學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則的心得體會(huì)（一）

學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則的心得體會(huì)（一）最近一?段時(shí)間，通?過認(rèn)真閱讀?、學(xué)習(xí)、理?解、領(lǐng)會(huì)《?中國(guó)___?廉潔自律準(zhǔn)?則》，深深?地知道，黨?員干部要廉?潔自律，是?我們黨歷來?堅(jiān)守的錚錚?誓言，而且?早在黨的_?__屆__?_中全會(huì)上?，___高?瞻遠(yuǎn)矚地提?出了全黨同?志必須做好?“兩個(gè)務(wù)必?”的著名論?述，即“務(wù)?必使同志們?保持謙虛、?謹(jǐn)慎、不驕?、不躁的作?風(fēng)，務(wù)必使?同志們保持?艱苦樸素的?作風(fēng)?！蹦?前，在深入?貫徹___?大精神，全?面實(shí)現(xiàn)__?_的新形勢(shì)?下，___?號(hào)召全黨，?特別是領(lǐng)導(dǎo)?干部要時(shí)刻?保證黨風(fēng)廉?潔自律的工?作作風(fēng)，加?強(qiáng)廉政建設(shè)?和___工?作，促進(jìn)黨?員干部廉潔?自律，深入?開展___?斗爭(zhēng)具有十?分重要的意?義。通過這?一段的學(xué)習(xí)?，我有以下?體會(huì)，不當(dāng)?之處，請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)指正?。第一，?加強(qiáng)黨風(fēng)廉?政建設(shè)，踐?行廉潔自律?，踐行“_?__”當(dāng)?下，我國(guó)經(jīng)?濟(jì)發(fā)展進(jìn)入?新常態(tài)，改?革發(fā)展穩(wěn)定?任務(wù)艱巨繁?重，___?斗爭(zhēng)面臨嚴(yán)?峻復(fù)雜形勢(shì)?。面對(duì)新階?段新形勢(shì)新?任務(wù)，我們?更要以此為?準(zhǔn)繩，嚴(yán)以?律己，廉潔?自律，嚴(yán)守?黨的政治紀(jì)?律和政治規(guī)?矩，加強(qiáng)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?。從嚴(yán)治黨?，___，?是加強(qiáng)黨的?建設(shè)的重要?手段。加強(qiáng)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)，根本任?務(wù)是要全面?端正黨風(fēng)，?把黨建設(shè)成?為全心全意?為人民服務(wù)?的黨，從而?使人民的利?益實(shí)現(xiàn)好、?維護(hù)好、發(fā)?展好。隨著?改革開放的?不斷深入和?___市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制的?建立，一些?___現(xiàn)象?逐漸侵入我?們黨內(nèi)，侵?蝕著黨的的?肌體，腐蝕?著一些黨員?干部。能不?能通過抓黨?風(fēng)廉政建設(shè)?，___，?端正黨風(fēng)，?解決黨內(nèi)的?___現(xiàn)象?，關(guān)系到黨?___能不?能得到純潔?，關(guān)系到黨?的生死存亡?。無論什么?形式的__?_現(xiàn)象，什?么性質(zhì)的_?__行為，?其本質(zhì)上者?是侵害最廣?大人民的根?本利益，都?是阻礙、破?壞生產(chǎn)力的?發(fā)展，都是?與先進(jìn)文化?的前進(jìn)方向?背道而馳，?也都是違背?“___”?要求的。而?___行為?得不到懲處?，___現(xiàn)?象不能消除?，踐行“_?__”，實(shí)?現(xiàn)___的?重要思想就?將成為一句?空話。因此?，必須加強(qiáng)?黨風(fēng)廉政建?設(shè)，促進(jìn)黨?員干部廉潔?自律，純潔?我們黨的隊(duì)?伍，使我們?的黨得到人?民的擁護(hù)和?支持?；仡?我們黨的歷?史，甚至我?們國(guó)家的（?范本）發(fā)展?史，不難看?到，只要黨?風(fēng)正，政風(fēng)?正，黨的_?__純潔，?黨員干部能?廉潔奉公，?廉潔為民，?能真正踐行?“___”?，黨就會(huì)前?進(jìn)，就會(huì)發(fā)?展，人民群?眾就會(huì)擁護(hù)?和支持，黨?領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)?就會(huì)不斷從?一個(gè)勝利走?向另一個(gè)勝?利。反之，?如果黨風(fēng)不?正，黨的_?__、黨員?以權(quán)謀私，?侵害人民利?益，人民群?眾就會(huì)__?_，黨就會(huì)?脫離群眾，?失去群眾，?就會(huì)遭受挫?折。所以，?開展黨風(fēng)廉?政建設(shè)，就?是要嚴(yán)肅黨?的紀(jì)律，端?正黨風(fēng)，使?廣大黨員干?部能立黨為?公，勤政為?民，認(rèn)真自?覺踐行“_?__”。在?這樣的認(rèn)識(shí)?下，我總是?要求自己，?