學(xué)法用法的心得感言

第34頁(yè)共34頁(yè)學(xué)法用法的心得感言學(xué)法用法的心得感言。年是“五五”普法關(guān)鍵的第四年，經(jīng)過(guò)多年的法律法規(guī)宣傳教育，公民的法律意識(shí)不斷加強(qiáng)，干部依法行政、依法管理的自覺(jué)性不斷進(jìn)步，有效促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育、行政等相關(guān)法律有了新的認(rèn)識(shí)，理解進(jìn)一步深化，并在工作中自覺(jué)用法律指導(dǎo)理論。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：一、思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)步思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。聯(lián)絡(luò)自己的工作理論，我認(rèn)為，法律知識(shí)的缺乏，法律運(yùn)用上的不完善，法制的不健全，都很大程度阻礙經(jīng)濟(jì)的更大開(kāi)展，并引發(fā)種種矛盾，危害著社會(huì)穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)識(shí)到，雖然自己知道法律價(jià)值的重要性，但是由于相關(guān)法律知識(shí)準(zhǔn)備不夠充足，在處事中更多地想到運(yùn)用行政手段去管理事務(wù)，而不擅長(zhǎng)運(yùn)用法律手段。因此，作為公務(wù)員，學(xué)好法律重要，懂得合情合理的運(yùn)用法律也非常重要，理順工作、維護(hù)公平正義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。二、主動(dòng)認(rèn)真學(xué)法作為一名新任職的教育行政干部，懂得教育等相關(guān)法律法規(guī)，懂得在教育行政管理中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣闊人民群眾的切身利益，關(guān)乎黨的教育事業(yè)的可持續(xù)開(kāi)展。來(lái)到新的崗位，我抓住各種法制培訓(xùn)、講座等時(shí)機(jī)理解法律知識(shí)點(diǎn)，并在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教促進(jìn)法》、《老師法》等相關(guān)法律法規(guī)，更深認(rèn)識(shí)到如何依法辦好教育事業(yè)。三、依法行政，以用促學(xué)堅(jiān)持理論與理論相結(jié)合，嚴(yán)格依法行政、依法管理，才是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能有效推進(jìn)事業(yè)安康開(kāi)展。依法行政是政府工作最有效的行為。如今，隨著法律宣傳教育的深化，法律不斷配，依法治國(guó)觀念已深化人心。公務(wù)員作為普法的倡導(dǎo)者和理論者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原那么行使人民賦予的權(quán)利。在工作生活中，親密關(guān)注人民群眾的關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究解決這些問(wèn)題，可以充分表達(dá)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深化變革、社會(huì)構(gòu)造深化變動(dòng)、利益格局深化調(diào)整、思想觀念深化變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對(duì)廣闊群眾進(jìn)展法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。wWw.F132.學(xué)法用法的心得體會(huì)||學(xué)法用法的心得體會(huì)(一)黨的十七大中把民主法制建立作為全面建立小康社會(huì)的目的之一，并進(jìn)一步指出“要加強(qiáng)法制宣傳，全律素質(zhì)”;“深化開(kāi)展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)成自覺(jué)學(xué)法守法用法的社會(huì)氣氛。”今年是我國(guó)進(jìn)入“五五”普法的最后一個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣闊人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和素質(zhì)得到了顯著進(jìn)步。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中，我們更就應(yīng)清醒地看到，學(xué)法用法中仍存在缺乏之處，依法行政的意識(shí)和潛力與學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名愿為湖區(qū)建立做奉獻(xiàn)的中共黨員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，進(jìn)步法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的潛力，為構(gòu)建“和諧錢湖、幸福水岸”盡一份力。下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì):一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)進(jìn)步全民法律意識(shí)，寫(xiě)作網(wǎng),教您怎樣推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建立社會(huì)法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性。建立社會(huì)法治國(guó)家是黨和國(guó)家的根本方略，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的根底和重要保證，因此務(wù)必充分掌握所需才能保證各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)有序開(kāi)展。二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先就應(yīng)是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，同時(shí)，用心地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，如對(duì)標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建立都起著不可無(wú)視的作用，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)開(kāi)展。三是廣闊人民群眾的迫切愿望。隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣闊人民群眾要求社會(huì)依法行政、陽(yáng)光行政，表達(dá)法律面前人人平等的呼聲越來(lái)越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國(guó)家的實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密相聯(lián)。二、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)資料、健全機(jī)制，真正進(jìn)步廣闊公職人員學(xué)法用法的用心性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，講究，是學(xué)好法、用好法的重要根底。學(xué)法是知法、用法、守法的重要根底。在學(xué)法上，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷進(jìn)步。透過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了社會(huì)現(xiàn)代化建立與民主法制的關(guān)系，寫(xiě)作網(wǎng)站進(jìn)步了依法行政的潛力和程度。