部編版四年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)綜合試卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．部編版四級(jí)下冊(cè)語文末復(fù)習(xí)綜合試一選題．下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的是（）A麗（）

B悲（ī）

C．館bīng）

D．煙chu）．下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的是A強(qiáng)（juè）

B堵（sè）

C．荷（hè）

D．扎）．下面不屬于同一類的詞語是（）A依山傍水

B華燈璀璨

C．野千里

D．犬聞．下面不屬于同一類的詞語是（）A彬彬有禮

B欣喜若狂

C．跳如雷

D．戰(zhàn)驚．下列詞語中的欲和欲針的欲意相同的是A青翠欲滴

B欲望

C．知欲

D．言止．媽媽是家里的，忍辱負(fù)重，從不叫苦）A小蜜蜂

B老黃牛

C．里馬

D．頭．故事和人名對(duì)應(yīng)有誤的是（）A螢夜讀——車胤C不釋卷——敬

B壁借光—衡D袖風(fēng)——于謙．下面沒有語病的一句話是（）A通過這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。B我隨手扔在窗下的一粒種子，果然發(fā)芽了。C．亮第一次破天荒考了100分激動(dòng)萬分。D．否毀敵人的火力點(diǎn)，是上甘嶺戰(zhàn)役取得勝利的關(guān)鍵。．下列詞語中加點(diǎn)字的注意有誤的一項(xiàng)是（）A技（）

B慰（jiè

C．（）息凝視10范成大所寫的《四時(shí)田園雜興（其二十五詩有（）的身影。A蜻蜓菜

B．蜓蝴蝶．最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬中點(diǎn)字的讀音是（）A．BwúC．12小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯采的描寫方法是（）1

A直接描寫和比喻13關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用合適的一項(xiàng)是（）

B．面描寫和比喻“

灰塵會(huì)使鼻孔不通管發(fā)炎部損而引起傷風(fēng)行性感冒炎等傳染病，灰塵必須受人類的監(jiān)督，不能讓它們亂飛亂竄”A無…………

B因……以

C．……才…14下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A李芳是河南。B我看到孩子們燦爛的笑臉和悅耳的歌聲。C．一班在我們班的隔壁。15下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A唐朝詩人羅隱的《蜂》中，歌頌了蜜蜂辛勤釀蜜、無私奉獻(xiàn)的美德。B楊萬里的古詩《宿新市徐公店》描寫的是春天兒童捕捉黃蝶的美麗畫面。C算詠》是一首題畫古詩，詩人贊美梅花不求人夸，只愿給人間留下清香的。16下列詩句中，表達(dá)友情的一項(xiàng)是（）A勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。C．重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。D．出花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？二填題17活學(xué)活用。（1春游踏青，看到漫山遍野的綠，我不禁吟誦起艾青的詩句：到哪兒去找這么多的綠：____、、、翠綠、淡綠、粉綠…____、____。班級(jí)召開送詩誦讀主題活，我選擇了王昌齡的詩“寒雨連江夜入?yún)锹尻栍H友如相問，____因?yàn)檫@首詩構(gòu)思別致，既寫了與朋友的離愁別緒，又表現(xiàn)了詩的精神品格。（做不好事情出各種各樣的理由為自己辯解時(shí)總是教育我________。要多從自身尋找原因王欣同學(xué)加入舞蹈訓(xùn)練班比其他孩子晚，擔(dān)心自己跟不上，我會(huì)這樣安慰她：，____”18把詞語補(bǔ)充完整。2

依山______水井然有_

燈火輝______手不______卷

山花漫鐵_成針

一絲不______枝花落19填空。．梅子金黃杏子，麥花雪白菜花________。．我家洗硯樹朵朵花______墨痕。．待到山花時(shí)她在叢笑。．胤恭勤不倦，____________家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。．人們常常”形容外表強(qiáng)大而內(nèi)心弱小的人。20把下列詞語補(bǔ)充完整。驚（）（_____天地（）一絲不（）揚(yáng)）而（_____）欣喜（）21填空。

無能為_____）無_____）無慮三（）一（_____．_____________，光懶困倚微風(fēng)。．我家洗硯池頭樹_____________．最喜小兒亡賴，。．這些—是永漫滅的回憶的園中的葉下_______膝上。三字練22把正確的詞語填在橫線上。白云

