版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
下載后可編輯———關(guān)于調(diào)研報(bào)告關(guān)于調(diào)研報(bào)告(精選25篇)
關(guān)于調(diào)研報(bào)告篇1
調(diào)查目的:通過對(duì)高校生就業(yè)與心理狀況進(jìn)行調(diào)查,分析影響高校生畢業(yè)就業(yè)心理的主要因素,并深化討論產(chǎn)生這些因素的主要緣由,從而找到緩解這些心理壓力的方法
調(diào)查結(jié)果:
(一)調(diào)查對(duì)象:目前在校高校生,特殊是即將畢業(yè)的在校高校生。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。
(二)調(diào)查數(shù)據(jù)分析:
1.接受調(diào)查的高校生男女比例:男同學(xué)占46.2%,女同學(xué)占53.8%。說明調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中女同學(xué)比較多,但男女比例相差不大。
2.接受調(diào)查的高校生所讀專業(yè):文法類占6.2%,經(jīng)濟(jì)類占9.2%,理工類占6.2%,藝術(shù)類占7.7%,,其它專業(yè)占50.8%,。。。。。。
3.接受調(diào)查的高校生的生源地:本省農(nóng)村的占,本省城市的占,外省農(nóng)村的占,外省城市的占。
4.接受調(diào)查的高校生所在的班級(jí):大一占10.8%,大二占33.8%,大三占41.3%,大四占12.3%,其中大三的同學(xué)較多,其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn)。
5.接受調(diào)查的高校生對(duì)其專業(yè)的滿足度:很滿足的占,滿足的占,一般的占,不滿足的占,很不滿足的占。
6.接受調(diào)查的高校生對(duì)期望就業(yè)的公司類型:民營(yíng)企業(yè)的占,國(guó)營(yíng)企業(yè)的占,自主創(chuàng)業(yè)的占,政府部門的占,其它。
7.接受調(diào)查的高校生選擇工作的首要因素:薪水占,地理因素占,行業(yè)前景占,個(gè)人喜好占,辦公環(huán)境占,其它占。
8.接受調(diào)查的高校生對(duì)專業(yè)是否對(duì)口問題的看法:專業(yè)肯定要對(duì)口占,既來之則安之占,依據(jù)自己喜好選擇占,其它占。
9.接受調(diào)查的高校生對(duì)第一份工作的薪酬期望:1500以下占,1500-2500占,2500-3500占,3500以上占。
10.接受調(diào)查的同學(xué)對(duì)工作地點(diǎn)的想法:經(jīng)濟(jì)文化中心占,西部地區(qū)占,一般的城市占,出國(guó)占,其它占。
11.接受調(diào)查的高校生認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)具有的素養(yǎng):專業(yè)水平占,心理素養(yǎng)占,公關(guān)力量占,道德素養(yǎng)占,其它占。
12.接受調(diào)查的高校生認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)難的緣由:缺乏實(shí)際技能與閱歷占,就業(yè)期望過高占,就業(yè)人數(shù)過多占,其他占。
13.接受調(diào)查的高校生對(duì)就業(yè)難的態(tài)度:先就業(yè)再擇業(yè)占,先就業(yè)再擇業(yè)占,考研占,待業(yè)。
14.接受調(diào)查的高校生對(duì)現(xiàn)工作的緣由:家庭貧困占,對(duì)考研沒把握占,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值占,其它占。
15.接受調(diào)查的高校生對(duì)四周同學(xué)平均就業(yè)率的了解:50%以下占,50%-70%占,70%-90%占,90%以上占,不清晰占。總結(jié)及建議:
