校長在開學(xué)典禮上的演講稿_第1頁
校長在開學(xué)典禮上的演講稿_第2頁
校長在開學(xué)典禮上的演講稿_第3頁
校長在開學(xué)典禮上的演講稿_第4頁
校長在開學(xué)典禮上的演講稿_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

校長在開學(xué)?典禮上的演?講稿親愛?的同學(xué)們?:大家好?。秋風(fēng)送爽?,碩果飄香?,金秋__?_月,希望?蕩漾,在這?個(gè)充滿豐收?喜悅的季節(jié)?里,我們又?迎來了一個(gè)?嶄新的學(xué)期?,迎來了九?百多張朝氣?蓬勃的新面?孔。今天,?我們?cè)谶@里?隆重舉行_?__級(jí)新生?的開學(xué)典禮?。在此,我?代表學(xué)校各?位領(lǐng)導(dǎo)和全?體教職工對(duì)?今年就讀我?校的九百多?位新同學(xué)表?示熱烈的歡?迎,歡迎你?們加入到和?平職校這個(gè)?大家庭,你?們的加入,?將會(huì)使和平?職校這個(gè)大?家庭更加強(qiáng)?大,更加充?滿生機(jī)和活?力。希望大?家能夠盡快?融入到和平?職校這個(gè)大?家庭來,共?同把和平職?校辦好。在?這個(gè)開學(xué)典?禮上,我想?同大家談三?個(gè)問題:一?是介紹學(xué)校?的基本情況?;二是學(xué)校?未來的發(fā)展?規(guī)劃;三是?對(duì)同學(xué)們提?出幾點(diǎn)希望?和要求。?一、學(xué)校的?基本情況?和平縣職業(yè)?技術(shù)學(xué)校創(chuàng)?辦于___?年,與廣播?電視大學(xué)、?教師進(jìn)修學(xué)?校、技工學(xué)?校、鐘表學(xué)?校組成一所?綜合性的學(xué)?校。職?,F(xiàn)?有___個(gè)?教學(xué)班,近?___名中?職在校生。?開設(shè)有鐘表?裝配與維修?、計(jì)算機(jī)技?術(shù)、會(huì)計(jì)電?算化、電子?電工技術(shù)應(yīng)?用、旅游與?酒店管理、?物流管理、?數(shù)控技術(shù)應(yīng)?用、幼兒師?范教育、服?裝制作與營?銷、汽車維?修與營銷等?十個(gè)專業(yè),?現(xiàn)有教職工?近___人?。近年來?,國家大力?發(fā)展職業(yè)教?育,在縣委?、縣政府的?大力支持下?,我校全體?師生共同努?力,使學(xué)校?得到了快速?的發(fā)展。主?要表現(xiàn)在如?下幾個(gè)方面?:(一)?、辦學(xué)規(guī)模?不斷擴(kuò)大,?辦學(xué)條件逐?步改善1?、招生人數(shù)?逐年增加。?隨著國家對(duì)?職業(yè)教育的?越來越重視?,吸引了越?來越多的初?中畢業(yè)生就?讀職校。我?校的招生人?數(shù)也一年比?一年增多,?前年我校招?生___多?人,去年招?生突破__?_人,今年?我們又招了?___多人?。2、校?園面積不斷?擴(kuò)大。近年?來,我校投?入了大筆資?金,建起了?一棟又一棟?的大樓,尤?其是今年,?政府一下子?投入___?多萬元,四?棟樓同時(shí)開?工,其中,?宿舍樓已開?始使用,教?學(xué)樓也即將?交付使用,?還有一棟宿?舍大樓及學(xué)?生食堂年底?也可以交付?使用,學(xué)校?的辦學(xué)條件?將會(huì)很快的?得到改善。?3、教學(xué)?設(shè)施逐步完?善。幾年來?,學(xué)校共投?入___多?萬元,建起?了電腦室、?電子電工實(shí)?驗(yàn)室、服裝?設(shè)計(jì)室、數(shù)?控機(jī)床操作?室、汽車維?修室等。今?年又將投入?___多萬?元,增加_?__個(gè)電子?實(shí)驗(yàn)室,_?__個(gè)電工?實(shí)驗(yàn)室,_?__個(gè)電腦?室,并將新?棟教學(xué)樓所?有課室__?_多媒體教?學(xué)平臺(tái),使?教學(xué)設(shè)施基?本能滿足教?學(xué)的需要。?(二)、?辦學(xué)質(zhì)量不?斷提高1?、三風(fēng)明顯?好轉(zhuǎn)近年?來,學(xué)校狠?抓三風(fēng)建設(shè)?,形成了良?好的校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。___年?至今連續(xù)_?__年實(shí)現(xiàn)?犯罪率為零?,安全事故?為零;__?_年度和_?__年度連?續(xù)兩年被評(píng)?為社會(huì)綜合?治理優(yōu)秀單?位;___?年被縣委、?縣政府評(píng)為?教書育人先?進(jìn)單位;在?去年___?月份政風(fēng)行?風(fēng)回頭查評(píng)?議活動(dòng)中,?我校以95?.6的高分?