2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案_第1頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案_第2頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案_第3頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案_第4頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)題庫與答案單選題(共50題)1、為了培養(yǎng)學(xué)生的認知能力,學(xué)校社會工作者小莉引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辨別各種“扭曲思想”A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】C2、近年來,幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請家長參與到課堂中,進行親子類的活動。于是,學(xué)校社會工作者朱薇決定對家長團體進行指導(dǎo),幫助他們開展活動。訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等,這些活動很受家長和孩子們的歡迎。朱薇的這種工作方法屬于()。A.兒童團體輔導(dǎo)B.兒童社區(qū)工作C.兒童小組工作D.兒童個案輔導(dǎo)【答案】C3、小華今年12歲,從小體弱多病,父母非常關(guān)注他的飲食,對他百般呵護,不但接送他上學(xué),陪他做功課,晚上還給他洗腳。在學(xué)校,小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦,同學(xué)嫌他做事“笨”,都不愿與他分在一組做值日,因此小華提出不想去上學(xué)了。上述情況中,社會工作者應(yīng)幫助小華()。A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.改善人際關(guān)系C.培養(yǎng)獨立能力D.改善健康狀況【答案】C4、下列屬于中觀層面青少年社會工作的是()。A.家庭工作B.個案工作C.社區(qū)工作D.建立青少年組織【答案】A5、(2017年)某社區(qū)復(fù)制優(yōu)撫安置工作的社會工作者為了推進軍休社區(qū)與駐地社區(qū)的融合,設(shè)計了一系列服務(wù)活動。下列活動中,符合上述服務(wù)目標(biāo),屬于中觀層面介入的說法是()A.實現(xiàn)軍地社會保障“無縫銜接”B.協(xié)助軍休干部構(gòu)建社會支持系統(tǒng)C.推進軍地管理體制“一體化”建設(shè)D.提升駐地社區(qū)對軍休干部的社會認同【答案】D6、(2018年)為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助,某地救助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”,并動員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的()。A.危機干預(yù)B.生活救助C.外展服務(wù)D.能力建設(shè)【答案】C7、退役士兵小高2018年年底復(fù)員,當(dāng)?shù)孛裾块T聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还???墒切「呒葻o學(xué)歷優(yōu)勢,又無專業(yè)特長,難以在新的崗位中如魚得水。社會工作者小李決定以小組介入的方式,幫助面對同類問題或共同需求的組員,建立同輩群體支援網(wǎng)絡(luò),推進社會再適應(yīng)。其中,介入步驟不包括()A.小組初期:心態(tài)調(diào)適B.小組中期:環(huán)境探知C.小組末期:職業(yè)準(zhǔn)備D.小組后期:確定職業(yè)【答案】D8、對個人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至更大的社會系統(tǒng)為關(guān)注對象時,社會工作者應(yīng)采用的介入活動是()。A.綜合介入B.直接介入C.客觀介入D.間接介入【答案】D9、下列選項中,不屬于老年人常見認知和情緒問題的是()。A.抑郁癥B.癡呆癥C.焦慮癥D.精神分裂癥【答案】D10、預(yù)估階段的最終目的是()。A.對制訂正確的計劃做貢獻B.了解服務(wù)對象的來源C.消除服務(wù)對象的問題D.對服務(wù)對象的問題有所了解【答案】A11、老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是()。A.經(jīng)濟保障B.健康維護C.社會參與D.婚姻家庭【答案】B12、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定,常常前言不搭后語,幻想有人要害她,常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作,不常回家,小王察覺到小芳情緒情況異常后,首先要做的工作是()。A.理性情緒療法開展治療,改善小芳的情緒問題B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生,由醫(yī)生做出評估C.送小芳去丈夫工作地,由其丈夫照顧D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況【答案】B13、某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重,人力資源部門請求社會工作者老嚴(yán)幫助。A.評估職工流失原因與服務(wù)需求B.與人力資源部門協(xié)商制訂服務(wù)計劃C.引導(dǎo)職工合理流動D.提高職工的工資和福利【答案】A14、(2016年真題)王女士近來情緒波動很大,嚴(yán)重影響了生活。情緒低落時,王女士覺得生活沒意義,不愿與他人交往;情緒平穩(wěn)時,王女士能夠像平時那樣生活。對此,社會工作者應(yīng)制定的服務(wù)目標(biāo)是()。