河南省安陽市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》國(guó)考招聘考試真題含答案

河南省安陽市中小幼《中小學(xué)教師綜合應(yīng)用能力》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.判斷經(jīng)濟(jì)效率一般采用（）。A、帕累托標(biāo)準(zhǔn)B、資源配置C、市場(chǎng)占有率D、社會(huì)福利水平【參考答案】A2.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。A、心理測(cè)驗(yàn)B、心理咨詢C、心理輔導(dǎo)D、心理評(píng)估【參考答案】D3.我國(guó)面積最大的省份是（）。A、廣東B、西藏C、內(nèi)蒙古

D、新疆【參考答案】D4.自然主義是由下列哪位教育家的主體思想（）。A、夸美紐斯B、洛克C、泰戈?duì)?/p>

D、盧梭【參考答案】D5.評(píng)價(jià)教師采用的教育活動(dòng)方法是否有效，可以對(duì)幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升、（）兩方面進(jìn)行。A、對(duì)提問策略的把握B、對(duì)活動(dòng)材料的使用C、對(duì)組織形式的岸安排D、對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把握【參考答案】A6.關(guān)于教師傾聽的意義，下列表述不正確的是（）。A、使師生的生命敞開B、建立對(duì)話的師生關(guān)系C、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控D、促進(jìn)學(xué)生健全的精神世界【參考答案】C7.評(píng)價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評(píng)價(jià)的核心是（）。A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C、關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展D、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信【參考答案】C8.縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的

（），加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B、溝通和合作C、培訓(xùn)和流動(dòng)D、交流和互訪【參考答案】C9.學(xué)校教師指導(dǎo)家庭教育時(shí)向家長(zhǎng)宣傳國(guó)家教育政策法規(guī)，普及教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)，提出家教的一般建議和要求，這屬于（）。A、一般性指導(dǎo)B、針對(duì)性指導(dǎo)C、分類指導(dǎo)D、個(gè)別指導(dǎo)【參考答案】A10.以黑猩猩摘取香蕉的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提出了問題解決的頓悟說的格式塔派心理學(xué)家是（）。A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯【參考答案】A11.幼兒園的年齡對(duì)象是（）。A、0—3歲B、3—6

歲C、0—6

歲D、2—6歲【參考答案】B12.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A、形成條件反射B、形成整體完形C、同化D、主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

【參考答案】D13.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是（）。A、揭示資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的規(guī)律B、揭示商品生產(chǎn)的一般規(guī)律C、揭示剩余價(jià)值生產(chǎn)的秘密D、揭示各種生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生、發(fā)展和變化的規(guī)律【參考答案】D14.馬克思主義哲學(xué)與舊唯物主義的最主要的區(qū)別是（

）。A、創(chuàng)立了唯物主義歷史觀B、強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的穩(wěn)定性C、堅(jiān)持了世界的可知性D、堅(jiān)持了世界的物質(zhì)統(tǒng)一性【參考答案】A15.孔子的“人之初，性本善，性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！北磉_(dá)的觀點(diǎn)是（）。A、父母決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C16.最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程之中的是（）。A、泰勒B、羅杰斯C、布盧姆D、布魯納【參考答案】A17.在全面發(fā)展的教育中起導(dǎo)向和動(dòng)力作用的是（）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A18.在法國(guó)人到達(dá)北美之前，這片土地早已住著土著居民北美印第安人。據(jù)說他們的祖先早在

3萬至

1萬年前便陸續(xù)通過亞洲東北角當(dāng)時(shí)與北美仍接壤的地帶（即今白令海峽）來到阿拉斯加和育空地區(qū)的非凍土地帶居住下來，有的繼續(xù)向北美東南部擴(kuò)算，直到大西洋沿岸和南美尖端。一般認(rèn)為，這里最早的土著人屬于亞洲的蒙古種族，當(dāng)時(shí)亞洲還處在石器時(shí)期，這從當(dāng)代加拿大發(fā)掘出來的石制器具和武器可以得到佐證。逐段文字中的“這里”具體指的是（）。A．大西洋沿岸B．阿拉斯加C．加拿大D．美洲【參考答案】D19.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．莫斯科時(shí)間