在調(diào)查的過程當(dāng)中以及依據(jù)問卷調(diào)查問卷所顯示的內(nèi)容來看,可以總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1.就業(yè)難。就業(yè)難,畢竟難在哪里?其實(shí)依據(jù)調(diào)查,高校擴(kuò)招是一個(gè)方面。越來越多的高校生走進(jìn)了高等學(xué)府進(jìn)行深造,必定帶來的是眾多的高校畢業(yè)生。依據(jù)數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)413萬人,與20xx年相比增幅達(dá)到22%,20xx年,全國(guó)一般高校畢業(yè)生將達(dá)到495萬人,而20xx年更是創(chuàng)紀(jì)錄的突破了600萬大關(guān)。在這樣嚴(yán)峻的社會(huì)背景下,自然造成了就業(yè)難的問題;但是,這只是唯一的因素嗎?答案是否定的。其實(shí),在高校生找不到工作的同時(shí),仍有很多家企業(yè)招不到適合的人才,高校生就業(yè)難的根本緣由在于高校生自身的力量與價(jià)值與企業(yè)期望的差距。對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來說,大家太過于重視理論學(xué)問的學(xué)習(xí),而忽視了實(shí)踐,導(dǎo)致我們的動(dòng)手力量太差。而我國(guó)高等教育的人才培育在結(jié)構(gòu)上也存在許多問題,同時(shí)企業(yè)認(rèn)為"培育人是學(xué)校的事,我要的是能用的人才'、"企業(yè)不是學(xué)校,沒有培育人的社會(huì)義務(wù)'。針對(duì)這樣的問題,我們首先要從自身做起。努力學(xué)習(xí)好自己本專業(yè)的學(xué)問,擴(kuò)展自己的學(xué)問面,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)自己的實(shí)踐力量和動(dòng)手力量。同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)與課程,而企業(yè)應(yīng)當(dāng)給高校生供應(yīng)系統(tǒng)的就業(yè)前培訓(xùn)以及盡可能多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。只有各個(gè)群體擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任,這個(gè)問題才有可能真正解決。
2.對(duì)專業(yè)的不滿足。許多的同學(xué)都對(duì)所學(xué)的專業(yè)并不滿足。究其緣由,很多的同學(xué)選專業(yè)時(shí)并不是依據(jù)自己的愛好愛好來選擇的,有的是被父母逼的選擇,有的只是為了將來好找工作,這樣必定打算了專業(yè)的不對(duì)口。還有的同學(xué)是依據(jù)自己的愛好選擇的,但是,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),也慢慢的不喜愛自己的專業(yè)了,這又是為什么?有兩點(diǎn)緣由,其一,同學(xué)本人對(duì)自己愛好的把握可能不精確?????。高中同學(xué)對(duì)高校某專業(yè)的愛好往往來自于自己對(duì)中學(xué)相關(guān)學(xué)科的勝利體驗(yàn),或者是受到這些專業(yè)將來進(jìn)展前景的吸引,等等,嚴(yán)格地說,這些都不是對(duì)專業(yè)的直接愛好。其二,影響專業(yè)學(xué)習(xí)的因素,除了專業(yè)愛好外,還與從事某一專業(yè)或職業(yè)的生涯動(dòng)機(jī)、個(gè)人學(xué)習(xí)某一專業(yè)或從事某一職業(yè)所應(yīng)具備的力量,以及個(gè)人的共性特點(diǎn)等有關(guān),這些都是專業(yè)選擇和職業(yè)選擇中應(yīng)當(dāng)重要考慮的方面。所以,對(duì)于已經(jīng)無法轉(zhuǎn)變自己專業(yè)的同學(xué)來說,培育自己對(duì)專業(yè)的愛好才是最重要的,多去發(fā)覺自己專業(yè)中的樂趣。或者利用自己的課余時(shí)間去學(xué)一些自己喜愛的學(xué)科,究竟高校的自學(xué)時(shí)間還是比價(jià)充裕的,所以多多利用閑暇時(shí)間去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的課程。總之,不能由于專業(yè)的不喜愛就大把大把的鋪張自己的時(shí)間,究竟鋪張的時(shí)間都是自己的,并且是在高校這么珍貴的時(shí)間,所以,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,把握更多的技能。
