《老師好》觀后感

《老師好》觀后感【10篇】首先，先感謝一下“教師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解竟然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專業(yè)從事“學(xué)問的代際傳遞”的群體。（《鄉(xiāng)村教師》）然而，在我們這個(gè)弱小的種群創(chuàng)造新的學(xué)問學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避開。于謙在本片中扮演一名八十年月面對(duì)“問題班級(jí)”的榜樣高中教師，盼望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的幻想。

聊聊這部片子吧。總的來說，作為青春片，在劇情上算是根本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年月的兄弟情和閨蜜情≤.1≥都有較好的呈現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但敘述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫，僅突出苗教師的“不告而別”（莫非人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎？）覺得有些突兀。沒有驚喜，7。5分可。

于謙教師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭教師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期盼他們今后的進(jìn)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中全部細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相像的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“抱負(fù)”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。

教師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們明顯不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎罢Q生，擁有更加豐富的社會(huì)閱歷和學(xué)問儲(chǔ)藏，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人敬重了。感謝在最美妙的時(shí)間，有他們作伴。

世事無常，昨日馬原課上，來自工程大的客座教師提到他的一位同事罹患癌癥，不幸離世。今日在《教師·好》首映會(huì)上，被工程大的同學(xué)再次提及。我才知曉她是《人間世》S2E5《抗癌之路》的仆人公閆宏微博士。全場(chǎng)默哀。

于教師提到這是自己的最終一場(chǎng)活動(dòng)，晚上要回北京，參與“德云四老”最終一位，邢文昭先生的葬禮。

愿天下全部教師身體康健，能有幸看到自己的桃李滿天下。

有點(diǎn)想回母?？纯?，再一次傾聽他們的教育。

教師·好觀后感篇二

魯迅先生曾有過一句“悲劇將人生的有價(jià)值的東西消滅給人看”，可能群眾深思之后發(fā)覺確是如此，于是這句話便廣為流傳。

初次觀看教師好這部電影，我認(rèn)為這是個(gè)悲劇。苗宛秋心心念念地北大，自己沒有上成。幾十年之后，寄予了他全部盼望的寧靜也由于一場(chǎng)車禍與北大失之交臂。我想他在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候坐火車離開也許也是一心想離開這難過之地。

苗宛秋好嗎？

我曾經(jīng)有過否認(rèn)的答案，在他一心讓寧靜當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候。

關(guān)婷婷曾經(jīng)特意找過苗宛秋，她想當(dāng)班長(zhǎng)的心從來沒有掩飾過。在苗宛秋那里沒有得到自己想要的答案的時(shí)候，她做了什么呢？用苗宛秋的話，她自己委任了自己一個(gè)班長(zhǎng)。收發(fā)作業(yè)，組織同學(xué)…辦公室其他教師也說“挺干練的”。關(guān)婷婷性格活潑，情商出眾，善與人溝通，不怯場(chǎng)，不怕事，她情愿當(dāng)班長(zhǎng)也有當(dāng)班長(zhǎng)的力量。我當(dāng)時(shí)想苗宛秋為什么不讓她當(dāng)班長(zhǎng)呢。關(guān)婷婷不甘心，熒幕下地觀眾，我，也替她覺得委屈。不免覺得苗宛秋有些偏心。

苗宛秋過得好嗎？

當(dāng)寧靜問他“像教師這樣不好嗎？”苗宛秋說了兩個(gè)字“不好”，想了想停頓了一心，又加了一個(gè)“說”?！安缓谜f”。假如好，自然答復(fù)一個(gè)好就可以了，我想，苗宛秋心里是不甘心的，他心里有圓滿，有壯志未酬，懷才不遇的失落感。

學(xué)生時(shí)代，拿到北大的錄用通知書，卻由于家庭成分問題，讀了師范。工作之后，從電影里的一些片段看到，他在接到這個(gè)班之前，教學(xué)狀況始終很好，甚至評(píng)上了地區(qū)的優(yōu)秀教師?？墒?，就是這樣一位優(yōu)秀的教師。教學(xué)幾十年，學(xué)校分房始終都沒有他的名額。家里妻子對(duì)此也頗有微詞。在電影后段，苗宛秋也由于給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課被同事舉報(bào)，被學(xué)校停職。盡管寧靜在最終為苗宛秋平了反，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)道了歉，甚至補(bǔ)了一套房子。可是寧靜的車禍，對(duì)于苗宛秋來說是人生另一個(gè)重大地轉(zhuǎn)折。當(dāng)年，和北大無緣之后，苗宛秋選擇離開家鄉(xiāng)，來到這里教書。多年之后，由于寧靜的車禍，苗宛秋再次選擇了離開。何其令人唏噓。