A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發(fā)現(xiàn)生活中的積極方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩(wěn)的時間【答案】D15、由于殘疾人存在各種行動性障礙,大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住,居住空間相對狹小,居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的()。A.經(jīng)濟困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難【答案】B16、(2016年真題)矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適應(yīng)出獄后的生活這一問題,為其開辦了以“生活適應(yīng)”為主題的小組。在小組過程中,小林模擬西餐廳的情境,讓服務(wù)對象分別扮演“主廚”“侍應(yīng)生”與“顧客”,嘗試體驗不同的角色的感受和需求,以提升服務(wù)對象的人際交往能力。小林的上述做法回應(yīng)了服務(wù)對象的()需求。A.再社會化B.正常家庭生活C.基本生存保障D.就業(yè)權(quán)益保障【答案】A17、李女士因為家庭不和前來求助,她說丈夫整天忙于工作,不顧家里,兒子也整天打游戲,亂花錢,她為家里付出那么多,感覺一點也沒有得到回報,現(xiàn)在覺得她的人生很失敗。社會工作者小劉打算用聚焦的技巧來了解李女士目前面臨的主要問題,下列說法符合這一技巧的是()。A.李女士,您剛才說了那么多,您認為最讓您頭疼的問題是什么呢B.李女士,我很理解您作為家庭主婦的不容易C.李女士,遇到這些問題,您通常的應(yīng)對方法是什么呢D.李女士,我聽說喜歡玩游戲的孩子一般都很聰明,您的兒子把聰明用在學(xué)習(xí)上會怎樣呢【答案】A18、()是一個人和另一個人(或兩個以上的人)借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內(nèi)容的動態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務(wù)對象的需要和問題C.傾聽D.訪談【答案】B19、(2018年)社會工作者打算在社區(qū)內(nèi)開展一次有關(guān)分級診療制度的宣傳教育活動,以增進居民對醫(yī)療改革政策的了解,合理使用醫(yī)療資源。從社區(qū)教育服務(wù)功能的角度看,上述服務(wù)屬于社區(qū)教育中的()。A.公民教育B.成人教育C.健康教育D.公德教育【答案】C20、小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是()。A.改變小明父母教育子女的態(tài)度B.改變小明父母之間的溝通方式C.指導(dǎo)小明制訂詳細的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步【答案】D21、結(jié)婚五年的小趙夫婦倆夫妻關(guān)系一直不錯,很恩愛,但是最近他們時常為是否生二胎吵架,妻子認為家里只有一個孩子,小孩太孤單,再要一個孩子不孤單,小趙則認為生二胎麻煩不說,也養(yǎng)不起,壓力太大,兩人互不讓步。針對小趙夫妻的上述情況,社會工作者可以展開的改善夫妻關(guān)系的服務(wù)是()。A.提供夫妻生二胎政策指南B.協(xié)助夫妻溝通并就在生二胎問題上達成共識C.指導(dǎo)夫妻和睦相處的方法D.提高夫妻情緒管理的能力【答案】B22、軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作,在開展小組輔導(dǎo)時,在介入小組中期的步驟是()。A.心態(tài)調(diào)適B.環(huán)境探知C.職業(yè)規(guī)劃D.職業(yè)準(zhǔn)備【答案】B23、(2019年)社會工作者老李應(yīng)邀到小偉家進行探訪。老李了解到,7歲的小偉去年被診斷為中度智障,未能到普通小學(xué)就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉,但她覺得自己只能照顧其生活,無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓(xùn)練,因而非常擔(dān)心影響小偉的順利成長。老李評估后認為,小偉當(dāng)下最急需的是()康復(fù)資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C24、小健是一位聾啞人,從特殊教育學(xué)校畢業(yè)后,希望能找到一份合適的工作,但是由于身體的缺陷,他四處碰壁,于是找到社會工作者尋求幫助。社會工作者決定向他提供職業(yè)康復(fù)服務(wù),首先應(yīng)該做的是()。A.對小健的身體、心理和職業(yè)適應(yīng)做出評估B.對小健的情況和與就業(yè)相關(guān)的問題,進行綜合考慮C.對小健提供專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)D.為小健提供勞動市場、就業(yè)崗位等信息【答案】B25、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論,“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。A.職業(yè)的分類和內(nèi)容B.各種職業(yè)的報酬C.職業(yè)所需能力D.職業(yè)所需特質(zhì)【答案】B26、(2016年真題)小趙是負責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會工作者,經(jīng)過需求評估后發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便,缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是()。A.推動城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D27、(2015年真題)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時,全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通,說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性,行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后,該組員就可以()。