老師不在時(shí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀9篇

老師不在時(shí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀9篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，為朋友們精心整理了9篇《老師不在時(shí)優(yōu)秀作文》，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點(diǎn)拋磚引玉的作用。老師不在時(shí)優(yōu)秀作文篇一童年時(shí)期我們多么希望老師少講課，我們少做作業(yè)，期望著趕快下課讓我們盡情的玩耍吧！樹(shù)上的知了在“吱吱吱”的叫著，仿佛也在催促著語(yǔ)文老師趕快離開(kāi)呢?！凹粢欢螘r(shí)光緩緩流淌，我為你織一件夢(mèng)的衣裳……”老師的手機(jī)鈴聲想起來(lái)，老師拿起手機(jī)走了出去，過(guò)了一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō):“學(xué)校運(yùn)來(lái)了一批圖書(shū)，我過(guò)去看一下，大家自習(xí)?！彼自捳f(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”老師前腳剛走，后腳我們教室就像個(gè)茶樓一樣，好不熱鬧！你瞧！張偉東都在座位邊上邊唱high歌，邊跳街舞，這不還來(lái)個(gè)高難度的“托馬斯”呢！讓我們看了都忍不住叫了聲“好”。你再看，那兒有幾個(gè)女生聚在一起談?wù)撝@次考哪所中學(xué)，有的說(shuō)：“當(dāng)然是考昆山的學(xué)校好了，不過(guò)“二中”是考不進(jìn)去的，“葛江”又管得太嚴(yán)了，還是“秀峰”吧！不過(guò)這可是一所貴族學(xué)校，一個(gè)學(xué)期要三萬(wàn)?！薄斑@也太難了吧！考進(jìn)“張浦”到時(shí)候考好高中也就只選全校前幾名的學(xué)生有保送名額……?！蓖蝗?，也不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲“老師來(lái)了！”教室里瞬時(shí)間變得安靜下來(lái)，大家停了幾秒，見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，才知道是被人耍了，教室里又熱鬧起來(lái)，你聽(tīng)，李一銘裝老師，顧晨和喬佳慧假裝學(xué)生，開(kāi)始說(shuō)起相聲：“老師早上好！”顧晨笑著說(shuō)?！澳俏蚁挛缒兀y道就不好嗎？”“老師下午好”“那我晚上呢，難道就不好嗎？”“老師晚上也好！”“連著說(shuō)一遍。”“老師早上好，下午好，晚上也好”“這就對(duì)了。今天我們復(fù)習(xí)反義詞，我說(shuō)一句話，你們說(shuō)出反義詞。今天天氣真好?！薄敖裉焯鞖庹鎵摹！眴碳鸦圳s快回答。李一銘毫不示弱，說(shuō)道：“馬路上人山人海?！薄榜R路上空無(wú)一人?！薄拔覔斓揭辉X交給老師?！薄拔覔斓揭辉X偷給老師?！薄板e(cuò)誤！”“正確！”“不能這樣說(shuō)?！薄皯?yīng)該這樣說(shuō)。”“你們有完沒(méi)完，蠢豬！”“我們有始有終，天才！”……我們聽(tīng)完之后，教室里一片哄笑。有的笑得捧著肚子，說(shuō)：“我不行了，要笑死了！”；有的倒在地上連連打滾；還有的甚至笑出了眼淚……老師的聲音從樓梯口傳來(lái)，大家恢復(fù)了往常的讀書(shū)樣，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，看著同學(xué)的認(rèn)真樣子，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始講課了！老師不在的時(shí)候作文700字篇二老師不在的時(shí)候，我們就活像一個(gè)個(gè)解放了的囚犯，自由自在，充滿了快樂(lè)。