持幫助他人的熱情,

我仍會盡自己最大的努力去解答他人學(xué)習(xí)方面的問題,我也永遠(yuǎn)會堅持努力學(xué)習(xí),因為我知道:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

此致

敬禮!

自薦人:

年月日

學(xué)生班干部自薦信5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!首先非常感謝李老師和同學(xué)們給我這個機(jī)會,讓我競選多好學(xué)生和讀書小明星這個光榮的稱號。我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,并且是一名光榮的少先隊員。在這兩年多的時間里,我要感謝老師對我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對我的幫助,使我成為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。

作為一名學(xué)生,我知道學(xué)習(xí)的重要性,在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),堅持做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后反復(fù)鞏固學(xué)習(xí),并且認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。除了學(xué)習(xí)課堂知識外,我利用課余休息時間,參加了英語和長笛培訓(xùn)班,不但提高了我的英語水平,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論