校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)8篇

Word-35-校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)8篇

目前許多單位都會(huì)要求員工仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)，我們寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候肯定要依據(jù)自己的實(shí)際工作狀況寫(xiě)，今日就為您帶來(lái)了校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)8篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇1

一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，回顧一年的工作，任德育副校長(zhǎng)以來(lái)，感受頗深。在教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，懷著劇烈的使命感和責(zé)任感，始終牢記并仔細(xì)踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，明確職責(zé)、擺正位置，堅(jiān)持從老師中來(lái)，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。樂(lè)觀幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快學(xué)校進(jìn)展的事業(yè)中去。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了點(diǎn)滴成果。現(xiàn)將本本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)

我深知作為一名德育校長(zhǎng)，不管自己的力量水平有多高，首先從思想和德行上要過(guò)硬。所以我始終將提高思想素養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素養(yǎng)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

二、以身作則，樹(shù)立良好形象

作為一名德育校長(zhǎng)更要嚴(yán)于律己，要有“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的士氣，為了學(xué)校的生存、進(jìn)展而不輟勞作。因此在工作和事業(yè)面前，我時(shí)刻以一名x員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長(zhǎng)這一角色，歷來(lái)顧全大局，注意團(tuán)結(jié)，領(lǐng)先垂范，以身作則，以誠(chéng)待人、任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到謀政，把學(xué)校進(jìn)展作為第一目標(biāo)；勤政，把真抓實(shí)干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。

三、求真務(wù)實(shí)，提高工作力量

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名x員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，喜愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，盡量不把沖突上交校長(zhǎng)。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于制造、在于奉獻(xiàn)。盡管我并不優(yōu)秀，但組織能給予我這個(gè)職務(wù)，我想這也是對(duì)我為人、工作力量和水平的一次檢驗(yàn)。所以我必需以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體老師踏實(shí)工作，才能促進(jìn)第一學(xué)校教育事業(yè)的騰飛，才無(wú)愧于組織對(duì)我的信任，無(wú)愧于校長(zhǎng)年的栽培和厚愛(ài)，無(wú)愧于全體老師的鼓舞與支持，也是為讓曾經(jīng)有過(guò)質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法，我每天歡樂(lè)的工作著，即使?fàn)奚俗约旱男菹r(shí)間來(lái)校加班我也無(wú)怨無(wú)悔，依舊樂(lè)在其中。

（一）、在師德建設(shè)方面，撐好一個(gè)支點(diǎn)。就是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、仔細(xì)制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等方面方案、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案。

2、為深化貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求本著“點(diǎn)亮童心，放飛幻想”的育人理念，由于要想點(diǎn)亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必需擁有“健康、陽(yáng)光、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育同學(xué)。因此我們連續(xù)強(qiáng)化郭校長(zhǎng)在老師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”，來(lái)凈化老師美妙心靈。每學(xué)期初開(kāi)展師德宣誓與承諾活動(dòng)。我們還不定期的對(duì)老師的教育行為進(jìn)行檢查和同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)期末實(shí)行同學(xué)、同行、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在校門(mén)口設(shè)立師德公開(kāi)信箱，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問(wèn)題和個(gè)別老師違反職業(yè)道德的行為我們準(zhǔn)時(shí)找其談話，使其改正。到目前為止還沒(méi)有看到一封反映老師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開(kāi)展“履職盡責(zé)愛(ài)生樂(lè)教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生“親近感”，更有勸說(shuō)力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺(jué)得做的很不夠，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開(kāi)拓時(shí)間真正組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)“從教五禁令”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī)。來(lái)教育和影響老師不斷提高師德修養(yǎng)，增加愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書(shū)育人的良好形象。

3、深化做好“三全育人”工程?！叭庇斯こ碳丛谟诉^(guò)程中本著“全員參加”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整，要求平常全部領(lǐng)導(dǎo)、老師在思想、學(xué)習(xí)、生活、平安等方面對(duì)包保同學(xué)進(jìn)行幫扶；但這項(xiàng)工作還沒(méi)有真正行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)真正落到實(shí)處。下學(xué)期我們必需扎實(shí)開(kāi)展，讓所包同學(xué)真正受益，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹(shù)立人人都是德育工的觀念。

（二）、德育就是童心的守護(hù)。德育的載體是活動(dòng)，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo)。

1、舉辦“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做正能量的使者”演講競(jìng)賽。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧，演講心情激揚(yáng)，參賽選手們分別圍圍著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、公平、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，以飽滿的熱忱、高亢的聲音，生動(dòng)地?cái)⑹鲋约荷磉呉粋€(gè)個(gè)的真實(shí)事例，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，呈現(xiàn)了新時(shí)期學(xué)校生樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌和弘揚(yáng)真善美的價(jià)值追求。

2、進(jìn)行“誦讀經(jīng)典百首古詩(shī)詞大賽。

通過(guò)本次古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng)，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播，而且同學(xué)在此活動(dòng)中是最大受益者，通過(guò)誦讀大量興奮精神，溫潤(rùn)生命的詩(shī)文，使同學(xué)受益終身，并提高了誦讀的愛(ài)好。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，連續(xù)深化地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，讓“古詩(shī)”這一華夏精髓真正沁入每個(gè)孩子的心田。