記得星期五的語(yǔ)文課時(shí)，隨著響亮的上課鈴，我們瑯瑯的讀書(shū)聲也想起來(lái)了：“讀書(shū)要有選擇……”讀完了課文，我們坐端正等老師來(lái)，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，老師都沒(méi)來(lái)。知道老師沒(méi)來(lái)，調(diào)皮的淡海坤開(kāi)始聊起了天，同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)，劉昱彤還說(shuō)：“神探劉昱彤，將如何找到老師？敬請(qǐng)期待?！闭麄€(gè)教室炸開(kāi)了鍋。突然，有人叫了一聲：“關(guān)乃昊寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們循聲望去，關(guān)乃昊也下意識(shí)地用手指了指也正在寫(xiě)作業(yè)的朱臻怡，兩人都同時(shí)放下了作業(yè)。陳鑫更離譜，竟對(duì)后邊的人說(shuō)：“看我的手，肉粒飽滿，絕無(wú)僅有……”真不知道他在干什么？他的話剛落，一位其他班的老師走了過(guò)去，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連剛才隨意走動(dòng)的黃嘉怡也安靜了下了。老師剛走過(guò)，那群“孫悟空”又活躍起來(lái)，開(kāi)始“大鬧天宮”。陳鑫似乎想到什么好玩的，笑了一下，大喊：“錢老師來(lái)了！”全部又靜了下來(lái)，5秒后，陳鑫非但不安靜，還在捧腹大笑，都快笑出眼淚來(lái)了，我們都意識(shí)到了什么，紛紛怒視陳鑫，他后面的凌娜拿起語(yǔ)文書(shū)打了陳鑫一下，還說(shuō)：“叫你騙人！”李嘉琪忍不住了，說(shuō)：“安靜！寫(xiě)作業(yè)不行嗎？”秦坤瞬間掏出數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō)：“好唉！”李嘉琪又說(shuō)：“不過(guò)只能寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。”秦坤像個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)奈地將作業(yè)放了下去。教室已不再是教室，是個(gè)樂(lè)園，回蕩的只有快樂(lè)與歡呼，我也按捺不住了，開(kāi)始小聲吟起了周杰倫的《煙花易冷》……又不知過(guò)了多久，我們又玩了多久，原本嘈雜的第一組忽然安靜了下來(lái)，我起了疑心，停止了一切活動(dòng)，迅速的拿起語(yǔ)文書(shū)，擺出一副看書(shū)的姿勢(shì)，津津有味地裝著。果然，不到半分鐘，錢老師走了過(guò)了，陳鑫，劉昱彤和淡海坤三人都老老實(shí)實(shí)地坐著，拿著書(shū)仔細(xì)地看著，讓人看不出一點(diǎn)兒破綻，老師還以為他們?nèi)俗罟阅?！老師不在的時(shí)候，都是我們最快樂(lè)的時(shí)候，那時(shí)候，只有“快樂(lè)”二字來(lái)形容。老師不在時(shí)優(yōu)秀作文篇三一個(gè)悶熱的中午，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們的腦袋灌輸著她的長(zhǎng)篇大論，同學(xué)個(gè)個(gè)沒(méi)精打采，昏昏欲睡，卻還是盡力在身為班主任的語(yǔ)文老師面前維持一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，留下個(gè)好印象。可即便如此，教室里還是有些人在蠢蠢欲動(dòng)。突然，一陣急促的手機(jī)鈴聲響起了，聲音的源頭來(lái)自老師的口袋。她猶豫著，似乎在思考到底是接還是不接電話。我們都在內(nèi)心里狂吼：“接啊，快接?。　北砻鎱s是一片波瀾不驚，自在從容。終于，老師在大家期望的眼神中撥通電話，走出教室之前還不忘叮囑道：“一定要安靜等我?。　蔽覀儾患s而同地乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生微笑”。