3.就業(yè)公司的單一化,缺乏創(chuàng)業(yè)精神。大部分同學(xué)在就業(yè)選擇的部門之中,國(guó)營(yíng)企業(yè)與外資企業(yè)這樣的大型企業(yè)則更受高校生的青睞。究其緣由,主要是這些部門的待遇普遍偏高,就業(yè)穩(wěn)定性更高。而私營(yíng)企業(yè)選擇的人數(shù)較少。這樣的選擇其實(shí)無可厚非,在當(dāng)今這樣的社會(huì)背景下,社會(huì)生活壓力極大,有一份能夠比較好養(yǎng)活自己的工作,對(duì)于大多說人來說,已經(jīng)是不錯(cuò)的。但這樣,必定造成了熱門職位的緊俏,只有極個(gè)別的同學(xué)能夠獲得這樣的"香餑餑',大部分的同學(xué)還是無法獲得這樣的機(jī)會(huì)。所以與其這樣,還不如先在一些私營(yíng)企業(yè),甚至是小企業(yè)來熬煉自己,雖說這樣的企業(yè)薪酬以及福利方面會(huì)不及大型國(guó)營(yíng)企業(yè),但在這里你一樣有施展自己才華的機(jī)會(huì)。剛畢業(yè)的同學(xué)之所以不太好獲得較好的工作,主要緣由還是閱歷的缺失。所以,在這樣的小公司先進(jìn)可能多的獲得熬煉的機(jī)會(huì),填補(bǔ)自己的閱歷。這樣當(dāng)過了幾年之后,伴隨著自己閱歷的日益增多,在找到一份好工作就不再是幻想了。而對(duì)于大家不情愿選擇創(chuàng)業(yè),我想還是可以理解的。究竟創(chuàng)業(yè)不只是嘴上任憑便說而已,真正的創(chuàng)業(yè)并不是我們?cè)趯W(xué)校參與的那種模擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)那么簡(jiǎn)潔。踏雪要考慮的因素實(shí)在太多了,對(duì)于我們剛畢業(yè)的高校生來說,這實(shí)在是太難了。但人生只有多經(jīng)受一些事情,才可以變得豐富多彩。我們并經(jīng)還年輕,有可以揮霍的資本。在我們這個(gè)年紀(jì),多經(jīng)受一些事情,對(duì)于我們將來的進(jìn)展是有許多好處的。即使撞得頭破血流,只能證明我們當(dāng)時(shí)選擇的路是錯(cuò)誤的,那再重新來過就好了,沒有什么丟人的。當(dāng)我們獲得勝利的時(shí)候,那種內(nèi)心的喜悅與成就感是外人無法感覺到的,在那一刻,才會(huì)覺得原來所付出傷于痛是值得的。另外,國(guó)家最近幾年對(duì)高校生的創(chuàng)業(yè)扶持力度還是很大的,在這樣的背景下,我信任正是我們發(fā)揮自己的青春與才智的機(jī)會(huì)。
4.薪資期望過高,缺乏理性熟悉。工資是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。高校生都有一種傲慢心理,認(rèn)為自己是"天之驕子'。并且我們生活在這樣一個(gè)飯來張口,衣食無憂的年月,當(dāng)然盼望自己的工資很高來滿意自己較高的消費(fèi)水平。但企業(yè)所能供應(yīng)的的工資卻不能滿意當(dāng)今高校生的期望值。這種現(xiàn)象一方面導(dǎo)致剛畢業(yè)的高校生為企業(yè)制造不了價(jià)值,致使企業(yè)不情愿為此付出高薪,另一方面卻是家長(zhǎng)花高價(jià)打造的天之驕子掙的工資僅僅剛能滿意自己最基本的生活需要。盼望高工資是好的,但自己首先要有這樣的水平才行。剛剛畢業(yè)的高校生,沒有任何可值得炫耀的資本:比技術(shù),你不肯定有專業(yè)技術(shù)工技術(shù)好;比專業(yè)學(xué)問,沒有科研工所把握的學(xué)問豐富;而工作閱歷更是幾乎為零。這樣的條件,又憑借什么樣的條件來獲得較高的工資呢?其實(shí),這是一種擇業(yè)功利心理。所以,大家應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉,剛畢業(yè)的我們不行能得到過高的工資的,只有憑借我們辛勤的工作,不斷提升自己的技術(shù)水平,才可以得到相應(yīng)的高工資。記住,自己的收獲是與自己的付出成正比的。只有付出的努力達(dá)到肯定的程度,才可以收到與之相對(duì)應(yīng)的薪資。