二是堅(jiān)持理論與理論相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合，才能推進(jìn)事業(yè)安康開(kāi)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到“三個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持依法進(jìn)展決策;堅(jiān)持依法推開(kāi)工作;堅(jiān)持依法解決問(wèn)題。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分表達(dá)法制宣傳為人民的要求，用事實(shí)對(duì)廣闊群眾進(jìn)展，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。三、用心推進(jìn)依法行政當(dāng)前依法治國(guó)觀念深化人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和理論者的主力軍，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原那么行使人民賦予的權(quán)利。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán)，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的標(biāo)準(zhǔn)化和法制化。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)視制約機(jī)制。完善監(jiān)視措施，加大監(jiān)視檢查和監(jiān)視力度，每年至少進(jìn)展一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，范文寫(xiě)作真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，做到標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法，依法行政。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真解決這些問(wèn)題，可以充分表達(dá)法制宣傳為人民的要求。在經(jīng)濟(jì)體制深化變革、社會(huì)構(gòu)造深化變動(dòng)、利益格局深化調(diào)整、思想觀念深化變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù)，我們要用事實(shí)對(duì)廣闊群眾進(jìn)展法制教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。四、今后學(xué)法用法的努力方向一是在學(xué)法用法中，要用心主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在日常工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法用法意識(shí)，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，進(jìn)步學(xué)法用法的潛力和程度。二是在使用法律過(guò)程中，要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)以致用，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。三是要努力遵循“重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)工作中。學(xué)法用法的心得體會(huì)(二)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速開(kāi)展，社會(huì)法制建立日趨緊迫。隨著“六五”普法工作的有序推進(jìn)，全民學(xué)法用法的氣氛已悄然形成，作為黨政機(jī)關(guān)職工，我們的言行舉止、工作舉措都關(guān)系著法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，決策的效率和可行性，我們形成學(xué)法、懂法、守法的行為自覺(jué)，是必要之舉、必須之舉。一、開(kāi)展學(xué)法用法是增強(qiáng)廣闊律意識(shí)、法律觀念的需要觀念決定理念，理念決定意識(shí)。實(shí)在轉(zhuǎn)變公務(wù)員學(xué)法用法的觀念，進(jìn)步公務(wù)員學(xué)法用法的法律意識(shí)尤為重要。做為政府機(jī)關(guān)的工作人員，各種日常寫(xiě)作指導(dǎo),教您怎樣首先要把學(xué)法、懂法、守法放在第一位，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、認(rèn)真學(xué)、學(xué)深學(xué)透、學(xué)懂弄通、純熟掌握。其次是嚴(yán)格守法。眾所周知，一切法律都是維家權(quán)威的準(zhǔn)繩，國(guó)家公務(wù)員是國(guó)家法律的執(zhí)行者，學(xué)法是為了更好的懂法、守法和執(zhí)法，只有認(rèn)真守法，才能公正執(zhí)法。社會(huì)在開(kāi)展，人類在進(jìn)步，法律在完善，無(wú)論多么完備的法律都需人去執(zhí)行。所以，公務(wù)員學(xué)法用法的觀念必須轉(zhuǎn)變，既要適應(yīng)國(guó)家形勢(shì)需要轉(zhuǎn)變，又要以維護(hù)開(kāi)展大局為重心轉(zhuǎn)變，也就是說(shuō)國(guó)土資管理部門的公務(wù)員，必需要學(xué)懂弄通國(guó)家的相關(guān)法律，在懂法的同時(shí)要堅(jiān)決守法，嚴(yán)格執(zhí)法，使國(guó)家的法律效率發(fā)揮應(yīng)有的作用。維護(hù)國(guó)家利益，維護(hù)最廣闊人民群眾的利益，要實(shí)現(xiàn)這一目的，就必須不斷解放思想，實(shí)在轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)法用法提升到思想的最高位，在意識(shí)形態(tài)里鑄就學(xué)法用法長(zhǎng)效理念，做國(guó)家法律學(xué)習(xí)、遵守、執(zhí)行、維護(hù)的第一人，從而，充分發(fā)揮國(guó)家公務(wù)員作用，提供最新和模板參考到達(dá)情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。二、開(kāi)展公務(wù)員學(xué)法用法是進(jìn)步科學(xué)決策、民主決策、依法決策的需要國(guó)家公務(wù)員既是國(guó)家法律的執(zhí)行者，又是國(guó)家的決策者。無(wú)論大事小事，皆關(guān)系國(guó)計(jì)民生，關(guān)系人心向背。當(dāng)前，改革開(kāi)放不斷深化，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)安康有序運(yùn)行，國(guó)家法律的調(diào)控和保障，需要廣闊公務(wù)員更多地學(xué)習(xí)和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的法律法規(guī)，轉(zhuǎn)變哪些與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的行政方式和管理形式，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段管理社會(huì)，處理經(jīng)濟(jì)事務(wù)，協(xié)調(diào)各種矛盾，自覺(jué)依法行政。公務(wù)員學(xué)法用法要站在國(guó)家利益的高度來(lái)對(duì)待，要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，形成領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)的良好風(fēng)氣，消除那種領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上說(shuō)一說(shuō)，中層干部影一影，一般干部混一混的學(xué)習(xí)習(xí)氣，要做到真學(xué)，學(xué)懂弄通并純熟運(yùn)用，進(jìn)步運(yùn)用法律依法決策、民主決策、科學(xué)決策程度。