紅日．仰高盡，望孤。雞

鳳．鸞對(duì)__________犬，北對(duì)關(guān)西。巧

勤．對(duì)，對(duì)，水榭對(duì)山齋。月

天．風(fēng)清對(duì)_________朗，地闊對(duì)_開。23用”出詞語中的錯(cuò)別字，再把正確的字寫在括號(hào)里。趁其不背（）

引航高歌（）

依山旁水（）

從榮不迫（）3

．．．．．．．．．．．．．24給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用√表。剝蓬（ēb）病菌（jūnjǔn洶澎（ipài）倔（juè）解（āo）一聲不吭（ēngháng）25給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋序號(hào)）“刷《代漢語詞典里如下解釋①刷子用刷子清除或涂抹③除名淘。④形容迅速擦過去的聲音。．風(fēng)刮得樹葉刷地響）．我們要養(yǎng)成早晚牙的習(xí)慣）．他不守勞動(dòng)紀(jì)律，工作總是敷衍了事，最終讓廠里給了_____四語表26生活語文看電視，也是學(xué)習(xí)語文的一條重要途徑。請(qǐng)聯(lián)系上下文，把下面一段董卿場(chǎng)白補(bǔ)充完整?！把蹨I是央電視臺(tái)節(jié)目《朗讀者》第6期主題詞。節(jié)目開始，主持人董卿說“眼淚有時(shí)候是軟弱；時(shí)候是懺悔，有時(shí)候是寬容；有時(shí)候是羞怯，有時(shí)候是勇氣；有時(shí)候是失敗，________________。27你能將下面的通知準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)告給你的家長(zhǎng)嗎？通知明天下午兩點(diǎn)，在本班教室召開家長(zhǎng)會(huì)，交流家庭閱讀情況，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好紙、筆準(zhǔn)時(shí)參加。小學(xué)四年級(jí)（）班21日五現(xiàn)文讀聰明的豬①人們常用笨得像豬形容某人很愚笨。然而，事實(shí)并非如此。實(shí)際上，豬是很聰明的動(dòng)物?？茖W(xué)家認(rèn)為，豬與其他一些高智商物種一樣，具有認(rèn)知能力。例如，在英國(guó)曾有一頭小豬在有個(gè)月大的時(shí)候就掌握了一些犬類都很難掌握的技能括與人握手等它甚至4

可以牧羊，能完全替代牧羊犬的作用。②動(dòng)物學(xué)家通過狗與豬的對(duì)比測(cè)驗(yàn)現(xiàn)豬的智能并不比狗差且很多情況下更勝一籌。就拿狗的看家本嗅來說，豬就顯得極為靈敏。它的鼻子上不僅有兩個(gè)孔，而且還有一層細(xì)細(xì)的毛孔依這毛孔豬可以嗅到大約米遠(yuǎn)或下10厘深的植物塊根。經(jīng)過專門訓(xùn)練后，豬比狗具有更強(qiáng)的尋物能力，特別是在戰(zhàn)場(chǎng)上，探雷的本領(lǐng)堪比工兵手中的探雷器。早在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，就有利用利用豬探測(cè)地雷，突破德軍陣地的事例。以色列地雷清除專家訓(xùn)練的一頭名叫soda迷你豬、奧地利一頭名黑球的公豬，都是舉世聞名的排雷高手。③在認(rèn)識(shí)到豬的智商之，們又開始訓(xùn)練豬做起了警察、防爆員、緝毒員等，甚至當(dāng)上了環(huán)保偵察兵德漢諾威的路易絲是全球第1能嗅出毒品“豬這的警察署，設(shè)有警犬訓(xùn)練學(xué)校，警犬訓(xùn)練專家無意間發(fā)現(xiàn)，豬經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后，其嗅覺要比警犬敏銳得多是們經(jīng)常把一個(gè)9個(gè)大的小母豬帶到警犬訓(xùn)練學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練容全訓(xùn)練警犬相同頭母豬的反應(yīng)然靈敏個(gè)月就能準(zhǔn)確地從一個(gè)冰柜中找到曾經(jīng)讓他在別的地方嗅過的一瓶牛奶6個(gè)后其探查毒品的本領(lǐng)已經(jīng)勝過一般的警犬了。到訓(xùn)練課程結(jié)束小豬正式成為當(dāng)?shù)鼐炀值囊粏T追查毒品的任務(wù)稱得上勝任自如即使把少量毒品埋到70厘深的地下，它也可以找出來，而這個(gè)深度警犬往往是嗅不到的。找到毒品之后，興奮的小豬，還會(huì)用鼻子和加蹄子，把毒品拱出來。④可見，豬其實(shí)是一種很聰明的動(dòng)物。28填空短文第自然段通過寫豬具有“能力說明它是很聰明的動(dòng)物這一段中還運(yùn)用了舉說明的法，我們可以“”個(gè)詞語看出。29讀第②自然段，回答問題。①經(jīng)過專門訓(xùn)練后比具更強(qiáng)的尋物能”以用這一段中的哪個(gè)四字詞語來概括？②一段寫豬還能在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮什么作用？30寫出第三自然段的主要內(nèi)容。31短文最后一個(gè)自然段在全文中起什么作用？5