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C28、(2019年)小麗因遭受家庭暴力向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟,主張孩子由自己撫養(yǎng),夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后,非常憤怒,變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》,社會工作者首先應(yīng)采取的措施是()A.建議小麗躲開丈夫到外地工作B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)C.協(xié)助向當(dāng)?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Wo令D.請當(dāng)?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所【答案】B29、()是最高層次的參與形式。A.告知B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)居民自治【答案】D30、(2021年真題)李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工,居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里,工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是,令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干,隨地亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣也改不掉,母女倆為此多次爭吵;女兒還吵著不想上學(xué)要回老家,最近成績明顯下滑,李女士為此求助社會工作者小王,根據(jù)家庭處境化原則,小王適宜的做法是()。A.了解李女士對女兒的期望和要求B.分析李女士女兒成績下滑的原因C.探尋李女士來到城市打工的原因D.觀察李女士與女兒日常如何溝通【答案】D31、(2019年真題)社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護需要,小凌可為老年人提供的服務(wù)是()。A.舉辦理財知識講座B.舉辦防詐騙知識講座C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)D.舉辦常見病預(yù)防知識講座【答案】D32、學(xué)生的家庭困境不包括()。A.單親家庭B.再婚家庭C.服刑人員家庭D.低收入家庭【答案】D33、社會工作者打算從宏觀層面介入殘疾人社會工作,下列做法中,符合的是(

)。A.為殘疾人提供物質(zhì)幫助B.幫助殘疾人提供適應(yīng)社會環(huán)境的能力C.在社區(qū)營造志愿者支持系統(tǒng),協(xié)助殘疾人在社區(qū)“獨立生活”D.增加社會資本,形成具有親和力的殘疾人文化【答案】D34、(2020年真題)李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者,她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有幾分相像,又是同鄉(xiāng),因此對張奶奶格外關(guān)照,什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中產(chǎn)生的()問題。A.移情B.工作倦怠C.反移情D.過度保護【答案】C35、目標(biāo)實現(xiàn)的結(jié)案大部分是()介入結(jié)案。A.短期B.長期C.相對D.絕對【答案】A36、王爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬?,兒媳與她常鬧矛盾,前天又因管教孩子發(fā)生了沖突,兒媳一氣之下回了娘家,王爺爺請社會工作者“管管兒媳”。為了有效幫助王爺爺一家,社會工作者請王爺爺和王奶奶詳細講述事情原委,還請鄰居介紹李奶奶家的情況。在本案例中,社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是()。A.家訪B.咨詢C.問卷D.詢問【答案】D37、老劉年輕時非常聰明愛學(xué),也非常擅長電子產(chǎn)品,最近隨著年齡的增長,老劉發(fā)現(xiàn)自己對電子產(chǎn)品的學(xué)習(xí)速度和進展變得緩慢,老劉這種老化屬于()。A.生理老化B.心理老化C.社會老化D.記憶老化【答案】B38、小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭吵,覺得委屈,找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解小紅的情況。小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于()階段的任務(wù)。A.接案B.預(yù)估C.介入D.計劃【答案】A39、每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式,社會工作者只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實需要,提供符合受助家庭成員要求的服務(wù)。因此,社會工作者在開展家庭服務(wù)時要遵守()原則。A.家庭處境化B.家庭個別化C.幫助家庭成員增能D.滿足家庭成員需要【答案】B40、(2018年)某廠青年職工較多,他們中一些人因工作繁忙,無暇顧及個人婚戀問題,也不知如何結(jié)交異性朋友。為此,社會工作者設(shè)計了以提升員工戀愛技巧為目標(biāo)的小組,應(yīng)選擇的小組類型是()。A.治療小組B.教育小組C.支持小組D.興趣小組【答案】B41、由于精神病患者存在部分認知的偏差,導(dǎo)致其情緒問題和社會適應(yīng)問題,因此采用()是比較有效的方法之一。A.認知行為療法B.小組工作C.家庭關(guān)系輔導(dǎo)D.