3、“我們的節(jié)日·清明”主題教育系列活動(dòng)。

（1）以國(guó)旗下講話的形式對(duì)同學(xué)介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過(guò)講話同學(xué)知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮勉學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本事。

（2）開(kāi)展祭祀革命先烈活動(dòng)。組織高班級(jí)同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營(yíng)所）”參觀，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念。

4、“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)，以過(guò)一個(gè)“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，歡樂(lè)之夢(mèng)”為主題，開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)生活、喜愛(ài)校內(nèi)、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學(xué)的才華。

5、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié)。

美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)幻想中起飛”為主題，大力開(kāi)展喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)x、喜愛(ài)社會(huì)主義教育活動(dòng)，呈現(xiàn)同學(xué)朝氣蓬勃、每天向上的精神面貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探究、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

6、進(jìn)行第一屆班隊(duì)會(huì)觀摩課大賽

此次的競(jìng)賽各個(gè)班級(jí)的主題都是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為大目標(biāo)，自己擬定小標(biāo)題。競(jìng)賽定在每周的星期一下午班隊(duì)會(huì)課上，參賽班級(jí)共計(jì)12個(gè)，每周一個(gè)班級(jí)進(jìn)行展現(xiàn)。從3月9日到11月25日競(jìng)賽歷時(shí)幾個(gè)月的時(shí)間，展現(xiàn)的地點(diǎn)定在能容納200人的階梯教室。全校全部的班主任都參加評(píng)分，并且每個(gè)班級(jí)都派出5名同學(xué)代表觀看。

7、"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。

端午節(jié)前夕，布置同學(xué)通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并在班會(huì)上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。我組織利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展"我們的節(jié)日·端午"系列主題活動(dòng)。

8、豐富多彩的大課間。

大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使同學(xué)每天熬煉一小時(shí)落到實(shí)處，讓同學(xué)享受運(yùn)動(dòng)、享受陽(yáng)光、享受歡樂(lè)、享受健康，儼然使大課間活動(dòng)成為了校內(nèi)里的一道亮麗風(fēng)景線。

9、開(kāi)展校本課程。

依據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種愛(ài)好班小組（圍棋、跳棋、軍棋、象棋、乒乓球、書(shū)法等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素養(yǎng)教育的開(kāi)展，豐富了同學(xué)的課余生活。

10、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)演出：10月21日重陽(yáng)節(jié)之際，我組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員到美溪敬老院開(kāi)展慰問(wèn)演出。21日中午，少先大隊(duì)部組織百名優(yōu)秀少先隊(duì)員赴學(xué)校德育基地——敬老院進(jìn)行了慰問(wèn)演出。活動(dòng)中，少先隊(duì)員關(guān)晶文、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生，向老人們致節(jié)日致詞，周旭、周愛(ài)琳等20余名少先隊(duì)員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用美麗的舞姿和悅耳的歌聲傳達(dá)對(duì)老人們的尊敬之情，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表還關(guān)心敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生，并與老人們親切交談。

11、“紅領(lǐng)巾送暖和”慰問(wèn)演出走進(jìn)社區(qū)：自古以來(lái)，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學(xué)雷鋒活動(dòng)的連續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，我組織演出團(tuán)帶著全校師生的深情厚誼，走進(jìn)了社區(qū)，共同開(kāi)展了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾送暖和”慰問(wèn)演出。演出地點(diǎn)設(shè)在了成功社區(qū)的老年活動(dòng)中心，60余名老人和社區(qū)工觀看了演出。

12、“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)，我健康”為主題冰雪活動(dòng)：12月10日下午，組織同學(xué)在校內(nèi)中進(jìn)行了“我運(yùn)動(dòng)，我歡樂(lè)，我健康”為主題的堆雪人競(jìng)賽。

13、在20xx年9月2日至9月25日期間，在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主仔細(xì)協(xié)作下，“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)斗暨世界反法西斯戰(zhàn)斗成功xx周年”活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。我仔細(xì)組織開(kāi)展了“抗日戰(zhàn)斗暨世界反法西斯戰(zhàn)斗成功xx周年”主題班會(huì)活動(dòng)。

（三）突出一個(gè)重點(diǎn)，連續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

我組織同學(xué)學(xué)習(xí)并背誦，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，并以“好習(xí)慣伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，并且把、改編成快板和兒歌的形式，讓同學(xué)們加深記憶。以“九個(gè)好習(xí)慣”要求為重點(diǎn)，其中含蓋九項(xiàng)、共計(jì)81條好習(xí)慣。以同學(xué)文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。著重對(duì)同學(xué)進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的同學(xué)主體意識(shí)和同學(xué)自我管理的意識(shí)及力量，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，并且每周的值日督察組組長(zhǎng)都要對(duì)本周文明站隊(duì)、平安離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進(jìn)行公布。其目的是強(qiáng)化同學(xué)的行為。讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)。目前，“進(jìn)出校門(mén)按規(guī)定路線走，上下樓梯靠右走？”成了我校同學(xué)走路的口號(hào)，同時(shí)文明站隊(duì)、走路的好習(xí)慣也成了校內(nèi)亮麗的風(fēng)景線。