三、開(kāi)展公務(wù)員學(xué)法用法是加強(qiáng)黨的執(zhí)政才能建立，推進(jìn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略需要加快社會(huì)法制國(guó)家建立，推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程，是黨中央、國(guó)務(wù)院普法規(guī)劃中的奮斗目的。實(shí)在抓好公務(wù)員學(xué)法用法工作，不僅是當(dāng)前廣闊公務(wù)員的首要任務(wù)，而且，事關(guān)黨的執(zhí)政才能建立的強(qiáng)弱。公務(wù)員是黨和國(guó)家政策的執(zhí)行者，學(xué)法、用法、懂法、守法、執(zhí)法是其必須認(rèn)真履行的職責(zé)，試想一個(gè)不懂法的公務(wù)員，將如何承當(dāng)國(guó)家和人民賦予的重任，將如何執(zhí)法?更談不上依法行政了，假如一個(gè)整體也是如此，那么我們黨的執(zhí)政才能將無(wú)法想象。所以要充分認(rèn)識(shí)公務(wù)員學(xué)法用法的重要性，實(shí)在增強(qiáng)自覺(jué)守法、用法、懂法、守法的責(zé)任感和自覺(jué)性，以國(guó)家公務(wù)員的高度自覺(jué)和責(zé)任心來(lái)正確對(duì)待學(xué)法用法工作，要堅(jiān)持經(jīng)常、常抓不懈、循序漸進(jìn)，不斷更新完善學(xué)法用法，建立健全學(xué)法用法新機(jī)制。公務(wù)員在學(xué)法用法中要充當(dāng)播種機(jī)、宣傳隊(duì)，讓學(xué)法用法走進(jìn)社區(qū)、車間、學(xué)校;走進(jìn)村莊、田間、地頭;走進(jìn)人民群眾的心里。到達(dá)全社會(huì)共同學(xué)法用法、懂法、守法，營(yíng)造良好的法制環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)法制建立獲得新成效，為全面建立小康社會(huì)營(yíng)造優(yōu)良的法制環(huán)境。學(xué)法用法的心得體會(huì)(三)作為一名基層xx，直接面對(duì)基層群眾的工作者，我們要帶頭學(xué)好法律知識(shí)，努力進(jìn)步法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的才能，提升為人民效勞本領(lǐng)。下面我結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建立的需求，作為一名基層黨員干部，首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。同時(shí)，基層工作隊(duì)伍積極地學(xué)法用法對(duì)村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見(jiàn)，依法辦事是一切工作得以正常開(kāi)展的根底和重要保證，對(duì)穩(wěn)固執(zhí)政根底、標(biāo)準(zhǔn)社會(huì)秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建立都起著不可無(wú)視的作用。二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法***。學(xué)法是用法的前提，我們局部基層干部法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度，健全考核機(jī)制，進(jìn)步村干部學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)基層干部用法的才能。三、要進(jìn)一步進(jìn)步依法辦事，效勞為民的才能?，F(xiàn)今，社會(huì)新農(nóng)村開(kāi)展迅速，農(nóng)村村民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)，假如我們不嚴(yán)格依法辦事，就有可能引發(fā)矛盾，給接下來(lái)的工作增加阻力，從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速安康開(kāi)展。我們要時(shí)刻按照“有法可依、有法必依”原那么行使村民賦予的權(quán)利。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真處理群眾糾紛。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。堅(jiān)持深化推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法，對(duì)于做好法制宣傳***具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法，依法辦事，有效發(fā)揮示范表率作用，必將帶動(dòng)村民群眾學(xué)法守法用法，推動(dòng)全民普法不斷深化，弘揚(yáng)法治精神，在全村形成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)氣。學(xué)法用法的心得體會(huì)(四)今年2月以來(lái),我積極參加**開(kāi)展的學(xué)法活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)《憲法》、《民法通那么》等根本大法,《**法》、《**法》、《**法》、《**法》、《**法》、《**法》等***法律及有關(guān)的行政法規(guī),以及參加**組織的兩場(chǎng)學(xué)法用法專題講座,進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法制觀念、法律意識(shí)和法制理念,依法行政才能也有了一定的進(jìn)步。一、要結(jié)實(shí)樹(shù)立效勞大局的理念。效勞大局是社會(huì)法治的重要使命,是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法和人員有效履行職責(zé)的必然要求,是解決執(zhí)法、司法理論中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的客觀需要。樹(shù)立和堅(jiān)持效勞大局的理念,胸懷大局是前提,立足本職是根底,正確履職是關(guān)鍵。這就要求我們要始終堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,主動(dòng)增強(qiáng)全局觀念和效勞意識(shí),依法有效履行職責(zé),充分發(fā)揮職能作用,自覺(jué)用保障效勞大局的成效檢驗(yàn)各項(xiàng)工作,不斷創(chuàng)始工作新場(chǎng)面。我覺(jué)得,作為一名公務(wù)員,要腦中想著大局、心中裝著大局,增強(qiáng)效勞大局的自覺(jué)性和堅(jiān)決性;要學(xué)會(huì)從大局出發(fā),從大局著眼,自覺(jué)地把各項(xiàng)工作融入大局之中來(lái)考慮、謀劃和部署,使各項(xiàng)工作實(shí)在表達(dá)效勞大局的要求。立足本職是效勞大局的根底。我們每個(gè)人只有把本職工作干好,把各自職責(zé)履行好,把職能作用發(fā)揮好,才能真正為大局服好務(wù)。二、學(xué)法律,要更加標(biāo)準(zhǔn)自己的行為?！?*法》規(guī)定:**享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的***事業(yè)。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重**。我覺(jué)得,**在***孩子的時(shí)候,全社會(huì)也會(huì)關(guān)注**的個(gè)人形象和整體形象。作為一名**就應(yīng)該隨時(shí)注意自己陽(yáng)光、忍受、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗蟆Ｒ驗(yàn)?只有這樣,才能讓你的***更具有說(shuō)服力。三、要讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己?！?*法》、《義務(wù)***法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為**所不應(yīng)去做的言行,以及對(duì)要平等對(duì)待的原那么。品讀條文,對(duì)照自己,覺(jué)得自己可以按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的理論,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。