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Word-3-班主任培訓上的主持詞祝福我們每位班主任教師都能實現(xiàn)自主化管理的任務(wù)!如下是給大家收拾的班主任培訓上的主持詞,希翼對大家有所作用。

班主任培訓上的主持詞篇【一】

各位校長、班主任:

大家上午好,班主任是年級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,年級活動的組織者,是小學與年級、小學與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素質(zhì)直接打算小學的辦學質(zhì)量,班主任工作對同學的一生都會產(chǎn)生影響。為提升班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng),增加年級工作閱歷溝通,提高全鄉(xiāng)學校年級管理水平,經(jīng)中心校討論,今日組織全鄉(xiāng)學校骨干班主任閱歷溝通會。

本次活動內(nèi)容分為兩部分,一是中心校吳校長、其次學校田國-軍校長分離針對年級管理工作做專題培訓,二是各學校各一名骨干班主任做閱歷溝通發(fā)言,共一上午的時光。

本次活動,有關(guān)人員都做了細心的預(yù)備,大家也都犧牲了星期天歇息時光,請每個參會人員仔細聽記,仔細反思,望培訓給每個人帶來新的心得和提高。

下面首先請吳校長做專題培訓,……

各位校長、班主任,以上吳校長、田國-軍校長做了專題培訓,八位骨干班主任分離舉行了閱歷溝通,(內(nèi)容梳理、總結(jié)歸納)信任會給大家一些啟示和反思,回校后強化領(lǐng)悟,并不斷實踐,真正提高自我。與會人員都寫出培訓收獲(真正的感觸),下周五(3月25日)以前小學為單位打包發(fā)中心校平臺。

班主任培訓上的主持詞篇【二】

各位領(lǐng)導(dǎo),教師:大家好!

當今社會同學父母外出打工的多了,離異的多了,獨生子女多了,家庭條件差異大了,社會競爭越來越激烈,各種社會誘-惑也越來越多,諸多因素影響著同學的心理和行為,同學中各種不良心理導(dǎo)致一些怪異行為時有發(fā)生,各種違紀現(xiàn)象時有發(fā)生,新形勢下如何強化德育工作中的人文關(guān)心,這是很值得我們教導(dǎo)工沉思的一個問題。今日我們討論的主題就是:班主任工作中的人文關(guān)心。

下面首先請xx-x主任就年級工作中人文關(guān)心應(yīng)注重的問題作指導(dǎo)性發(fā)言。掌聲歡迎!

下面舉行會議的其次項內(nèi)容:

請xx-x教師就在年級工作中如何人性化管理的作典型發(fā)言。

請xx-xx書記作重要講話

請xx-x校長作指示。

結(jié)束語:

各位教師:班主任是與同學接觸最密切的人,是同學的“心靈導(dǎo)師”,是同學健康成長過程中的引路人。班主任工作是一門藝術(shù),它需要每一位班主任去專心揣摩和實踐。

今日會議時光雖然不長,但是內(nèi)容很重要。利用本次會議:

一、要提升思想熟悉,仔細領(lǐng)悟×校長、×書記、×主任的講話內(nèi)容。

二、要抓好執(zhí)行工作,各位教師要仔細總結(jié)和反思班主任工作中存在的問題

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