初中教師教學(xué)工作總結(jié)2022范文

第第頁(yè)初中教師教學(xué)工作總結(jié)2022范文中學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2022范文1

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期所從事的初__美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改進(jìn)。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃貫徹狀況

學(xué)期初，和教研組的老師一起，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，根據(jù)《中學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中仔細(xì)遵照教學(xué)大綱要求，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)狀況

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少，這對(duì)于同學(xué)來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分同學(xué)參與學(xué)校書畫協(xié)會(huì)，利用星期六下午的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在校科技文化節(jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初__的同學(xué)為主，在這個(gè)過(guò)程中他們的水平進(jìn)步的很大。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)同學(xué)的。民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達(dá)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學(xué)生活的實(shí)際，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美技能和良好的品德情操;提高同學(xué)的觀測(cè)技能，想像技能、形象思維技能和制造技能。

4、在教學(xué)之余，我也著重自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還積極到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評(píng)課，我還留意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。

三、閱歷和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美技能。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。

3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進(jìn)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)說(shuō)明。

總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

中學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2022范文2

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就20__年的工作：

一、政治思想方面

本人喜愛教育事業(yè)，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);把自己的精力、技能全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老師形象;

帶頭與同事討論業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作

首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問題和解決問題技能為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造技能，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，援助同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問題的技能不斷提高。

第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和技能。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到援助同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。

第三，尊敬同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊敬同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知技能，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，著重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng);能仔細(xì)參與市中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客，把平常的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生。

四、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理技能，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2022范文3

焦灼而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實(shí)的立場(chǎng)忙于期未的收尾工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素養(yǎng)教育，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)討論的重要課題?！懊鎸?duì)全體同學(xué)，引發(fā)同學(xué)的內(nèi)在機(jī)制，使同學(xué)生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維技能、創(chuàng)新技能等方面都得到進(jìn)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面轉(zhuǎn)變教學(xué)理念：

(1)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)同學(xué)素養(yǎng)培育的要求;

(2)留意討論有效的教學(xué)方法，培育同學(xué)的技能;

(3)有意識(shí)地培育同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。

我們的詳細(xì)作法如下：

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)約老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上表達(dá)出自己的性格，教案力求符合以下要求：

1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目標(biāo)，提高同學(xué)的思維技能及創(chuàng)新技能，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的同學(xué)特點(diǎn)安排教材，要深入理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的同學(xué)要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

3、課堂模式百花齊放。

二、仔細(xì)上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育，從進(jìn)展的要求看，就不僅要讓同學(xué)“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓同學(xué)“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在將來(lái)工作中科學(xué)地提出問題、探究問題、制造性地解決問題的技能，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地表達(dá)同學(xué)的主體地位，要求老師引導(dǎo)同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，需要給同學(xué)自主參加活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課，依據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果，__老師一學(xué)期制作了__個(gè)課件，是全校之最，為了上好一節(jié)課，新老師__、__都主動(dòng)向老老師請(qǐng)教、取經(jīng)，這兩位老師進(jìn)步的都很快。

三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、同學(xué)互批、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成果差、有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，特別是__還利用休息日給同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)覺吃中午飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學(xué)老師，他們的工作立場(chǎng)令人敬佩。

四、課堂教學(xué)案例討論

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手，是老師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個(gè)教學(xué)的案例討論，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原那么進(jìn)行的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全組老師都投入到教研活動(dòng)之中。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷;另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。

五、下學(xué)期工作的設(shè)想

1、全組走出去聽課;

2、利用本校的資源：信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過(guò)自己觀測(cè)自己的錄像課查找差距和不足;

3、每個(gè)備課組搞一個(gè)課例討論;

4、青年老師多上公開課，機(jī)會(huì)留給年青人;

5、__班級(jí)搞同學(xué)錯(cuò)題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對(duì)性提高同學(xué)的成果;

6、休息日開提高班、補(bǔ)差愛好班等。

中學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2022范文4

時(shí)間的腳步總是匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)起初看似漫長(zhǎng)的學(xué)期又結(jié)束了，現(xiàn)在又到了是該總結(jié)回顧一下的時(shí)候了。

一、教學(xué)工作量

本學(xué)期帶初__四個(gè)班的課，每周__課時(shí)，根據(jù)學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對(duì)語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō)還是相對(duì)較輕松一些的。而且沒有大量的作業(yè)，這也是生物學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)吧。但每次的批改單元檢測(cè)還是感到有點(diǎn)疲累的，還好能堅(jiān)持下來(lái)。