2月

7日

20點(diǎn)

14分，第

22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在俄羅斯度假勝地索契市舉行，金碧輝煌的開幕式演出吸引了全球約

30億的電視觀眾B．聯(lián)合國(guó)特別協(xié)調(diào)員卡洛，興致勃勃地參觀正在塞浦路斯利馬索爾港補(bǔ)給的中國(guó)海軍鹽城艦，高度贊揚(yáng)中國(guó)政府為政治解決敘利亞化學(xué)武器問題所做的努力C．3

月

21日，“雪龍?zhí)枴鄙系闹袊?guó)第

30次南極科學(xué)考察隊(duì)在澳大利亞人員的配合下，傾巢出動(dòng)，火速前往搜救馬航

MH370

失聯(lián)飛機(jī)D．《警察日記》和《白日焰火》作為國(guó)際電影節(jié)獲獎(jiǎng)影片，對(duì)表達(dá)中國(guó)文化自信力方面的貢獻(xiàn)，可謂兩全其美【參考答案】B20.世界自然基金會(huì)是世界最大的、經(jīng)驗(yàn)最豐富的獨(dú)立性非政府環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)，其使命是遏止地球自然環(huán)境的惡化，創(chuàng)造人類與自然和諧相處的美好未來。世界自然基金會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D案是（）。A、白鰭豚B、金絲猴C、大熊貓D、藏羚羊【參考答案】C21.班級(jí)授課制在我國(guó)正式實(shí)行一般認(rèn)為是在（）。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后【參考答案】C22.最古老也是應(yīng)用最廣、最普遍的教學(xué)方法是（）。A、討論法B、談話法C、講授法D、實(shí)踐法【參考答案】C23.關(guān)于量刑情節(jié)，以下說法正確的是（）。A、從重處罰是指應(yīng)當(dāng)在犯罪所適用刑罰幅度的中線以上判處B、從重處罰是在法定刑以上判處刑罰C、從重處罰不一定判處法定最高刑D、減輕處罰也可以判處法定最低刑【參考答案】C24.與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是（）。A、目的性B、組織性C、隨意性D、計(jì)劃性【參考答案】C25.學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、詞匯學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】C26.（

）是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。A、社會(huì)文化B、學(xué)校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡(luò)文化【參考答案】B27.長(zhǎng)時(shí)間地集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科或同一類學(xué)科，使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激，會(huì)導(dǎo)致（）。A、興趣形成B、自發(fā)復(fù)習(xí)C、過度學(xué)習(xí)D、疲勞和厭煩【參考答案】D28.活動(dòng)課程的主要倡導(dǎo)者是（）。A、赫爾巴特B、盧梭C、柏拉圖D、杜威【參考答案】D29.法律的發(fā)展是人類歷史發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。下列關(guān)于法律的說法錯(cuò)誤的是（）。A、《漢謨拉比法典》中最重要的原則是：以眼還眼，以牙抵牙B、《查士丁尼法典》是世界上第一部完備的奴隸制成文法C、《美國(guó)憲法》于

1787年

9月

15日由制憲會(huì)議通過并生效D、《拿破侖法典》主要是指

1804年編制的《法國(guó)民法典》，這部法典現(xiàn)在仍在使用【參考答案】C30.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為（）。A、25％B、50％C、75％D、100％【參考答案】B31.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于（）。A、構(gòu)造一種完形B、主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C、形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)D、對(duì)環(huán)境條件的認(rèn)知【參考答案】B32.“玉不琢，不成器”說的是（）對(duì)心理發(fā)展的作用。A、遺傳因素B、自然環(huán)境C、社會(huì)環(huán)境和教育D、生理成熟【參考答案】C33.公務(wù)員必須退休是指（

