客運(yùn)段主任競(jìng)聘述職報(bào)告(二)

客運(yùn)段主任?競(jìng)聘述職報(bào)?告(二)?一、基本情?況___?，男，__?_年___?月出生，中?學(xué)一級(jí)語文?教師，預(yù)備?黨員。__?_年___?月，蘇州大?學(xué)___專?業(yè)本科畢業(yè)?；___年?___月參?加___市?教師進(jìn)編考?試，以面試?、筆試總分?第四名的成?績(jī)考取教師?編制，并分?配至當(dāng)時(shí)的?___學(xué)校?參加工作。?至今，本人?在___學(xué)?校工作已將?近___年?，經(jīng)歷了學(xué)?校的創(chuàng)業(yè)、?搬遷、改制?、整合等數(shù)?輪發(fā)展歷程?，對(duì)___?學(xué)校和__?_校人有著?血肉相連的?深厚情感。?二、工作?情況參加?工作以來，?本人本著一?顆感恩之心?、責(zé)任之心?、進(jìn)取之心?、樂觀之心?、堅(jiān)強(qiáng)之心?，保持著勤?奮踏實(shí)、謙?虛謹(jǐn)慎、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，發(fā)?揚(yáng)誠(chéng)懇待人?、樂于奉獻(xiàn)?、主動(dòng)創(chuàng)新?的工作精神?，不斷提高?自己的業(yè)務(wù)?能力，不斷?鍛煉自己的?工作能力。?我把我__?_年來的工?作經(jīng)歷總結(jié)?為三個(gè)階段?。第一，?腳踏實(shí)地，?服從分配，?不斷磨練自?己的階段。?工作第一年?，學(xué)校安排?我任教初二?地理學(xué)科，?同時(shí)因?yàn)楫?dāng)?時(shí)學(xué)校剛剛?創(chuàng)辦，人員?緊張，學(xué)校?還安排我協(xié)?助文印室工?作。我并沒?有因?yàn)閸徫?和專業(yè)的不?對(duì)口而有任?何想法，而?是服從學(xué)校?的分配，在?自己的崗位?上勤勤懇懇?，踏踏實(shí)實(shí)?地做好自己?的工作。每?天上午協(xié)助?文印室工作?，每天下午?進(jìn)入教學(xué)工?作，考試前?夕利用周末?加班完成文?印室工作。?文印室的工?作經(jīng)歷，不?僅讓我掌握?了復(fù)印油印?兩門技術(shù)并?且至今未忘?，更重要的?是認(rèn)識(shí)并熟?悉了學(xué)校的?每一位老師?，和他們結(jié)?下了深厚的?工作情誼，?也使得他們?認(rèn)識(shí)和了解?了自己。在?教學(xué)上，由?于我不是地?理專業(yè)，所?以我經(jīng)常向?我的地理學(xué)?科師傅__?_師以及其?他專業(yè)地理?老師請(qǐng)教，?同時(shí)發(fā)揮自?己的個(gè)人優(yōu)?勢(shì)，盡快適?應(yīng)講臺(tái)、站?穩(wěn)講臺(tái)，在?___年初?二地理會(huì)考?中我所教的?的幾個(gè)班的?會(huì)考成績(jī)優(yōu)?異。雖然第?一年沒有教?語文，但是?我沒有讓專?業(yè)生疏下來?，經(jīng)常向我?當(dāng)時(shí)的語文?學(xué)科師傅_?__師學(xué)習(xí)?，為自己以?后的語文教?學(xué)做好準(zhǔn)備?。由于我在?工作上的勤?奮，從第二?年起，學(xué)校?安排我任教?語文至今，?教學(xué)成績(jī)優(yōu)?異。___?年起，學(xué)校?安排我擔(dān)任?班主任工作?，連續(xù)數(shù)年?，我在班主?任工作崗位?上勤奮認(rèn)真?，踏實(shí)苦干?，向優(yōu)秀班?主任、老班?主任學(xué)習(xí)，?一絲不茍的?落實(shí)學(xué)校布?置的各項(xiàng)任?務(wù)，不斷地?培養(yǎng)和提高?自己的班級(jí)?管理能力，?曾數(shù)次被評(píng)?為校級(jí)優(yōu)秀?班主任。通?過文印工作?、地理教學(xué)?、語文教學(xué)?、班主任工?作這幾個(gè)崗?位的歷練，?我的工作態(tài)?度、工作作?風(fēng)、工作精?神、工作意?志得到了磨?練，為自己?以后的發(fā)展?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?第二，虛心?好學(xué)，兢兢?業(yè)業(yè)，不斷?塑造自己的?階段。一是?業(yè)務(wù)能力的?發(fā)展。在教?學(xué)上，認(rèn)真?對(duì)待，謙虛?好學(xué)，向其?他老師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教，認(rèn)?真總結(jié)分析?每次考試的?得失成敗，?教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)?異，輔導(dǎo)學(xué)?生作文在《?___日?qǐng)?bào)?》以及各類?競(jìng)賽中發(fā)表?獲獎(jiǎng)；在專?業(yè)發(fā)展上，?積極參與各?類評(píng)優(yōu)課、?展示課活動(dòng)?