老師高跟鞋的聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)，直至聽(tīng)不見(jiàn)。就在這時(shí)，全班爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲，排山倒海，響徹云霄。隨后，這陣聲浪很快就轉(zhuǎn)化成了嘰嘰喳喳的討論聲和嘻嘻哈哈的歡笑聲，教室里一片歡騰。有的拿出了撲克牌，決定與“對(duì)手”一決雌雄；有的正三三兩兩地聚在一起，輪流講著笑話，然后就爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲；還有的在一起猜拳貼條，不時(shí)吼出激昂的口號(hào)聲。教室里熱鬧得比下課都有過(guò)之而無(wú)不及，與方才老師面前乖巧聽(tīng)話的模樣大相徑庭?！安缓?，老師回來(lái)啦！”“偵察兵”慌慌張張地探回身子，大聲喊道?？砂嗬飳?shí)在太吵了，一時(shí)半會(huì)兒怎么可能靜得下來(lái)？所以，當(dāng)老師回到教室時(shí)，看到的是這樣一副光景：有一部分人已經(jīng)準(zhǔn)備好了書(shū)本，正裝模作樣地誦讀著語(yǔ)文書(shū)。還有一部分人可就沒(méi)這么幸運(yùn)了，他們才剛剛聽(tīng)見(jiàn)消息，正手忙腳亂地收拾呢！老師的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，最后就變成了“烏云包工臉”。她大發(fā)雷霆，批評(píng)像雨點(diǎn)般落到我們身上，我們個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，慘不忍睹。在生活中，也有像我們班一樣表里不一的“偽君子”。他們?cè)趧e人面前裝出一副高尚優(yōu)雅的模樣，其實(shí)背地里又是另一幅勾當(dāng)。我們班“表里不一”的結(jié)果是被老師發(fā)現(xiàn)臭罵一頓，而社會(huì)“偽君子”“表里不一”的結(jié)果卻是被世人發(fā)現(xiàn)，公諸于世，遭萬(wàn)人唾棄和厭惡。這些“偽君子”，都是為了自身的利益而犯下過(guò)錯(cuò)，總之一句話，那都是因?yàn)檎J(rèn)得貪欲與欲望太過(guò)強(qiáng)大。我們班貪圖更多的休息時(shí)間，而被老師馴罵：“貪官虎”貪心更多的金錢與權(quán)利，而受牢獄之災(zāi)。萬(wàn)惡源于懶？不，萬(wàn)惡源于人心貪欲。只要我們學(xué)會(huì)感受現(xiàn)在的生活，知足常樂(lè)，就可以得到無(wú)限的樂(lè)趣與幸福。相反，要是你貪心不足蛇吞象，等待你的，必將是多年暗無(wú)天日的牢獄生活。生活的路由你自己選擇，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)自制，就會(huì)成為精神上的“百萬(wàn)富翁”！老師不在的時(shí)候作文700字篇四”叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，大家都自覺(jué)地閉住了嘴巴，等著老師的聲音伴隨著清脆、有節(jié)奏的高跟鞋聲兒喊道“同學(xué)們好，上課！”然后大家就會(huì)異口同聲地回應(yīng)到：“老師好！”可是今天怪了，大家等了好久都沒(méi)有聽(tīng)到那個(gè)聲音響起，于是所有人的目光都集中到了教室門口，都想知道今天的太陽(yáng)怎么從西邊升起來(lái)了？要知道，許老師從來(lái)都是不遲到的。這時(shí)，班長(zhǎng)的聲音忽然破門而入，“今天許老師要開(kāi)會(huì)，這節(jié)課大家自己看書(shū)！”話音剛落，我們班就像是中了小女巫的魔法似的，瞬間飛進(jìn)來(lái)了數(shù)百只蜜蜂和蒼蠅?！巴?！不許說(shuō)話，我只是讓你們看書(shū)而已，沒(méi)有讓你們說(shuō)話！”班長(zhǎng)從座位上站起來(lái)，厲聲說(shuō)道。大家一聽(tīng)，整準(zhǔn)備閉嘴好好看書(shū)的時(shí)候，淘氣包馬壯壯大聲說(shuō)道：“切，要你管！大家別聽(tīng)她的，繼續(xù)玩兒！”