）。A、工作年限滿

20年B、工作年限滿

30

年C、男年滿

55

周歲D、女年滿

55周歲【參考答案】D34.預(yù)習(xí)型作業(yè)經(jīng)常采用的形式是（）。A、閱讀作業(yè)

B、單元作業(yè)C、學(xué)期練習(xí)D、技能訓(xùn)練【參考答案】A35.教師在教學(xué)中最首要的角色是（）。A、知識(shí)的傳授者B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者D、學(xué)生的榜樣【參考答案】A36.引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（）。A、獲得B、消退C、分化D、泛化【參考答案】C37.

太空經(jīng)濟(jì)是指太空探索和開發(fā)活動(dòng)創(chuàng)作的產(chǎn)品、服務(wù)等，通信、金融、醫(yī)療、國(guó)防等領(lǐng)域，以及新興的太空旅游等服務(wù)。太空經(jīng)濟(jì)與科技，社會(huì)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有很強(qiáng)的性，太空活動(dòng)的

各項(xiàng)技術(shù)往往都具備向其他行業(yè)轉(zhuǎn)化的潛能。A．包括

對(duì)比B．包含

一致C．涵蓋

關(guān)聯(lián)D．涉及

互補(bǔ)【參考答案】C38.對(duì)于科學(xué)家來說，數(shù)學(xué)公式可以展現(xiàn)大自然的基本原理，或者將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來，這的確

。但對(duì)普通大眾中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦澀難懂的；然而對(duì)另外一些人來說，正是公式的使其變得迷人：即使不能理解公式的含義，我們也可以被它打動(dòng)，因?yàn)槲覀冎?，有些公式蘊(yùn)含著一些超出我們理解能力的含義。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．妙不可言

神秘B．獨(dú)樹一幟

深?yuàn)WC．無與倫比

周密

D．嘆為觀止嚴(yán)謹(jǐn)【參考答案】A39.托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）。A、社會(huì)福利性和教育性B、社會(huì)福利性和保教性C、保教性和輔助性D、輔助性和社會(huì)性【參考答案】B40.有人指出：沒有產(chǎn)品的廣告，又怎么能知道好的產(chǎn)品?一些好的文章性的廣告，讓消費(fèi)者了解新的產(chǎn)品，從而增加選擇的空間，何樂而不為呢?有些人卻認(rèn)為：廣告多了令人心煩。另外一些人則提出如果沒有廣告又覺得空空的，可選擇的余地太小，總之，眾說紛紜。這說明（）。A、意識(shí)的不同主體之間具有主觀差別性B、意識(shí)的同一主體在不同條件下具有主觀差別性