我覺(jué)得,作為一名**戰(zhàn)線上的公務(wù)員,平時(shí)要讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己,標(biāo)準(zhǔn)自己的行為,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,廉潔勤政。作為**,就應(yīng)該努力做到為人師表,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生營(yíng)造既寬松又有序、既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氣氛,讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到開(kāi)展。同時(shí),在***教學(xué)理論中,應(yīng)該始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問(wèn)題的學(xué)生多方想方法樹(shù)立其信心,學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。學(xué)法用法的心得體會(huì)(五)通過(guò)學(xué)法用法，我對(duì)法律條文由外表理解到深層次內(nèi)涵的深化領(lǐng)悟，有了質(zhì)的變化。對(duì)照所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合本職工作，聯(lián)絡(luò)到執(zhí)政為民、依法辦事上，真正覺(jué)得法律對(duì)一個(gè)**干部來(lái)說(shuō)，既是護(hù)心鏡，又是當(dāng)____。一、領(lǐng)悟?qū)W法的重要性普法***已經(jīng)開(kāi)展了十幾個(gè)年頭，隨著法律知識(shí)的不斷普及，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)。我深深感到：法律意識(shí)淡薄和執(zhí)法的蒼白，是那樣毫不留情地阻礙著開(kāi)展。因此法律知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)我是個(gè)很大的鞭策，更是一個(gè)很大的收獲。我不僅一掃缺少法律知識(shí)帶來(lái)的困惑和迷惘，更收獲了增長(zhǎng)法律知識(shí)帶來(lái)的宏大財(cái)富。所以說(shuō)，學(xué)法重要，用法必然，執(zhí)法關(guān)鍵。二、堅(jiān)持學(xué)法的自覺(jué)性作為一名**干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，進(jìn)步自身法律素質(zhì)和依法行政的才能和程度，是關(guān)系到廣闊人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事。我深深體會(huì)到，搞行政事務(wù)要學(xué)好《公務(wù)員法》、《行政答應(yīng)法》;搞審計(jì)業(yè)務(wù)要學(xué)好《審計(jì)法》、《審計(jì)法施行條例》如此等等，每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺(jué)的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯進(jìn)步。三、提升用法的技巧性學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書(shū)本學(xué)到理論學(xué)，我深深感到，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事嚴(yán)密結(jié)合，與實(shí)際工作嚴(yán)密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題嚴(yán)密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建立、社會(huì)開(kāi)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、開(kāi)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。。我體會(huì)到，要想辦成一件事，還必須把握好“三道關(guān)”。一是法律關(guān)。法律是準(zhǔn)繩，法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù)，用法律保護(hù)群眾深得民心，依法律辦事得心應(yīng)手。二是公開(kāi)關(guān)。公開(kāi)是依法行政的窗口。三是行政關(guān)。依法行政是政府工作最有效的行為。干部在工作中的每個(gè)詳細(xì)的行為都能反映政府的形象。在詳細(xì)工作中必須做學(xué)法典范，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最親密地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克制以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。水利系統(tǒng)學(xué)法用法心得水利系統(tǒng)學(xué)法用法心得隨著我市普法教育活動(dòng)的逐年深化，水利系統(tǒng)工作人員法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，全市水利系統(tǒng)干部職工依法行政，依法管理的自覺(jué)性不斷進(jìn)步，有力地推進(jìn)了全市水利工程建立、水資保護(hù)、水環(huán)境整治、水生態(tài)保護(hù)工作，加快了工程水利向資水利的轉(zhuǎn)變，加快了工程管理向資管理的轉(zhuǎn)變，加快了行政管理向社會(huì)效勞的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利的進(jìn)程，更充表達(dá)水利對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的支撐與保障作用。總結(jié)近年來(lái)我局開(kāi)展的“五五”普法工作，聯(lián)絡(luò)自身學(xué)法用法實(shí)際和水利法律法規(guī)工作理論，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一、進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法用法的主動(dòng)性思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有認(rèn)識(shí)上到位，才有行動(dòng)上的自覺(jué)。從我局水利干部學(xué)法用法的現(xiàn)狀來(lái)看,學(xué)法的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，思想中存在“要我學(xué)”的想法，不能做到系統(tǒng)的、自覺(jué)的學(xué)習(xí)水法律法規(guī)。依法行政、依法管水、依法辦事才能不夠強(qiáng)的問(wèn)題仍在一定范圍內(nèi)存在。要從認(rèn)識(shí)學(xué)法用法重要性入手，進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)法用法的自覺(jué)性、主動(dòng)性。水利工作人員首先要認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法是踐行科學(xué)開(kāi)展觀的根本要求。從本質(zhì)上講,依法行政是新時(shí)期如何按照黨的根本宗旨,處理好政府與人民群眾、行政公權(quán)與人民群眾私權(quán)的關(guān)系問(wèn)題。落實(shí)到水利工作中，依法行政的核心就是要依法管水，把法制的理念貫穿于各項(xiàng)水利工作中，保證防洪平安、水資節(jié)約、水環(huán)境水生態(tài)保護(hù)。水利系統(tǒng)的干部職工要真正把踐行科學(xué)開(kāi)展觀的要求落實(shí)到依法行政、依法管水的詳細(xì)工作中，首先就必須學(xué)法、懂法、守法，強(qiáng)化依法行政、依法管水的責(zé)任感和自覺(jué)性。在日常水利工作中特別是水利工程建立招標(biāo)中堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平原那么，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣闊群眾的合法權(quán)益。