那苗宛秋好嗎？好?。?/p>

一位教師，不放棄班里的任何一個(gè)學(xué)生，在洛小乙出去混社會(huì)被全部人放棄的時(shí)候，是他走遍大街小巷帶洛小乙回學(xué)校上課。學(xué)生出事被關(guān)在警察局，想起的人是他。寧靜在交高考志愿之前，選擇去替教師求一個(gè)公正……他可能不是一個(gè)十全十美的主角，但是他就像是我們現(xiàn)實(shí)生活中的每一位教師。人無完人，但是瑕不掩瑜，是教師，更是學(xué)生心目中的英雄。

那苗宛秋過得好嗎？

這個(gè)問題，我可“不好說”。但是，在影片的最終。苗宛秋拄著拐杖去看了一眼寧靜。

當(dāng)年離開的時(shí)候他在黑板上寫：

我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡。它只是躲在某片綠蔭下，漸漸療傷，我不是在最好的時(shí)間中，遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我，這段最好的時(shí)間。

聽見了嗎？他說那是最好的時(shí)間！

教師好觀后感篇三

教師，是你撫育我成長(zhǎng)，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。教師，感謝你。

假如沒有你，我或許是個(gè)不成器的少年。

可以說小時(shí)候的我特別淘氣，或許用“特別”這兩個(gè)字來形容都不是很恰當(dāng)。一年級(jí)，考試——0分。一下課，就抱著個(gè)足球往外跑。二年級(jí)，經(jīng)常打架，下課，還是抱著個(gè)足球望外竄。三年級(jí)，上半學(xué)期搗亂課堂，母親被請(qǐng)到學(xué)?！@是我淘氣的3年半。

三年級(jí)下學(xué)期，數(shù)學(xué)99分，語文99分。這是不是個(gè)很大的轉(zhuǎn)變？是的，連我自己都不敢信任。是的，是你我的教師。你讓我轉(zhuǎn)變，這次轉(zhuǎn)變或許會(huì)影響我的一生。那是段考后的一個(gè)早晨，天不怎么光明，秋風(fēng)嘶嘶的吹著。我還是像平常一樣，在教室里談?wù)撝覍檺鄣淖闱?。“嘿，阿辰，明天我們一起去題球怎樣？”“好啊，去哪踢？”……

突然，教師的聲音從我們的身后傳出“xxx（我的名字），你給我出來?！蔽耶?dāng)時(shí)很是驚奇，阿辰也在講話，為什么教師只叫我？隨之我便出去了，在走廊上，只有我跟教師兩個(gè)人。秋風(fēng)依舊在吹著，天還是一樣暗……一段談話之后，我的淚水漸漸的，漸漸的溢出了眼眶。這兩滴眼淚，帶來了我一個(gè)徹底的轉(zhuǎn)變。從那以后，我變了。變得很乖，不再惹事，成績(jī)?cè)诎嗬飻?shù)一數(shù)二。以不在是一下課就抱著個(gè)足球跑出教室的那個(gè)我了。

教師說我是她見過的轉(zhuǎn)變得最不行思議的學(xué)生，從一個(gè)搗蛋鬼，變成一個(gè)有責(zé)任心，喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)的好學(xué)生……始終到現(xiàn)在，那一次談話我還久久不能忘記。教師：“xxx，我認(rèn)為你是一個(gè)聰慧的學(xué)生，雖然這次段考你才得了84分（由于當(dāng)時(shí)是三年級(jí)，同學(xué)們的成績(jī)一般都是95左右的，84算很底了），但我信任你的能考的更好。你說是不是？”“……”我沒有說話，悄悄的聽著，心理很擔(dān)心。教師：“我知道，你喜愛踢球。也是班上踢得最好的吧！我想，你的成績(jī)也可以到達(dá)班里的第一。只要你把你踢球的一半精力用在學(xué)習(xí)上，你有沒有信念？”“……”我還是緘默?！拔倚湃文愕牧α坎恢皇沁@樣，你能做得更好”當(dāng)教師說完這話，我的眼淚就花的流了出來?！拔倚湃文愕牧α坎恢皇沁@樣”這句話牢牢的記在我的心底，從來沒有遺忘。

正是教師，是您的這句話讓我轉(zhuǎn)變的。你曾經(jīng)問過我是怎樣做出轉(zhuǎn)變的，當(dāng)時(shí)我還不清晰，沒能答復(fù)您，只是一笑而過。但現(xiàn)在我能答復(fù)了，是您。我尊敬的教師。是您使我轉(zhuǎn)變的，使我變?yōu)榱艘粋€(gè)乖小孩。