（四）、樹(shù)好一面旗幟，連續(xù)深化文化建設(shè)。

我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束，在每位師生心中，校內(nèi)的潔凈干凈已經(jīng)成為一種品德，一種習(xí)慣，每天早晨都能看到師生們勞碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期，為了充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題，一樓為基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)篇，二樓為成語(yǔ)故事篇，三樓為英語(yǔ)常識(shí)篇，四樓為名人勵(lì)志篇。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長(zhǎng)寄語(yǔ)，她激勵(lì)著師生共進(jìn)和成長(zhǎng)，老師風(fēng)采展中的張張笑臉，組合成了一只待飛的雄鷹，就像第一學(xué)校承載著的盼望，正欲振翅飛行。那每一個(gè)樓梯踏步的立志話語(yǔ)，更是句句入心，真正讓校內(nèi)的草木說(shuō)話，讓校內(nèi)的墻壁育人，讓校內(nèi)文化成為全面育人的輻射源，成為素養(yǎng)教育的能量庫(kù)，成為校內(nèi)教育的一本無(wú)聲教科書(shū)，時(shí)刻滋養(yǎng)著全校師生，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。

（五）拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)同學(xué)思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我重視和進(jìn)展家庭教育，

開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素養(yǎng)教育的熟悉水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)同學(xué)。此外，還在每學(xué)期開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)狀況以及孩子的上課狀況等，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)老師的教學(xué)提出合理化建議。現(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育溝通的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持，家教困惑學(xué)校關(guān)心的良好局面。

（六）加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育，引導(dǎo)同學(xué)感悟生命價(jià)值

本學(xué)期，我堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展“平安校內(nèi)”活動(dòng)。

加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育，引導(dǎo)同學(xué)感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校內(nèi)治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命平安，確保校內(nèi)的平安穩(wěn)定。為了避開(kāi)踩踏大事的發(fā)生，我分三個(gè)時(shí)段放學(xué)。這樣就避開(kāi)了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位同學(xué)發(fā)放一張，要求同學(xué)每天放學(xué)后在教室前分班整隊(duì)等候，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門(mén)，每天門(mén)崗值日老師負(fù)責(zé)校門(mén)口秩序，校門(mén)開(kāi)啟之后同學(xué)排隊(duì)根據(jù)從低班級(jí)到高班級(jí)逐次離校，同學(xué)必需到學(xué)校門(mén)口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長(zhǎng)，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校狀況，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督訂正?，F(xiàn)在同學(xué)的離校井然有序，同學(xué)漸漸養(yǎng)成了自覺(jué)排隊(duì)離校的習(xí)慣。

四、存在的問(wèn)題與不足：

1、在平常的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思索，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。

2、文字材料和討論力量急需提升。

3、理論學(xué)習(xí)、工作力量和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、對(duì)工作懈怠老師的思想工作還不夠深化。

總之，回顧一年來(lái)所作的工作和所取得的成果，感到很欣慰！這些成果歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我供應(yīng)了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)懷和支持我開(kāi)展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)心的感謝！

雖然經(jīng)過(guò)我的努力，也取得了點(diǎn)滴成果，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切盼望領(lǐng)導(dǎo)多提看法和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和關(guān)心，在將來(lái)的路上，我將連續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中樂(lè)觀吸取以往工作的閱歷和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為加美溪的進(jìn)展而不懈工作！

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇2

俗話說(shuō)春的耕耘、秋的收獲，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感慨本學(xué)期，我們教研組的工作本著一切了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切的理念，在全體組員兢兢業(yè)業(yè)的工作中，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、深化教學(xué)討論，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

教研組定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，連續(xù)組織聾教全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化領(lǐng)悟其精神，重視學(xué)習(xí)教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓舞全體老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)聾教教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合同學(xué)存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。我們?nèi)w組員做到：樹(shù)立以同學(xué)為本的思想，建立民主公平的師生關(guān)系，營(yíng)造樂(lè)觀、向上、和諧、寬松、好玩的教學(xué)氛圍，給同學(xué)以人文的關(guān)懷，讓同學(xué)在輕松愉悅的氛圍中吸取學(xué)問(wèn);堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科運(yùn)用、實(shí)踐力量的同時(shí)，重視人文因素對(duì)同學(xué)思想感情的熏陶感染;樂(lè)觀提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給同學(xué)足夠的時(shí)間和空間，讓同學(xué)在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)思索解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累和感悟;突出同學(xué)主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師和同學(xué)公平溝通的過(guò)程，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;樹(shù)立大語(yǔ)文、大數(shù)學(xué)等大教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)科學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加學(xué)科實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率;講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，作業(yè)設(shè)計(jì)采納分組分層式，讓不同同學(xué)學(xué)有所獲。

