家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文7篇_第1頁
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文檔簡介

第家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文7篇 家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇1

還清晰記得,去年九月開學(xué)時(shí),寶寶小小的身軀背著個(gè)幾乎到大腿根的大書包,一步一步地向校門口走去,當(dāng)時(shí)看著心里真有點(diǎn)酸酸的。上學(xué)了,寶寶有時(shí)候早上哭著、鬧著不愿意起床;睡覺前沒寫完作業(yè)時(shí),一邊哭一邊說想睡覺,但是又害怕老師批評,直到哭著把作業(yè)寫完才睡……這些場景歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天……

一年來,寶寶不但學(xué)習(xí)了書本上的知識,還懂得了許多道理和其他知識,成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,這一步走得很扎實(shí)、很有意義。寶寶的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨、細(xì)心呵護(hù),也離不開寶寶自己的刻苦努力、勤奮好學(xué),同時(shí)家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用,我主要從以下幾個(gè)方面教育寶寶:

一、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在父母的陪伴下,寶寶逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣,能夠自主、認(rèn)真地完成作業(yè)。

二、促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,提高孩子的綜合素質(zhì)

1、教育孩子熱愛勞動:能夠主動學(xué)習(xí)洗衣服,盡管每次洗后,衛(wèi)生間到處都是水,身上的衣服也沒有幸免,但是媽媽還是要表揚(yáng),熱愛勞動的孩子最光榮;能夠主動幫助媽媽做家務(wù),雖然常常把東西打碎,但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識是好的,媽媽還是要夸獎她;

2、教育孩子尊老愛幼:上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座;

3、教育孩子認(rèn)識對與錯、是與非:讓孩子懂得哪些事情可以做,哪些事情不可以做,寶寶上圖書館,從不大聲喧嘩,還能提醒別人保持安靜;

三、培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識,使孩子不產(chǎn)生依賴思想

1、自己的事情自己做:在家長和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下,可以自己整理書包,不用家長的幫助,獨(dú)立完成;

2、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢:不要遇到小事就找媽媽。媽媽不能陪伴孩子一輩子,作為父母只是一個(gè)指路者,走路的還是寶寶自己!

一年的時(shí)間是短暫的,寶寶的進(jìn)步也是有限的,在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師、家長的教育幫助下提高,目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、身體偏弱:要好好吃飯、不應(yīng)該挑食,要天天堅(jiān)持鍛煉身體;

二、課外知識少:要多看課外書,養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣;

三、性格內(nèi)向、膽?。汉⒆硬粔蛴赂遥f話低聲細(xì)語,不主動爭取。

在暑假里,為了逐漸解決孩子的上述問題,我專門為寶寶報(bào)了個(gè)輪滑班,加強(qiáng)一下體育鍛煉。寶寶學(xué)得很快,沒過幾天寶寶便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候,寶寶在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著,滿頭是汗,我讓寶寶休息會吧,可是寶寶要堅(jiān)持,不休息,終于,功夫不負(fù)有心人,寶寶真的會滑了,而且還很熟練,我真為寶寶高興,寶寶自己也非常興奮!

在教育孩子方面,我也有缺失的地方,對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定,很吝嗇自己對孩子的贊美,很少夸夸孩子。直到有一天,寶寶問我:“你為什么不表揚(yáng)我呢?”我反思了一會兒,對孩子說:“表揚(yáng)那么重要嗎?”寶寶說:“當(dāng)然啦,你表揚(yáng)你孩子,你孩子會做得更好的?!笔茄?,表揚(yáng)是一種無形的力量,會激勵和引導(dǎo)孩子積極向上,是一種精神,會讓孩子不斷地努力!但是,有時(shí),我還是做得不夠好。慚愧呀!我讓寶寶給我上了一節(jié)育兒課!我答應(yīng)孩子,以后盡量多表揚(yáng),使孩子快樂地成長!

