大班體育活動教案：玩籮筐

第13頁共13頁大班體育活動教案：玩籮筐大班體育活動教案：玩籮筐。【活動目的】1．嘗試探究籮筐的多種玩法，積累玩籮筐的各種運動經(jīng)歷。2．在活動中，體驗玩籮筐的樂趣。【活動準備】音樂、籮筐、墊子、樹苗、停車場?！净顒舆^程】一、熱身運動1．隊列訓練：走大圓走四個小圓走小花走大圓2．播放音樂，老師帶著幼兒做操。二、玩籮筐看那邊有好多的籮筐，平時我們用籮筐裝東西，今天我們用它來玩游戲，看誰能有不同的玩法。T：你是怎么玩的？我們一起學一學。T：我們還可以幾個人合作玩籮筐，想想可以怎么玩？老師引導幼兒把籮筐排成一隊，幼兒在上面走“平衡木”。T：小朋友想想怎么把籮筐擺成一高一低，再走走看。三、運樹苗T：籮筐可以做玩具，還可以當小車來運東西呢！今天是3月12日，是植樹節(jié)。我們用小車運樹苗，然后把樹苗種到前面的花盆里。四、放松運動T：小司機勞動了這么長時間，很累了，我們把車開到停車廠，按顏色停好車，回到墊子上休息休息〔做放松運動〕f132.更多教案延伸閱讀大班優(yōu)秀體育活動教案《玩沙包》活動目的：1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出各種不同玩沙包方法2、培養(yǎng)幼兒獨創(chuàng)性、靈敏性增強幼兒技能3、培養(yǎng)幼兒跳、躲、各種走才能活動準備：音樂沙包假設干平衡木活動過程：一、開場局部1、隊列練習2、在《安康歌》伴奏下做安康操活動手腳二、根本局部1、老師出示沙包幼兒分散玩沙包鼓勵幼兒玩出多種把戲：(1)幼兒自由玩沙包嘗試多種玩法(踢沙包、投沙包等)(2)老師召集幼兒討論：沙包還可以怎樣玩?讓幼兒講述并為大家演示將新穎、有趣玩法推廣①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳看誰最先跳到終點②小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進展運糧比賽在指定時間內(nèi)看誰運多③托沙包：用球拍托沙包進展競走比賽④頭頂沙包走平衡木⑤拋沙包：向空中拋沙包鍛煉幼兒拋接才能⑥用沙包跳房子⑦投擲沙包：將沙包向指定小籃子投擲看誰投擲多⑧扔猴子：畫兩條線(線與線之間相距3-4米)在兩條線外各站一個小朋友手拿沙包扔中間4-5個小朋友中間小朋友邊跳邊躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友三、完畢局部聽音樂、做放松動作大班優(yōu)秀體育活動教案《玩泥巴》活動目的：1、在自由玩耍中感知膠泥的特性。2、通過游戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等根本技能。3、在玩泥活動中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒訙蕚洌杭t色膠泥假設干，一處供幼兒玩耍的場地?；顒舆^程：一、師生共同玩泥，體驗玩泥的樂趣。1、老師隨意取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺。泥巴捏在手中是什么感覺?捏一捏，有什么變化?2、幼兒自由玩泥，鼓勵幼兒邊玩邊交流自己的感受。二、民間游戲：摔泥巴1、老師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣：東洼里，西洼里，都來看我放啪哩!老師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出啪!的響聲。2、師生共同游戲，啟發(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手。(老師巡回指導，活動中注意良好衛(wèi)生習慣的教育浸透。)3、與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲?發(fā)出響聲的泥巴，會在頂部出現(xiàn)一個大洞。打響的幼兒要再次說兒歌：東胡同，西胡同，都來給我補補丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補上。假如泥巴未發(fā)出響聲，對方幼兒要從其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。4、幼兒兩人一組玩游戲，老師巡回指導，提醒幼兒注意：(1)在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完好。(摔泥的幼兒應盡量將泥碗破口摔大。)(2)一定要補住泥巴窩窩的破口。(補泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補起破口即可。)三.游戲完畢整理場地。大班體育活動優(yōu)秀教案《玩竹梯》活動目的：1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，進步平衡才能。2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探究保持身體平衡的方法。3、積極愉快地參加體育活動，有克制困難的勇氣。活動準備：竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶活動過程：一、開場局部：1、隊列練習2、聽音樂做熱身操二、根本局部：1、自由玩竹梯探究多種玩法2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習3、幼兒討論：走橫檔時要注意什么？怎樣才能保持身體平衡〔再次練習〕4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。幼兒自由練習，老師觀察幼兒動作中出現(xiàn)的問題，找出需要重點講解的局部5、增加游戲難度和興趣性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵幼兒挑戰(zhàn)自我6、游戲送水三、完畢局部：自由放松機器人評析:大班體育活動《玩竹梯》：老師選材比擬新穎，目的明確，老師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點及時調(diào)整活動，體育常規(guī)很好，老師的口令簡潔、到位。活動中層次性強，逐步進步要求，，思路明晰，觀察細致，語言鼓勵及時。從內(nèi)容上看，滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要，材料提供更專業(yè)，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，老師提供的鉆山洞的高度不太合適幼兒，應幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是，假如幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調(diào)整掉。