2、緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)師生綜合力量的提高。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地，是教學(xué)教研工作的重中之重，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)討論，不僅為老師們才能的施展供應(yīng)了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái)，更是培育、提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們盡可能地為老師們供應(yīng)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的空間和自我展現(xiàn)的平臺(tái)。

(1)聽(tīng)課：聽(tīng)教研課，老師們做到組內(nèi)討論課、公開(kāi)課必聽(tīng)，邊聽(tīng)邊思，準(zhǔn)時(shí)評(píng)注，課后評(píng)課、總結(jié);聽(tīng)資料課，我們利用網(wǎng)絡(luò)、或外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)老師帶回來(lái)的課堂教學(xué)資料，組織組員觀看外地優(yōu)質(zhì)課，共享先進(jìn)地區(qū)的教學(xué)資源，大面積地學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法;聽(tīng)常規(guī)課，平常老師之間也相互聽(tīng)課、隨時(shí)溝通、學(xué)習(xí)，青年老師更是虛心地向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

(2)教研課：依據(jù)工作方案，我們每位老師本學(xué)年都上了一節(jié)以上的教研課。做到課前集體備課，骨干老師引領(lǐng)，任課老師執(zhí)教相結(jié)合;聽(tīng)、評(píng)課做到全員參加。并收集討論課的全部資料(包括教案、課件、反思等)存檔。

3、開(kāi)發(fā)校本課程。

我們依據(jù)目前課程與教學(xué)狀況，立足于課堂和教學(xué)實(shí)際，開(kāi)發(fā)職教、心理健康、綜合實(shí)踐課課程，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(鄉(xiāng)土教材)校本課程的開(kāi)發(fā)并取得較好成果。如滕副的語(yǔ)文課和我們的手工、烹飪、勞技等課。

二、抓好課題討論，深化教學(xué)改革

樂(lè)觀開(kāi)展的課題討論。重視討論過(guò)程，將課題討論與老師育人力量的提升、教學(xué)質(zhì)量的提高結(jié)合起來(lái)，定期組織老師開(kāi)展與課題相關(guān)的培訓(xùn)、討論、總結(jié)、溝通活動(dòng)，讓課題討論全面滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)方面，真正使課題討論成為促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展助推劑。本組成員每人都撰寫(xiě)了論文，并全部獲自治區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)以上。

三、存在的不足及今后努力的方向。

1、全體組員的手語(yǔ)水平急待提高，今后我們除了強(qiáng)調(diào)老師自學(xué)手語(yǔ)外，將支配出更多的集體學(xué)習(xí)時(shí)間，并通過(guò)開(kāi)展豐富的活動(dòng)促進(jìn)老師手語(yǔ)水平的提高。

2、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓舞老師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來(lái)指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐。

總之，學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇3

一年來(lái)，我校仔細(xì)學(xué)習(xí)王局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話，全面落實(shí)，加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌，全體老師扎實(shí)工作、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展的狀況總結(jié)如下：

一、落實(shí)管理制度，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校

我是20xx年3月10日被局x委任命為xx鎮(zhèn)xx學(xué)校校長(zhǎng)。到任后召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度和老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細(xì)則，以及嘉獎(jiǎng)措施，使各項(xiàng)制度和措施進(jìn)一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。由于新修訂的各項(xiàng)制度、措施、考核細(xì)則，是通過(guò)班子會(huì)、教工大會(huì)爭(zhēng)論的切實(shí)可行，通過(guò)這些細(xì)節(jié)的執(zhí)行進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、老師的行為，更加透亮?????地反映出老師工作業(yè)績(jī)，實(shí)施中調(diào)動(dòng)了老師工作的樂(lè)觀性，實(shí)現(xiàn)了多勞多得付出就有回報(bào)。老師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧，老師工作樂(lè)觀而務(wù)實(shí)。

二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)

組織老師學(xué)習(xí)，以及等相關(guān)內(nèi)容。組織老師樂(lè)觀參與連續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員參加，專人負(fù)責(zé)，樂(lè)觀開(kāi)展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

學(xué)校校長(zhǎng)年度工作總結(jié)抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過(guò)參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、討論課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問(wèn)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)力量。做好記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，鼓舞老師學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70.5%。

三、深化開(kāi)展德育工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)

1、依據(jù)xx縣學(xué)校德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng)，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。如，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等。十月一日藝術(shù)節(jié)，慶祝建國(guó)60周年。

2、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如，在“5.12”地震一周年，組織同學(xué)開(kāi)展“傳真情，獻(xiàn)愛(ài)心，”為災(zāi)區(qū)小伴侶寄愛(ài)心包裹活動(dòng)，對(duì)同學(xué)的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃命演練，通過(guò)演練活動(dòng)培育同學(xué)聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救力量。

3、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等宣揚(yáng)陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。營(yíng)造校內(nèi)文化氛圍。

4、仔細(xì)貫徹，使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查同學(xué)的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)。

四、突出“課堂教學(xué)有效管理”，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同班級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備同學(xué)實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維力量為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)同學(xué)的了解和教材的分析上；把“教”的重點(diǎn)放在同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在同學(xué)的心理、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在同學(xué)自學(xué)力量和創(chuàng)新力量的培育上，因材施教，常常鼓舞同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都布滿信念，并對(duì)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)同學(xué)都能開(kāi)心學(xué)到學(xué)問(wèn)，都健康成長(zhǎng)。