閱讀文章，回答問題一張畫像①開學(xué)了。②第一節(jié)課是幾何。③站在門口手里拿著大三角板和大圓規(guī)的王老師是們的新班主任那梧的身材、粗粗的眉毛，簡(jiǎn)直就看不出他是教幾何的，我越看他倒越像《新兒女英雄傳》里黑老蔡。④看樣子，他一定挺厲害。⑤哼管厲害不厲害正上課“癖好誰干涉不了不瞞你說我上課的小癖好就愛涂涂抹抹的，差不教過我們的老師都在我的本子留影，天又見“黑老蔡，的手早癢癢了。⑥于是我便馬上在幾何書皮上畫了起來。⑦半堂多課我畫出了一張饒有趣的畫那黑蔡騎在戰(zhàn)馬上手里揮舞著大三角板和圓規(guī)，口里還不住地吶喊“啊，向幾何進(jìn)軍”⑧畫完后，我遞給同桌小強(qiáng)看，忽然，背后伸出一只手把畫給拿走了。⑨我一回頭，糟糕！原來拿走畫的正是王老師。⑩我立刻緊張起來，心里直打鼓。忽然，王老師又把畫放下，說畫得不錯(cuò)啊，不過我的胡子沒那么長(zhǎng)。幾天要開家長(zhǎng)會(huì)，王老師讓我負(fù)責(zé)美化黑板，我一直畫到晚上，算把黑板布置妤了。他看了看黑板，不住地點(diǎn)頭稱贊。后，王老師和我一塊兒回家，在路上，他說“我跟你一樣，也喜歡畫畫。明天下午你到我家來，咱們一起研究，妤嗎”太激動(dòng)了，不知該向老師說什么。一陣涼爽的晚風(fēng)吹來，吹得我心里甜滋滋…天早上，我溫習(xí)完了功課，重新畫了張王老師的全身像。我?guī)е鴰缀螘湍菑埉嬇艿酵趵蠋熂?，他見我來了，高興地說“看我畫的這毛主席像怎么樣我走過去張主席像畫得真妤佛主席正對(duì)著我微微笑著，下面還寫著幾個(gè)字：送給肖復(fù)興同學(xué)希望你記住毛主席的話：好好學(xué)習(xí)，天天向上！6

王志斌“太好了！王老師，我也送給您張！”我把畫遞給了他。王老師望著那張畫像，說：“畫得真像我??！”接著又半開笑半認(rèn)真地說那一張呢？你怎么把包幾何課本的書皮去掉了呢？我臉頓時(shí)臊得通紅32我”課的小好指是________33依據(jù)短文內(nèi)容，將情節(jié)補(bǔ)充完整。_______美化黑板被表→→34聯(lián)系上下文，想象作者當(dāng)時(shí)在想些什么。（1我立刻緊張起來，心里直打鼓。（2我的臉頓時(shí)臊得通…35讀完短文，你覺得王老師是個(gè)怎樣的老師？課內(nèi)閱讀。北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成二百七十三間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物草景千畫沒有兩幅是相同的廊兩旁栽滿了花木一花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊就到了萬壽山腳下抬頭一看一八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻面湖得像一面鏡子像塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角人走過長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋以去小島上玩座橋有十七個(gè)橋洞十七孔橋。7

橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。36本文是一篇游記，作者按照游蹤的變化，先寫_________的景色，接作者來到了__________在這里，作者細(xì)細(xì)描繪________的樣子；然后作者登上_，看到了頤和園內(nèi)大半的美麗景色。最后作者又把目光轉(zhuǎn)向了美麗___________。37篇文章在大的結(jié)構(gòu)上________特點(diǎn)第段總寫___________________接按照游蹤的變化，用四個(gè)自然段描繪了四處不同的景色，最后一段又總寫。閱讀短文，完成練習(xí)。吾母吾師母親是60多前從中國(guó)移泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。四年級(jí)之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候，我不但沒有以她的學(xué)習(xí)精神為榮而得這是我有生以來最可惱的日子被做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲，我還未滿10歲，而她對(duì)字母、發(fā)音、語法、字義等等無所不問。通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來讀碰到懂的字就大聲拼出來給我聽有時(shí)她拼錯(cuò)了我就得站起來，看看究竟是什么字。我說出讀音、字義，母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。媽媽進(jìn)步之速令人難以置信5年就什么都可以讀了是說或紙。泰語嫻熟了之后，她又學(xué)英語。還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我得工作，沒有太多時(shí)間和孩子在一起母于毫不猶豫給我代勞把子照顧得妥妥帖帖她自己過去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳給外孫。她會(huì)告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠(yuǎn)不可能成功；但是只要鍥）而不舍，總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。媽媽的求學(xué)歷程，對(duì)我的影響也很大。我明白求學(xué)是沒有年齡限制的。和母親一樣，我歲才開始修學(xué)一些從前沒會(huì)學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心！38仔細(xì)讀文章后，解釋題目吾吾師的義。8

39從文中找出含有下列意思的成語。（1形容堅(jiān)持不懈）（2心里怎樣想，手就能怎么做。形容記憶純熟，心手相應(yīng)，運(yùn)用自如）40文中寫了母親的兩件事，分別是1）。41敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點(diǎn)明作者寫本文的意頭篇文章哪句話點(diǎn)明了作者的寫作意頭？請(qǐng)你用曲線畫出來。42生活實(shí)踐題：你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫出幾點(diǎn)來。閱讀《貓》的選段，回答問題。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們?cè)诨ㄅ枥锼?，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會(huì)責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！43選段的作者，原名_。是杰出的語言大師，被譽(yù)“人藝術(shù)”代表作品有《______________》等。44用橫線畫出選段的中心句。45請(qǐng)你概括出小貓們是如何淘氣的少出點(diǎn)）46與選段內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（）A小貓們讓院中的花草遭了殃，作者有些心疼花草，便有些生小貓們的氣。B小貓們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭，可見小貓們是多么頑皮可愛。C．段重點(diǎn)寫了小貓們的淘氣可愛，表達(dá)了作者對(duì)小貓們的喜愛之情。閱讀下面的短文，回答問題。吝嗇的富人①一個(gè)富有卻很吝嗇的人，不幸將自己裝有50萬現(xiàn)金的公文包丟失了。他怎么找找9

不到，著急得要命，于是，只好報(bào)警，并聲稱誰要拾到公文包并交還給他，他將獎(jiǎng)給這個(gè)人現(xiàn)金。②不久人公文包送到警察局見到自己的公文包失而復(fù)得又生悔意，不想付酬金給拾到公文包的人，因此便對(duì)警察謊稱“內(nèi)應(yīng)有萬現(xiàn)金，而現(xiàn)在只有50萬?、劬煲姲饷艽a鎖并沒有被開啟的現(xiàn)象地方也沒有被破壞的痕跡失主說：“你真的確定你的包內(nèi)是萬現(xiàn)金”④吝嗇的富人毫不猶豫地答道“確是的。⑤警察于是說道如說來，這個(gè)包不是你的，因?yàn)檫@里面只萬。你還是先回去等消息吧。按照這個(gè)國(guó)家的法律規(guī)定，如果個(gè)月內(nèi)，這個(gè)包無人認(rèn)領(lǐng)的話，它將歸屬于拾到它的那個(gè)人。47在原文中找出下列詞語的反義詞。關(guān)閉—（__________）