C、對(duì)同一對(duì)象，不同的主體會(huì)有一致的反映D、意識(shí)的主觀性表現(xiàn)為對(duì)客觀對(duì)象的歪曲反映【參考答案】A41.“不入虎穴，焉得虎子”，“要想知道梨子的味道，就得親口嘗一嘗”。這兩句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是（）。A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源之一B、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的惟一標(biāo)準(zhǔn)D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的【參考答案】C42.學(xué)前教育對(duì)兒童的發(fā)展的（）模式認(rèn)為后天經(jīng)驗(yàn)只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序。如果沒有后天經(jīng)驗(yàn)兒童可以向前發(fā)展。A、維持B、促進(jìn)C、誘導(dǎo)D、發(fā)展【參考答案】B43.班級(jí)管理常見的幾種模式（）。A、常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理D、制度管理、交叉管理、教師管理、目標(biāo)管理【參考答案】A44.“學(xué)問之道無他，求其放心而已矣”觀點(diǎn)的提出者是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、莊子【參考答案】B45.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為（）。A、社會(huì)動(dòng)機(jī)與個(gè)人動(dòng)機(jī)B、工作動(dòng)機(jī)與提高動(dòng)機(jī)C、高尚動(dòng)機(jī)與低級(jí)動(dòng)機(jī)D、交往動(dòng)機(jī)與榮譽(yù)動(dòng)機(jī)【參考答案】C46.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件，是（）的起點(diǎn)。A、學(xué)習(xí)B、教學(xué)C、講課D、教育【參考答案】B47.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、鞏固知識(shí)D、理解教材【參考答案】D48.能夠跨越年齡、跨時(shí)空的教育是（）。A、學(xué)校教育B、家庭教育C、成人教育D、網(wǎng)絡(luò)教育【參考答案】D49.在布魯姆的認(rèn)知領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)中，能夠發(fā)表一篇內(nèi)容獨(dú)特的演說或文章屬于教學(xué)目標(biāo)的（）層次。A、應(yīng)用B、綜合C、領(lǐng)會(huì)D、評(píng)價(jià)【參考答案】B50.下列關(guān)于管理學(xué)知識(shí)的表述，不正確的是（）。A、行政監(jiān)督的對(duì)象是行政相對(duì)人B、扁型結(jié)構(gòu)的行政分權(quán)較多，下屬自主權(quán)較大，但容易出現(xiàn)無政府主義C、管理學(xué)中，激勵(lì)原理的核心是以人們各種需要為基本內(nèi)容的動(dòng)力問題D、質(zhì)詢是人大監(jiān)督政府的一種方式【參考答案】A二、多選題51.以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是（）。A、課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的B、課外活動(dòng)也能在校內(nèi)舉行

C、選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動(dòng)D、課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)E、課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域【參考答案】ABE52.人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)包括人口的（）。A、文化結(jié)構(gòu)B、年齡結(jié)構(gòu)C、階級(jí)結(jié)構(gòu)D、職業(yè)結(jié)構(gòu)E、地域分布結(jié)構(gòu)【參考答案】ACDE53.單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課，又可細(xì)分為（）。A、新授課B、復(fù)習(xí)課C、練習(xí)課D、實(shí)驗(yàn)課E、測(cè)驗(yàn)課【參考答案】ABCDE54.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)法的論述，正確的是（）。A、實(shí)驗(yàn)法是在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多B、它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C、要求教師注意啟發(fā)，講究語言藝術(shù)D、要求目的明確，精選內(nèi)容E、重視語言指導(dǎo)，重視教師示范作用【參考答案】ABDE55.無論你的嗅覺器官如何靈敏，你也嗅不出這瓶從商店買來的香油是社會(huì)主義國(guó)家生產(chǎn)的還是資本主義國(guó)家生產(chǎn)的。這說明（）。A、商品僅僅是一種物品B、商品的使用價(jià)值只是商品的自然屬性C、商品的價(jià)值雖然反映人與人的關(guān)系，但商品的使用價(jià)值只反映人與自然的關(guān)系D、生產(chǎn)商品的勞動(dòng)只具有自然屬性【參考答案】BC56.小明為了獲得父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A、低級(jí)動(dòng)機(jī)B、高級(jí)動(dòng)機(jī)C、外在的動(dòng)機(jī)

D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)E、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)【參考答案】AC57.教學(xué)媒體包括（）。A、投影B、錄像C、計(jì)算機(jī)D、黑板E、圖片【參考答案】ABCDE58.古希臘對(duì)后世影響較大的教育家主要有（）。