其次，我校落實(shí)了月考制度。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌，輪換老師監(jiān)考，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織老師統(tǒng)一閱卷，老師寫(xiě)出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、同學(xué)成果、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織支配。

再次，抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參與教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)抓好骨干老師的培育。制定培育目標(biāo)，通過(guò)參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核，力求使之不斷提高政治文化素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來(lái)指導(dǎo)聽(tīng)課、講課、評(píng)課、討論課，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、教學(xué)閱歷、教學(xué)反思，使骨干老師真正豐富學(xué)問(wèn)，獲諸家之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)力量。做好記錄工作。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注意骨干老師的培訓(xùn)，鼓舞老師學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名，縣級(jí)骨干2名，參與市、縣骨干老師學(xué)習(xí)的9人，占專任老師的70.5%。

五、樹(shù)立“平安第一”的思想，連續(xù)強(qiáng)化平安教育

1、學(xué)校始終把平安工作在作為重中之重，每次會(huì)議都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。每月召開(kāi)一次平安工作會(huì)議精神，對(duì)校內(nèi)、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進(jìn)行了大的平安排查。每日有記錄，在平安防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了同學(xué)進(jìn)出校內(nèi)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師二十四小時(shí)值班，學(xué)校無(wú)平安事故發(fā)生。

2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，準(zhǔn)時(shí)有效地實(shí)行各項(xiàng)預(yù)防措施，開(kāi)展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教育活動(dòng)，使師生和家xx解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強(qiáng)化防范意識(shí)，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早隔離、早治療，掌握疫情的傳播、擴(kuò)散，保障廣闊師生的身體健康和生命平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

六、抓好體育、衛(wèi)生工作，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

1、貫徹落實(shí)，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時(shí)間開(kāi)展了跑步活動(dòng)，切實(shí)提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學(xué)校對(duì)校內(nèi)的`衛(wèi)生劃塊承包到各個(gè)教學(xué)班，定時(shí)對(duì)教室及校內(nèi)各衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，一周一匯總，評(píng)出好、中、差等次，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流淌紅旗。

七、開(kāi)展校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建特色和諧校內(nèi)

“環(huán)境打算成長(zhǎng)，細(xì)節(jié)打算成敗”。我校召開(kāi)特地會(huì)議，深化爭(zhēng)論，細(xì)心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)校內(nèi)的文化氛圍進(jìn)行細(xì)心營(yíng)造。投入部分資金，

1、春季購(gòu)進(jìn)花苗上萬(wàn)株，在校內(nèi)栽花植樹(shù)，

2、對(duì)教學(xué)樓屋頂進(jìn)行防雨處理，在局x委的關(guān)心下對(duì)31間，868平方米辦公室進(jìn)行改造和修繕。如今的校內(nèi)面貌可以說(shuō)是煥然一新。

八、取得點(diǎn)滴成果

一年以來(lái)，我校在全縣學(xué)校六年質(zhì)量檢測(cè)中獲全縣第三名的好成果。在全國(guó)盼望杯奧數(shù)競(jìng)賽中有7名同學(xué)獲獎(jiǎng)，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國(guó)家級(jí)輔導(dǎo)老師稱號(hào)，劉軍論文在xx教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎(jiǎng)，3人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?？梢哉f(shuō)取得了一些成果。

九、存在問(wèn)題

1、我校有同學(xué)642人，12個(gè)教學(xué)班，在崗老師23名，任務(wù)特別繁重，存在超級(jí)大班，人兼數(shù)職。

2、學(xué)校大門(mén)外雨天存水，師生及家長(zhǎng)劇烈要求改到東側(cè)。

3、學(xué)校沒(méi)有學(xué)前班，緣由是無(wú)老師、教室、桌椅。所以每年目標(biāo)管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。

總之，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中消失難免消失不足，我想經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力，我校的辦學(xué)水平和社會(huì)信譽(yù)不斷提高。全體老師肯定會(huì)以高度的使命感，為創(chuàng)建教學(xué)環(huán)境美麗、教學(xué)質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學(xué)校不懈努力！“好風(fēng)憑借力”，信任在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與關(guān)懷下，我們xx學(xué)校的教育會(huì)煥發(fā)出勃勃的生氣！

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇4

一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)理念，全面貫徹x的教育方針，仔細(xì)履行校長(zhǎng)職責(zé)、堅(jiān)持依法治教、以德治校，經(jīng)過(guò)與全校師生的共同努力，學(xué)校在推動(dòng)新課程改革、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量和老師素養(yǎng)方面取得了肯定的成果。下面，我就20__至20__學(xué)年度校長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

1、全面貫徹x的教育方針。

以提高同學(xué)的全面素養(yǎng)為宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推動(dòng)素養(yǎng)教育精神，面對(duì)全體同學(xué)，正確處理全面進(jìn)展與共性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，同學(xué)的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效掌握，使同學(xué)在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的進(jìn)展。