系統(tǒng)脫敏【答案】A42、社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析,發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑,對生活沒有明確的目標(biāo),特別是對就業(yè)形勢缺乏了解,對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃,為此,王晴設(shè)計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動,這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增強,家長和鄰居也給予充分肯定,且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開始付諸實施。王晴在上述小組活動中扮演的角色是()。A.協(xié)助者B.咨詢者C.鼓勵者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】D43、社會工作者小英了解到,某企業(yè)部分員工對如何與青春期的子女溝通感到束手無策。為此,小英設(shè)計了以學(xué)習(xí)親子溝通知識為主要內(nèi)容的培訓(xùn)課程,回應(yīng)員工的需要。在此培訓(xùn)中,小英擔(dān)任的角色是()。A.促進者B.聯(lián)絡(luò)者C.教育者D.倡導(dǎo)者【答案】C44、社工小肖,為了更好地服務(wù)特困人員,決定建立特困人員的健康檔案,了解他們的身體健康狀況,對所患疾病實時監(jiān)控、動態(tài)管理,定時進行康復(fù)和救治;需要到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)住院治療的,還要及時聯(lián)系醫(yī)療保險和醫(yī)療救助部門,協(xié)調(diào)解決治療費用問題。小肖的做法屬于為特困供養(yǎng)人員()。A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療服務(wù)D.辦理喪葬事宜【答案】C45、25歲的小偉,從職校退學(xué)后一直在酒吧工作,因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急,手足無措,向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時,小偉正在家中自行戒毒,大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時,社會工作者為了與小偉建立專業(yè)關(guān)系,合適的做法是()。A.告訴小偉生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源B.與小偉談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力C.與小偉共同回顧其成長經(jīng)歷以找出成癮原因D.了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持【答案】C46、個案工作、小組工作、社區(qū)工作和()等是開展老年人社會工作的主要方法。A.鄰里關(guān)懷B.居家養(yǎng)老C.家庭照顧D.社區(qū)照顧【答案】D47、復(fù)員軍人老劉突發(fā)心臟病住進某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后,已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經(jīng)調(diào)查了解到,老劉孤身一人,年老體弱,腿腳不便,出不了門。此時社會工作者首要的任務(wù)是協(xié)助老劉滿足其()的需要。A.治療康復(fù)B.基本生存C.家庭生活D.社會交往【答案】D48、《中華人民共和國刑法》,它規(guī)定()以下的未成年人為完全無刑事責(zé)任人,無須為自己的犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任。A.14歲B.16歲C.18歲D.15歲【答案】A49、某施工現(xiàn)場發(fā)生意外事故,一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢較重,陪同人員心情急躁,覺得醫(yī)護人員行動遲緩、救治不力,與醫(yī)護人員發(fā)生爭吵,出現(xiàn)過激行為,妨礙了救治工作。此時,急診部的醫(yī)務(wù)社會工作者最適宜的做法是A.協(xié)助醫(yī)院保安,對患者陪同人員暫時實施隔離B.提供現(xiàn)場陪伴,對患者陪同人員進行情緒疏導(dǎo)C.引導(dǎo)醫(yī)護人員,避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導(dǎo)陪同人員,并探究其出現(xiàn)過激行為的原因【答案】B50、下列關(guān)于服務(wù)計劃的目的的表述,錯誤的是()。A.目的是指服務(wù)總體上要達到的結(jié)果B.目的通常是可以測量的C.目的是工作的大方向D.目的是社會工作者和服務(wù)對象通過努力期望最終達到的總目標(biāo)【答案】B多選題(共20題)1、(2021年1月真題)期貨業(yè)協(xié)會履行的職責(zé)包括()。A.教育和組織會員遵守期貨法律法規(guī)和政策B.負責(zé)期貨從業(yè)人員資格的認定、管理以及撤銷工作C.受理客戶與期貨業(yè)務(wù)有關(guān)的投訴,對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的糾紛進行調(diào)解D.制定會員應(yīng)當(dāng)遵守的行業(yè)自律性規(guī)則,監(jiān)督、檢查會員行為,對違反協(xié)會章程和自律性規(guī)則的,按照規(guī)定給予行政處分【答案】ABC2、在小組工作的結(jié)案階段,社會工作者小風(fēng)發(fā)現(xiàn),有些組員開始表現(xiàn)出不安,要求延長服務(wù)時間;有些組員則表現(xiàn)出心不在焉,對小組的投入明顯降低。小風(fēng)的下列做法中,正確的有()。A.對組員的不安不予回應(yīng)B.指出組員心不在焉的表現(xiàn)C.提前告知組員服務(wù)即將結(jié)束D.讓組員公開表達自己的感受E.關(guān)注不同類型組員的需要【答案】CD3、張某在2004年10月購買了一個剛建成的精裝修店面。