之江新語(yǔ)讀后感

第17頁(yè)共17頁(yè)________。____《____》一書主要記錄了同志在擔(dān)任浙江省委書記期間在《浙江日?qǐng)?bào)》“____”專欄發(fā)表的一些短篇議論性的文章。最近，我認(rèn)認(rèn)真真原本來(lái)本的拜讀了此書，收獲頗豐，感想良多。感想之一：《____》文風(fēng)樸實(shí)、通俗易懂、老嫗?zāi)芙?，通篇沒有多么華美的詞藻，多么讓人費(fèi)解句子，但卻寓意深化，發(fā)人深省、高瞻遠(yuǎn)矚。蘇軾說(shuō)：“其為人深不愿人知也，其文如其為人。”文如其人、文章的品質(zhì)也反映著一個(gè)人的品質(zhì)，《____》所反映的正是一位____員求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。感想之二：《____》里的文章，大多寥寥數(shù)語(yǔ)短小精悍，不拐彎抹角、不淺嘗輒止，但卻波瀾壯闊、直抒胸臆、揮灑自如。讀罷之余，一種“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的磅礴氣勢(shì)躍然于胸中，領(lǐng)袖氣質(zhì)顯露無(wú)遺。感想之三：其中之文針對(duì)性、指導(dǎo)性很強(qiáng)。雖然我并不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，但從很多文章中可以看出，一些文章是在特定的環(huán)境下針對(duì)特定問(wèn)題下才應(yīng)運(yùn)而生，比方說(shuō)《路就在腳下》應(yīng)該就是在高考揭榜時(shí)及時(shí)給社會(huì)、給教育部門、給學(xué)校的一篇綱領(lǐng)性文章，給教師、家長(zhǎng)、孩子的一篇答疑解惑的指導(dǎo)性文章。這些文章表現(xiàn)了一位____對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題的關(guān)心和關(guān)注，不回避、不躲閃，正視矛盾問(wèn)題，“志不求易，事不避難”、及時(shí)在關(guān)鍵時(shí)候、緊急關(guān)頭指明前進(jìn)的方向、解決問(wèn)題的方法和措施。表達(dá)了一位____員“修身齊家治國(guó)平天下”的責(zé)任意識(shí)和“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的擔(dān)當(dāng)精神。感想之四：其反映民生、關(guān)注民生的文章占了很多篇幅，對(duì)一些群眾急需急盼的呼聲給予了旗幟鮮明的回應(yīng)，對(duì)一些涉及民生的問(wèn)題給予了頂層謀劃，態(tài)度堅(jiān)決、立場(chǎng)堅(jiān)決。無(wú)論是三農(nóng)問(wèn)題，還是生態(tài)環(huán)境問(wèn)題；無(wú)論是經(jīng)濟(jì)開展，還是產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整，無(wú)不把群眾呼聲作為干事創(chuàng)業(yè)的第一信號(hào)，“利民之事、絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”，表達(dá)了一位____員崇高的為民情懷和公仆意識(shí)。感想之五：其文集中表達(dá)了實(shí)干興邦的治國(guó)理念、集中刻畫了黨員干部循名那么實(shí)的做人謀事根本遵循、生動(dòng)詳細(xì)的答復(fù)了“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”這一根本問(wèn)題。從《求真務(wù)實(shí)出實(shí)招》到《落實(shí)才能出成績(jī)》；從《敢于負(fù)責(zé)、擅長(zhǎng)負(fù)責(zé)》到《為民辦事重在辦事》無(wú)一不彰顯“實(shí)干”對(duì)于黨員干部的重要性。實(shí)干不僅是干事創(chuàng)業(yè)的根本要求，更是廣闊黨員干部的歷史責(zé)任，正如古人所言：“實(shí)言實(shí)行實(shí)心，無(wú)不孚人之理?！北磉_(dá)了一位____員“不破樓蘭終不還”堅(jiān)強(qiáng)韌性，抓鐵有痕、踏實(shí)留印的實(shí)干精神?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】擴(kuò)展閱讀《____》4月3日，記者從市委宣傳部得悉，為進(jìn)一步豐富黨的群眾道路教育理論活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，近日，市委書記向我市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部推薦《____》并寄語(yǔ)?！操Y陽(yáng)日?qǐng)?bào)4月4日〕由浙江人民出版社出版并發(fā)行的《____》一書，輯錄了____自2023年2月至2023年3月在《浙江日?qǐng)?bào)》____專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論，鮮明提出了推進(jìn)浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)開展的正確主張，及時(shí)答復(fù)了現(xiàn)實(shí)生活中人民群眾最關(guān)心的一些問(wèn)題，是堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去這一科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法的生動(dòng)表達(dá)，是運(yùn)用馬克思的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的光芒篇章。