一年級小學(xué)體育教學(xué)計劃

一年級小學(xué)體育教學(xué)計劃【4篇】一、指導(dǎo)思想

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底?！?/p>

二、學(xué)情分析

由于一年級的學(xué)生，年齡小、留意力不集中，活潑好動，興趣難長久，自我約束力量不強，仿照力量強。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多鼓勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體安康的簡潔常識和方法。

2、進一步學(xué)會一些根本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。

四、教學(xué)重點

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生安康成長。

2、激發(fā)運動興趣，培育學(xué)生終身體育的意識。

3、增進身體安康，提高心理安康水平。

4、獲得體育與安康學(xué)問和技能，增加社會適應(yīng)力量。

五、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨便移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項愛護措施。

5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

六、教學(xué)進度安排

略

一年級的體育教學(xué)規(guī)劃篇二

一、根本狀況分析

1、學(xué)生狀況初一年級學(xué)生身體安康活潑，無運動技能障礙。

2、技能狀況初一年級女學(xué)生喜愛跑、跳、追趕等大肌肉活動，但動作顯的僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步熬煉。

二、指導(dǎo)思想

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生安康成長。

2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培育學(xué)生的終身體育意識與安康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生都受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、知道合理安排熬煉時間及其意義，積極參加《體育與安康》課的學(xué)習(xí)，形成積極的態(tài)度和行為。

2、完成和根本把握本年級選擇工程中的學(xué)問與簡潔戰(zhàn)術(shù)，結(jié)合嬉戲等多種形式獲得應(yīng)用技能，區(qū)分安全和擔(dān)心全的運動行為，進展自學(xué)自練和自我保健力量。

3、在小學(xué)《體育與安康》課的學(xué)習(xí)的根底上，通過各種練習(xí)手段，進展速度與靈敏、有氧耐力。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身體，懂得不良行為對安康的影響，理解體育熬煉對身體形態(tài)和機能進展的好處。

4、把握運動技能的同時使學(xué)生了解心理狀態(tài)對身體安康的影響，在體育活動中初步建立自尊與自信，積極進取，培育頑強意志。

5、建立個人與群體的和諧關(guān)系，在體育嬉戲和競賽中能與同伴合理安排角色，協(xié)調(diào)協(xié)作，共同完成任務(wù)。

6、評說競賽和表演。

四、運動參加

1、積極參與課外體育活動，懂得體育的熬煉方法。

2、用安全方法進展運動，進展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健力量。

3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)留意的事項。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、體育課常規(guī)（隊形變換、跑操）

2、田徑

跑（50米、耐力跑800米1000米）

跳（立定跳遠）

擲（投實心球）

運動技能教學(xué)重點：以各工程技術(shù)為載體，進展跑的力量和有氧耐力、彈跳力、肌肉力氣，提高生活力量和抗疲憊的力量。

3、籃球（行進間單手肩上投籃）

排球（墊球）

教學(xué)重點：以籃球的根本技術(shù)為載體，進展學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運動興趣。

一年級的體育教學(xué)規(guī)劃篇三

一、班級學(xué)生狀況分析

剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要教師不斷地去關(guān)懷和愛惜并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育熬煉的習(xí)慣。

學(xué)生的集中留意力時間過短但是擅長表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參與教師組織的各種嬉戲和競賽、仿照性強、生性活潑好動等，這些都是一年級的孩子共有的特性。

任教的四個一年級，男女生的比例根本全都。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強，這是屬于每個孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。

二、教材分析

小學(xué)一年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、嬉戲、小球類等根底工程以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的根本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的有用技能。

教材隊列是水平一的第一個實踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（仔細上好體育課、正確的身體坐、立、行姿態(tài)等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生留意力松散的特點，主要配以簡潔的隊列、隊行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊列學(xué)問漸漸滲透到實際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的留意力、觀看力和動作思維力量，進展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會嬉戲的同時，更加應(yīng)當(dāng)學(xué)會與同伴合作完成嬉戲內(nèi)容、并且學(xué)會相互幫忙、積極參與個人和團體的活動、懂得遵守嬉戲規(guī)章。

針對學(xué)生體質(zhì)安康測試，在尋常的教學(xué)中，加強對學(xué)生跑、跳練習(xí)。依據(jù)學(xué)校的場地器材等實際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、運動參加目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參加體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參加體育活動。

2、運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握簡潔的技術(shù)動作，如：拍球，滾動，劈叉等，安全地進展體育活動，獲得野外活動的根本技能。

3、身體安康目標(biāo)：通過播送操的教學(xué)，形成正確的身體姿態(tài)；通過走、跑、跳、投、擲等嬉戲的教學(xué)，進展學(xué)生-一秘§.1的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和安康的意識。

4、心理安康目標(biāo)：通過嬉戲與根本動作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)生疏的環(huán)境，并能說出自己參與體育活動的心情表現(xiàn)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的心情。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。

四、教學(xué)措施

1、正確把握體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“安康第一”的指導(dǎo)思想進展教學(xué)。

2、備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進展準(zhǔn)時的反思。

3、采納多樣的教學(xué)方法，主要采納情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。

4、積極培育體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣的同時學(xué)到學(xué)問，加強與集體的聯(lián)系。

5、加強課堂常規(guī)的教育、落實，以防損害事故的發(fā)生。

6、因材施教。由于每個學(xué)生都是一個個體，都有自己獨特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時候做到仔細、認(rèn)真，個別對待，兼顧全局。

一年級小學(xué)體育教學(xué)規(guī)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

仔細學(xué)習(xí)體育與安康新課標(biāo)，把生活教育的理念滲入到新課標(biāo)中。堅持安康第一的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生安康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培育學(xué)生終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學(xué)生進展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注意潛能生轉(zhuǎn)化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進步。

二、根本狀況

1、學(xué)生狀況：七年級共3個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運動技能障礙。

2、技能狀況：七年級學(xué)生喜愛跑、跳、投擲、籃球、足球、嬉戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào)。

3、借助嬉戲讓學(xué)生感受到集體和個別的區(qū)分，能與同伴建立立良好的合作關(guān)系。

三、教材分析

依據(jù)義務(wù)教育初中階段的培育目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際狀況，有目的、有規(guī)劃地進展教育教學(xué)工作，

傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都得到全面進展。

四、教學(xué)目的和要求

1、培育好的體育熬煉習(xí)慣，把握簡潔熬煉方法。

2、使學(xué)生熟悉自己的身體和把握熬煉身體的學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)田徑、跳動、力氣、球類等工程的根本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進一步進展身體素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

4、培育學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣，培育英勇、堅韌、自覺遵守規(guī)章、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

5、體驗到集體活動的樂趣，培育團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。

五、主要工作：

1、仔細備課上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學(xué)校田播送體操的建立和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年舉辦各類競賽做好充分預(yù)備。

3、廣泛開展學(xué)校群體活動，上好大課間活動，本學(xué)期將進展班級間的各項體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、長跑競賽、各種球賽、播送體操等。

六、詳細安排：

1、抓好根本身體素養(yǎng)的提高。

2、抓好根本技術(shù)的練習(xí)。

3、結(jié)合大課間體育活動，仔細抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改良教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣。依據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。以好的學(xué)生幫忙教師組織、輔導(dǎo)、催促素養(yǎng)較弱的學(xué)生進展練習(xí)。素養(yǎng)較弱的學(xué)生可消退自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

5、學(xué)生練習(xí)一段時間