古人有云：“一日為師，終生為父?！壁w教師，我這一生都會(huì)記得您。

感謝您，我尊敬的教師。

教師好觀后感篇四

大家都知道九月十日是教師節(jié)，在教師節(jié)那天我們學(xué)校的大二學(xué)長(zhǎng)組織我們經(jīng)貿(mào)治理系大一學(xué)生共同觀看了《教師好》這部影片。電影敘述了八十年月中葉高中時(shí)期的學(xué)生，看完這部影片使我感受極深，特別感動(dòng)。

有人說教師是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”這不就是來形容教師的嗎？教師給我們引路，讓我們走上勝利路，只要我們勝利了，他就會(huì)覺得很欣慰，很快樂。

在這部影片中，敘述了教師苗宛秋和同學(xué)們一起“斗智斗勇”的校園青春故事，在課堂上苗教師正顏厲色，但是在私下卻呈現(xiàn)了對(duì)同學(xué)們慈愛，和氣的一面。

《教師好》的整體敘事并沒有禁錮在愛情的界面，只是一瞬，讓我們更覺得高中時(shí)代的真實(shí)感，在整個(gè)影片中，都描寫了教師與學(xué)生之間的瑣碎事情，綻開了故事。同時(shí)，影片中呈現(xiàn)很多生活中真實(shí)存在的典型人物，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的寧靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建立、愛八卦的海燕、奸商耗子……這些人物深深的印在我的腦海里讓我記憶深刻。

最終雖然寧靜出了車禍，讓我感到難過，但是苗教師恢復(fù)了職位還是很讓人快樂的。讓我最感動(dòng)的還是苗教師說的那番話，高中三年不能頹廢，我們已經(jīng)玩了三年了，來到這所大學(xué)，我們莫非還要連續(xù)頹廢下去嗎？

在這里我肯定要努力加油，不在頹廢下去了?！叭松褪且淮未涡腋５南嗑?，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)間中遇見了你們。而是遇見了你們，才給了我這段最好的時(shí)間。”這段話讓我很感動(dòng)，讓我想起了我們的教師，也想起了曾經(jīng)和教師、同學(xué)們美妙的時(shí)間。

一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫生命樂章，四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。愿我們的教師以后健安康康，永久歡樂。

2023看教師好有感篇五

《教師好》這部電影由教師好執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢(mèng)佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有許多不一樣的聲音，但是對(duì)于每個(gè)教師來說，自己的學(xué)生在今后的道路上始終是正確的方向就足夠了。

于謙在本片中扮演一名八十年月面對(duì)“問題班級(jí)”的榜樣高中教師，盼望孩子們實(shí)現(xiàn)自己未完成的幻想?？偟膩碚f，作為青春片，在劇情上算是根本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花八十年月的兄弟情和閨蜜情都有較好的呈現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但敘述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描寫，僅突出苗教師的“不告而別”莫非人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起責(zé)任嗎？覺得有些突兀，沒有驚喜。

于謙教師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭教師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期盼他們今后的進(jìn)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中全部細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相像的原型，而通過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“抱負(fù)”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。

教師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們明顯不能苛求他們，要求他們?nèi)?。他們?cè)谖覀冎罢Q生，擁有更加豐富的社會(huì)閱歷和學(xué)問儲(chǔ)藏，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人敬重了。感謝在最美妙的時(shí)間，有他們作伴。

《教師好》觀后感篇六

《教師好》這部電影由于謙、湯夢(mèng)佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有許多不一樣的聲音，可是對(duì)于每個(gè)教師來說，自我的學(xué)生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下頭給大家?guī)淼氖请娪敖處熀糜^后感影評(píng)。

首先，先感謝一下“教師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解竟然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專業(yè)從事“學(xué)問的代際傳遞”的群體。（《鄉(xiāng)村教師》）然而，在我們這個(gè)弱小的種群創(chuàng)造新的學(xué)問學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避開。于謙在本片中扮演一名八十年月應(yīng)對(duì)“問題班級(jí)”的榜樣高中教師，期望孩子們實(shí)現(xiàn)自我未完成的幻想。

聊聊這部片子吧。總的來說，作為青春片，在劇情上算是根本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年月的兄弟情和閨蜜情都有較好的呈現(xiàn)?！白孕熊嚒弊鳛槿木€索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但敘述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描述，僅突出苗教師的“不告而別”（莫非人民教師就不該對(duì)妻兒負(fù)起職責(zé)嗎）覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。