2.學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

經(jīng)過(guò)多年的努力，目前已形成了“仔細(xì)、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。做到學(xué)期有工作方案、每周有工作支配、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。

3、學(xué)校樂(lè)觀舉辦公開(kāi)課

常常深化課堂聽(tīng)課，堅(jiān)持組織參與校級(jí)教研活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題并改正。

4、老師管理

經(jīng)過(guò)縣教科局的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)水平較高的老師隊(duì)伍。學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育、法制教育，收到良好的效果，未發(fā)覺(jué)有老師體罰和變相體罰同學(xué)等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

5、體育衛(wèi)生工作

學(xué)校嚴(yán)格按兩個(gè)條例要求，上好兩操兩課兩活動(dòng)，上好健康教育課，開(kāi)展健康教育、衛(wèi)生教育的宣揚(yáng)工作，仔細(xì)開(kāi)展甲腺防治工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，無(wú)食物中毒發(fā)生。

6、課外宣揚(yáng)工作。

我校堅(jiān)持課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合的原則，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的課外教育活動(dòng)，培育同學(xué)觀賞美和制造美的力量，如，我們?cè)诓蛷d內(nèi)設(shè)置了光榮榜、課外活動(dòng)欄等模塊，其中充分展現(xiàn)了本校近期舉辦的活動(dòng)照(如同學(xué)課外活動(dòng)照，師生地震演練照等)以及個(gè)別同學(xué)的書(shū)法，繪畫(huà)，手工等作品展。

6、管理和服務(wù)

學(xué)校非常重視校內(nèi)管理，建立一整套校內(nèi)管理制度，如老師值日制度，平安保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校內(nèi)環(huán)境干凈，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹(shù)立服務(wù)育人思想，保證師生的中餐供應(yīng)和同學(xué)的飲水，師生較滿足，一年中無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

7、學(xué)校設(shè)施

今年，我校得到了x委、政府的支持，學(xué)校修建了同學(xué)宿舍和同學(xué)餐廳，為我校下學(xué)年的寄宿制制造了良好條件。

本人任現(xiàn)職以來(lái)，能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”為座右銘，時(shí)時(shí)到處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體老師勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在思想上，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增加x性觀念，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局。

當(dāng)然，我還存在很多缺點(diǎn)和不足：在平常的學(xué)校管理工作中，經(jīng)常忙于事務(wù)性工作，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思索，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快;對(duì)干部、老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對(duì)老師關(guān)懷還不夠，政治思想工作也有待加強(qiáng);在教學(xué)方面，本學(xué)期因?qū)W校修建工作，自身的教學(xué)工作支配不夠，在教學(xué)上沒(méi)有取得滿足的成果;這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服，也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們連續(xù)賜予監(jiān)督、關(guān)心和支持。

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇5

一學(xué)年來(lái)，我校以深化實(shí)施素養(yǎng)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，以全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn)，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動(dòng)為契機(jī)，著力推動(dòng)師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量，取得了肯定成果，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、外出培訓(xùn)與校本討論并進(jìn)，大面積提高老師業(yè)務(wù)力量

我認(rèn)為，學(xué)校老師隊(duì)伍自身學(xué)問(wèn)豐厚，對(duì)教學(xué)內(nèi)容理解透徹，教法學(xué)法討論到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說(shuō)，只有老師的高素養(yǎng)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。一學(xué)年中，我不失時(shí)機(jī)地支配老師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，參與學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干老師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟(jì)南、上海等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直學(xué)校參與高效課堂展現(xiàn)聽(tīng)評(píng)課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，使全體老師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們還多次邀請(qǐng)縣第一試驗(yàn)學(xué)校名師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)，讓老師準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。

校本培訓(xùn)也是提高老師專業(yè)水平的有效方式，每學(xué)期初，我都結(jié)合實(shí)際工作狀況，分學(xué)科支配一學(xué)期的校本研修內(nèi)容，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)。本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，分小組聽(tīng)評(píng)課，評(píng)比出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參與聽(tīng)課評(píng)課130多節(jié)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為老師搭建起了相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使業(yè)務(wù)力量和專業(yè)理論有效融合，老師的整體業(yè)務(wù)力量得到了提高，讓更多的老師走上了縣、市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的講臺(tái)，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎(jiǎng)，其中2節(jié)獲省級(jí)獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)率比去年番一翻。副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

