大班美術(shù)課優(yōu)秀教案《海洋里的魚》

第12頁(yè)共12頁(yè)大班美術(shù)課優(yōu)秀教案《海洋里的魚》大班美術(shù)課優(yōu)秀教案《海洋里的魚》。活動(dòng)目的：1.喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂趣。2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的構(gòu)造特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。3.初步學(xué)習(xí)組織畫面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用藍(lán)色的水彩，油畫棒，海底圖CD等。.f132.活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。老師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎？2.播放世界的CD，欣賞。老師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的風(fēng)光。3.展示圖畫《海洋里的魚》，老師講解示范。老師：這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚？〔鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等〕它們長(zhǎng)的什么樣？〔分析^p魚的構(gòu)造〕今天我們來(lái)學(xué)畫一張海底世界的圖吧。①鯊魚。先畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。②章魚。先畫一個(gè)不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個(gè)。③五彩魚。先畫一個(gè)不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長(zhǎng)條、三角，也可以是圓圈。4、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。老師：小朋友的可以用油畫棒來(lái)畫海底里的各種魚，然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧！〔1〕老師適當(dāng)指導(dǎo)才能差的幼兒畫鯊魚、章魚〔2〕提醒幼兒安排好畫面；鼓勵(lì)幼兒均勻涂色?！?〕提醒幼兒耐心的涂海水〔4〕海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了。5.總結(jié)評(píng)價(jià)，完畢活動(dòng)。將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的海底世界，引導(dǎo)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)哪些魚畫得好，為什么。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】教案擴(kuò)展閱讀大班美術(shù)活動(dòng)教案《海洋里的魚》幼兒園大班美術(shù)教案：海洋里的魚活動(dòng)目的：1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂趣。2、知道鯊魚、章魚、五彩魚的構(gòu)造特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。3、初步學(xué)習(xí)組織畫面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用藍(lán)色的水彩，油畫棒，海底圖CD等。活動(dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。老師：小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎？上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎？2、播放世界的CD，欣賞。老師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的風(fēng)光。3、展示圖畫《海洋里的魚》，老師講解示范。老師：這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚？〔鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等〕它們長(zhǎng)的什么樣？〔分析^p魚的構(gòu)造〕今天我們來(lái)學(xué)畫一張海底世界的圖吧。①鯊魚。先畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。②章魚。先畫一個(gè)不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個(gè)。③五彩魚。先畫一個(gè)不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長(zhǎng)條、三角，也可以是圓圈。4、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。老師：小朋友的可以用油畫棒來(lái)畫海底里的各種魚，然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧！〔1〕老師適當(dāng)指導(dǎo)才能差的幼兒畫鯊魚、章魚?！?〕提醒幼兒安排好畫面；鼓勵(lì)幼兒均勻涂色。〔3〕提醒幼兒耐心的涂海水?！?〕海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了。5、總結(jié)評(píng)價(jià)，完畢活動(dòng)。將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的海底世界，引導(dǎo)幼兒欣賞，并說(shuō)說(shuō)哪些魚畫得好，為什么。幼兒大班美術(shù)課教案《美麗的魚》活動(dòng)目的：1、初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在比照中發(fā)生的。2、能大膽的作畫，充溢畫面，畫一條大魚。3、培養(yǎng)同學(xué)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：魚的課件、圖畫紙、水彩筆和油畫棒。2、知識(shí)準(zhǔn)備：魚類的知識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使小朋友理解魚的形狀和特征，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畫一條漂亮的并充溢畫面的大魚?；顒?dòng)難點(diǎn)：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚的區(qū)別，如何突出特征把魚畫大?；顒?dòng)方式：集體個(gè)別活動(dòng)過(guò)程：一、開場(chǎng)部分：1、猜謎引入，激發(fā)興趣：老師：同學(xué)們，今天老師給你們介紹一位朋友，它是我們?nèi)祟惖暮没锇椋銈兿胫浪钦l(shuí)嗎？〔想〕好，如今，就請(qǐng)你們仔細(xì)聽謎語(yǔ)，邊聽邊想，聽完了以后再答復(fù)下列問題。從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠2、你真聰明！你怎么猜出來(lái)是魚呢？出示課題：《誰(shuí)畫的魚最大》3、欣賞：美麗的海洋世界老師：小朋友們，就讓我們跟隨小魚胖胖一起到美麗的海底世界去看一看吧。大家看的時(shí)候一定要仔細(xì)，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？