因此,大家在剛畢業(yè)找工作的時(shí)候,不要僅僅將工資水平的凹凸作為唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)。假如這樣,會(huì)使我們失去許多的機(jī)會(huì),對(duì)我們?nèi)松倪M(jìn)展是很不利的。好的工作不肯定是工資最高的,但肯定要是最適應(yīng)自己的,適合自己進(jìn)展的。我們應(yīng)當(dāng)在就業(yè)前就對(duì)自己有全面的熟悉,依據(jù)自己的狀況合理定位,確立適合自己的就業(yè)目標(biāo)。我們只有轉(zhuǎn)變以前的"精英就業(yè)'觀念,樹立人職匹配的"大眾化'就業(yè)觀,才有可能找到一份自己滿足的工作。
5.就業(yè)地點(diǎn)過于集中于發(fā)達(dá)城市。好的環(huán)境對(duì)于人的進(jìn)展是非常重要的,在發(fā)達(dá)城市,我們會(huì)有更好的進(jìn)展機(jī)會(huì),同時(shí)可以擴(kuò)大自己的視野,增長(zhǎng)自己的堅(jiān)實(shí),這是毋庸置疑的。但這只是提高我們自己的一個(gè)條件而已。最重要的還是看我們自身的力量。沒有過硬的自身力量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大城市,遲早是會(huì)被淘汰的。并且,由于大家都普遍認(rèn)為大城市對(duì)就業(yè)有好處,所以必定造成求職競(jìng)爭(zhēng)的激烈。而實(shí)際上這些地方的人才供需已相對(duì)飽和,這就使就業(yè)成了過"獨(dú)木橋'。剛畢業(yè)的高校生由于沒有豐富的工作閱歷,只靠一股沖勁和猛勁在這些地方很難立足的。這種就業(yè)觀念使不少高校生失去了就業(yè)和進(jìn)展的機(jī)會(huì)。我們?cè)谶@時(shí)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變一下就業(yè)觀念,面對(duì)現(xiàn)實(shí),就能較快的找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作。有些人在發(fā)達(dá)城市找到了一份工作,但并不是自己喜愛的。這樣時(shí)間久了,還是會(huì)由于工作不適合自己而放棄這樣的工作。所以,無論是在哪里找工作,最重要的找一份適合自己的,有愛好愛好的,情愿為這件事情投入自己全部的精力。這樣找到的工作對(duì)于自己來說才是最好的,不要僅僅由于就業(yè)地點(diǎn)而選擇了一份自己不喜愛的,這樣就得不償失了。究竟,找工作是對(duì)于我們來說,是非常重要的。若干年之后,要讓自己對(duì)當(dāng)年的選擇不懊悔。這樣,就就算自己勝利了。
6.高校生對(duì)專業(yè)水平重視度較高,而忽視了自身的修養(yǎng)。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,社會(huì)上很多的事情會(huì)使我們形成了一些不良的觀念,比如,拜金主義,鋪張鋪張等。這其實(shí)是一件很悲傷的事情,由于,這意味著我們?nèi)烁竦囊环N缺失。我們?cè)趯W(xué)校,只知道一味的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問,由于覺得只有將自己的學(xué)習(xí)搞好,才能將來在社會(huì)上出人頭地,過上自己想要的生活。但是,在平常生活中,你所擁有的學(xué)問量并不是最重要的,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。一個(gè)人即使沒有出眾的專業(yè)學(xué)問,沒有淵博的學(xué)識(shí),但只要他骨子里夠正直,為人謙和友善,談吐不凡。這樣的人一樣會(huì)受到聘請(qǐng)公司的青睞。這也就是為什么最近幾年,很多用人單位慢慢的淡化專業(yè)學(xué)問,而是將道德修養(yǎng)考察更多的緣由了。所以,我們應(yīng)當(dāng)在平常多花一些時(shí)間來培育我們自身的修養(yǎng),而不是盲目的去學(xué)習(xí)課本上生硬的學(xué)問。只有這樣才能更好的提升我們的綜合素養(yǎng),而不是一個(gè)只會(huì)讀死書的"機(jī)器'。
