部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第3課《江南》

初讀感知3江南部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)親愛的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！把畫出的生字讀一讀。

兒方邊方以可江jiāngnánkěcǎilián采蓮yúdōngxīběi南東西北提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)認(rèn)魚長(zhǎng)江江水南方南邊jiāngnán我會(huì)認(rèn)工人站水邊識(shí)字巧方法楠木沒(méi)用上識(shí)字巧方法江南可以許可采花采藥kěcǎi我會(huì)認(rèn)河里沒(méi)水識(shí)字巧方法菜上無(wú)草識(shí)字巧方法可采liányú蓮花白蓮魚兒甲魚我會(huì)認(rèn)連忙躲到草下面識(shí)字巧方法田上有角橫來(lái)托識(shí)字巧方法魚蓮dōngxī東方東西西邊西天我會(huì)認(rèn)凍得沒(méi)水識(shí)字巧方法一兒走進(jìn)屋識(shí)字巧方法東西běi北方北京我會(huì)認(rèn)乘去千人識(shí)字巧方法北認(rèn)識(shí)二個(gè)偏旁“氵”三點(diǎn)水，這個(gè)偏旁由“水”字演變而來(lái)，帶三點(diǎn)水的字一般與“水”有關(guān)。由兩點(diǎn)一提構(gòu)成，居左，偏窄?！捌H”草字頭，由草的形狀演化而來(lái)，帶草字頭的字一般與植物有關(guān)。橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開下合，向中間傾斜，在字的上部時(shí)略寬些。認(rèn)識(shí)二個(gè)筆畫“”豎鉤，書寫提示：從上到下行筆，到起鉤處向左上勾出，下筆處與起鉤處在一條垂直線上?！啊必Q彎，書寫提示：起筆稍重，從上往下寫短豎，再轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。亅多音字讀一讀:水從小孔中間(jiān)不間(jiàn)斷地向外流。??讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？魚戲蓮葉間?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！間jiān（中間）jiàn（間斷）魚江南西采北東可蓮摘蘋果

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。朗讀時(shí)情緒要愉快，“何、田田、東、西、南、北”要重讀，注意語(yǔ)調(diào)變化和停頓。指導(dǎo)朗讀???????課文描寫了哪些圖畫？碧綠的蓮葉采蓮人采摘蓮蓬魚戲蓮葉間整體感知可東西我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：許可可以筆畫：五部首：口可kě“口”在豎中線的左側(cè)，偏小。豎鉤寫在豎中線右側(cè)，要寫直。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：東方東家筆畫：五部首：一東dōnɡ兩點(diǎn)要左右對(duì)稱。撇折從豎中線起筆，到橫中線轉(zhuǎn)折。豎鉤沿著豎中線寫。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：西方西面筆畫：六部首：西西xī橫較短。方框稍寬、稍扁。1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。2.聽寫生字、詞語(yǔ)。可口?東西寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我認(rèn)識(shí)了生字新詞，讀通了課文，了解到江南水鄉(xiāng)蓮葉茂盛，魚兒嬉戲的美麗景色。課堂小結(jié)品讀釋疑3江南部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)引入江南的景色真美！通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能說(shuō)說(shuō)課文描寫了哪些圖畫？碧綠的蓮葉采蓮人采摘蓮蓬魚戲蓮葉間觀察課文插圖，你看到了什么？說(shuō)一說(shuō)吧！我看到了碧綠茂密的蓮葉。

我看到了美麗的蓮花。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂密的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？江南可采蓮，蓮葉何田田。譯文：江南水鄉(xiāng)是采蓮的好地方，蓮葉多么茂密啊！多么。形容蓮葉長(zhǎng)得茂密相連的樣子。本詩(shī)中的“蓮葉何田田”不太好理解，我們可以觀察課本中的插圖，看一看蓮葉到底有什么特點(diǎn)，就能理解“田田”指的是蓮葉長(zhǎng)得茂密相連的樣子?？磮D解詞語(yǔ)學(xué)法小結(jié)

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開心？你從哪兒看出來(lái)的？魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。譯文：魚兒在蓮葉間嬉戲。魚兒在蓮葉的東邊嬉戲，魚兒在蓮葉的西邊嬉戲，魚兒在蓮葉的南邊嬉戲，魚兒在蓮葉的北邊嬉戲，嬉戲小魚也很開心。詩(shī)中一共用了五個(gè)“戲”字，雖然較多的篇幅寫了“魚戲”，但寫活潑嬉戲的游魚快樂(lè)、自在的同時(shí)，表現(xiàn)的仍是采蓮人的心境。從五個(gè)“戲”你能體會(huì)到什么？間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東注意讀出詩(shī)的節(jié)奏。江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。朗讀課文。背誦課文。這是課后習(xí)題哦！朗讀視頻

小魚在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北江南的美景有什么特點(diǎn)？江南蓮葉茂密，魚兒在蓮葉間快活地游來(lái)游去，美麗的風(fēng)景讓人感到自由、快樂(lè)。課文圖示這是一首采蓮歌，通過(guò)對(duì)蓮葉和魚兒的描述，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人快樂(lè)的心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南水鄉(xiāng)的熱愛。主題感悟感受自然妙趣

片片相連的蓮葉中間，可愛的小魚游來(lái)游去，嬉戲玩耍。采蓮人劃著小船在蓮葉間穿行，就像戲水的魚兒一樣，追逐嬉戲，心情愉快。多么秀麗的江南風(fēng)光！多么生動(dòng)的生活場(chǎng)景！我真想走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，親自感受采蓮的快樂(lè)。獨(dú)特感悟推薦閱讀小池楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。3.江南課后練習(xí)

ji_____

li____

b____

c____

n____江蓮北采南āngáněiǎián

(1)可：可

共____畫，第五筆是(

)。(填序號(hào)) ①shùɡōu②wānɡōu(tiánxùhào)五①

(2)東：東

共____畫，第二筆是(

)。(填序號(hào)) ①shùzhé

②piězhé(tiánxùhào)五②

(3)西：西

共____畫，第五筆是(

)。(填序號(hào)) ①shùzhé

②shùwān(tiánxùhào)六②cǎozìtóu氵蓮與水有關(guān)sāndiǎnshuǐ

艸

江

與植物有關(guān)

例：西方邊方瓜面 ①東②南③西④北(1)早上，太陽(yáng)從______方升起。傍晚，太陽(yáng)又從______方落下。(2)秋天到了，大雁______飛；春天到了，大雁又飛回_____方。①③②④江南采蓮，蓮葉何。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉，魚戲蓮葉，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。可田田東西 ① (

)② (

) ①江北