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇2

做為家長教會孩子做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。說實(shí)話,我們對自己孩子有偏愛,在我們的眼里孩子成績好差都一視同仁。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

我們家長非常注重與孩子的日常交流,幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們讓他說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),與自己比較有哪些不足的地方需要改進(jìn)。首先我們教育孩子要有責(zé)任心。有時(shí)孩子雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,肯定他,堅(jiān)持鼓勵他,耐心引導(dǎo)他,平和看待他,并以實(shí)際行動支持他,孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,這一點(diǎn)是很必要的。

孩子在學(xué)校,我們父母沒有忘了教導(dǎo)他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸?;?打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)孩子的責(zé)任心,班干部更應(yīng)盡職盡責(zé);責(zé)任心教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗洗碗筷,倒倒垃圾,多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。多給孩子欣賞的目光,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),

要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個(gè)人,哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán),在家里就要尊重父母、長輩,在學(xué)校就要尊重老師,不能對同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團(tuán)結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于自己的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻不知有沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé),尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

教育孩子要正直、單純,做一個(gè)心胸開闊的人,不要斤斤計(jì)較。有些同學(xué)平時(shí)愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非,已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下進(jìn)他人宿舍,翻他人的物品,也提醒孩子保管好自己的錢物,從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng),行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣,

充分尊重孩子的天性,好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因?yàn)槌跻荒昙壍暮⒆佣急容^小,天性好玩,在這方面我們家長就要保證孩子有充裕的機(jī)動時(shí)間去玩和放松,去做自己喜歡的事。同時(shí),孩子每天要上八節(jié)課,非常辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為他做好各種后勤服務(wù)工作,加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),幫他解乏;二是教他自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,在這個(gè)時(shí)段內(nèi),再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇3

夏季暑期來臨,為了使孩子能健康,愉快地度過夏季,希望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識,以確保我們的孩子愉快的度過炎熱的夏季。

一、慎用蚊香

夏天蚊蠅多,家長為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤蚊香。但要注意,蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥,燃燒時(shí)農(nóng)藥散布在煙霧中,被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小,身體器官功能較差,對有機(jī)磷特別敏感,故不宜應(yīng)用。

二、夏季食物注意事項(xiàng)

孩子在夏季曬太陽時(shí)間過長,日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成,促使骨骼加速鈣化,但血鈣大量沉淀于骨骼,會使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對不足,造成血鈣下降,神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足,或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì),極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動、肢體抽搐,甚至大小便失禁等癥狀。因此,夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。另外,蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收,如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品,但是現(xiàn)在吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來了.據(jù)介紹,一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜,從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻,從里面來看瓜瓤比較紅,瓜子卻是白色的,而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多,會沖淡胃液,影響消化,并刺激腸道,使蠕動亢進(jìn),縮短食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間,影響孩子對食物中營養(yǎng)成分的吸收。

三、喝水并非越多越好

人離不開水,但過量飲水卻會中毒。大家知道,水約占體重的65%至70%,且在體內(nèi)相對穩(wěn)定。所以,在炎熱的夏季,孩子喝水時(shí)最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料,則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣,可以有效地預(yù)防水中毒。

四、夏天不宜給孩子剃光頭

不少的家長認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快,殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強(qiáng),孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善,剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮,從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會。如果細(xì)菌侵入孩子頭發(fā)根部,破壞了毛囊,會影響頭發(fā)的正常生長。因此,孩子夏天不宜剃光頭。

五、飲食不宜過于清淡

夏日炎炎,家長怕孩子上火,往往只給孩子吃些清淡飲食,實(shí)際上這樣做并不好,因?yàn)閷殞氄幱谏L發(fā)育期,對營養(yǎng)的需求量較大,過于清淡的飲食,會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食,仍應(yīng)多樣化,新鮮的魚、肉、雞蛋、豬肝等,都是應(yīng)該吃的,可做成粥,這樣既便于寶寶消化,又有營養(yǎng)。