其次要引導(dǎo)水利工作人員認(rèn)識(shí)到學(xué)法用法是構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)的客觀需要。要建立社會(huì)和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。學(xué)法用法、依法行政、依法管水是和諧社會(huì)和諧水利的應(yīng)有之義。作為水利工作者，只有具備良好的法律素質(zhì)，才能履行好職責(zé)，干好工作。要引導(dǎo)水利系統(tǒng)干部職工認(rèn)識(shí)到，學(xué)法用法是提升水利局機(jī)關(guān)形象的重要舉措。水利局直接面對(duì)社會(huì)和公眾，你的一言一行不僅表達(dá)個(gè)人的綜合素質(zhì)，還反映了一個(gè)部門的整體形象。所以，一定要強(qiáng)化學(xué)法用法的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步進(jìn)步工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)實(shí)樹(shù)立權(quán)利就是責(zé)任、執(zhí)法就是效勞的理念，防止和克制由于不懂法、不守法帶來(lái)的“越位、錯(cuò)位、缺位”等行政不作為，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立水利局的良好社會(huì)形象。從而為科學(xué)化現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的法制根底。二、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)效性制度帶有根本性、長(zhǎng)期性和強(qiáng)迫性。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)水利系統(tǒng)的普法宣傳教育，建立了一些制度，對(duì)推動(dòng)水利系統(tǒng)法制工作起到了一定的促進(jìn)作用。我們還將學(xué)法用法守法納入年度考核，把學(xué)法作為干部職工培訓(xùn)的必修課。政策法規(guī)科為全市水利系統(tǒng)工作人員制定了學(xué)法方案，明確了每期學(xué)法主題、學(xué)法對(duì)象、考核方法。每年定期邀請(qǐng)經(jīng)歷豐富的法律專業(yè)人士對(duì)我局水政執(zhí)法人員進(jìn)展授課，進(jìn)步行政執(zhí)法程度。對(duì)于這些行之有效的制度，要一以貫之地堅(jiān)持抓下去。同時(shí)還要不斷創(chuàng)新制度，以制度創(chuàng)新推動(dòng)學(xué)法用法落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際，還要進(jìn)一步完善以下兩項(xiàng)制度?！惨弧硣?yán)格考核制度。如今有的單位、部門雖說(shuō)建立了學(xué)法用法考核制度，但執(zhí)行過(guò)程中不夠認(rèn)真嚴(yán)格。為此，一定要針對(duì)本單位職工的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立完善考核機(jī)制，除上級(jí)或主管法制宣傳教育部門統(tǒng)一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)考試，做到全員參加、全程監(jiān)控、嚴(yán)肅認(rèn)真，并建立好檔案?！捕骋獓?yán)格獎(jiǎng)懲制度。理論證明，把獎(jiǎng)懲機(jī)制貫穿學(xué)法用法全過(guò)程，做到學(xué)法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，與年底考核評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)相掛鉤相結(jié)合，就一定能收到好的效果；否那么，只能是當(dāng)口號(hào)喊、當(dāng)標(biāo)簽貼的形式東西。因此，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明是促進(jìn)水利系統(tǒng)干部職工學(xué)法用法工作不斷深化的有力措施。三、領(lǐng)導(dǎo)狠抓學(xué)法，營(yíng)造良好的學(xué)法用法氣氛通過(guò)這幾年我局學(xué)法用法的理論可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：只要領(lǐng)導(dǎo)重視、帶頭發(fā)揮模范作用，學(xué)法用法工作就有聲有色、扎實(shí)有效，反之就流于形式走過(guò)場(chǎng)。所以，局領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是一把手一定要自覺(jué)帶頭學(xué)法用法，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家營(yíng)造學(xué)法用法的濃重氣氛。一是要帶頭學(xué)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)法不感興趣，缺乏自覺(jué)性、積極性，往往以工作忙、事情多為借口，僅僅報(bào)個(gè)到、登個(gè)記，該干什么還是干什么，被動(dòng)應(yīng)付；還有的喊起來(lái)響當(dāng)當(dāng)，做起來(lái)靜悄悄，表里不一。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要身體力行帶好頭、作好表率。二是要帶頭講。建立落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講課制度，除了聽(tīng)法制講座外，局領(lǐng)導(dǎo)要主要講課，進(jìn)步自身的法律素養(yǎng)。這樣做既能促使領(lǐng)導(dǎo)干部本身認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心備課，又能調(diào)動(dòng)大家學(xué)水利系統(tǒng)學(xué)法用法心得第2頁(yè)法的熱情。三是要帶頭考。領(lǐng)導(dǎo)干部不能只當(dāng)考官不當(dāng)學(xué)員，要放下架子、一視同仁參加法律知識(shí)考試；要經(jīng)得起群眾的監(jiān)視，做自覺(jué)學(xué)法用法的模范。只有這樣，才會(huì)形成全局干部職工學(xué)法用法的濃重氣氛。四、加強(qiáng)檢查監(jiān)視，增強(qiáng)學(xué)法用法的推動(dòng)力再好的方案、再好的制度，假如缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)視，就可能成為一紙空文，發(fā)揮不出真正有效的作用。因此，必須形成上下合力、內(nèi)外互動(dòng)的全方位、多層次的監(jiān)視檢查機(jī)制，不斷推動(dòng)全市水利系統(tǒng)干部職工學(xué)法用法向高層次開(kāi)展。首先應(yīng)發(fā)揮好政策法規(guī)科的職能作用，年初制訂好全年的全局學(xué)法用法工作方案，并納入局長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)，然后向全體干部職工發(fā)布，結(jié)合各級(jí)法制機(jī)構(gòu)隊(duì)伍全年的工作要求，規(guī)定每年必學(xué)的內(nèi)容，考試考核時(shí)間，嚴(yán)格按照制度考核，并對(duì)每個(gè)職工的學(xué)法筆記進(jìn)展檢查驗(yàn)收，對(duì)局機(jī)關(guān)所有的執(zhí)法文書(shū)進(jìn)展檢查驗(yàn)收，強(qiáng)化檢查監(jiān)視，在肯定成績(jī)的根底上，找出學(xué)法用法執(zhí)法方面的問(wèn)題，并跟蹤催促、限期改正。增強(qiáng)學(xué)法用法的自覺(jué)性、緊迫性和責(zé)任感，促進(jìn)全市水利系統(tǒng)學(xué)法用法上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)法用法心得體會(huì)學(xué)法用法依法行政隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為開(kāi)展社會(huì)民主政治的客觀要求。