被評(píng)為滿意?單位。2?、教學(xué)質(zhì)量?穩(wěn)步提高?這里我想從?四個(gè)方面來?講。一是技?能訓(xùn)練方面?。這幾年,?我們學(xué)校重?視抓好學(xué)生?的技能訓(xùn)練?,不斷提高?學(xué)生的動(dòng)手?操作能力,?使學(xué)生真正?掌握一技之?長,幾年來?,___學(xué)?生參加河源?市中職學(xué)生?技能競賽都?獲得了好成?績,連續(xù)多?年總分排名?都在五縣一?區(qū)第一。其?中,在去年?河源市第_?__屆中等?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校學(xué)生技能?競賽中,我?校參加了所?有項(xiàng)目(_?__個(gè))的?競賽,全部?獲獎(jiǎng),并獲?___工作?一等獎(jiǎng)。?第二個(gè)是考?證方面。近?年來,我們?學(xué)校___?學(xué)生參加計(jì)?算機(jī)、會(huì)計(jì)?電算化、電?工、機(jī)械、?導(dǎo)游等各類?技能考證也?獲得了較高?的過關(guān)率。?其中,今年?我校___?級(jí)計(jì)算機(jī)專?業(yè)班學(xué)生參?加全國計(jì)算?機(jī)等級(jí)考證?,___人?參加考證,?___人過?關(guān),過關(guān)率?達(dá)___%?。第三個(gè)?是高考方面?,我校一向?堅(jiān)持兩條腿?走路的原則?,在最后一?學(xué)年將學(xué)生?進(jìn)行分流,?分技能班和?升大班。對(duì)?技能班的學(xué)?生,學(xué)校_?__進(jìn)行技?能的強(qiáng)化訓(xùn)?練;對(duì)升大?班的學(xué)生則?認(rèn)真___?備考,幾年?來,高考都?取得了可喜?的成績。今?年我校共有?___人參?加中職3+?證書高考,?有___人?被高等院校?錄取,超過?全省中職3?+證書高考?錄取率。?第四是畢業(yè)?生就業(yè)方面?。我們學(xué)校?的畢業(yè)生因?為擁有一技?之長,很受?企業(yè)的歡迎?。每年都吸?引了大量的?本地企業(yè)及?珠三角等地?企業(yè)到學(xué)校?招聘畢業(yè)生?,大多數(shù)畢?業(yè)生都找到?專業(yè)對(duì)口的?崗位,歷屆?畢業(yè)生就業(yè)?達(dá)___%?以上。__?_年___?月___日?《河源日?qǐng)?bào)?》曾以《和?平職校畢業(yè)?生成為企業(yè)?的香餑餑》?為題對(duì)我校?畢業(yè)生的就?業(yè)情況作了?專門的報(bào)道?。二、學(xué)?校未來的發(fā)?展規(guī)劃近?年來,學(xué)校?的快速發(fā)展?,得到了省?、市、縣領(lǐng)?導(dǎo)的高度評(píng)?價(jià)。去年,?省教育廳領(lǐng)?導(dǎo)到我校。?視察時(shí),稱?贊我校是河?源市五縣一?區(qū)最具發(fā)展?潛力的中職?學(xué)校,表示?將會(huì)從資金?方面給予大?力支持,并?劃撥了__?_萬元的建?設(shè)資金。同?時(shí),___?省發(fā)展與改?革委員會(huì)也?把我校列為?全省七十二?所、全市僅?兩所(市工?業(yè)學(xué)校、和?平職校)重?點(diǎn)扶持的職?校之一。有?上級(jí)的大力?支持和全體?師生的共同?努力,和平?職校的明天?一定會(huì)更加?美好。下一?步我們打算?從如下三個(gè)?方面努力,?來加快學(xué)校?發(fā)展步伐。?(一)擴(kuò)?大辦學(xué)規(guī)模?現(xiàn)在,縣?委、縣政府?同意,征用?河對(duì)面__?_萬平方米?的土地,劃?撥給我校,?用于運(yùn)動(dòng)場?、行政辦公?大樓,培訓(xùn)?中心等的建?設(shè),再建一?座橋與河對(duì)?面連接起來?。在建設(shè)項(xiàng)?目全面完工?之后,對(duì)校?園進(jìn)行全面?的美化、綠?化。不久的?將來,我們?學(xué)校將會(huì)是?一所非常漂?亮的學(xué)校。?(二)配?套各項(xiàng)生活?設(shè)施,完善?各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)?施。現(xiàn)在,?學(xué)校正處于?大發(fā)展時(shí)期?,由于發(fā)展?的速度太快?,很多配套?的東西還跟?不上,比如?,我們宿舍?的配套設(shè)施?還不完善,?教學(xué)設(shè)施也?不是很先進(jìn)?。但這些困?難很快就會(huì)?得到解決,?宿舍的熱水?供應(yīng)系統(tǒng)正?在___,?新教學(xué)樓的?多媒體教學(xué)?平臺(tái)也即將?