于謙教師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭教師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期盼他們今后的進(jìn)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。

藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中全部細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相像的原型，而經(jīng)過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“幻想”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。

教師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們明顯不能苛求他們，要求他們?nèi)堋Ｋ麄冊(cè)谖覀冎罢Q生，擁有更加豐富的社會(huì)閱歷和學(xué)問儲(chǔ)藏，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人敬重了。感謝在最完善的時(shí)間，有他們作伴。

愿天下全部教師身體康健，能有幸看到自我的桃李滿天下。

教師好觀后感篇七

看了場(chǎng)電影《教師好》，講的是上世紀(jì)八九十年月高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時(shí)間，一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯(cuò)的電影。

這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、妒忌、小摩擦、師生沖突等平淡無奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、模考。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)和干糧，父母囑咐最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)間，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，寧靜的吸取學(xué)問的養(yǎng)分。

往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經(jīng)受，然而仔想并無此事，這或許就是電影的魅力吧！

我是一個(gè)喜愛回憶的人，往事的酸甜苦辣，經(jīng)過時(shí)間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增加幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜始終沁潤(rùn)著我努力向前?；貞浘腿缫荒ㄔ鹿猓谝股钊遂o時(shí)勸慰你入眠?；貞涀屛抑缽哪睦飦恚劣谖乙侥睦锶?，等過了明天就真相大白啦！

個(gè)人覺得目前國內(nèi)的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。消遣至上的電影，越來越讓我對(duì)電影失去興趣。

從某種意義上講《教師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。

但對(duì)于不喜愛懷舊的人來說，這部電影就過于乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個(gè)人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己快樂些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽！

《教師好》觀后感篇八

寒假里，我觀看了許多部電影，其中《教師好》這部電影讓我特別感動(dòng)。這是一部描寫80年月的懷舊電影，也是一部關(guān)于教育的電影。電影里敘述了班主任苗宛秋教師與他的學(xué)生好玩而感人的故事。

苗教師的班里，有許多學(xué)生很頑皮，開學(xué)第一天上課就有好幾個(gè)學(xué)生被懲處，頑皮的學(xué)生總喜愛把教師的自行車輪子卸掉。其中，有一位同學(xué)深得教師的喜愛，成為了班長(zhǎng)，她叫寧靜。寧靜性格好，乖巧聽話又懂事，苗教師很喜愛她。在苗教師的鼓舞下，寧靜宣誓要報(bào)考北大。

頑皮的同學(xué)都厭煩苗教師對(duì)他們的嚴(yán)峻管教。當(dāng)同學(xué)們知道苗教師原來是可以去北大讀書的，但是由于家庭成分不好，所以不能上大學(xué)時(shí)，他們開頭不再厭煩他們的教師。

有一次苗教師為了幫忙學(xué)生提高成績(jī)，免費(fèi)開了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。由于違反了學(xué)校不讓開補(bǔ)習(xí)班的規(guī)定，苗教師被停職了。

為了因給學(xué)生補(bǔ)課而停職的苗教師說情，寧靜去找了縣長(zhǎng)。但寧靜在回家的路上卻不幸出了車禍，所以當(dāng)年的高考她沒有參與，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。

故事結(jié)尾的畫面讓我很感動(dòng)。雖然寧靜失去了雙腿，但她依舊沒有停頓學(xué)習(xí)，她坐在輪椅上寧靜地看著書。當(dāng)年邁的苗教師經(jīng)過她窗前，并沒有去打憂她，而是把當(dāng)年寧靜編給他的蝴蝶鑰匙扣掛在窗外樹枝頭。我從苗教師的眼睛里看到了他對(duì)寧靜的關(guān)愛，我從寧靜的樂觀的眼神里看到了她對(duì)教師的尊敬。

通過這部電影，我得到了啟發(fā)：一日為師，終身為父。無論何時(shí)，我們都不能遺忘教師對(duì)我們的悉心教育，不能遺忘教師對(duì)我們的良苦專心，更不能遺忘教師用辛勤的工作陪伴我們成長(zhǎng)。

今后，我也要像寧靜一樣做個(gè)好學(xué)生。

《教師好》觀后感篇九

教師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文教師——周教師。周教師是個(gè)盡責(zé)盡職的好教師，她不但語文教得好，并且和氣可親，深受我的喜愛。

周教師講課時(shí)我很投入，這是由于教師教的好，以至于我上課非常投入。教師講課很全面、詳細(xì)，所以我學(xué)得很快、很好，周教師用學(xué)問培育我，讓我激起對(duì)語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實(shí)踐上不會(huì)用上，