幼兒大班體育活動教案《巧玩報紙》【活動目的】1、能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。2、在報紙上探究各種玩法，掌握跳、鉆、爬等技能，開展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性?！净顒訙蕚洹?、搜集、利用廢舊報紙制作的物品。2、舊報紙假設干張?！净顒舆^程】1、熱身運動。幼兒散點式隊形在老師的帶著下聽音樂做健身操。2、嘗試活動。(1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。(2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?(3)自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探究多種玩法。(4)鼓勵幼兒互相示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。3、結(jié)伴玩。(兩個人站在報紙上，紙不斷縮小對折)幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，老師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。(1)練習輕輕落地跳請才能強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，老師重點指導才能差的幼兒輕輕落地跳。(2)練習跳遠將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)間隔，幼兒分散練習，老師鼓勵才能強的幼兒盡量跳得遠些。①孩子們把紙擺成小河，跟著老師一起來學習跨過小河。老師講解動作要領：兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河58步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。②幼兒自由練習數(shù)次，幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的間隔，鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。4、練習鉆山洞。指導局部幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座山洞，其余幼兒玩鉆山洞的游戲。大班優(yōu)秀體育活動教案反思《玩豆袋》【活動目的】1.嘗試用多種方式玩豆袋，體驗與同伴協(xié)作游戲的快樂。2.在奔跑中投擲豆袋，增強幼兒的準確度及身體協(xié)調(diào)性。3.奔跑與投球相結(jié)合，加強對幼兒上下肢的鍛煉?！净顒訙蕚洹?.裝豆子的布袋人手1個。2.背簍5個?！净顒舆^程】一、熱身運動帶著幼兒做熱身運動,重點練習腿部和手臂及全身各個關節(jié)的動作。二、自己玩豆袋師：小朋友們，今天李老師給你們帶來了一些豆袋，你們想玩嗎?在玩之前呀!我們先來活動一下我們的身體，一起來和老師做運動吧!好了，看看李老師除了給你們帶來了大小不同的豆袋，還給你們提供了一些東西，請你們動動腦筋想想怎么去玩這些豆袋，比一比誰玩的方法最多，并說說自己是怎樣玩的!幼兒每人拿一個豆袋,自由選擇玩伴、空間,用多種方法玩豆袋,如跳過豆袋、扛豆袋、頂豆袋、向上拋等，并互相之間進展交流。三、玩游戲。猴子背桃?guī)煟簞倓偰銈兊耐娣烧娑?，今天我們一起來玩一個游戲，(教案:出自：:)游戲的名稱就叫做猴子背桃那既然是猴子背桃，那你們想扮演小猴子嗎?那背桃需要什么呢?那我們就把我們剛剛玩的小的豆袋當作桃子好嗎?游戲規(guī)那么：1.如今仔細聽好了，首先我會選出5個的小猴子來背桃筐，其他小猴子每人一個小桃。所有的小猴子都站在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，跑出區(qū)域的小猴子可要受到懲罰的哦，他就會被制止參加這次游戲。2.游戲時間為5分鐘，哨聲開場，背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子，不讓他們把桃子放在自己的筐內(nèi)。而其他所有拿桃子的小猴子就要追逐背筐的小猴子，設法把手里的桃子投進桃筐內(nèi)，投進去的小猴子就完成任務了，可以在區(qū)域外的位置上站好。沒投進的小猴子就要把桃子撿起來，繼續(xù)投，直到游戲時間完畢為止(老師邊講邊示范)。投進去的小猴子可以獲得獎勵，桃筐內(nèi)桃子最少的小猴子也可以得到獎勵。我最想說的是在做游戲的過程中，你們一定要注意平安，不要沖撞到別的小猴子。3.游戲重復進展，玩過兩次后總結(jié)經(jīng)歷，并且依次減少背桃筐的小猴子增加難度，規(guī)那么同上。四、放松活動。師：今天的小猴子們都很努力，你們真英勇，老師也很開心。如今就讓我們一起來放松一下吧。老師帶著幼兒做放松全身的練習，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。幼兒可以自己放松，也可以兩個小伙伴互相放松，并抱一抱小伙伴，感謝對方的配合與幫助。五、幼兒自己快速拾掇場地,活動完畢。反思：對于這節(jié)同課異構(gòu)來說，剛開場拿到教案就在想，怎么樣可以讓幼兒有興趣去玩豆袋，是背還是拋或者投等等，最后我覺得投可能對于幼兒來說更有興趣也更有難度，所以就選擇了小猴背桃這個游戲，有情境可以讓幼兒更感興趣，本來選擇在樓下游戲，設定一定范圍，由于天氣不好，場地有所限制，導致幼兒無法放開了奔跑，技巧沒能很好的表達出來，還有背簍應該適當?shù)臏p少，才能增加難度，讓背簍的幼兒或投桃的幼兒都更有成就感。大班優(yōu)秀體育活動教案《雙腳玩紙球》游戲目的：1、結(jié)合器材進展跳躍的練習，進步兒童用腳控制物品的才能。2、增強兒童下肢力量及協(xié)調(diào)才能。游戲準備：用紙裹成的球假設干。游戲過程：第一步游戲：小朋友們分成假設干組，成縱隊站立，每個小朋友發(fā)放一個紙球。游戲開場，排頭雙腳夾一紙球，向前連續(xù)跳躍，到達終點后，用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點，如此反復，最快一組為勝。第二步游戲：每組一個紙球。排頭雙腳夾一紙球站于起點，游戲開場，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處