依法行使政府職能，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)開(kāi)展工作，將直接影響到社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利開(kāi)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求我們必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，進(jìn)步依法行政程度，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向效勞型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣闊人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題根據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的安康開(kāi)展。為推進(jìn)扶貧人員學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展，進(jìn)一步進(jìn)步扶貧人員的法律程度：一，積極參加各類法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政。二，學(xué)用結(jié)合，進(jìn)步自身的法律程度學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表如今依法決策，依法行政，依法辦事等各個(gè)方面。三，今后學(xué)法用法的努力方向一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，進(jìn)步學(xué)法用法的才能和程度。真正表達(dá)依法決策，依法行政，依法辦事，不斷進(jìn)步依法工作才能和程度。二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在"學(xué)"字上下功夫，在"用"字上出效果，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念。首先，自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。其次，學(xué)法、守法是自身建立的需求。二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育。學(xué)法是用法的前提，我們當(dāng)中局部人法治意識(shí)和法治觀念還稍顯淡薄，還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法力度，不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時(shí)將學(xué)法帶入工作，充實(shí)內(nèi)容。三、要進(jìn)一步進(jìn)步依法辦事，效勞為民的才能。通過(guò)學(xué)習(xí)《公務(wù)員學(xué)法用法讀本》，我深深地感受到了沒(méi)有法律是萬(wàn)萬(wàn)不行的，但是法律又不是萬(wàn)能的。我國(guó)是法制社會(huì)，做任何事情都應(yīng)該以法律為根底，以道德為基準(zhǔn)線。法律只能對(duì)我們的外部及最根本的行為進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。在某些思想問(wèn)題上，法律也是束手無(wú)策，甚至顯得那么蒼白。這就需要我們?cè)诓粩噙M(jìn)步自己法律修養(yǎng)的同時(shí)，更要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，做到法主德輔，古人常說(shuō)：“百行以德為首”講的就是這個(gè)道理。水利體系學(xué)法用法心得領(lǐng)會(huì)經(jīng)由過(guò)程這幾年我局學(xué)法用法的理論可以得出如許一個(gè)結(jié)論：只要引導(dǎo)看重、帶頭發(fā)揮典范感化，學(xué)法用法工作就有條有理、扎實(shí)有效，反之就流于情勢(shì)走過(guò)場(chǎng)。所以，局引導(dǎo)干部,特別是一把手必定要自發(fā)帶頭學(xué)法用法，以實(shí)際施動(dòng)帶動(dòng)大年夜家營(yíng)造學(xué)法用法的濃重氣氛。一是要帶頭學(xué)。有的引導(dǎo)干部對(duì)學(xué)法不感興趣，缺乏自發(fā)性、積極性，往往以工作忙、工作多為飾辭，僅僅報(bào)個(gè)到、登個(gè)記，該干什么照樣干什么，被動(dòng)敷衍；還有的喊起來(lái)響當(dāng)當(dāng)，做起來(lái)靜靜靜，表里不一。是以，引導(dǎo)干部必定要身材力行帶好頭、作好典范。二是要帶頭講。建立落實(shí)引導(dǎo)干部講課軌制，除了聽(tīng)法制講座外，局引導(dǎo)要重要講課，進(jìn)步自身的司法素養(yǎng)。二、嚴(yán)格進(jìn)修軌制，加強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)效性跟著我市普法教誨晃蕩的逐年深化，水利體系工作人員司僧衣識(shí)明顯加強(qiáng)，全市水利體系干部職工依法行政，依法治理的自發(fā)性賡續(xù)進(jìn)步，有力地推動(dòng)了全市水利工程扶植、水資本保護(hù)、水情況整治、水生態(tài)保護(hù)工作，加快了工程水利向資本水利的改變，加快了工程治理向資本治理的改變，加快了行政治理向社會(huì)辦事的改變，推動(dòng)了傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利的過(guò)程，更充表現(xiàn)水利對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)成長(zhǎng)的支撐與保障感化?？偨Y(jié)近年來(lái)我局開(kāi)展的“五五”普法工作，接洽自身學(xué)法用法實(shí)際和水利司法律例工作理論，談幾點(diǎn)熟悉。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有熟悉上到位，才有行動(dòng)上的自發(fā)。大年夜我局水利干部學(xué)法用法的近況來(lái)看,學(xué)法的自發(fā)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，思想中存在“要我學(xué)”的設(shè)法主意，不克不及做到體系的、自發(fā)的進(jìn)修水司法律例。依法行政、依法管水、依法干事才能不敷強(qiáng)的問(wèn)題仍在必定范圍內(nèi)存在。要大年夜熟悉學(xué)法用法重要性入手，進(jìn)步思想熟悉，加強(qiáng)學(xué)法用法的自發(fā)性、主動(dòng)性。水利工作人員起重要熟悉到學(xué)法用法是踐行科學(xué)成長(zhǎng)不雅的根本懇求。大年夜本質(zhì)上講,依法行政是新時(shí)代假設(shè)何按照黨的根本主旨,處理好當(dāng)局與人平易近群眾、行政公權(quán)與人平易近大年夜眾私權(quán)的關(guān)系問(wèn)題。落實(shí)到水利工作中，依法行政的核心就是要依法管水，把法制的理念貫穿于各項(xiàng)水利工作中，包管防洪安然、水資本節(jié)約、水情況水生態(tài)保護(hù)。水利體系的干部職工要真正把踐行科學(xué)成長(zhǎng)不雅的懇求落實(shí)到依法行政、依法管水的詳細(xì)工作中，起首就必須學(xué)法、懂法、守法，強(qiáng)化依法行政、依法管水的義務(wù)感和自發(fā)性。在日常水利工作中特別是水利工程扶植招標(biāo)中保持公平、公開(kāi)、公平原那么，做到權(quán)為平易近所用，利為平易近所謀，最大年夜限度地實(shí)現(xiàn)好、保護(hù)好廣闊年夜群眾的┞俘當(dāng)權(quán)益。其次要引導(dǎo)水利工作人員熟悉到學(xué)法用法是構(gòu)建社會(huì)調(diào)和社會(huì)的客不雅需要。要扶植社會(huì)調(diào)和社會(huì)，應(yīng)當(dāng)是平易近主法治、公平允義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安寧有序、人與天然調(diào)和相處的社會(huì)。學(xué)法用法、依法行政、依法管水是調(diào)和社會(huì)調(diào)和水利的應(yīng)有之義。作為水利工作者，只有具備優(yōu)勝的司法本質(zhì)，才能施行好職責(zé)，干好工作。要引導(dǎo)水利體系干部職工熟悉到，學(xué)法用法是晉升水利局機(jī)關(guān)形象的重要舉措。水利局直接面對(duì)社會(huì)和"群眾,"，你的一言一行不僅表現(xiàn)小我的綜合本質(zhì)，還反竽暌鉤了一個(gè)局部的┞符體形象。