無論時(shí)下社?會(huì)風(fēng)氣多么?復(fù)雜，自己?堅(jiān)決做到廉?潔、清白，?在一些比如?職稱評(píng)審等?關(guān)鍵時(shí)刻、?敏感時(shí)刻，?自己總能堅(jiān)?決頂住一切?壓力、一切?方式，堅(jiān)決?拒絕一切那?些行為，使?自己永遠(yuǎn)保?持“一身正?氣”的美好?聲譽(yù)。第?二，嚴(yán)于律?己，身體力?行，率先垂?范，起模范?帶頭作用?在黨風(fēng)廉政?建設(shè)工作中?，黨員干部?特別是領(lǐng)導(dǎo)?干部是決定?的因素。作?為領(lǐng)導(dǎo)干部?，我認(rèn)為應(yīng)?該在四個(gè)方?面做出表率?。一是在學(xué)?習(xí)理論、堅(jiān)?定共產(chǎn)主義?理想信念上?作表率。理?想信念是靈?魂，是動(dòng)力?、是方向。?理想的動(dòng)搖?是最危險(xiǎn)的?動(dòng)搖，信念?的滑坡是最?危險(xiǎn)的滑坡?。作為教師?，我們一定?要堅(jiān)定信念?不動(dòng)搖，為?黨和國(guó)家的?（范本）教?育事業(yè)奮斗?不止，貢獻(xiàn)?自己的所有?了力量，在?所不辭。二?是在增強(qiáng)貫?徹執(zhí)行黨的?基本路線、?方針政策和?自覺性上作?表率。當(dāng)下?，多種思想?、思潮混雜?，多元的價(jià)?值追求混亂?了一些人的?價(jià)值觀，苦?樂觀、人生?觀、幸福觀?。我們作為?人民教師，?一定要在任?何場(chǎng)合，無?論是教師課?堂，還是校?園課外，都?要以身作則?，時(shí)時(shí)刻刻?，事事處處?傳遞正能量?，宣傳黨的?各想路線方?針政策。三?是在加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷提?高管理水平?和教學(xué)水平?上做表率。?學(xué)校是黨的?路線方針政?策傳播的最?好場(chǎng)所，我?們作為教師?，必須時(shí)刻?響應(yīng)黨的號(hào)?召，傳遞黨?的聲音，充?分利用好這?一陣地，把?我們的學(xué)生?教育成為國(guó)?家，為黨貢?獻(xiàn)自己所有?力量的接班?人，讓我們?的事業(yè)不斷?發(fā)展下去，?讓我們的國(guó)?家不斷富強(qiáng)?起來。四是?在堅(jiān)持從嚴(yán)?治黨，增強(qiáng)?拒腐防變的?能力上作表?率。作為領(lǐng)?導(dǎo)干部，就?要襟懷坦白?，光明磊落?，一身正氣?。就要嚴(yán)于?律己，身體?力行，率先?垂范，起好?模范帶頭作?用。通過自?己的模范行?動(dòng)，做到一?級(jí)抓一級(jí)，?一級(jí)帶一級(jí)?，事事有痕?跡，處處有?成效。要時(shí)?刻把學(xué)生的?利益放在心?上，要時(shí)刻?保持艱苦奮?斗的作風(fēng)，?做到自重、?自省、自警?、自勵(lì)，堂?堂正正做人?，勤勤懇懇?工作，清清?白白做官，?干干凈凈做?人，只有這?樣，任何時(shí)?候、任何條?件下，都能?安得下心，?守得住身，?靜得了神，?睡的安穩(wěn)。?因?yàn)槲覀冃?聞與傳播學(xué)?院培養(yǎng)的人?將來是媒體?人，就目前?媒體亂象，?動(dòng)輒以曝光?要挾官員和?富商，動(dòng)輒?以有償新聞?撈取好處，?我時(shí)時(shí)刻刻?經(jīng)常提醒、?教育、要求?學(xué)生“手莫?伸，伸手必?被捉”，我?也經(jīng)常提醒?自己，管好?自己，也管?好家人，管?好部屬，做?到慎獨(dú)、慎?欲、慎權(quán)、?慎微，增強(qiáng)?拒腐防變的?能力。第?三，提高自?身各項(xiàng)素質(zhì)?，無愧于人?民教師這一?光榮稱號(hào)?我認(rèn)為，學(xué)?校一直以來?是一塊凈土?，是一塊神?圣的地方，?我們身居凈?土，所教學(xué)?生那么虔誠(chéng)?地來學(xué)習(xí)，?有著純潔單?純的知識(shí)渴?求。我們身?處神圣，所?面對(duì)的學(xué)生?那么恭敬于?你的修養(yǎng)、?學(xué)識(shí)。我怎?么能愧對(duì)學(xué)?生心中的純?潔、單純和?恭敬呢。所?以，黨和國(guó)?家開展廉潔?自律活動(dòng)，?是多么好的?舉措呀，我?要以此為契?機(jī)，抓好自?身建設(shè)，在?思想上，牢?記全心全意?為人民服務(wù)?的宗旨，樹?立馬克思主?義的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀，發(fā)?揚(yáng)艱苦奮斗?、愛崗敬業(yè)?、踏實(shí)工作?的精神。在?作風(fēng)建設(shè)上?，求真務(wù)實(shí)?，開拓進(jìn)取?，關(guān)心學(xué)生?疾苦，積極?為學(xué)生排憂?解難。在_?__建設(shè)上?，積極做好?各項(xiàng)工作，?圍繞教學(xué)中?心工作，調(diào)?動(dòng)廣大教師?的積極性和?主動(dòng)性，配?合學(xué)院班子?做好各項(xiàng)工?作。同時(shí)結(jié)?合工作實(shí)際?，繼