該書出版以來(lái)，深受廣闊讀者特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)注?！禵___》是黨員干部的精神大餐。一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的情況下，還能親自擠出時(shí)間，將考慮的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，寫成文字、發(fā)表出來(lái)，以醒世人。他勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)考慮的態(tài)度既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)____家榮耀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也是忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的濟(jì)世情懷。《多讀書，修政德》一文中提到要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣、要真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種境界要求，然而，無(wú)視閱讀恰恰是當(dāng)前許多干部最缺乏的精神食糧。____《____》一書，必將帶動(dòng)各級(jí)干部在書的世界里參透更多做人做官的道理?！禵___》為干部從政指明了方向。作為干部，親賢臣，遠(yuǎn)小人，才能打造一個(gè)風(fēng)清氣正的從政環(huán)境，然而，在當(dāng)今，有多少干部做到了這一點(diǎn)呢？在筆者看來(lái)，用人不當(dāng)，是開展滯后的重要原因。因?yàn)橛萌瞬划?dāng)，人民不相信自己國(guó)家的產(chǎn)品，從而讓自己的產(chǎn)品難以銷售，導(dǎo)致開展緩慢，民眾積怨；因?yàn)橛萌瞬划?dāng)，不能發(fā)揮出團(tuán)結(jié)協(xié)作的強(qiáng)大作用，導(dǎo)致不良社會(huì)風(fēng)氣的蔓延干部讀《____》，完全能感受到國(guó)家____心系人民的情懷，也必能從中感受干部應(yīng)該如何去關(guān)愛人民，做好人民希望的每一件事：做好食品平安、人身平安、產(chǎn)業(yè)開展等等這些老百姓期盼的、大大小小的事情。細(xì)細(xì)品讀反復(fù)咀嚼____的文章，大有提神醒腦醍醐灌頂豁然開朗之成效。透過(guò)《____》，筆者深化地感悟到：事業(yè)至上，方能奉獻(xiàn)青春熱血；對(duì)黨忠誠(chéng)，方能無(wú)怨無(wú)悔永往直前；心憂天下，方能心系百姓冷暖。1600字:____通讀全書232篇短論，閱后第一感覺是耳目一新，雖是在講大政策大道理，但語(yǔ)言生動(dòng)、形象，文風(fēng)樸實(shí)，讓人愿讀;再一個(gè)感覺是有資料，雖是短論，最長(zhǎng)但是千余字，但均是有感而發(fā)，觀點(diǎn)鮮明，像大事講原那么，小事講風(fēng)格不能構(gòu)成唯票的導(dǎo)向不要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)滿票干部要看GDp，但不能唯GDp》懂團(tuán)結(jié)是真聰明，會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)等觀點(diǎn)，結(jié)合經(jīng)歷談如何做領(lǐng)導(dǎo)干部，讓人印象深化。要能做到心無(wú)百姓莫為官。黨員干部，只要心里裝著群眾，真心實(shí)意地為人民群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，人民群眾就惦記他、信任他、支持他。對(duì)此，書中直言：分開了人民，我們將一無(wú)所有、一事無(wú)成;背離了人民的利益，我們這些公仆就會(huì)被歷史所淘汰;群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。因此，一個(gè)好的干部要守土有責(zé)，要有強(qiáng)烈的職責(zé)感，要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻牢記：黨和人民把我們放在領(lǐng)導(dǎo)崗位上是為人民干事，而不是做官的。群眾利益高于一切，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)重于泰山。烏紗帽再大，也大但是人民的生命財(cái)產(chǎn)平安和群眾的切身利益。要有功成不必在我的政績(jī)觀。書中指出，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，為一方經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展，為一方百姓造福，就應(yīng)講政績(jī)。____人的政績(jī)，就是做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的事，就是解決群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的問(wèn)題。樹政績(jī)的根本目的是為人民謀利益。