所以，必定要強(qiáng)化學(xué)法用法的緊急感和義務(wù)感，進(jìn)一步進(jìn)步工作標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)定建立權(quán)利就是義務(wù)、法律就是辦事的理念，防止和克制因?yàn)椴欢?、不守法帶?lái)的“越位、錯(cuò)位、缺位”等行政不作為，以本身的實(shí)際施動(dòng)建立水利局的優(yōu)勝社會(huì)形象。大年夜而為科學(xué)化現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的法制根本?！捕骋獓?yán)格獎(jiǎng)懲軌制。理論證實(shí)，把獎(jiǎng)懲機(jī)制貫穿學(xué)法用法全過(guò)程，做到學(xué)法用法的好壞與干部職工的獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，與歲尾考察評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)相掛鉤相結(jié)合，就必定能收稻錟效不雅；不然，只能是當(dāng)標(biāo)語(yǔ)喊、當(dāng)標(biāo)簽貼的情勢(shì)器械。是以，獎(jiǎng)懲雅綾趨是促進(jìn)水利體系干部職工學(xué)法用法工作賡續(xù)深化的有力方法。軌制帶有根本性、經(jīng)久性和強(qiáng)迫性。近年來(lái)，經(jīng)由水利體系的普法宣布道育，建立了一些軌制，對(duì)推動(dòng)水利體系法制工作起到了必定的促進(jìn)感化。我們還將學(xué)法用法守法納入年度考察，把學(xué)法作為干部職工培訓(xùn)的必修課。政策律例科為全市水利體系工作人員制訂了學(xué)法籌劃，明白了每期學(xué)法主題、學(xué)法對(duì)象、考察究法。每年按期邀請(qǐng)經(jīng)歷豐富的司法專業(yè)人士對(duì)我局水政執(zhí)罪人員進(jìn)展講課，進(jìn)步行政法律程度。對(duì)于這些行之有效的軌制，要一以貫之地保持抓下去。同時(shí)還要賡續(xù)立異軌制，以軌制立異推動(dòng)學(xué)法用法落實(shí)。結(jié)合我局實(shí)際，還要進(jìn)一步完美以下兩項(xiàng)軌制。三、引導(dǎo)狠抓學(xué)法，營(yíng)造優(yōu)勝的學(xué)法用法氣氛一、進(jìn)步思想熟悉，加強(qiáng)學(xué)法用法的主動(dòng)性〔一〕嚴(yán)格考察軌制。如今有的單位、局部雖說(shuō)建立了學(xué)法用法考察軌制，但履行過(guò)程中不敷賣力嚴(yán)格。為此，必定要針對(duì)本單位職工的實(shí)際情況，進(jìn)一步建立完美考察機(jī)制，除上級(jí)或主管法制宣布道育局部同一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)司法律例的常識(shí)測(cè)驗(yàn)，做到全員參加、全程監(jiān)控、嚴(yán)____賣力，并建立好檔案。老師學(xué)法用法心得體會(huì)學(xué)法用法齊村中心小學(xué)：張書(shū)霞為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國(guó)人大制訂通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過(guò)各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷進(jìn)步老師、學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的才能。把法制教育視為學(xué)校全面的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好。。學(xué)法活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《老師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處分法》、《道路交通平安法》、《消防法》、《法》、《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》等法律法規(guī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校老師進(jìn)一步進(jìn)步了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：一、老師要愛(ài)國(guó)守法，我們老師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。二、教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師風(fēng)建立的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”那么對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。老師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中老師老師應(yīng)重視自身的道德形象，重視老師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。三、老師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，老師要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用老師的愛(ài)心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，老師要自覺(jué)關(guān)愛(ài)學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中安康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)代教育是開(kāi)放性教育。學(xué)校的法制平安教育工作必需要與家庭、社會(huì)親密配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，互相合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能獲得更好的效果。干部學(xué)法用法心得體會(huì)第一篇：干部學(xué)法用法心得體會(huì)范文隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為開(kāi)展社會(huì)民主政治的客觀要求。審計(jì)、行政執(zhí)法人員和公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)依法行政，將直接影響到社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利開(kāi)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求審計(jì)、行政執(zhí)法人員和公務(wù)員必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，進(jìn)步依法行政程度，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向效勞型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和廣闊人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題根據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的安康開(kāi)展。為推進(jìn)審計(jì)人員學(xué)法用法工作的深化開(kāi)展，進(jìn)一步進(jìn)步審計(jì)人員的法律程度，促進(jìn)xx普法規(guī)劃的全面施行?，F(xiàn)將我在學(xué)法用法的體會(huì)如下:一、積極參加各類法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政從四五普法以來(lái)，我積極參加各類法律的法律知識(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了審計(jì)法、公務(wù)員法、行政答應(yīng)法、行政訴訟法、行政處分和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過(guò)參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。