2022-2023學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)英吉沙縣高三上學(xué)期11月期中考試生物試題

試卷類型：A伽師縣2022—2023年度第一學(xué)期高三期中調(diào)研考試生物卷面滿分100分考試用時(shí)90分鐘注意事項(xiàng)：2BA后的方框涂黑。2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1．如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是（）A．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同B．①和②均能萌發(fā)形成幼苗C．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在D．點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子中的糖類2．下列說法中錯(cuò)誤的是（????）A．果脯在施制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B．水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散D．小腸細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要載體3．下列實(shí)驗(yàn)中所涉及到的技術(shù)相同的一組是①卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)②DNA衍射圖譜③端粒學(xué)說中染色體兩端的端粒的標(biāo)記④光合作用釋放的氧氣來自于水⑤T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)⑥D(zhuǎn)NA的半保留復(fù)制⑦現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)將基因定位在染色體上⑧分泌蛋白的合成和運(yùn)輸A．①③④⑦⑧ B．②③⑤⑦⑧ C．①④⑤⑥⑧ D．③④⑤⑦⑧4．自然界中存在一類“單向雜交不親和性”（UCI）玉米，其花粉可以外傳并產(chǎn)生可育后代，但不接受外來的花粉。研究發(fā)現(xiàn)該類玉米中有多個(gè)UCI位點(diǎn)，其中之一的Ga2位點(diǎn)不親和是由于普通材料的花粉管在Ga2材料的花絲中延伸時(shí)受阻所致。為探究Ga2位點(diǎn)在玉米無隔離制種及生產(chǎn)中的應(yīng)用價(jià)值，研究人員通過回交轉(zhuǎn)育將Ga2位點(diǎn)導(dǎo)入雜交種“鄭單958”的雙親并通過雜交獲得“Ga2型鄭單958”。種植結(jié)果表明，含有純合Ga2位點(diǎn)的“鄭單958”花粉管頂端的甲酯化程度增加，可規(guī)避其他普通玉米花粉的污染而保持自身種子純度。下列說法錯(cuò)誤的是（????）A．單向雜交不親和是指該類玉米無法與其他玉米雜交的現(xiàn)象B．單向雜交不親和有利于該類玉米在自然狀態(tài)下保持純種和擴(kuò)大自身基因的傳播C．含有純合Ga2位點(diǎn)的“鄭單958”花粉管頂端的甲酯化程度增加可以阻止普通玉米花粉管在其花絲中的延伸D．回交轉(zhuǎn)育將Ga2位點(diǎn)導(dǎo)入雜交種“鄭單958”的原理是基因重組5．在自然環(huán)境中常常是多種微生物混雜在一起，要對(duì)其中的某種微生物進(jìn)行研究，就必需獲得其純培養(yǎng)物，以排除其他微生物的干擾。下列關(guān)于微生物純培養(yǎng)的敘述中，不正確的是（????）A．分離和純培養(yǎng)微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基B．分離和純培養(yǎng)微生物最常用的手段是平板分離微生物C．涂布平板法和稀釋平板法是平板分離法常用的兩種方法D．平板分離法可以采取連續(xù)劃線的方法使微生物均勻分布6．如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖(Ⅱ－1不攜帶致病基因)。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（????）A．從系譜圖中可以看出，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳B．若Ⅲ－1與Ⅲ－5結(jié)婚，生患病男孩的概率為1/4C．若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，生兩病兼患孩子的概率為1/12D．若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，后代中只患甲病的概率為7/127．下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述錯(cuò)誤的是（????）A．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇 B．體內(nèi)的激素會(huì)源源不斷地產(chǎn)生C．腎上腺素的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的直接支配 D．激素能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化8．暹羅貓某種酶能在毛皮中產(chǎn)生深色色素，但編碼酶的基因中發(fā)生“溫度敏感型”突變，使得突變后的蛋白質(zhì)在一種溫度下功能良好，但在其他不同（通常更高）溫度下不起作用。導(dǎo)致了暹羅貓獨(dú)特的手腳尾等顏色深，其他大部分部位顏色淺的特點(diǎn)。根據(jù)這些信息和你學(xué)到的基因和性狀關(guān)系的內(nèi)容，解釋暹羅貓的毛皮色素沉積模式不正確的是（????）A．尾等部位表現(xiàn)為深色是因?yàn)樵撁冈谳^低體溫處功能良好B．基因能通過其表達(dá)產(chǎn)物-----蛋白質(zhì)來控制性狀C．生物的性狀不完全由基因決定D．不同顏色表明，基因在不同部位的表達(dá)水平不同9．某生物興趣小組探究溫度和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果如下表所示：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)1？在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)2培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃實(shí)驗(yàn)3培養(yǎng)液10mL，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度5℃下列相關(guān)敘述正確的是（????）A．實(shí)驗(yàn)1處理應(yīng)為培養(yǎng)液5ml，加入干酵母0.1g，環(huán)境溫度28℃B．實(shí)驗(yàn)2在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用，其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為曲線a所示C．b組前6天種群密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約逐漸減弱·增加培養(yǎng)液后曲線與a一致D．