同時租出,租客是王某。當(dāng)時市場上類似店面的月租金是200元/m2,張某與王某就該店面達成的月租金是180元/m2,租期為5年,費用按法規(guī)各自承擔(dān)。A.20%的首付款,加上該首付款2年的利息B.20%的首付款,加上該首付款2年的利息和已償還月供在估價時點的本息值C.該店面無債務(wù)條件下在估價時點的正常市場價格減去該店面價值時點之后需要繼續(xù)償還的貸款本息值在估價時點的現(xiàn)值之和D.2004年10月的購買價格,加上20%的首付款的二年利息和已償還月供在價值時點的本息值,減去2004年10月至2006年10月估價對象發(fā)生的物質(zhì)折舊、功能折舊和經(jīng)濟折舊之和,再減去該店面價值時點之后需要繼續(xù)償還的貸款本息值在估價價值時點的現(xiàn)值之和【答案】C4、在為老年人建立社會支持網(wǎng)絡(luò)的過程中,家庭體系的工作包括()。A.幫助家庭“解除羈絆”,超越當(dāng)前阻礙,代表老人把家庭動員起來B.作為專家處理老人的家庭沖突C.識別成功的家庭應(yīng)對技能,根據(jù)需要拓展新的技能D.幫助老人及其家人把有沖突的需求排出先后次序E.為老人制訂一個行動計劃,幫助家人治療舊傷,處理積怨【答案】ACD5、家庭社會工作者在介入階段主要承擔(dān)的角色有()。A.治療者B.資源的調(diào)動者C.咨詢者D.使能者E.教育者【答案】BCD6、從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度來看,醫(yī)務(wù)社會工作的特點包括()。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)C.“以病人為中心”的理念D.服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化E.以醫(yī)院的長遠發(fā)展為目標(biāo)【答案】ABCD7、程大爺患有糖尿病和高血壓20余年,一個月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。A.評估程大爺及其家庭的需要B.為程大爺介紹社區(qū)醫(yī)療服務(wù)資源C.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員定期進行探訪D.為家庭照顧者提供護理知識培訓(xùn)E.為家庭照顧者提供關(guān)懷和支持【答案】ACD8、王先生有一幢私房,因資金緊缺欲以該房地產(chǎn)向銀行申請抵押貸款。為此,王先生找到與其相熟的房地產(chǎn)估價師李某,欲請其評估。在接洽過程中,李某可以承諾()。A.現(xiàn)場勘查后馬上口頭告知評估價格,之后再按約定期限提交正式估價報告B.評估收費給予優(yōu)惠,低于其他估價機構(gòu)的收費水平C.在王某與李某所在的房地產(chǎn)估價機構(gòu)簽訂估價委托合同后,經(jīng)機構(gòu)同意和指派,由自己親自估價D.由自己親自承接該估價業(yè)務(wù),以個人名義出具估價報告【答案】C9、小紅是個性格內(nèi)向的女孩,父母離婚后,她與生活拮據(jù)的爺爺奶奶一起生活,A.小紅個人B.小紅的家庭C.小紅的同伴D.小紅的學(xué)校E.小紅的社區(qū)【答案】BD10、下列屬于一級殘疾預(yù)防方式的有()。A.減少暴力B.預(yù)防交通意外C.實施免疫接種D.采取相應(yīng)措施,預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙E.防止傷害后出現(xiàn)殘疾,提供殘疾早期篩查【答案】ABC11、張大爺患糖尿病多年,醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重;另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣,老伴勸說也不聽。無奈之下,老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺?shù)闹委熞缽男?。此時,小林適宜的做法包括()。A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵老伴加強對張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動E.鼓勵張大爺通過多運動以控制血糖水平【答案】BCD12、某地發(fā)生洪澇災(zāi)害,在受災(zāi)地區(qū)安置點建設(shè)初期,由于安全、衛(wèi)生、板房漏水等具體問題管委會沒有能力解決,而引發(fā)了多起社區(qū)沖突。因此,社會工作者在走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上,組織兩排緊鄰的、門對門的居民座談,共同協(xié)商和研究解決這些問題的辦法,促進了鄰里之間的熟識和自我管理機制的建立。同時,在社會工作者的指導(dǎo)下,各個安置點又逐步建立起老人之間、青年之間、婦女之間及不同人群之間的互助網(wǎng)絡(luò)和志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。該案例中,社會工作者運用的方法有()。A.社區(qū)工作方法B.社會工作行政C.個案管理方法D.小組工作方法E.社會工作研究【答案】AD13、學(xué)校社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一年級的幾個學(xué)生由于剛從幼兒園升入一年級感到不適應(yīng),因此想針對他們開展一次以“適應(yīng)新環(huán)境”為主題的小組活動。在活動預(yù)估階段,小李應(yīng)該()。A.協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色B.招募小組成員C.評估學(xué)生總體需求D.簽訂自愿參與協(xié)議書E.幫助小組成員了解小組活動目標(biāo)【答案】BCD14、社會工作者老張為入職2~3年的職工提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù),舉辦了員工成長小組。在最后一次小組活動后,老張擬對小組工作進行綜合評估,可以采用的做法有(??)。A.進行社會工作者自我表現(xiàn)評估B.使用量表對組員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論