六、飲料不宜多喝

各種飲料,如汽水、果汁、可樂等,由于含有較多的糖分及電解質(zhì),寶寶過多攝入,會影響其食欲和消化功能,而且過多糖分也會使寶寶發(fā)胖,因此夏季兒童出汗較多時(shí),最好多喝白開水,給其補(bǔ)充水分。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇4

時(shí)代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感,并且非常清楚自己在家中的“地位”。因此,教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。我個(gè)人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高,學(xué)習(xí)成績好,而是和學(xué)校的要求一致,進(jìn)行素質(zhì)教育,培養(yǎng)她成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模?/p>

一、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起,我就讓她懂得謙讓,要大方,要關(guān)心和幫助別人,做社會有用的人,還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),就要給孩子創(chuàng)造條件,給她買喜愛看的課外讀物,增強(qiáng)她閱讀的興趣,做完作業(yè)后,讓她先自己檢查一遍,我再幫她檢查。我還要求她上課認(rèn)真聽講,多舉手發(fā)言,不懂的大膽請教老師。平時(shí)還要做好溫習(xí)功課。每次的測試,考得好進(jìn)行表揚(yáng),考得差也不打罵,而是和孩子一起分析錯在哪兒,只有弄清錯的原因,才能防止下次再錯。

三、多鼓勵、多引導(dǎo),面對困難樹立信心。當(dāng)她遇到困難,受到委屈時(shí)或情緒低調(diào)、不開心時(shí),要給她溫暖,讓她向我訴說所受的委屈,同時(shí)告訴她生活并不是一帆風(fēng)順,有挫折、有歡笑、也有痛苦,我們要自信,面對困難要想辦法解決。

記得以前她不喜歡看課外書,我就告訴她,書上的這句話寫得好,你把它記下來,下次寫作文時(shí)可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書,還讓她和別人換書看。這些都是為了引導(dǎo)她看書的。

四、注重和孩子溝通,做孩子的朋友。我經(jīng)常問孩子,“你今天做了一些什么?”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級的事告訴我們,高興的事和煩惱的事,我們大家一起分享,有時(shí)還幫助孩子解決問題,做孩子的參謀。

以上是我教育孩子的點(diǎn)滴體會及做法。我想教育和培養(yǎng)孩子不是很快就能說明白的,它是我們家長一生的功課,只有在實(shí)踐中不斷探索,不斷學(xué)習(xí),才能做好這門功課,使自己成為一個(gè)好家長

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇5

今天收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息,我才忽然發(fā)現(xiàn),孩子已經(jīng)6歲了,自己還真沒有好好地記錄過她們成長?;仡櫝錾浆F(xiàn)在,她們給我?guī)砹嗣β?、快樂、驚喜??每每看到朋友給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、展示孩子作品等,心里暗下個(gè)決心,我也要為我們倆丫頭做點(diǎn)什么。可惜,一直什么都沒做,也沒想過過怎樣來教育孩子,更談不上育兒心得了。借這個(gè)很好的機(jī)會整理了一點(diǎn)我和孩子一起成長中的故事。

我希望能給孩子一個(gè)快樂的童年,幼兒園是孩子最快樂的時(shí)期,所以在家也就沒有嚴(yán)格要求,只要她們健康快樂,養(yǎng)成好的習(xí)慣,掌握最基本的生活技能就夠了。現(xiàn)在想想是問題一大堆,雖然自己身為老師,面對學(xué)生,我有耐心有辦法讓他們信任自己并喜歡上我講的課。但對自己的孩子,我卻常常會措手無策,需要別人來指點(diǎn)迷津,希望能和同齡的家長朋友一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)歷,我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的,不要以為孩子入學(xué)后自然會由學(xué)校負(fù)責(zé)教育,其實(shí)父母是孩子的第一任老師。

