張青《青春的情緒》教學設計

《青春的情緒》教學設計課題第四課《揭開情緒的面紗》——青春的情緒單元第二單元學科道德與法治年級七年級下冊教學目標情感態(tài)度價值觀目標讓學生體驗情緒的多樣性、復雜性；體會青春期情緒的特點；善于激發(fā)正面的情緒感受，能夠以積極的態(tài)度面對人生能力目標學會分析情緒對個人的影響，掌握積極面對情緒的方法，善于激發(fā)正面情緒，積極面對負面情緒知識目標了解情緒的分類、青春期情緒的特點、影響情緒的因素和情緒對個人觀念和行動帶來的影響、積極面對自己的情緒教學重點情緒的復雜性和多樣性，青春期情緒的特點，面對情緒的正確態(tài)度教學難點影響情緒變化的因素，情緒的影響以及掌握面對情緒的正確態(tài)度，善于激發(fā)正面情緒，積極面對負面情緒，從而讓情緒發(fā)揮積極作用教學過程教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師活動學生活動新課導入活動一：游戲：請你表演活動二：情境體驗活動三：對待考試活動四：應對情緒五、課堂小結六、教師寄語七、課堂練習情緒的類型：基本情緒：喜、怒、哀、懼復雜的情緒：緊張、害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等問題：遇到下列情境你會有怎樣的感受？（課本第34頁）進入“回答環(huán)節(jié)”：1、我學習一直非?？炭?，每次都期待好成績，但是考試成績總是事與愿違，心情糟透了。（）2、到達學校，發(fā)現(xiàn)大家都在稱贊我寫的作文。（）3、今天的天氣是陰的，我的心情也是陰的。（）4、我有時候會感覺莫名的失落。（）情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。1、積極作用：激勵我們克服困難、努力向上2、消極作用：讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前最近，小明同學的情緒有了變化，我們一塊來看一下吧小明是班上的宣傳委員，班上辦黑板報時，許多同學都很關心，圍著觀看。小可覺得小明的黑板報辦得很好，大加贊許，小明聽了心里美滋滋的。可小偉覺得如果再改改刊頭就好了。小明一下子情緒低落，竟將粉筆一摔，不干了。弄得小偉好尷尬。1、小明前后有怎樣的情緒變化？體現(xiàn)了怎樣的青春期情緒的特點？2、我們應該怎樣正確對待青春期的情緒？1、古語“漫卷詩書喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”分別表達的情緒是（）A.喜、怒、哀、懼B.喜、哀、懼、怒C.懼、怒、喜、哀D.喜、懼、哀、怒2、小麗的家庭條件優(yōu)越，期中考試后一直悶悶不樂，原因是成績下滑了；小平家庭條件不好，卻整天興高采烈，他說他這次成績終于及格了。這說明（

）A.小平成績要比小麗好得多B.情緒都是由外部環(huán)境變化引起的C.每個人的遭遇不同、處境不同，情緒也就可能不同D.人的情緒都是由自身因素引起的方式：四個同學上臺表演其他同學感受規(guī)則：參與游戲的同學可以通過面部表情、肢體動作給同學們展現(xiàn)各種情緒教師總結：我們?nèi)祟愑兴姆N最基本的情緒：喜、怒、哀、懼。復雜的情緒有緊張、害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等，各種各樣的情緒豐富了我們的生活。（學生一塊表演出這幾種復雜情緒）教師問：什么因素影響我的情緒呢？教師總結：影響情緒的因素有A、生理周期B、對某件事情的預期C、周圍的輿論氛圍D、自然環(huán)境等最近，默默和小沖進行了考試，思考：說說默默和小沖面對考試的情緒有什么不同？（課件展示課本第35—36頁）教師總結：同樣是面對考試失利，默默表現(xiàn)出的情緒是冷靜，而小沖表現(xiàn)出來的情緒則是憤怒、悲傷、憂愁。不同的情緒帶給他們不同的影響，默默保持了積極的情緒，激勵自己克服困難、努力向上;小沖則持消極的情緒，因為小小的挫敗而止步不前教師：青春的情緒有自己的青春色調(diào)，請同學們看課本第36頁的相關鏈接，了解青春期情緒的特點，并想想自己的特點是什么？教師總結：變化：由高興、愉悅的情緒變成生氣、憤怒的情緒；特點：情緒反應強烈、情緒波動性、情緒細膩性教師總結：如何正確對待青春期的情緒？ 你改變不了環(huán)境，但你可以改變你自己！你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度！你預知不了明天，但你可以把握今天！你不能左右天氣，但你可以改變心情！希望每一位都能保持積極健康的情緒。，把握好自己的情緒，做情緒的主人！學生分組表演成語設計意圖：學生在快樂的游戲中體會情緒復雜性和多變性，愉快的掌握情緒的類型，激發(fā)學習的欲望學生自主談感受設計意圖：通過展示學習成果，給學生充分的表現(xiàn)空間；通過回答游戲，學生能把所學知識運用到實際生活中來，鍛煉學生的思維敏捷能力和理解能力學生讀完后，以同桌為單位進行討論學生回答問題1學生回答問題2設計意圖：通過小明同學前后情緒的變化，充分的體現(xiàn)出青春期的情緒具有反應強烈、波動性、情緒細膩性等特征，也能充分的折射到學生自己的身上，積極思考自己應該如何面對這些情緒。在小組討論的氛圍中，尋找到答案青春的種類八、【板書設計】青春的種類