A、蘇格拉底B、昆體良C、柏拉圖D、亞里士多德E、夸美紐斯【參考答案】ACD59.下列屬于正遷移的是（）。A、數(shù)學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響B(tài)、在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響D、學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對(duì)英語字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE60.依據(jù)評(píng)價(jià)的目的、時(shí)間的不同，課程與教學(xué)評(píng)價(jià)分為（）。A、診斷性評(píng)價(jià)B、常模參照評(píng)價(jià)C、目標(biāo)參照評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)E、總結(jié)性評(píng)價(jià)【參考答案】ADE61.成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括（）。A、個(gè)人的能力B、工作任務(wù)的難度C、個(gè)人的努力程度D、運(yùn)氣E、個(gè)人的心境【參考答案】AB62.教育目的對(duì)于教育活動(dòng)意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點(diǎn)。（）A、管理功能B、導(dǎo)向功能C、調(diào)控功能D、評(píng)價(jià)功能E、教育功能

【參考答案】BCD63.課程現(xiàn)代化的代表人物有（）。A、布魯納

B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE64.行政處罰的一般程序有（）。A、立案B、說明處罰理由C、聽取申辯與聽證D、備案【參考答案】AC65.在韋納的成敗歸因理論中，個(gè)體的努力程度對(duì)應(yīng)的維度應(yīng)該是（）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內(nèi)部D、外部E、可控制【參考答案】BCE66.近代社會(huì)引起的教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括（）。A、公立教育系統(tǒng)的建立B、教育的世俗化C、初等義務(wù)教育的實(shí)施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導(dǎo)地位【參考答案】ABC67.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B、教育方法C、受教育權(quán)D、教育目的E、教育的方針政策【參考答案】ACDE68.教育要素之間的關(guān)系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介B、教育影響是教師對(duì)學(xué)生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD69.要對(duì)人的全面發(fā)展理論有一個(gè)正確全面的理解，就不能不看到這一發(fā)展的社會(huì)歷史條件，以下屬于馬克思主義關(guān)于人全面發(fā)展學(xué)說的社會(huì)歷史條件的是（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提B、社會(huì)關(guān)系是人的全面發(fā)展的重要條件C、教育是人的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)的重要途徑D、社會(huì)主義可以完全實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展E、原始社會(huì)的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范【參考答案】ABC70.關(guān)于

20世紀(jì)以后世界教育的發(fā)展變化，下列說法中正確的是（）。A、職業(yè)教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現(xiàn)國(guó)家主義特征C、平民教育運(yùn)動(dòng)、進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)普遍展開D、教育在數(shù)量上獲得很大發(fā)展E、義務(wù)教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE71.教師的人格特征是指（）。A、個(gè)性B、情緒C、健康D、處理人際關(guān)系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC72.實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是把我國(guó)的基礎(chǔ)教育真正變成（）。A、職業(yè)性教育B、預(yù)備性教育C、選擇性教育D、普及性教育E、發(fā)展性教育【參考答案】DE73.中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)革命中戰(zhàn)勝敵人的“主要法寶”有（）。A、群眾路線B、統(tǒng)一戰(zhàn)線C、武裝斗爭(zhēng)D、黨的建設(shè)【參考答案】BCD74.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)主要集中在對(duì)（）的描述上。A、知識(shí)觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、態(tài)度觀E、教學(xué)觀【參考答案】ABC75.對(duì)概念的分析一般包括（）。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE76.中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)有（）。A、目的性更明確B、抗干擾性增強(qiáng)C、精確性提高D、持久性明顯發(fā)展E、概括性更強(qiáng)【參考答案】ACDE77.布魯納認(rèn)為掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則包括（）。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、發(fā)展原則【參考答案】ABCD78.教育心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了（）幾個(gè)階段。A、獨(dú)立時(shí)期B、初創(chuàng)時(shí)期C、發(fā)展時(shí)期D、成熟時(shí)期E、完善時(shí)期【參考答案】BCDE79.泰勒認(rèn)為，不同的教育流派、學(xué)者和學(xué)校在教育目標(biāo)的來源上往往強(qiáng)調(diào)某個(gè)方面，而任何單一的來源都不足以成為課程目標(biāo)的基礎(chǔ)，課程目標(biāo)應(yīng)當(dāng)來源于以下方面（）。A、對(duì)學(xué)生的研究B、對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的研究C、學(xué)科專家對(duì)目標(biāo)的建議D、國(guó)家的需要E、教師的教學(xué)水平【參考答案】ABC80.個(gè)體主觀能動(dòng)性的活動(dòng)層次包括（）。A、學(xué)?；顒?dòng)B、生理活動(dòng)C、心理活動(dòng)D、社會(huì)活動(dòng)E、家庭活動(dòng)【參考答案】BCD81.教育學(xué)在最初形成時(shí)期的主要著作有（）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》