二、教學(xué)常規(guī)材料

每周__個(gè)備課，共備了__個(gè);每班有__次的單元檢測(cè)，做到全批全改，還要有封面的內(nèi)容填寫;聽課數(shù)量已經(jīng)足夠了，由于學(xué)校組織了全校老師的課堂教學(xué)競(jìng)賽，我還參與了市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比競(jìng)賽的課;對(duì)同學(xué)用的《課程指導(dǎo)》，也不定時(shí)地抽查每個(gè)小組的不同號(hào)進(jìn)行批閱，了解學(xué)情。能堅(jiān)持每周寫一篇博客，雖寫的不好，也不全是關(guān)于教育的，但也算是對(duì)自己心路歷程的一個(gè)很好的見證吧。

三、積極參與各種會(huì)議和培訓(xùn)

學(xué)校的每周組長(zhǎng)例會(huì)，傾聽和傳達(dá);每周__的集體備課，仔細(xì)組織和研討;市區(qū)兩級(jí)的教研活動(dòng)，有時(shí)也發(fā)言，更多的是學(xué)習(xí)和反思，在__月份參與了國(guó)培計(jì)劃的研修，對(duì)自己開闊視野，提升技能有了一個(gè)很好的促進(jìn)。

四、幫扶和指導(dǎo)

本學(xué)期我組有__和__兩位老師分別參與了市試驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我盡了最大的努力去援助她們，設(shè)計(jì)課，預(yù)備材料，討論教材，事無(wú)巨細(xì)，最終還是取得了較好的成果。我也從中獲得了很大的收獲。

五、不足和改進(jìn)

對(duì)課堂紀(jì)律的管束力度還不夠，部分同學(xué)表現(xiàn)出不尊敬我的課堂;對(duì)同學(xué)的關(guān)注度不夠全面和深入，一些同學(xué)本可以通過(guò)我的幫扶獲得更大進(jìn)步的;對(duì)教材的處理上還存在一些不細(xì)致，不深刻，一味地趕進(jìn)度，肯定程度上消弱了同學(xué)對(duì)生物學(xué)的愛好，檢測(cè)的頻度還不夠多，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的了解不實(shí)時(shí)全面;外出活動(dòng)有點(diǎn)多，肯定程度上影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)和成果。

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本學(xué)期我所任教的是初__年的地理教學(xué)工作，一學(xué)期下來(lái)，我收獲頗豐，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折，也有喜悅。的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作提高了自我的本領(lǐng)，也體會(huì)到同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要實(shí)到位才能保證他們的成果，要教好一個(gè)同學(xué)不難，可是要教好整個(gè)班級(jí)__個(gè)同學(xué)就需要要全身心地投入到教學(xué)工作中去。

在思想上我嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我認(rèn)為，要想在同學(xué)心目樹立自我的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和寬闊的知識(shí)面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。

在教學(xué)方面，我仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教，努力提高自我的教學(xué)水平。首先是做好備課工作，新的教材著重培育同學(xué)的實(shí)際操作本領(lǐng)，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。對(duì)此我每學(xué)期都訂閱了地理教學(xué)參考，經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀討論和常常上網(wǎng)了解相關(guān)的學(xué)科信息，還關(guān)注每一天的新聞時(shí)事等，經(jīng)過(guò)這樣能夠說(shuō)常常能夠在課堂上加入一些新鮮元素。當(dāng)然還要了解同學(xué)原有的知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我經(jīng)過(guò)課堂觀測(cè)、課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的原有基礎(chǔ)，然后采用相應(yīng)的措施，討論教法，包括如何組織教材和安排活動(dòng)，備教材，也備同學(xué)。

再者，課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上老師要合理組織好資料，優(yōu)化教學(xué)手段，作好課堂的引導(dǎo)者和組織者，關(guān)注全體同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，留意信息反饋，營(yíng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要留意對(duì)同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過(guò)于活躍，否那么不利于掌握課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響教學(xué)效果。我覺得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度，對(duì)同學(xué)不能放任自由，所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。問題式教學(xué)也是我的一個(gè)心得體會(huì)，把主要知識(shí)點(diǎn)以問題的形式給出，然后采用組內(nèi)合作和組間競(jìng)賽來(lái)分析解決問題，最終評(píng)出優(yōu)勝組，此法頗受同學(xué)歡迎。

還有，適量適時(shí)的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn)也是須要的。課后經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)檢查同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控情景，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂，使知識(shí)真正得到理解