同學(xué)們聽(tīng)了，心想；“也是啊，我們又不是班長(zhǎng)的仆人，憑什么總聽(tīng)她的！”于是大家又三三兩兩的玩的玩、說(shuō)的說(shuō)?！安粶?zhǔn)說(shuō)！”班長(zhǎng)大聲呵到。“哼，我們干嘛要聽(tīng)你的，大家好不容易自由一次呢！”馬壯壯反駁道，“不信，請(qǐng)讓同意不說(shuō)話的人舉手。”大家一聽(tīng)，可就難住了。明知道自己不想舉手，可要是不舉手，一會(huì)兒被班長(zhǎng)告訴了許老師，那可是要“砍頭的”，大家可不想小命不保啊！正在進(jìn)退兩難的時(shí)候，那就只剩下一個(gè)辦法了——跟票。于是大家都東張西望，可就是沒(méi)有一個(gè)人舉手?？吹竭@，馬壯壯的聲音又想起了：“同意說(shuō)話的舉手！”“不公平！”班長(zhǎng)用她的大嗓門板著臉喊道。那聲音，把教室的地面都震動(dòng)了?！熬褪遣还?！”女同學(xué)都從位子上站出來(lái)支持班長(zhǎng)了?！霸趺床还搅?？”男生們應(yīng)聲說(shuō)道。于是，場(chǎng)面可想而知，一場(chǎng)男生女生的大戰(zhàn)開(kāi)始了……“你們?cè)诟墒裁矗　痹S老師的聲音響了起來(lái)，大家聽(tīng)到這個(gè)熟悉而嚴(yán)厲的聲音，立馬閉上嘴巴，坐回座位，低下了頭，心里想著：“哎，這下死定了”。老師不在時(shí)作文篇五上課鈴早就響了半天，品德老師還沒(méi)來(lái)，我們班變成了爆米花。炸開(kāi)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，炸開(kāi)了課堂的紀(jì)律。李維寅依舊板著臉，像包公似得，看誰(shuí)講話他就記下來(lái)，幸虧他字小，不然，整個(gè)黑板都不夠他寫(xiě)了！我呢，閑著也是閑著，便索性打起了小牌。徐潔大聲吆喝著：“誰(shuí)來(lái)玩牌啊？”嘩啦嘩啦，像倒水一樣，人全涌到她這兒了，我也是其中的一個(gè)。我和徐潔把牌按在手中，“翻牌！”呀！我和徐潔、高鳳鑫全出一樣的，郁羽晨出了一個(gè)“雞”，把我們仨的“小蟲(chóng)子”都吃掉了。我和徐潔大哭，只有高鳳鑫開(kāi)心的大叫；“雞，燒雞！太好了，把蟲(chóng)給吃了！耶耶！”可明明他的也被吃了，還那么高興，但我們都被他的搞笑and耍寶表現(xiàn)弄笑了，笑的“人仰人翻”了。打牌完了以后，便開(kāi)始“百度一下”別人在玩神馬東東了。哇！葉宇不知在和誰(shuí)玩沙包，打得厲雨璇、王維銘躲來(lái)躲去，一會(huì)往前趴，一會(huì)向后仰的，都小心翼翼的，生怕被砸到。最后，李維寅終于受不了了，便搬來(lái)救兵——老師。正好鐘華在后門口轉(zhuǎn)悠——扭著圓圓的身體，跳舞，還哼著什么歌。“老師來(lái)了”探子印海洋來(lái)報(bào)。老師進(jìn)來(lái)了，鐘華正好撞到老師，（其實(shí)，鐘華是故意的?。├蠋煹闪怂谎?，鐘華被嚇得屁顛屁顛的奔回他的位置。接著，我們美好的時(shí)光結(jié)束在鐘華耍寶完畢的時(shí)候。老師不在的時(shí)候作文800字篇六"?！?還是熟悉的上課鈴聲，還是熟悉的五十四個(gè)同學(xué)，不一樣的，是我們的心情，還有教室里活躍的氣氛。發(fā)生了什么？原來(lái)是在二零一九年三月七日星期四下午第一節(jié)課時(shí)，在泰州市鳳凰小學(xué)六一班的教室里，本來(lái)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的老師竟然和我們“玩失蹤”？開(kāi)始，一切都安安靜靜，和平常一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音?？墒牵^(guò)了一分鐘，老師沒(méi)來(lái)，又過(guò)了一分鐘，還是沒(méi)見(jiàn)到老師蹤影。同學(xué)們漸漸起了疑心，還有的人大膽猜測(cè)：“老師肯定在開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)什么的不是老師的‘家常便飯’嗎，而且一開(kāi)就是一節(jié)課，我們可以盡情玩咯！”