7.考研人數(shù)與就業(yè)人數(shù)基本持平。伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,社會(huì)上需求的高端人才也越來越多,這是考研人數(shù)越來越多的一個(gè)緣由。同時(shí),考研可以使自身的專業(yè)水平達(dá)到一個(gè)新的高度,與此掛鉤的是討論生的平均工資高于應(yīng)屆畢業(yè)高校生,這也是考研人數(shù)眾多的一個(gè)緣由。但最近幾年,卻消失了一類人。他們考研的緣由并不是為了比別人多學(xué)習(xí)很多專業(yè)學(xué)問,而只是單純的躲避就業(yè)。他們覺得現(xiàn)在的就業(yè)人數(shù)太多了,怕自己找不到一份滿足的工作,與其這樣還不如再在學(xué)校呆上3年時(shí)間,等這幾年就業(yè)高峰期過后,自己再去找一份滿足的工作。其實(shí),這樣的想法并沒有什么錯(cuò)誤,在就業(yè)人數(shù)多的時(shí)候,連續(xù)深造,使自己的綜合素養(yǎng)有一個(gè)提升,等自己的力量能夠達(dá)到單位要求的時(shí)候,再去找一份好工作,獲得較高的收入,何樂而不為。但是,這些人卻丟失了一種奮勉向上的精神,在面對(duì)困難的時(shí)候,他們并沒有選擇接受挑戰(zhàn),而是選擇了躲避。假如抱著這種心態(tài),即使考上了討論生,也只不過是白白鋪張了自己幾年美妙時(shí)間,到頭來同樣不會(huì)獲得你想要的結(jié)果?;蛟S是我們從小優(yōu)越的生活環(huán)境,使得我們沒有了吃苦耐勞的精神。就業(yè)不僅僅是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的舞臺(tái),同時(shí)也是我們?nèi)松?dāng)中的一次不行多得挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)。選擇舒適安逸的生活當(dāng)然沒錯(cuò),但更高的挑戰(zhàn)同樣會(huì)使我們的生活豐富多彩。所以不要讓眼前的困難難倒,挑
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)新型煙草行業(yè)開拓第二增長(zhǎng)曲線戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)衛(wèi)星遙感行業(yè)全國(guó)市場(chǎng)開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)空調(diào)維修與售后行業(yè)并購(gòu)重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢(shì)下電子散熱材料及器件行業(yè)高速增長(zhǎng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)APP行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
- 春分文化與新媒介
- 管理層晉升述職報(bào)告
- 易制爆危險(xiǎn)化學(xué)品購(gòu)銷交易流程
- 二零二五年度大型貨車司機(jī)勞動(dòng)合同范本與注意事項(xiàng)2篇
- 閱讀理解(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年湘少版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 民用無人駕駛航空器產(chǎn)品標(biāo)識(shí)要求
- 2024年醫(yī)院產(chǎn)科工作計(jì)劃例文(4篇)
- 2024-2025學(xué)年九年級(jí)英語上學(xué)期期末真題復(fù)習(xí) 專題09 單詞拼寫(安徽專用)
- 無創(chuàng)通氣基本模式
- 江西省贛州市尋烏縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 《臨床放射生物學(xué)》課件
- 腸造口還納術(shù)手術(shù)配合
- 2024年中考語文試題分類匯編:詩詞鑒賞(學(xué)生版)
- 中國(guó)音樂史與名作賞析智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東師范大學(xué)
- 管廊維護(hù)與運(yùn)營(yíng)績(jī)效考核評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論