計(jì)數(shù)時(shí)若視野內(nèi)酵母菌數(shù)目太多，須通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適稀釋度再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)10．下圖表示某研究小組探究果膠酶的用量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．在ab段限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的用量B．在ac段增加反應(yīng)物濃度，不--定加快反應(yīng)速率C．在bc段限制反應(yīng)速率的因素是溫度、pH、反應(yīng)物濃度等D．在該實(shí)驗(yàn)給定條件下，果膠酶的最佳用量是b11．以下選項(xiàng)不屬于解決長(zhǎng)江洪水泛濫的有效措施的是（????）A．以生物措施為主，結(jié)合工程措施，提高森林覆蓋率B．“退耕還湖”和改革不合理耕作方式C．大力發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)”D．改變傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，提高人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)12．下列在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是（????）①利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“白菜-甘藍(lán)”????②對(duì)植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理，培育作物新品種????③將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞，培育具有抗蟲特性的新植株????④制備單克隆抗體過程中，利用動(dòng)物細(xì)胞融合獲得雜交瘤細(xì)胞A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④13．大腦細(xì)胞中的永久性的不溶性蛋白纏結(jié)物能夠殺死細(xì)胞，導(dǎo)致令人虛弱的漸進(jìn)性神經(jīng)退行性疾病。下列有關(guān)說法正確的是（????）A．多種永久性的不溶性蛋白之間的差異只與其基本單位氨基酸有關(guān)B．破壞永久性的不溶性蛋白的空間結(jié)構(gòu)可使其失去生物活性C．各種永久性的不溶性蛋白一定都含有21種氨基酸D．永久性的不溶性蛋白可以與雙縮脲試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀14．蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來的，以蜂王漿為食的幼蟲將發(fā)育成蜂王，而以花粉、花蜜為食的幼蟲則發(fā)育成工蜂，幼蟲發(fā)育成蜂王的機(jī)理如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．圖中DNA甲基化是發(fā)育成蜂王的關(guān)鍵步驟，其遺傳信息發(fā)生了改變屬于可遺傳變異B．抑制Dnmt3基因表達(dá)屬于細(xì)胞分化過程C．Dnmt3基因大量表達(dá)很可能會(huì)誘導(dǎo)工蜂的形成D．可以通過食物引起生物表現(xiàn)型的改變15．當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（????）A．吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原 B．產(chǎn)生針對(duì)該禽流感病毒蛋白的抗體C．效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞 D．形成能識(shí)別禽流感病毒的記憶細(xì)胞16．多細(xì)胞生物體生長(zhǎng)發(fā)育，通過細(xì)胞中基因表達(dá)過程的復(fù)雜調(diào)控，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中基因在時(shí)間、空間上高度有序的選擇性表達(dá)，進(jìn)而形成生物體復(fù)雜的性狀表現(xiàn)。蜂群受精卵發(fā)育幼蟲取食蜂王漿最后發(fā)育成蜂王，這種幼蟲以花粉和花蜜為食將發(fā)育成工蜂。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蜂王漿抑制DNMT3基因表達(dá)DNMT3蛋白，該蛋白是一種DNA甲基化轉(zhuǎn)移酶，能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團(tuán)（如下圖所示）從而影響基因的表達(dá)。敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼蟲將發(fā)育成蜂王，這與取食蜂王漿有相同的效果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（????）A．胞嘧啶和5-甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以與鳥嘌呤配對(duì)B．蜂群中蜜蜂幼蟲發(fā)育成蜂王可能與體內(nèi)重要基因是否甲基化有關(guān)C．DNA甲基化后可能干擾了RNA聚合酶等對(duì)DNA部分區(qū)域的識(shí)別和結(jié)合D．被甲基化的DNA片段中堿基序列發(fā)生了改變，從而使生物的性狀發(fā)生改變二、綜合題，共52分17．取生理狀態(tài)相同的玉米幼苗若干，隨機(jī)均等分成A、B兩組，將A組幼苗放在完全培養(yǎng)液中，將B組幼苗放在缺鎂的“完全”培養(yǎng)液中，在相同且適宜的條件（30℃）下培養(yǎng)。(1)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩組玉米幼苗下部葉片（老葉）顏色不同，A組呈綠色，B組呈黃色，而兩組幼苗的上部葉片（新葉）都呈綠色，已知Mg2＋是可再度被利用的元素，推測(cè)B組出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________________________。(2)為驗(yàn)證上述現(xiàn)象發(fā)生的原因，可以對(duì)兩組葉片進(jìn)行色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)加以探索，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是使用下部葉片為實(shí)驗(yàn)材料B組濾紙條______________________（填顏色）色素帶寬度與A組相比幾乎沒有或較窄，而使用上部葉片為實(shí)驗(yàn)材料兩組所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本相同。(3)科學(xué)家進(jìn)一步研究A組玉米苗的根對(duì)培養(yǎng)液中Mg2＋吸收與溫度的關(guān)系。在氧含量等條件穩(wěn)定、適宜的情況下，研究10～40℃范圍內(nèi)溫度變化對(duì)玉米幼苗根吸收Mg2＋速率的影響，預(yù)期Mg2＋吸收速率變化趨勢(shì)是________________________________。