在大場(chǎng)面前，在黨和人民的利益面前，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部既要擅長(zhǎng)瞻前，對(duì)那些理論證明行之有效的做法和決策，要一以貫之，絕不能朝令夕改，因____的改變而改變，而要在前任的根底上添磚加瓦，更要注意顧后，要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，甘于做鋪墊之事，甘于抓未成之事。所以，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確認(rèn)識(shí)潛績(jī)與顯績(jī)的關(guān)系，要多做埋頭苦干的實(shí)事，不求急功近利的顯績(jī)，創(chuàng)造澤被后人的潛績(jī)。要有把困難當(dāng)作機(jī)遇的良好精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)，是做好一切工作的重要前提。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作順利的時(shí)候，持續(xù)良好的精神狀態(tài)并不難，難的是在應(yīng)對(duì)眾多矛盾和問(wèn)題時(shí)、遇到困難和挫折時(shí)，仍可以始終持續(xù)昂揚(yáng)向上、發(fā)奮有為的精神狀態(tài)。對(duì)此，作者提出當(dāng)官就要為民辦實(shí)事，干工作就是同矛盾和困難作斗爭(zhēng)。假如應(yīng)對(duì)困難垂頭喪氣，占著位置毫無(wú)作為，那還是一個(gè)不合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。所以，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)干部要有把困難當(dāng)作機(jī)遇的良好狀態(tài)，假如在壓力面前怨天尤人，自暴自棄，最終將一事無(wú)成;假如在壓力下發(fā)奮有為，作出成績(jī)，那就能得到組織的認(rèn)可、群眾的擁護(hù)。要做到并擅長(zhǎng)狠抓落實(shí)。作者指出，好的領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把抓落實(shí)擺上重要位置，做到落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。而抓而不緊，等于不抓;抓而不實(shí)，等于白抓。因此，能否做到狠抓落實(shí)，是否擅長(zhǎng)狠抓落實(shí)，這是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、潛力、程度的重要標(biāo)志。要錘煉出真抓的工作作風(fēng)，掌握會(huì)抓的本領(lǐng)方法。書中指出抓落實(shí)就好比在墻上敲釘子，首先要抓到點(diǎn)上、以點(diǎn)帶面，要盯住事關(guān)全局的重點(diǎn)工作，把力量凝聚到點(diǎn)上，著力解決涉及全局的突出問(wèn)題;其次要一抓到底，常抓不懈，要一步一個(gè)腳印，步步為營(yíng)，有板有眼，深化而持續(xù)地抓好落實(shí)，而不能滿足于會(huì)議開過(guò)了，文件發(fā)過(guò)了，嘴上講過(guò)了。要能放下架子、做好樣貌。作者指出：樣貌不是外表，而是群眾歡送的形象，是指干部的德才和實(shí)績(jī)。群眾心中官樣貌好的干部，就是那些政治堅(jiān)決、潛力突出、作風(fēng)過(guò)硬、擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)開展的干部。架子只是徒有其表的形象。群眾看一名干部是否稱職，其中一個(gè)重要方面是看其官樣貌做得好不好，有沒有官架子。針對(duì)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的形象不是很好，官樣貌不怎樣樣、官架子倒不小的現(xiàn)象，作者指出，領(lǐng)導(dǎo)干部做好樣貌，其同群眾的關(guān)系就親密，工作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手;官架子大，其同群眾的關(guān)系就疏遠(yuǎn)，工作起來(lái)就會(huì)舉步維艱。要能管好自己。在書中，作者提出：領(lǐng)導(dǎo)干部要干事，更要干凈，越是領(lǐng)導(dǎo)干部，越要廉潔自律。如何做到這一點(diǎn)?書中提到，要注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，慎小事，拘小節(jié)，要追求慎獨(dú)的高境界。還要擅長(zhǎng)運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這一思想武器管好自己，擅長(zhǎng)用人格魅力管好自己，給人們以思想上的正確引導(dǎo)和行為上的良好示范。此外，書中關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部如何做到求知善讀，貴耳重目，怎樣做好調(diào)查研究，如何進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，打好團(tuán)結(jié)牌，怎樣掌握正確的工作方法等問(wèn)題，都有獨(dú)到的見解。對(duì)于廣闊黨員干部而言，此書尤其值得一讀。正如作者在書中所提到的：為政者需要學(xué)與思。善學(xué)善思，善作善成，不斷進(jìn)步自己、充實(shí)自己，增強(qiáng)為人民效勞的本領(lǐng)。