(放課件：欣賞海底世界)看完了以后感覺非常美，也想到海底世界像小魚一樣玩一玩。老師總結(jié)：大家說(shuō)的非常好，魚是我們?nèi)祟惖暮门笥?，大海是它的家，讓我們每個(gè)小朋友保護(hù)魚類的同時(shí)，也保護(hù)它的家。4、老師：魚之所以能在水里自由自在的玩耍，就因?yàn)樗兄厥獾纳眢w，下面就讓我們認(rèn)識(shí)一下?！?〕小朋友說(shuō)，老師通過(guò)課件演示魚身體的各部位的特點(diǎn)。〔2〕認(rèn)識(shí)不同形狀的魚的特點(diǎn)。老師小結(jié)：魚的形狀真是千奇百怪啊。〔老師通過(guò)課件演示魚身體的各部位的特點(diǎn)?！场?〕比擬：認(rèn)識(shí)大小老師：小朋友們，老師從大海的深處請(qǐng)來(lái)了兩條魚，你們看，它們是什么形狀？有什么不同？〔小朋友：一大一小〕好，如今我將這兩條魚放在一樣大的紙上，你們仔細(xì)比擬，哪條魚放在畫面上更適宜？更好看？〔出示兩條魚〕請(qǐng)你們舉起你們的小手，在你的紙上試著畫一條充溢畫面的大魚，并研究一下如何將魚畫大，最后將你的經(jīng)歷介紹給大家。體會(huì)如何將魚畫大：〔小朋友進(jìn)展畫大的感受〕小朋友答復(fù)老師小結(jié)：作畫時(shí)應(yīng)有正確的作畫習(xí)慣，敢于充溢畫面并畫大。欣賞藝術(shù)作品指導(dǎo)說(shuō)出魚的變、加、色三方面的變化，就把魚變得更美了。5、幼兒作業(yè)，提出作業(yè)要求：老師：今天每個(gè)小朋友畫一條又大、又美麗的魚，看那個(gè)小朋友給小魚設(shè)計(jì)的衣服最漂亮，先想一想，然后抓緊時(shí)間畫。作畫，老師巡視指導(dǎo)。三、完畢部分：課后展評(píng)1、各小組選出你最喜歡的魚。2、師生互評(píng)3、海底遨游〔師生一起進(jìn)展〕老師帶著小朋友聽音樂到海底世界去玩耍，看誰(shuí)的動(dòng)作最像小魚，將你的小魚展示在珊瑚礁上，小朋友圍坐欣賞。老師小結(jié)：海底世界真是太美了，讓我們保護(hù)大自然，保護(hù)我們的朋友。幼兒大班美術(shù)課教案《愛心魚》一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用顏色和圖案間隔來(lái)裝飾魚；2、體驗(yàn)互相關(guān)心互相幫助的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚〔鱗片可取下〕、一幅背景圖；2、每人有一份繪畫材料〔繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆〕。三、活動(dòng)過(guò)程〔一〕情景導(dǎo)入小朋友，你們有沒有聽說(shuō)過(guò)美人魚呀？小朋友答復(fù)。好，我如今給大家講一個(gè)與美人魚有關(guān)的故事。看誰(shuí)聽的最認(rèn)真，老師就獎(jiǎng)給他一朵小紅花。有一條小河里住著許多小魚，有什么顏色的小魚呢？〔出示背景圖、答對(duì)獎(jiǎng)小紅花〕河里的小魚這幾天不快樂，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)另一條小河里的魚有彩色的鱗片，會(huì)閃閃發(fā)光，可它們身上卻沒有彩色的鱗片。6月1日到了，美人魚送禮物來(lái)了，問小魚要什么禮物，小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗，在太陽(yáng)光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說(shuō)：美人魚，你真漂亮！要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀！美人魚就取下身上的鱗片送給它，小魚快樂的說(shuō)：謝謝你。〔二〕欣賞討論〔答對(duì)獎(jiǎng)小紅花〕1、出示鱗片討論：鱗片上有哪些顏色呀？它們是怎樣排隊(duì)的？小魚穿上新衣快樂的笑了。2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片，美人魚取下一片更美麗的鱗片送給它，小魚快樂地說(shuō)：謝謝你！討論：這一片和剛剛的那一片什么地方不一樣？為什么更美麗？除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣？3、第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。討論：找找看，這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊(duì)的？〔紅、黃、藍(lán)〕除了顏色排隊(duì)還有什么也是排隊(duì)的？〔花、園點(diǎn)〕〔三〕鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)、指導(dǎo)要點(diǎn)美人魚游呀游，把身上的鱗片全送給了小魚，美人魚身上沒有鱗片。小魚想：美人魚把鱗片全送給我們，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛心的小魚，讓美人魚再穿上漂亮的衣服。1、復(fù)習(xí)水粉畫的畫法2、老師先示范，在引導(dǎo)幼兒自己在繪畫本上構(gòu)圖繪畫3、再把畫擴(kuò)大畫在畫紙上，并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用圖案裝飾四、完畢活動(dòng)〔一〕展示作品、將幼兒做好的作品貼在墻上，比比誰(shuí)的美人魚最漂亮?！捕痴奂垺?***〕討論引入，老師先出示成品，然后邊示范邊講解，幼兒跟著折。幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案：海洋里的魚活動(dòng)目的：1.喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂趣。2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的構(gòu)造特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。3.初步學(xué)習(xí)組織畫面?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用藍(lán)色的水彩，油畫棒，海底圖CD等。活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。老師："小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)海底世界嗎?上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來(lái)，你們想看嗎?"2.播放世界的CD，欣賞。老師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的風(fēng)光。3.展示圖畫《海洋里的魚》，老師講解示范。老師："這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚?(鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等)它們長(zhǎng)的什么樣?(分析^p魚的構(gòu)造)今天我們來(lái)學(xué)畫一張海底世界的圖吧。①鯊魚。先畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。②章魚。先畫一個(gè)不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個(gè)。③五彩魚。先畫一個(gè)不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長(zhǎng)條、三角，也可以是圓圈。4、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。老師："小朋友的可以用油畫棒來(lái)畫海底里的各種魚，然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有