1、每個(gè)孩子天生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,從出生開始,學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等能力。只要在孩子的能力范圍內(nèi),加以正確引導(dǎo),努力培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣。

培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過馬路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢,一輩子都會享用它的利息,把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款,一輩子都要為之而還債。孩子小時(shí)候很多事情都是我包辦的,害處可不少,我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓孩子學(xué)會東西要在擺放一個(gè)規(guī)定的地方,自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個(gè)小書架放自己的書,每人一層鞋架擺鞋子,每人一個(gè)小抽屜收納小東西,每人一把小剪刀??要是沒有放好,找不到我也不會幫忙。這種習(xí)慣的培養(yǎng)大大減輕了我平時(shí)整理的負(fù)擔(dān)同時(shí)鍛煉了她們的自理能力,。特別是上了小班學(xué)會了穿衣疊被,在家發(fā)現(xiàn)瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床,出門時(shí)琪琪會把換下來的鞋子放整齊,這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。

2、現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,同時(shí)希望被人關(guān)注,渴望被人認(rèn)同,所以賞識教育就顯得格外重要,現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和創(chuàng)造,同時(shí)希望被人關(guān)注,渴望被人認(rèn)同,所以賞識教育就顯得格外重要,我在教學(xué)中也一直用賞識教育。實(shí)踐證明鼓勵比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),而且要善于將目標(biāo)分解為階段性和可實(shí)現(xiàn)性,以保持孩好孩子是夸出來的。

孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步我都會說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話,能讓孩子感到自信和快樂。我們吃飯難的問題,想了很多辦法,做了個(gè)約定,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完有獎勵,完不成要懲罰。賞罰分明,效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了,我會說“你真棒”,給一個(gè)擁抱、一次愛撫,孩子就會做得比較好,賞識勝過獎勵。上了幼兒園后,孩子在一個(gè)集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步,孩子偶爾會有吃飯速度全班第一的成績,她們會告訴我,我也會肯定她們。有時(shí)會幫我疊衣服,收碗筷。我會說“你真能干!”,孩子也會很開心的。也要注意到,自信和自滿一字之差,在肯定孩子的每一個(gè)進(jìn)步的同時(shí),讓他看到新的目標(biāo),產(chǎn)生征服的愿望,讓他來不及驕傲。

3、改掉獨(dú)占思想,學(xué)會換位思考。

兩個(gè)孩子獨(dú)占性強(qiáng),每樣?xùn)|西都要貼上自己的標(biāo)簽,甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”?!叭酥?、性本善”,我開始反思自己,孩子的優(yōu)點(diǎn)大多是與生俱來的,缺點(diǎn)都應(yīng)該是后天造成的,細(xì)細(xì)想來好多原因都在自己身上,對孩子關(guān)注太少了。通過《采蘑菇的小姑娘》和童話故事,告訴孩子要相親相愛,好東西要學(xué)會分享。如果一樣?xùn)|西分兩份的話,負(fù)責(zé)分的人拿少的一份,后來就一直保持者這個(gè)很好的習(xí)慣。孩子間常爭搶同一件物品,我會蹲下來問搶到手的孩子,“如果這次是你沒有搶到,你會不會覺得傷心?。扛嬖V她,很多時(shí)候要學(xué)會謙讓,謙讓是一種美德?,F(xiàn)在你搶到了,要是你學(xué)會了謙讓和分享,那才是棒的?!边@時(shí),沒沒搶到的孩子會說“人家有困難你幫助了別人,下次你有困難別人也會幫你的?!痹试S孩子犯錯,我們要讓孩子知道改正了的就是進(jìn)步的、棒的孩子,我們要欣賞他們可愛的一面!