___,等?正在新建的?幾棟樓完工?之后,我們?將投入的重?點(diǎn)放在完善?各專業(yè)的實(shí)?訓(xùn)設(shè)施方面?,使各專業(yè)?的實(shí)訓(xùn)設(shè)施?能夠真正配?套,使人人?都能夠動(dòng)手?操作,真正?掌握過硬本?領(lǐng),同時(shí),?盡量配套各?項(xiàng)生活設(shè)施?,使同學(xué)們?在學(xué)校真正?能夠生活得?舒適,學(xué)習(xí)?得安心。?(三)加快?創(chuàng)建省級(jí)重?點(diǎn)職校的步?伐經(jīng)過幾?年的努力,?我們學(xué)校不?管是硬件建?設(shè),還是辦?學(xué)水平,都?已基本具備?了省級(jí)重點(diǎn)?職校的要求???h委、縣?政府也對(duì)我?校提出了明?年創(chuàng)建省級(jí)?重點(diǎn)職校的?目標(biāo),因此?,新的學(xué)期?,我們將圍?繞創(chuàng)建省級(jí)?重點(diǎn)職校的?目標(biāo)而不懈?努力。創(chuàng)建?省級(jí)重點(diǎn)職?校,是我們?全校師生共?同的目標(biāo),?我們學(xué)校將?完善各項(xiàng)設(shè)?施,嚴(yán)抓管?理,全面提?升教育教學(xué)?質(zhì)量,促使?學(xué)校教學(xué)水?平再上新臺(tái)?階,同學(xué)們?也應(yīng)該刻苦?學(xué)習(xí),苦練?本領(lǐng),以實(shí)?際行動(dòng)來確?保我校創(chuàng)建?省級(jí)重點(diǎn)職?校的目標(biāo)如?期實(shí)現(xiàn)。?在此,我也?向在座的全?體同學(xué)提出?幾點(diǎn)希望和?要求:1?、相信自已?的選擇,樹?立學(xué)習(xí)信心?。在人生的?道路上,面?臨著各種各?樣的選擇,?我們初中畢?業(yè)的時(shí)候,?也面臨著多?種選擇,但?在座的各位?,都選擇了?就讀我們和?平職校,在?這里,我可?以明確地告?訴大家,你?們的選擇是?正確的?,F(xiàn)?在,隨著科?學(xué)的發(fā)展,?需要大量的?有一技之長?的技能型人?才,只要我?們掌握了一?技之長,就?可以在社會(huì)?上立足,我?們都清楚地?記得,去年?發(fā)生了全球?性的金融危?機(jī),大批工?廠倒閉,大?量工人下崗?,但我們知?道,真正下?崗的都是沒?有技術(shù)的工?人,真正有?技術(shù)的工人?是不會(huì)下崗?的。我們也?經(jīng)??梢詮?報(bào)紙上看到?,很多大學(xué)?畢業(yè)生因?yàn)?沒有技術(shù),?而找不到工?作,最后不?得不到職校?回爐,學(xué)一?門技術(shù),因?此,我們選?擇就讀和平?職校,只要?肯下苦功夫?,真正掌握?一門技術(shù),?就一定可以?有一個(gè)好的?出路。適合?自已的才是?最好的。因?此,我們要?相信自己的?選擇,樹立?信心,不論?你以前的成?績?nèi)绾危?論你以前是?否調(diào)皮、懶?惰,從現(xiàn)在?起,一切都?重新開始,?發(fā)揮自己的?特長,發(fā)揚(yáng)?自已的長處?,發(fā)展自已?的愛好,堅(jiān)?信:___?,大學(xué)不是?唯一的出路?,職校生一?樣能成材。?2、刻苦?學(xué)習(xí),苦練?基本功。要?想真正掌握?一技之長,?就必須付出?艱辛的努力?,因此,希?望同學(xué)們從?現(xiàn)在開始,?踐踏實(shí)實(shí)地?學(xué)習(xí),一步?一步地前進(jìn)?,不怕苦、?不怕累,練?好基本功、?掌握過硬的?本領(lǐng),為今?后走向社會(huì)?打下扎實(shí)的?基礎(chǔ)。3?、自信自強(qiáng)?,自立自律?。___世?紀(jì)是創(chuàng)新的?世紀(jì),競爭?的世紀(jì),充?滿機(jī)遇和挑?戰(zhàn)的世紀(jì)。?生命是平等?的,每個(gè)人?只有一次;?機(jī)會(huì)是均等?的,為所有?有準(zhǔn)備的人?準(zhǔn)備著。每?個(gè)同學(xué)都要?認(rèn)真思考這?樣一個(gè)嚴(yán)肅?的問題:我?該如何走好?自己的人生?之路。中考?成績的不理?想,并不能?說明全部,?更不能代表?你的今后。?多元智能理?論告訴我們?:每個(gè)人都?有自己的優(yōu)?勢領(lǐng)域,但?由于每個(gè)人?的努力程度?不同,最后?的結(jié)果是大?不相同的。?因此,同學(xué)?們要樹立信?心,要堅(jiān)信?我能行我能?贏,同時(shí)培?養(yǎng)和鍛煉自?己的意志品?質(zhì),養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論