人力資源管理課程大綱

PAGEPAGE4人力資源管理課程大綱課程名稱：人力資源管理/HumanResourceManagement課程編號：241009課程屬性：專業(yè)教育必修課授課對象：各專業(yè)本科生總學(xué)時/學(xué)分：48/3開課學(xué)期：第4學(xué)期執(zhí)筆人：先修課程：組織行為學(xué)、勞動經(jīng)濟學(xué)編寫日期：課程概述人力資源管理是一門理論性和應(yīng)用性很強的學(xué)科。本課程在講述企業(yè)如何管理在人力資源戰(zhàn)略、規(guī)劃和職位分析的基礎(chǔ)上，闡述如何對人力資源進行獲取與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、規(guī)范與約束、考核與激勵、安全與保障、凝聚與整合。通過闡述人力資源管理理論發(fā)展脈搏與流派，以及勞動關(guān)系管理的基本原理、基本概念、基本流程和基本方法，使學(xué)生能夠創(chuàng)造性地解決勞動關(guān)系管理的問題。這些原理、概念、流程和方法，可以廣泛應(yīng)用于各級政府人力資源管理與社會保障部門、各類企事業(yè)單位和相關(guān)研究機構(gòu)。Humanresourcemanagementisatheoreticalandappliedstrongdiscipline.Thiscoursedescribeshowcompaniesmanagehumanresourcesonthebasisofstrategicplanningandjobanalysis,humanresourcesexplainhowtoaccessandconfiguration,traininganddevelopment,normsandconstraints,assessmentandmotivation,safetyandsecurity,cohesionandintegration.Throughthedevelopmentofmanagementtheorypulseandgenre,aswellasthebasicprinciplesoflaborrelationsmanagement,basicconcepts,basicprocessandbasicmethoddescribedhumanresourcestoenablestudentstocreativelysolvelaborrelationsmanagement.Theseprinciples,concepts,processesandmethods,canbewidelyusedingovernmentatalllevelsofhumanresourcemanagementandsocialsecuritydepartments,allkindsofenterprisesandresearchinstitutions.課程目標1.掌握人力資源管理基本原理；2.熟悉人力資源職位分析、規(guī)劃、招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系等業(yè)務(wù)知識；3.學(xué)會組織中選拔、培養(yǎng)、開發(fā)、考評人的基本技能；4.了解組織中人力資源管理前沿發(fā)展，并能夠運用本土化的方法進行人力資源管理實踐。主要內(nèi)容及其基本要求本課程須完成的基本教學(xué)內(nèi)容和要求如下：(1)理解并掌握人力資源管理的基本概念與核心理論。重點掌握人力資源管理、工作分析與設(shè)計、績效管理、薪酬設(shè)計基本概念，重點講述能崗匹配理論、個性與職業(yè)匹配理論、人生三周期理論、學(xué)習(xí)理論；(2)掌握人力資源管理各流程，重點在人力資源戰(zhàn)略、規(guī)劃和職位分析的基礎(chǔ)上，對人力資源進行獲取與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、規(guī)范與約束、考核與激勵、安全與保障、凝聚與整合；(3)理解人力資源管理的模式的國際多樣性，重點強調(diào)能夠運用本土化策略解決本土人力資源管理現(xiàn)實問題。教學(xué)方式和考試方式教學(xué)方式：采用課堂講授、案例教學(xué)、情景模擬、啟發(fā)式教學(xué)等方式考試方式：平時成績加期末論文參考教材1．雷蒙德·A·諾伊，《人力資源管理：贏得競爭優(yōu)勢》，中國人民大學(xué)出版社，2005年10月第1版；2．彭劍鋒《人力資源管理概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011年2月版；3．董克用，葉向峰《人力資源管理概論》，中國人民大學(xué)出版社，2003年9月第1版；4．于桂蘭，苗宏慧《人力資源管理》，清華大學(xué)出版社，北京交通大學(xué)出版社。2009年1月版；5．李新建，孟繁強，王健友《超組織人力資源管理研究：機理、模式與應(yīng)用》，山西人民出版社，2011年1月版。教學(xué)內(nèi)容及課時分配章節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)要點備注第一章：人力資源管理概述(6學(xué)時)1．理解并掌握人力資源的概念與特征。2．理解人力資源管理概念、目標、內(nèi)容和地位。3．理解人力資源管理的發(fā)展與演變。4．了解企業(yè)人力資源管理的組織機構(gòu)和基本崗位設(shè)置情況。5．理解學(xué)習(xí)立方體模型并能指導(dǎo)人力資源管理課程的學(xué)習(xí)6.戰(zhàn)略性人力資源管理五因素分析重點掌握人力資源管理的核心概念與基本特征，強調(diào)人力資源管理的教學(xué)與學(xué)習(xí)方法。第三章：基于勝任素的人力資源管理（3學(xué)時）1．勝任素質(zhì)模型概述2．勝任素質(zhì)的測量方式3．勝任素質(zhì)模型與人力資源管理4．勝任素質(zhì)模型的建立強調(diào)勝任素質(zhì)理論在人力資源管理理論中的基礎(chǔ)作用第四章：人力資源規(guī)劃（3學(xué)時）1.人力資源規(guī)劃的含義及目的作用2.人力資源規(guī)劃的原則和基本過程3.人力資源規(guī)劃預(yù)測的方法技術(shù)4.人力資源不同供需關(guān)系所對應(yīng)的管理決策重點掌握人力資源規(guī)劃過程的具體內(nèi)容，熟練運用人力資源需求和供給的預(yù)測方法進行人力資源規(guī)劃。第五章：工作分析與工作設(shè)計（6學(xué)時）1.組織設(shè)計2.工作分析3.工作設(shè)計重點掌握工作分析與工作設(shè)計的基本流程與方法。第六章：招聘（6學(xué)時）1.招聘概述2.人員招募3.人員甄選4.人員聘用與招聘評估重點掌握常用的招募方法與甄選方法。能夠根據(jù)具體職位的招聘需要，編制招聘計劃和選擇使用相應(yīng)的招募與甄選方法。第七章培訓(xùn)與開發(fā)（6學(xué)時）1.培訓(xùn)與開發(fā)的涵義及作用2.員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)3.培訓(xùn)的方式方法4.人力資源開發(fā)方法重點掌握員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)。第八章：績效管理（6學(xué)時）1.戰(zhàn)略與績效管理2.績效管理概述3.關(guān)鍵績效指標績效4.績效管理體系強調(diào)績效管理在人力資源管理系統(tǒng)的中心地位。第九章：薪酬管