我覺(jué)得他說(shuō)的挺有道理，但是因?yàn)榕吕蠋煹摹巴灰u檢查”也沒(méi)有多少人陪他玩。我往前一瞧，王睿程的頭正伸在門外打探“敵”情，然后悄咪咪地把門關(guān)上，裝作關(guān)門的樣子。“老師真的沒(méi)來(lái)。王睿程向我們“匯報(bào)”打探的結(jié)果。真的假的？我心里竟有一點(diǎn)不相信。“everybody大家嗨起來(lái)！”我同桌前面的人也來(lái)了一句?！皣W啦——”教室里頓時(shí)喧嘩聲一片。同學(xué)們有的說(shuō)笑，有的打鬧，有的更是玩起了游戲。最夸張的是胡文軒，他竟站起來(lái)跳起了騎馬舞，嘴里還念叨著：“好嗨呦，感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”面對(duì)這混亂的場(chǎng)面，我知道我自己只有說(shuō)話和安靜兩個(gè)選擇，班級(jí)里的人可以分成兩個(gè)部分——惹事派和安靜派，惹事派的人站起來(lái)、大聲地說(shuō)話，安靜派的人安靜地做自己的事情。無(wú)聊之余，我開(kāi)始好奇我的好朋友從優(yōu)在干什么，便轉(zhuǎn)過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)她竟然在抓緊老師不在的時(shí)間畫(huà)美術(shù)作業(yè)，還畫(huà)的很認(rèn)真，認(rèn)真到連我轉(zhuǎn)過(guò)去看她，她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我用手在她眼前晃一下，她才發(fā)現(xiàn)我。由于我對(duì)她的畫(huà)很感興趣，便申請(qǐng)和她一起畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，自動(dòng)屏蔽外界環(huán)境，所以外面突然安靜我不知道，老師來(lái)了我也不知情，還是從優(yōu)提醒了我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師走進(jìn)了教室，說(shuō)明了晚來(lái)的目的，原來(lái)是為了我們的作文準(zhǔn)備的，我們都“哦”地叫了起來(lái)。原來(lái)，有的時(shí)候調(diào)皮一點(diǎn)也是好事——作文有素材嘛！老師不在的時(shí)候作文700字篇七“一二三四，五六七八。”眼保健操的音樂(lè)正響著。這都已經(jīng)進(jìn)行到第二節(jié)了，可依然沒(méi)有一人認(rèn)真做眼保健操，班里吵吵鬧鬧。老師不在，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很“囂張”。管理員楊雨軒看不下去了，跑去找盧老師了。大家不知道怎的，一齊安靜了，安靜得連陽(yáng)光掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，楊雨軒回班來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)他身后遲遲未出現(xiàn)盧老師，剛才的安靜氛圍一下子被了打破了。大家又開(kāi)始有說(shuō)有笑。教室吵鬧得令人害怕。作為課代表的我，理應(yīng)維持好課堂紀(jì)律，我走上講臺(tái)，提醒大家：“請(qǐng)大聲朝讀自己的作文?！痹捯袈湎?，只有稀稀疏疏的讀書(shū)聲，其他同學(xué)就像聽(tīng)不見(jiàn)似的，依舊談笑風(fēng)生。更有甚者，玩起了游戲?！罢?qǐng)同學(xué)們大聲朗讀作文！”我再吹喊道。這時(shí)，孟瑤與我一起提醒，這些反動(dòng)派才消停了一點(diǎn)。突然，班里又安靜了。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身，看看是否是盧老師來(lái)了?？烧门c蔡老師的目光對(duì)上了。我嚇一跳，向教室后邊走去。蔡老師走后，教室又再次鬧騰起來(lái)的。南邊一大組里一點(diǎn)兒也不吵，也不鬧，可是，卻有一鼓濃濃的巧克力香。