(4)為了研究缺Mg2＋對(duì)玉米葉綠體光合作用的影響，科學(xué)家將A組和B組下部葉片均置于pH與___________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）相同且等滲的環(huán)境中破碎，將葉綠體分離出來。將分離得到的兩組葉綠體懸浮在適宜溶液中，照光后只有___________組有氧氣釋放，說明缺Mg2＋最終影響了葉綠體的光合作用。18．圖一是置于適宜環(huán)境中的槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維，G表示靈敏電流計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。圖二是人體中當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題：(1)圖一中，當(dāng)刺激c處產(chǎn)生興奮時(shí)，A側(cè)的興奮處為______電位，B側(cè)為_______（填“正”或“負(fù)”）電位．此時(shí)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是__________的。(2)如果將圖一中a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激（如上圖所示），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生__________次方向________（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。若將b電極置于d處膜外，a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)的指針先向________（填“右”或“左”）偏轉(zhuǎn)。(3)圖二的結(jié)構(gòu)名稱是_____。神經(jīng)纖維D在F中的細(xì)小分枝膨大部位叫作______。針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是_____________。(4)如果在圖二中的C處間隙處注射乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)），F(xiàn)處發(fā)生的現(xiàn)象是__________。19．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物鏈和食物網(wǎng)示意圖(甲圖)和碳循環(huán)示意圖(乙圖)，據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖中，蛇與鷹的關(guān)系是__________。此圖缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________和______________兩種成分。(2)甲圖中，由于除草劑、化肥、農(nóng)藥的大量使用，導(dǎo)致蛙的數(shù)量急劇減少，則一段時(shí)間內(nèi)蝗蟲數(shù)量的變化趨勢(shì)是______________________。(3)乙圖中，若D是分解者，則過程5是_____，分解者的作用是___________。(4)乙圖中，物質(zhì)循環(huán)同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)，那么能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________________。(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能除物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)外，還有信息傳遞。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是___________________________。20．在研究豌豆多對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，結(jié)灰種皮種子的植株總是開紫花，結(jié)白種皮種子的植株總是開白花。為此，某同學(xué)假設(shè)豌豆的花色和種皮的顏色由兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制，根據(jù)所學(xué)，利用兩個(gè)純合品系設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)連續(xù)實(shí)驗(yàn)：同時(shí)，通過查閱有關(guān)資料，獲得了以下信息：科學(xué)家在豌豆的染色體上找到了與花色基因、種皮顏色基因線性排列的可標(biāo)記片段S，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)S片段經(jīng)常跟同源染色體上的其他片段發(fā)生互換。(1)由實(shí)驗(yàn)1可知，豌豆花色、種皮顏色中的顯性性狀是_______________。若該同學(xué)的假設(shè)正確，實(shí)驗(yàn)2中的F2的表型及比例應(yīng)該是____________________________。(2)由實(shí)驗(yàn)1和2分析，灰種皮基因和紫花基因可能是同一個(gè)基因或______________。若灰種皮基因和紫花基因是同一個(gè)基因，則讓實(shí)驗(yàn)1中的F1自交，子代的表型及比例是____________________________。(3)同源染色體中的“互換”行為發(fā)生的時(shí)期是______________。同一條染色體的基因（或片段）間距離越近，發(fā)生互換的概率越低?？蒲腥藛T分別測(cè)定了紫花基因和S、灰種皮基因和S之間的互換概率，結(jié)果二者相同，推測(cè)灰種皮基因和紫花基因最可能是______________。21．基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在基因工程在動(dòng)植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用?；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。(1)圖中A是__________，最常用的是___________；在基因工程中，需要在__________酶的作用下才能完成剪接過程。(2)在上述基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有________（用圖解中序號(hào)表示）。（注：獲取目的基因方法有人工合成法，例如：以mRNA模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA。）(3)研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是________。(4)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株具備了抗病性，這說明______。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中_________（填“一定”或“不一定”）含有抗病基因。參考答案1．A2．A3．C4．A5．D6．B7．