二、全面落實(shí)課程方案，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育

學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是深化實(shí)施素養(yǎng)教育，全面落實(shí)課程方案。我與全體老師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長(zhǎng)、張志勇和齊濤廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)在全省素養(yǎng)教育工作會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)了山東省中學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定、、等指導(dǎo)性文件，使全體老師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)，課程方案要求的全部課程開(kāi)設(shè)齊全，實(shí)施有效，特殊是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我?guī)ьI(lǐng)老師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實(shí)施方案，制定了各班級(jí)的詳細(xì)實(shí)施方案，把綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，帶孩子們走進(jìn)田間，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使同學(xué)在活動(dòng)中獲得學(xué)問(wèn)，提高力量，增加合作意識(shí)。目前，對(duì)于音、體、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評(píng)價(jià)，也已形成了合理的課程評(píng)價(jià)體系，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評(píng)價(jià)方案要求，制定了我校的課程評(píng)價(jià)方案，分別對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行了考查、評(píng)價(jià)。我根據(jù)張校長(zhǎng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念，把原來(lái)傳統(tǒng)的愛(ài)好課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范，著力構(gòu)建愛(ài)好型校本課程，為同學(xué)全體進(jìn)展、共性進(jìn)展創(chuàng)設(shè)了時(shí)空上的保證。通過(guò)全員參加、合作探究的開(kāi)發(fā)實(shí)施過(guò)程，構(gòu)建起高效、科學(xué)、布滿生氣與活力的愛(ài)好型校本課程體系。每周四下午其次三節(jié)作為愛(ài)好課活動(dòng)時(shí)間，和其他活動(dòng)課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來(lái)督查，要求輔導(dǎo)老師同學(xué)科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實(shí)效。學(xué)年內(nèi)，依據(jù)同學(xué)的不同愛(ài)好和年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了38個(gè)活動(dòng)隊(duì)，總之，都以促進(jìn)同學(xué)自主進(jìn)展為宗旨，使同學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好得到了滿意，動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量得到了提高。

在同學(xué)學(xué)業(yè)成果的評(píng)定方面，仍舊以等級(jí)加評(píng)語(yǔ)為主，對(duì)同學(xué)實(shí)行的喜報(bào)評(píng)價(jià)，涵蓋了同學(xué)方方面面的表現(xiàn)，這種多元化“立體”評(píng)價(jià)，樹(shù)立了同學(xué)自信念，激勵(lì)孩子進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，我所撰寫(xiě)的教學(xué)管理論文在一書(shū)中發(fā)表。三、正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)成果顯著

在搞好學(xué)校教學(xué)工作的同時(shí)，我不放棄自己所任學(xué)科的教學(xué)討論，本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)三班級(jí)兩個(gè)班的學(xué)科教學(xué)，新一輪課程改革以來(lái)，我雖多次參與了品德課的教材培訓(xùn)，但詳細(xì)上這門(mén)學(xué)科還是第一年，我利用培訓(xùn)所學(xué)理念，細(xì)心設(shè)計(jì)品德學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)考察家鄉(xiāng)和學(xué)校四周的環(huán)境，讓同學(xué)分小組調(diào)查農(nóng)村生活的鄰里關(guān)系，帶領(lǐng)他們到郵局參觀訪問(wèn)，切實(shí)把德育生活化，孩子們積累了豐富的資料，兩學(xué)期我班同學(xué)學(xué)習(xí)成果顯著，德育效果明顯。副校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)回顧一學(xué)年的工作，不論是所分任的學(xué)校工作還是自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了令人滿足的效果。以后的工作中我將連續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，與全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動(dòng)明集一小教育教學(xué)更快更好的進(jìn)展。

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇6

年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了很多的感慨，感慨光陰的消逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨很多事情還未完成……但我也提示自己必需停下來(lái)、靜下來(lái)，仔細(xì)回顧一年來(lái)所做的工作，準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、抓好隊(duì)伍，共同提高。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想全都，熟悉全都，行動(dòng)全都。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和-諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋進(jìn)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們悄悄奉獻(xiàn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀x員、先進(jìn)老師的名額讓給同志;尤其是今年的績(jī)效工資和老師聘任中盡顯共產(chǎn)x員的高風(fēng)亮節(jié)、高尚品質(zhì)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。

今年我們依據(jù)學(xué)校的支配，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡;學(xué)習(xí)兩會(huì)精神和;學(xué)習(xí)、、等法律法規(guī);學(xué)習(xí)等全國(guó)違規(guī)收費(fèi)的事例。本學(xué)期，是第三批深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀的時(shí)間。學(xué)根據(jù)上級(jí)的支配，我們組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)進(jìn)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。深化調(diào)查撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、仔細(xì)查擺自己工作中存在的問(wèn)題，書(shū)寫(xiě)自查分析報(bào)告。并要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)進(jìn)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)郭大為書(shū)記在老師節(jié)大會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于力量”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，信任只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下工夫、想方法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的同學(xué)。

二、以人為本，營(yíng)造和-諧氛圍。

多年一線老師的工作經(jīng)受給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，肯定要圖個(gè)心情開(kāi)心。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和-諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師談天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去關(guān)心他們，共享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，老師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的暖和。“歡樂(lè)地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸福歡樂(lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思索，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正由于這樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及老師聘任這些與老師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有消失吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順當(dāng)進(jìn)行。