堅(jiān)定—（）48用自己的話說說吝”的意思。49警察是如何判斷出公文包不是富人的？50讀過這個(gè)小故事，你明白了什么道理？51請(qǐng)你設(shè)想一下接下來富人會(huì)怎么做。六書表52寫作“一張畫像是者年少時(shí)的記憶。我們每個(gè)人都有許多珍貴的記憶，也許是一本書、一處讓自己留念的地方一次有意義的動(dòng)一堂精彩的課一小小的成功體驗(yàn)請(qǐng)把那段深刻的記憶寫下來，要求語句通順，敘述具體，題目自擬，不少于400字53習(xí)作。請(qǐng)你回憶你曾經(jīng)游覽過的地方，按照游蹤的變化，選擇幾個(gè)景色，用通順的話，有順序地寫一篇游記，題目自擬。54習(xí)作。0

同學(xué)們一定知道《小馬過河烏鴉底之蛙》這幾個(gè)故事吧？請(qǐng)你從中選擇一個(gè)進(jìn)行重新創(chuàng)編。要求：1．創(chuàng)編的故事情節(jié)和結(jié)局要有新意．突出擬人化的表達(dá)手法。參考答案．．A．．A．．．．A．10B．12A13B14C15C16A17

淺綠

嫩綠

綠得發(fā)黑

綠得出奇

平明送客楚山孤

一片冰心在玉壺

潔身自好

不怨天

不尤人

學(xué)習(xí)不怕根底淺

只要邁步總不遲18傍

煌

爛

茍

序

釋

杵

折

19肥

稀

池頭

淡

爛漫

博學(xué)多通

以夜繼日焉

紙老虎20慌

措

闊

茍

長(zhǎng)

去

若狂

力

憂

眼

板21黃師塔前江水東

朵朵花開淡墨痕

溪頭臥剝蓮蓬

月明

藤蘿

母親22紅日

白云

鳳

雞

勤

巧

月

天23背—備航吭旁傍榮—容24bōjpàijuépkēng25④②③26有時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)（頑強(qiáng)）

有時(shí)候是成功（勝利）27例媽天下午兩點(diǎn)我班教室召開家長(zhǎng)會(huì)流庭閱讀情況您帶好紙、筆準(zhǔn)時(shí)參加。28

認(rèn)知

高智商物種29①勝一籌②探雷（排雷、清除地雷）的用對(duì)可）30大意為：經(jīng)過訓(xùn)練，豬還可以成緝員（警察可31總結(jié)全文32上課愛涂涂抹抹的33

課上畫像被發(fā)現(xiàn)

受到邀請(qǐng)重畫像

互贈(zèng)畫像寄希望34

這下要倒霉了，我把老師畫成這樣，上課不好好聽講，肯定要被老師罵死，說不定還要告訴家長(zhǎng)這怎么辦？

我真不該上課時(shí)畫老師的畫像還把老師畫成那樣丟人了。我下次再也不這樣干了。35王老師是一個(gè)性格爽朗、幽默、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)有方的老師。36

長(zhǎng)廊

萬壽山腳下

佛香閣

萬壽山

昆明湖37

總分總

頤和園是個(gè)美麗的大公園

頤和園的美景多38我的母親是我的老師。39

鍥而不舍

得心應(yīng)手40

母親學(xué)習(xí)泰文

母親學(xué)習(xí)英語，還做"我"孩子的教2

41無論做什么事，最初…總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。42我的母親很勤勞，很能干，從不虛耗時(shí)間。43

老舍

舒慶春

駱駝祥子

茶館44滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。45不怕摔跟頭，撞疼了也不哭；開辟新的游戲場(chǎng)所；抱著花枝打秋千。46A47

開啟

猶豫48過分愛惜自己的財(cái)物，當(dāng)用不用或當(dāng)給的舍不得給。49警察見包外密碼鎖并沒有被開啟的現(xiàn)象，其他地方也沒有被破壞的痕跡。包內(nèi)只有萬，而不是富人所說的萬50做人不能出爾反爾，要講誠(chéng)信，否則可能會(huì)弄巧成拙，害了自己。51富人如實(shí)交代了自己吝嗇的想法，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。52范文：一節(jié)有趣的課堂一說起有趣的課我第一個(gè)想起無疑就是陶藝課了接下來我給你們看看我的工藝品植大戰(zhàn)僵尸中的