中間一大組人最多，聲音倒不響但是，聲音卻像蚊叫一般“嗡嗡”作響。西邊一組，三五成群地說(shuō)笑。“放風(fēng)使者”鞠力宏，張文杰二人時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著。他們倆伸長(zhǎng)了脖子，一只手搭在窗外，雙眼緊緊盯著前方和后邊。只要他倆一動(dòng)，教室里的同學(xué)們就會(huì)不約面同地一下子安靜。一股濃濃的巧克力味鉆入我的鼻子。我就隨著香味望去。呀！是周璐同學(xué)，她可機(jī)靈了，頭低在桌下一手抓著餅干，一手擋往嘴巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子把餅干塞入嘴中。接著又打開(kāi)水杯，大口大口地喝了一口水。真是機(jī)靈，竟然想用水沖走殘留的香味。要說(shuō)，這班里有安靜的同學(xué)嗎？這還真沒(méi)有，每一人可都為吵鬧班級(jí)盡了一份力呢！最后，我去喊盧老師。老師進(jìn)來(lái)那一刻，班里瞬間安靜了，與上一秒的六（2）班可真是大相徑庭呢！看來(lái)，每個(gè)孩子的心里，都住著一個(gè)調(diào)皮，活躍的精靈啊！老師不在的時(shí)候作文700字篇八我想，每個(gè)學(xué)生大概都十分期待老師上課時(shí)可以因有事離開(kāi)了班上，我也一樣，也喜歡老師不在堂。因?yàn)槔蠋煵辉谔脮r(shí)，會(huì)發(fā)生許許多多的趣事。這天，高老師特別抽出了一節(jié)課的時(shí)間，在堂上讓我們寫(xiě)作業(yè)。大家都害怕高老師，誰(shuí)也不敢說(shuō)話，班上安靜極了。估計(jì)高老師在班上待煩了，只見(jiàn)她快步來(lái)到門邊，說(shuō)道：“你們?cè)谶@好好寫(xiě)作業(yè)，我去辦公室一趟馬上回來(lái)?！迸R走時(shí)，還不忘恐嚇一句：“我來(lái)的時(shí)候如果看到誰(shuí)講話，今晚多抄一篇課文！”言罷，這才放心地離開(kāi)了。也許是被那“一篇課文”的懲罰嚇到了，班上一些喜歡制造混亂的同學(xué)，這時(shí)靜得出奇。一時(shí)間，班上十分安靜。突然，班上自以為是“數(shù)學(xué)天才”的張逸晨突然抬起頭，大喊了一句：“你干什么？！”其實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有碰他，他只是想趁機(jī)起哄罷了。果不其然，同學(xué)們先是一陣大笑，繼而都紛紛開(kāi)始聊天。辦理像炸開(kāi)了鍋似的，怎么也壓不住了。再看看“始作俑者”張逸晨，他似乎很滿意自己制造出來(lái)的這場(chǎng)混亂，現(xiàn)在，他正在與他的“最愛(ài)”陳長(zhǎng)庚愉快的進(jìn)行交流。這一刻，他恨不得化成為長(zhǎng)頸鹿，雖然中間隔了三排人，他們卻不放棄，努力地進(jìn)行聊天。這一幕，讓我不禁想到了牛郎織女。不過(guò)，中間那三排的同學(xué)是不是這樣想，我就不清楚了。突然，靠著窗邊坐的同學(xué)大聲喊道：“高老師來(lái)了！”我們?nèi)紘樍艘惶?，以光的速度瞬間安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們紛紛抬起頭，咦？高老師沒(méi)來(lái)？我們都以為那同學(xué)是耍我們的，紛紛大笑起來(lái)。可是，那個(gè)同學(xué)卻認(rèn)真又急切地說(shuō)：“老師真來(lái)了，她現(xiàn)在在一班門口和一班老師聊天呢！”我們這才恍然大悟，連忙閉上了嘴巴。教室終于恢復(fù)了寧?kù)o。果不其然，過(guò)了一會(huì)兒，高老師來(lái)了。見(jiàn)我們這么安靜，高老師難得滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎(jiǎng)了幾句。想起剛剛吵鬧的樣子，有些同學(xué)還不禁肚子偷笑呢。老師不在堂的時(shí)候，發(fā)生過(guò)許多有趣的事。我相信，如果以后我可以有幸再次看到這篇文章，說(shuō)不定還會(huì)忍不住哈哈大笑呢！老師不在時(shí)作文篇九每當(dāng)