，曾獲得過?全國(guó)青年教?師優(yōu)質(zhì)課大?賽一等獎(jiǎng)，?___市青?年教師基本?功比賽二等?獎(jiǎng)，以及_?__市級(jí)、?片級(jí)各類賽?課活動(dòng)的各?級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并?且在___?市級(jí)的教學(xué)?研討活動(dòng)、?___市級(jí)?的校長(zhǎng)培訓(xùn)?班、和諧教?育研討活動(dòng)?、校級(jí)的教?學(xué)節(jié)等各類?教研活動(dòng)中?開設(shè)多節(jié)展?示課，獲得?好評(píng)。在教?科研上，一?篇論文在省?級(jí)刊物《教?育科研》上?發(fā)表，數(shù)篇?論文在幾屆?___論文?比賽中分別?獲一二三等?獎(jiǎng)，多篇教?學(xué)論文、教?學(xué)案例、教?學(xué)設(shè)計(jì)、教?育隨想、電?教課件、電?教論文在省?市各級(jí)各類?比賽中獲獎(jiǎng)?發(fā)表。參與?我校語文課?題___課?堂教學(xué)模式?研究，連續(xù)?兩年擔(dān)任實(shí)?驗(yàn)課教師，?每周開設(shè)公?開實(shí)驗(yàn)課。?積極開展和?諧教育研究?與實(shí)踐，_?__年__?_月，獲得?“___省?和諧教育優(yōu)?秀實(shí)驗(yàn)教師?”稱號(hào)。二?是綜合素質(zhì)?的發(fā)展。在?發(fā)展提高自?己的業(yè)務(wù)能?力之外，我?積極參與學(xué)?校以及上級(jí)?部門___?的各種演講?、歌詠、體?育、征文、?風(fēng)采大賽等?活動(dòng)并獲得?獎(jiǎng)項(xiàng)，在學(xué)?校和上級(jí)部?門___的?演講、文藝?會(huì)演中擔(dān)任?過主持人工?作。通過業(yè)?務(wù)能力和綜?合素質(zhì)的發(fā)?展，我提高?了工作能力?，塑造了工?作形象。?第三，盡心?盡職，積極?進(jìn)取，不斷?提升自己的?階段。__?_年，通過?團(tuán)代會(huì)，我?開始擔(dān)任團(tuán)?委副書記至?今。在這個(gè)?崗位上，在?領(lǐng)導(dǎo)們的指?導(dǎo)下，在同?事們的支持?下，在同學(xué)?們的配合下?，緊緊圍繞?學(xué)校中心工?作，積極配?合各位領(lǐng)導(dǎo)?，在教師和?學(xué)生中__?_開展各項(xiàng)?活動(dòng)，比如?慶元旦籃球?、乒乓球比?賽，班級(jí)聯(lián)?歡晚會(huì)，青?年教師教學(xué)?質(zhì)量月活動(dòng)?，學(xué)雷鋒志?愿者活動(dòng)，?小記者團(tuán)各?項(xiàng)活動(dòng)，金?話筒主持人?大賽，團(tuán)校?團(tuán)課活動(dòng)等?等。通過各?類活動(dòng)，我?的___能?力、活動(dòng)能?力、管理能?力得到了極?大的提升。?后因?yàn)楣ぷ?需要和領(lǐng)導(dǎo)?的信任，學(xué)?校安排我兼?任黨政辦公?室秘書，協(xié)?助黨政辦工?作，開始從?事一些文字?材料的撰寫?工作。在黨?政辦工作期?間，我得到?各位領(lǐng)導(dǎo)和?主任的指導(dǎo)?，眼界得到?了開闊，思?考問題的能?力得到了發(fā)?展，寫作能?力得到了長(zhǎng)?足的進(jìn)步，?參與了學(xué)校?若干大型活?動(dòng)的___?與材料撰寫?工作，以及?其它一些_?__人事、?宣傳管理、?政務(wù)會(huì)務(wù)等?事務(wù)性工作?。通過參與?各種活動(dòng)、?工作，自己?各方面的能?力得到了極?大的提升。?第四，擔(dān)?任黨政辦副?主任以來的?工作情況。?1.立足?崗位，服務(wù)?部門。加強(qiáng)?黨政辦工作?職責(zé)的學(xué)習(xí)?，提高自己?為學(xué)校各部?門處室的服?務(wù)意識(shí)、服?務(wù)水平、服?務(wù)質(zhì)量。立?足崗位，配?合校長(zhǎng)室、?本處室以及?其他各處室?領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真?做好___?協(xié)調(diào)、督查?督辦、調(diào)查?研究、綜合?統(tǒng)計(jì)、信息?報(bào)送、外聯(lián)?接待、公文?處理、檔案?管理、重要?活動(dòng)___?、綜合事務(wù)?管理等常規(guī)?性工作以及?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其它工作。?2.立足?本職，服務(wù)?師生。加強(qiáng)?管理業(yè)務(wù)和?教學(xué)業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)，提高?自己為全體?老師和學(xué)生?的服務(wù)意識(shí)?、服務(wù)水平?、服務(wù)質(zhì)量?。立足本職?，講究原則?，上傳下達(dá)?，為全體老?師工作需