作文800字:____近日，靜心閱讀了____的《____》一書，其中《多讀書，修政德》、《不要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)滿票干部》及《樂在人和》三篇文章給我留下了深化的印象，聯(lián)絡(luò)目前所從事的培訓(xùn)工作，略談所感?！抖嘧x書，修政德》一文中提到要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣、要真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作職責(zé)、一種精神追求、一種境界要求，這一點(diǎn)恰恰契合了企業(yè)培訓(xùn)的目的在于營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專，換到企業(yè)的環(huán)境里，每一個(gè)透過(guò)層層挑選進(jìn)入企業(yè)的員工，都有著共同的特質(zhì)：或是忠實(shí)本份，或是熱情周到;如何保存他們身上的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)效勞、創(chuàng)造效益的目的，這就要透過(guò)不連續(xù)的持續(xù)性培訓(xùn)來(lái)達(dá)成了。而培訓(xùn)也并非靈丹妙藥，能包治百病，培訓(xùn)最終的目的在于促使員工養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氣氛及有特色的企業(yè)文化。而在《不要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)滿票干部》中，我看到了熟悉的話題如何正確處理德與才的關(guān)系。記得關(guān)于德才的討論，有過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法：有德有才，破格重用;有德無(wú)才，培訓(xùn)使用;有才無(wú)德，限制錄用;無(wú)德無(wú)才，堅(jiān)決不用。在文章中，____同樣也是將德放在了首位。在實(shí)際工作中，我們也已深深地認(rèn)同這一觀點(diǎn)。無(wú)論身處在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，我們都要耐得住寂寞，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，這便是有德的一個(gè)表現(xiàn)。在有德的根底上，逐步開掘自身的才智，或是透過(guò)扎實(shí)的工作磨礪出出色的才能，成為一名真正德才兼?zhèn)涞娜瞬??！稑吩谌撕汀纺敲醋屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。那里的人和主要講的是團(tuán)隊(duì)的和諧共進(jìn)。無(wú)論企業(yè)的大小，都是由一個(gè)個(gè)人組成的，大家在實(shí)際工作中總會(huì)有意見不同的時(shí)候，如何把握好尺度，顧全大局，如何在堅(jiān)持原那么立場(chǎng)的前提下解決存在的隔膜矛盾都是我們需要考慮和學(xué)習(xí)的。工作中難免會(huì)遇到挫折、阻礙，這時(shí)候要堅(jiān)決抵抗去做那些損眾利而不惠小利的事情，與其斤斤計(jì)較個(gè)人的得失，倒不如放開心胸，聽取別人的意見，彼此尊重，共同進(jìn)步。值得快樂的是，透過(guò)這次《____》一書的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)自己今后的工作成長(zhǎng)有了更明確、更堅(jiān)決的信心：相信腳踏實(shí)地地努力，終將能成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的有用之才。作文700字:____看《____》，向?qū)W做官。想必，大家也會(huì)有這樣一種感受，未讀之前認(rèn)為此書講述的是____的為官之道，仔細(xì)品讀后發(fā)現(xiàn)，闡述的不僅僅是為官之道，更多地是如何做人與做事。一、直觀感知。該書輯錄了____擔(dān)任中共浙江省委書記期間自2023年2月至2023年3月所發(fā)表的232篇短論，資料涉及方方面面。閱讀起來(lái)，第一印象筆觸生動(dòng)、語(yǔ)言凝煉、思想深化，從不同側(cè)面闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道、為官之德和為民情懷，每句話都是____的切身體會(huì)、實(shí)實(shí)在在。感知就是掌握理解事物的全貌。組工干部讀《____》，更應(yīng)跳出來(lái)和沉進(jìn)去，要學(xué)會(huì)比擬，對(duì)書中的要求要像照鏡子一樣前后照、內(nèi)外照、上下照、左右照，在比擬中學(xué)到經(jīng)歷、明了教訓(xùn)。二、深化感悟。結(jié)合當(dāng)前正在開展群眾道路教育活動(dòng)，____早在2023年1月24日就講到領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，時(shí)刻注意自重、自警、自勵(lì)，時(shí)刻注意自身的形象，干干凈凈地做人、踏踏實(shí)實(shí)地做事，直正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。為民要求組工干部應(yīng)深知自己的效勞對(duì)象是什么，可帶給什么樣的效勞、應(yīng)持續(xù)什么樣的效勞態(tài)度。務(wù)實(shí)要求組工干部要始終持續(xù)發(fā)奮有為的精神狀態(tài)，任勞任怨的品德，不搞花架子、不做外表文章，兢兢業(yè)業(yè)地做好每件事。