B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE82.構(gòu)成我國(guó)全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（）。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動(dòng)技術(shù)教育【參考答案】ABCDE83.個(gè)體身心發(fā)展的特殊性表現(xiàn)在（）。A、個(gè)體身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)的B、個(gè)體身心發(fā)展具有能動(dòng)性C、個(gè)體身心發(fā)展具有創(chuàng)新性D、個(gè)體身心發(fā)展是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一E、個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性【參考答案】AB84.教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（）A、教師與社會(huì)的聯(lián)系B、教育內(nèi)容與社會(huì)的聯(lián)系C、教的主體與學(xué)的主體間的聯(lián)系D、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系E、教育活動(dòng)之主客體間的聯(lián)系【參考答案】CE85.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有（）。A、附錄B、課程目標(biāo)C、前言D、實(shí)施建議E、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABCDE86.下列課程屬于綜合課程的有（）。A、核心課程B、融合課程C、潛在課程D、活動(dòng)課程E、廣域課程【參考答案】ABE87.在下列教學(xué)組織形式中，更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造才能的是（）。A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)授課制C、分組教學(xué)制D、道爾頓制E、設(shè)計(jì)教學(xué)法【參考答案】DE88.赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學(xué)，就是失去了手段的目的?！边@句話強(qiáng)調(diào)了（）。A、德育目標(biāo)B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE89.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的規(guī)律主要有三條，分別是（）。A、效果律B、強(qiáng)化律C、練習(xí)律D、消退律E、準(zhǔn)備律【參考答案】ACE90.教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有（）的作用。A、描述B、解釋C、驗(yàn)證D、預(yù)測(cè)E、控制【參考答案】ABDE91.我國(guó)目前對(duì)行政處罰作適當(dāng)性審查的原因是（）。A、有些行政法規(guī)對(duì)行政處罰的種類、數(shù)量均無規(guī)定B、有些行政法規(guī)有種類而無數(shù)量規(guī)定C、有些行政法規(guī)有種類和數(shù)量規(guī)定，但幅度極寬D、不少行政處罰確實(shí)“顯失公正”【參考答案】ABC92.人的力量包括（）。A、身體力量B、社會(huì)力量C、家庭力量D、網(wǎng)絡(luò)力量E、精神力量【參考答案】AE93.學(xué)習(xí)的本質(zhì)屬性是（）。A、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內(nèi)部的心理結(jié)構(gòu)C、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化是經(jīng)驗(yàn)引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學(xué)習(xí)不受后天環(huán)境影響E、學(xué)習(xí)具有先天遺傳性【參考答案】ABC94.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長(zhǎng)項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測(cè)D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE95.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（）。A、對(duì)學(xué)科的研究B、對(duì)社會(huì)的研究C、對(duì)學(xué)校的研究D、對(duì)學(xué)生的研究E、對(duì)教師的研究【參考答案】ABD96.孔子的教育主張包括（）。A、兼愛B、教學(xué)相長(zhǎng)

C、有教無類D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE97.下列屬于認(rèn)知策略的是的（）。A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織策略D、計(jì)劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ABC98.關(guān)于講授法，正確的是（）。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語言藝術(shù)【參考答案】BCDE99.學(xué)習(xí)漢語后又學(xué)習(xí)日語，包含的遷移有（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB100.下列屬于班集體規(guī)范的有（）。A、考勤制度B、班風(fēng)C、正確的集體輿論D、課堂紀(jì)律E、班級(jí)習(xí)慣