進(jìn)步了學(xué)法用法的積極性，進(jìn)步了依法行政的才能和程度。在工作中，真正做到依法審計(jì)、依法行政。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)法，堅(jiān)持依法審計(jì)《審計(jì)法》公布十多年來(lái)，我國(guó)審計(jì)工作獲得的成功經(jīng)歷和創(chuàng)新成果，特別是在加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量控制和審計(jì)管理方面探究出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結(jié)確定下來(lái)。因此，有必要對(duì)原《審計(jì)法》中一些不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展形勢(shì)和審計(jì)工作開(kāi)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進(jìn)展修改完善，以進(jìn)一步健全審計(jì)監(jiān)視制度?！秾徲?jì)法》的修訂對(duì)于促進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)全面依法履行審計(jì)職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)視力度，標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)行為，進(jìn)步審計(jì)工作質(zhì)量和程度，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展具有非常重要的意義，也表達(dá)了貫徹依法行政，建立法治政府的精神?！秾徲?jì)法》的修訂說(shuō)明了我國(guó)審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計(jì)法》學(xué)深學(xué)透，能全面掌握應(yīng)用。實(shí)在履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，大膽履職、敢于碰碰硬，堅(jiān)持依法審計(jì)，標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，確保審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是，不斷進(jìn)步審計(jì)工作的質(zhì)量和程度。三、學(xué)用結(jié)合，進(jìn)步自身的法律程度學(xué)法的最終目的在于自覺(jué)遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表如今依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是四五普法和xx普法通過(guò)開(kāi)展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問(wèn)題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的詳細(xì)理論中感受到自身法制素質(zhì)有所進(jìn)步，學(xué)法用法熱情也越來(lái)越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺(jué)性。二是依法行政意識(shí)和程度有了全面進(jìn)步。使我在工作中形成了遇到問(wèn)題先學(xué)法、決策之前找專家的工作思路。四、今后學(xué)法用法的努力方向一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，實(shí)在增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，進(jìn)步學(xué)法用法的才能和程度。真正表達(dá)依法審計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法，標(biāo)準(zhǔn)審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，不斷進(jìn)步執(zhí)法才能和程度。二是在使用法律過(guò)程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在學(xué)字上下功夫，在用字上出效果，模范地樹(shù)立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，進(jìn)步依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的才能和程度。要努力遵循重大決策依法、開(kāi)展工作合法、遇到問(wèn)題找法這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，做到標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)法，依法行政。第二篇：干部學(xué)法用法心得體會(huì)經(jīng)過(guò)多年的法制宣傳教育，廣闊人民群眾的法制觀念、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著進(jìn)步。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到，學(xué)法用法工作中仍存在缺乏之處，依法行政的意識(shí)和才能與學(xué)習(xí)理論科學(xué)開(kāi)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員，更要努力學(xué)好法律知識(shí)，進(jìn)步法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的才能，下面結(jié)合自己本職工作，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：一、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了學(xué)法用法思想理念進(jìn)步全民法律意識(shí)，推進(jìn)依法治國(guó)、依法行政、建立社會(huì)法治國(guó)家是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的工作。自覺(jué)學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于進(jìn)步思想認(rèn)識(shí)。首先，建立社會(huì)法治國(guó)家是黨和國(guó)家的根本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂，是一切工作得以正常開(kāi)展的根底和重要保證。其次是本職工作的需要。作為一名公職人員，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)有序開(kāi)展，效勞好本職工作。最后是自身建立的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國(guó)家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效，關(guān)系到工作的形象。二、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確保了學(xué)法的成效作為一名公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)和依法辦事嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，與工商工作嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，不斷進(jìn)步法治化管理程度。我們只有不斷的學(xué)法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問(wèn)題，才能使人們滿意。三、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法行政才能通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)法的