清廉要求組工干部應(yīng)守住為官底線，管住自己小節(jié)，從一點(diǎn)一滴做起，從嚴(yán)要求、防微杜漸，始終做到慎獨(dú)、慎微、慎初、慎交。三、勵(lì)志感恩。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有感恩就沒有真正的美德。在踐行群眾道路教育活動(dòng)中，組工干部首先應(yīng)當(dāng)答復(fù)解決好為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)的問(wèn)題，才能懂得感恩是什么、怎樣感恩。每一名組工干部都就應(yīng)要把感恩之心作為衡量自身品質(zhì)和德行的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為提升自身修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的重要標(biāo)尺，時(shí)刻要求自己爭(zhēng)做黨性最強(qiáng)、覺悟最高的組工干部。要學(xué)會(huì)用感恩之情去善待我們身邊的人和事，要以老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博大情懷去關(guān)心保護(hù)我們的干部群眾，樹好可信、可靠、可敬、可親形象。作文700字:____《____》中有一篇《引進(jìn)人才要防止近親繁殖》的文章，讀后令人掩卷深思。文章講到引進(jìn)人才要撤除圍墻，降低門檻，開拓綠色通道。要做到求賢假設(shè)渴，爰才如命，惜才如金，唯才是用。人才，作為企業(yè)和社會(huì)開展最核心的要素，是基石、是棟梁、是成功的保證。個(gè)性對(duì)于企業(yè)，人才更加重要，企業(yè)的職能是整合資，創(chuàng)新價(jià)值，創(chuàng)造財(cái)富，唯有人才，才能創(chuàng)造。我們沒有蘇南興旺地區(qū)那么大的吸引力，高層次人才比擬緊缺。這就要求我們的人才引進(jìn)要有新思路、寬眼界、大舉措，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光，從全省范圍、全國(guó)范圍吸引人才。要做大做強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)化程度，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)潛力，增加企業(yè)的吸才潛力。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，依托市海內(nèi)外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，以各種形式吸引海內(nèi)外優(yōu)秀人才來(lái)宿豫工作、為宿豫效勞;還要營(yíng)造尊重特點(diǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、信任理解、寬容失敗的良好環(huán)境，使宿豫真正成為各類人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的天堂和樂園。得人才者得天下，得人心者得人才。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，是為劉備三顧茅廬的誠(chéng)意所感動(dòng);徐庶終生不為曹操設(shè)一計(jì)，是因?yàn)樗碓诓軤I(yíng)心在漢。古人說(shuō)，士為知己者死。用人者務(wù)必贏其心，人才方會(huì)盡其智。引才要引心，關(guān)鍵要鼓勵(lì)人才的事業(yè)心。青年人才、高層次人才，看重的是開展機(jī)遇和開展空間。堅(jiān)持以用為本，讓人才大有用武之地，才能更好地引心聚才。要改變重引進(jìn)、輕使用的現(xiàn)象，要破除阻礙人才發(fā)揮作用的各種樊籬，在政策、資金、效勞等方面開拓綠色通道。要充分信任人才，放手使用人才，讓他們有職有權(quán)有責(zé)，最大限度地發(fā)揮自己的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能。要真心實(shí)意與人才交朋友，尊重他們的個(gè)性，包容他們的差異，使他們感受到信賴和榮耀。要保護(hù)創(chuàng)新、寬容失誤，不以一時(shí)成敗論英雄，營(yíng)造寬松和諧的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和學(xué)術(shù)氣氛。要?jiǎng)?chuàng)新鼓勵(lì)機(jī)制，以價(jià)值表達(dá)價(jià)值，用財(cái)富回報(bào)財(cái)富，使人才的創(chuàng)造性勞動(dòng)得到全社會(huì)的認(rèn)可和尊重。高中作文1100字:____《____》是同志2023年至2023年期間任浙江省委書記和人大主任期間以哲欣為筆名撰寫的232篇實(shí)事短評(píng)文稿。這些短論思想性、針對(duì)性、時(shí)效性強(qiáng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，觀點(diǎn)敏銳明晰，形式生動(dòng)活潑，講道理粗淺易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)樸實(shí)，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣;或批評(píng)鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng);或分析^p道理，提醒規(guī)律。