【參考答案】ABCDE判斷題101.基礎(chǔ)型課程的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，以基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主。（

）【參考答案】正確102.人的全面發(fā)展就是人的平均發(fā)展。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.西歐中世紀(jì)早期教育的顯著特點(diǎn)是教會(huì)幾乎壟斷了學(xué)校教育。（）【參考答案】正確104.個(gè)體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）【參考答案】正確105.在班級(jí)組織結(jié)構(gòu)建設(shè)中，關(guān)鍵性的班級(jí)干部職務(wù)應(yīng)當(dāng)采取輪換制的方法，盡量使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)能夠得到成長(zhǎng)與鍛煉的機(jī)會(huì)。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.國(guó)家課程在實(shí)施上具有可選擇性。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.教師作為一種備受社會(huì)敬重的職業(yè)，其道德行為直接對(duì)全社會(huì)產(chǎn)生示范作用。（）【參考答案】正確108.被告應(yīng)當(dāng)在收到起訴狀副本之日起15日內(nèi)，提供據(jù)以作出具體行政行為的全部證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的儒家學(xué)派提出了“兼愛、非攻”的主張。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.道德意志是道德行為的直接動(dòng)因。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)：（1）注重評(píng)價(jià)的形成性功能。（2）注重定性和定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法。（3）倡導(dǎo)自我評(píng)價(jià)。（4）尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受。（）【參考答案】正確112.課程研究與教學(xué)研究同樣重要。課程論側(cè)重研究教什么，教學(xué)論側(cè)重研究“如何教”。（）【參考答案】正確113.教育學(xué)中的群體是指具有組織特征的人的共同體，群體中的成員是按某個(gè)或某些共同特征而結(jié)合在一起的，這些特征都與他們進(jìn)行的共同活動(dòng)和交往有關(guān)。（）【參考答案】正確114.“普通教育職業(yè)化，職業(yè)中學(xué)普通化”成為現(xiàn)代教育制度發(fā)展的一大趨勢(shì)。（）【參考答案】正確115.智力發(fā)展是掌握知識(shí)的重要條件。（）【參考答案】正確116.教育目的和教育方針在理論研究中可以相互替代。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.詹姆士是機(jī)能主義心理學(xué)的只要代表人物，其關(guān)于意識(shí)的過程、作用與功能的解釋對(duì)促進(jìn)心理學(xué)發(fā)展有一定的影響。他的另一個(gè)貢獻(xiàn)是將心理學(xué)引入教育領(lǐng)域。（）【參考答案】正確118.個(gè)體發(fā)展具有階段性，所以教育者要因材施教。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.社會(huì)本位的價(jià)值取向的代表人物有法國(guó)的孔德和涂爾干，德國(guó)的康德等。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。（）【參考答案】正確121.關(guān)于課程目標(biāo)的水平研究最為著名的是布盧姆。（）【參考答案】正確122.在人行道上擅自行駛和停放機(jī)動(dòng)車輛，機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場(chǎng)或者雖在現(xiàn)場(chǎng)但拒絕立即駛離，妨礙其他車輛、行人通行的，由縣城管執(zhí)法部門處

20元—200元罰款。（）【參考答案】正確123.“殺嬰制”屬于古代斯巴達(dá)的制度。（

）【參考答案】正確124.只要肯鉆研教材，教師就能備好課。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.19世紀(jì)初，美國(guó)學(xué)校出現(xiàn)了“導(dǎo)生制”，對(duì)班級(jí)組織的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.在學(xué)校里，教師應(yīng)尊重和愛護(hù)學(xué)生，滿足他們的基本需要，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（）【參考答案】正確127.受教育權(quán)利是兒童享有的一項(xiàng)基本的權(quán)利，是一項(xiàng)憲法權(quán)利。（