三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。

1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。

__-__年底，我們明確了教案的書(shū)寫(xiě)要求，要求老師們以為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)反饋。上學(xué)期末我們根據(jù)學(xué)校工作方案，教育處組織老師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教育主任細(xì)心設(shè)計(jì)各種賦分表，老師們本著公正、公正的原則，仔細(xì)查看打分，最終王老師、段老師、李老師獲綜合教案優(yōu)勝獎(jiǎng)，六班級(jí)語(yǔ)文作業(yè)、三班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。但其中我們也發(fā)覺(jué)很多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現(xiàn)象，存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一狀況，我們明確提出“寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思”提高的快，提示老師課后準(zhǔn)時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)覺(jué)很多老師都能仔細(xì)的書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，楊建紅、王利彥老師的教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)仔細(xì)，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中溝通。同時(shí)盼望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作力量。

2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)課，堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課70多節(jié)次。我們每學(xué)期開(kāi)展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說(shuō)課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠(chéng)相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、老師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)狀況的了解，我們?cè)趥€(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開(kāi)展了青年老師對(duì)家長(zhǎng)的公開(kāi)課活動(dòng)。老師們提前備課、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標(biāo)語(yǔ)，布置教室，印發(fā)家長(zhǎng)反饋表，做了大量的預(yù)備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美妙。這次講課的青年老師有七位，科目涉及語(yǔ)、數(shù)、英、體各個(gè)方面，他們既擅長(zhǎng)繼承又勇于創(chuàng)新。“老師的課上得很好，我們很滿足，盼望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!”，“學(xué)校的管理很規(guī)范，你們的服務(wù)很到位，孩子在你們__學(xué)校讀書(shū)，我們很放心!”看到家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課反饋表里對(duì)老師教學(xué)和學(xué)校工作的確定和贊許的的話語(yǔ)，我們感到無(wú)比的欣慰。老師的工作還有什么比得到家長(zhǎng)、同事的認(rèn)可更重要的事呢?為了給老師搭建展現(xiàn)的平臺(tái)供應(yīng)熬煉的機(jī)會(huì)，使更多的老師通過(guò)一次次的評(píng)優(yōu)課、研討課快速成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節(jié)研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)評(píng)優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。信任，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評(píng)優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

校長(zhǎng)學(xué)年末工作總結(jié)篇7

一年來(lái)，本人仔細(xì)貫徹上級(jí)教育部門(mén)的教育政策方針，以科學(xué)進(jìn)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實(shí)的精神進(jìn)展學(xué)校。下面就把一年來(lái)的思想工作狀況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)：

這一年，我依舊堅(jiān)持自己做事的準(zhǔn)則，“誠(chéng)意對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)意對(duì)人”贏得了和諧的校內(nèi)人文環(huán)境，增加了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊(duì)的分散力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”讓我更加喜愛(ài)我的工作，并用現(xiàn)實(shí)行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)x的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿足的教育。我校始終根據(jù)吉林省的教學(xué)方案要求開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)足課時(shí)。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)、等，并仔細(xì)踐行。

近一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的進(jìn)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵進(jìn)展，提升品位”逐步推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對(duì)全體教職工思想意識(shí)教育，努力培育一支自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛(ài)崗的老師隊(duì)伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識(shí)；三是連續(xù)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕老師供應(yīng)機(jī)遇，讓他們參加到學(xué)校的教科研中來(lái)。努力為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高。四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)。開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能競(jìng)賽等，促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能仔細(xì)做到切實(shí)遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對(duì)工作勤于思索，勤于和班子成員、老師開(kāi)展思想溝通，并多次與老師個(gè)別談心。日常工作我還勤于動(dòng)手，不僅在寫(xiě)記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我觀察操場(chǎng)上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這樣，學(xué)校教育教學(xué)的管理人員也能自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來(lái)了校內(nèi)的干凈面貌。

近一年，在船營(yíng)區(qū)政府和區(qū)教育關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親密協(xié)作下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市區(qū)教育局和市民委的關(guān)心支持下，20xx年我校連續(xù)大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增加了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計(jì)算機(jī)校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)試驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂(lè)教室、體育倉(cāng)庫(kù)及等功能室。學(xué)校為了支持老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，為全校的每位老師和班級(jí)配備了一臺(tái)液晶電腦，極大的便利了老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了教育資源共享，制造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。

2、制度建設(shè)

制定了、、等。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的討論爭(zhēng)論，廣泛聽(tīng)取看法，最終經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決通過(guò)的。

3、校內(nèi)文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。20xx年9月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語(yǔ)牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動(dòng)了老師和同學(xué)的工作和學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。

4、培訓(xùn)工作

我校始終高度重視對(duì)老師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，開(kāi)展多種形式的老師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)培訓(xùn)老師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，關(guān)心老師確立個(gè)人進(jìn)展方向，激勵(lì)廣闊老師努力工作。樹(shù)立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出老師們外出參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，由于我?；径际且粋€(gè)學(xué)科由一名老師任師，嚴(yán)峻缺失老師集體備課、研討溝通和學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)此以往，必定會(huì)影響老師專業(yè)進(jìn)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教育培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過(guò)外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開(kāi)闊老師的視野，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級(jí)骨干老師，1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，4名老師完成國(guó)培學(xué)習(xí)。我校還給的參與骨干老師學(xué)習(xí)的老師們報(bào)銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)老師的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，學(xué)以致用。

5、教研工作

xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，漸漸實(shí)現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、溝通展