近日靜下心讀起來(lái)深為感動(dòng)，一位省委書記，肩負(fù)著全省各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線、各個(gè)方方面面的領(lǐng)導(dǎo)重任，日理萬(wàn)機(jī)、非常辛勞，在如此繁忙的狀況下，還能親自擠出時(shí)間，將考慮的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)梳理，寫成文字、發(fā)表出來(lái)，以醒世人，這既是對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)____家榮耀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，也說(shuō)明他勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)考慮、忠于黨的事業(yè)、關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的高貴品格。對(duì)____的文稿，首先是對(duì)讀書的感悟。在深化貫徹落實(shí)中央和省委改善工作作風(fēng)、親密聯(lián)絡(luò)群眾的活動(dòng)中，**區(qū)大力開展踐行我們的幸福公約、樹立我們的典范、誦讀我們的經(jīng)典、歡慶我們的節(jié)日、奉獻(xiàn)我們的愛心、堅(jiān)守我們的誠(chéng)信六項(xiàng)引領(lǐng)行動(dòng)，全面推進(jìn)我區(qū)人民的精神家園建立，其中誦讀我們的經(jīng)典是其中重要的一項(xiàng)。經(jīng)典是文化的精粹，是人類禮貌的積淀，是人類智慧的結(jié)晶，誦讀祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說(shuō)是一份珍貴的精神財(cái)富。誦讀經(jīng)典實(shí)際就是讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，同志在2023年中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上曾做過(guò)題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》的講話。他在講話中指出：書籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深化認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與讀書學(xué)習(xí)的親密關(guān)系，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作職責(zé)、一種精神追求，自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書。我想，同志之所以可以寫出那么多樸實(shí)而深化____，自于、根基于他的擅長(zhǎng)讀書和勤于考慮。目前，在領(lǐng)導(dǎo)干____伍中，不少人不同程度地存在著追求享樂、玩物喪志，不好讀書;熱衷應(yīng)酬、忙于事務(wù)，不勤讀書;淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書;學(xué)而不思、知行不一，不會(huì)讀書等問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部假如不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，潛力就會(huì)退化。因此，要解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必要按照同志的要求，愛讀書、讀好書、善讀書，把讀書學(xué)習(xí)作為工作、生活中不可或缺的重要資料，自覺讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中汲取有用養(yǎng)分，進(jìn)步思想程度和工作潛力。書籍是人類共同的精神財(cái)富，讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí)、明事理，知榮辱，長(zhǎng)才干，進(jìn)而修養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，造就一個(gè)國(guó)家的文化根基和創(chuàng)新之，一個(gè)熱愛閱讀的民族就會(huì)充滿智慧和期望，要在全社會(huì)用心開展全民閱讀活動(dòng)。學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆我國(guó)將每年的4月23日設(shè)立讀書日，這是件好事，讀書是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要擅長(zhǎng)考慮，考慮是為了理論，如此言傳身教，身體力行，才能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)工作的重任。當(dāng)然，我們不能苛求所有的領(lǐng)導(dǎo)者都能撰寫____，但讀書、學(xué)習(xí)、考慮、踐行，應(yīng)當(dāng)成為領(lǐng)導(dǎo)者的自覺行動(dòng)。我們要學(xué)習(xí)釘子精神，學(xué)習(xí)將時(shí)間化零為整，把零碎的時(shí)間拼湊起來(lái)充分應(yīng)用，貴在堅(jiān)持，不只局限在一時(shí)一刻，把多讀書，讀好