4、尊重孩子。

大家都有體會,孩子到了4、5歲以后,漸漸形成了自己的世界觀,有自己的思想、情感、愛好,經(jīng)常會問“為什么?如“人是怎么來的?”“寶寶是媽媽生的?。 倍⒆铀坪醪⒉粷M意你的回答。“那媽媽是怎么來的???第一個(gè)人又是怎么來的?”我找來書本告訴了孩子一個(gè)大概。大人的思維總是沒有辦法跟上孩子,接著問動物是怎么來的?第一個(gè)動物呢?為什么我不能飛起來?第一個(gè)中國人是怎么會講外語的???問一些稀奇古怪的事情,作為家長有的時(shí)候很覺得很無奈。但是我們要認(rèn)真對待,盡可能幫助孩子明白一些事實(shí)。好在百度知道,要是百度不到我只能說這個(gè)問題媽媽的本領(lǐng)太少,也回答不了了,只能你學(xué)多了本領(lǐng)再告訴媽媽了。貝貝熊系列的《見什么買什么》、《女孩靠邊》、《電視迷》等,書里的家長把問題處理得相當(dāng)好。

5、家長要學(xué)會慢下來。

在這個(gè)快節(jié)奏的生活時(shí)代,逼著我們所有的人都要加快腳步,否則就要被淘汰,面對孩子,我們要學(xué)會慢下來。和大家一樣,收到周邊的影響,大家都不自覺地會相互之間把孩子做一個(gè)對比。誰家的孩子在學(xué)外語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴??自己什么也沒學(xué)。完了,想著我們是真輸在起跑線了,于是趕緊趁著小班結(jié)束的暑假,報(bào)了中國舞和兒童畫。結(jié)果是:每次畫畫結(jié)束的時(shí)候,我們倆丫頭只勾了一個(gè)輪廓,等著媽媽去接:每次跳舞開始,先找各種借口。就這樣終于堅(jiān)持到課程結(jié)束,我恨失望,孩子很不開心。于是停止了課程。雙輸事件看來,孩子沒有到一定的階段讓她做超出了她的能力范圍的事情,是家長急功近利的心態(tài)不好,處理事件的方式不對。孩子有自己的世界觀,我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那,這樣反而會束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。嚴(yán)重的會讓他失去學(xué)習(xí)的興趣進(jìn)而會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。自從學(xué)畫失敗以后,我給孩子一個(gè)本子,類似小班的《我的數(shù)字小書》那樣取名為《琪琪(瑤瑤)的畫畫故事小書》,主要目的是練練握筆的能力,開始了她們的涂鴉時(shí)代。沒想到這個(gè)名字讓孩子覺得那是她自己的繪本故事書,模仿著繪本故事書一樣每頁她編一句話,要求我給她寫上漢字。根本不識字的孩子還有模有樣地指著寫的字認(rèn)真地讀著。由于是她自己編的,基本都對得起來,順便認(rèn)識了不少字。畫畫故事小書也使孩子的畫畫能力有了很大的提高,《出?!返淖鳂I(yè)得到了幼兒園老師的表揚(yáng)。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇6

培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)、對閱讀的興趣,我們家長能做什么呢?

一、找到孩子的興趣所在

孩子都是有天賦的,有的小朋友數(shù)學(xué)好喜歡看書,有的小朋友語文好喜歡名著,有的小朋友愛運(yùn)動,有的小朋友愛跳舞。

我平時(shí)觀察到金澍禹最喜歡看的是科學(xué)類的書,從幼兒園開始他就顯露出在這一方面的興趣。我就投其所好帶他去書店,他自己挑了一套《大英漫畫百科全書》。這套書系統(tǒng)地介紹了很多類科學(xué)的初級知識,他知識面一下就鋪開了。以后看到關(guān)于科學(xué)內(nèi)容的書,比如《可怕的科學(xué)》,他就說:“這個(gè)觀點(diǎn)我在《大英漫畫》看到過”。他覺得里面很多知識我是知道的,讓我看看這兩套書說的一樣不一樣?好奇心驅(qū)使他停不下來地看書。這就完成了知識的重復(fù)、鞏固。而且漫畫變成了文字書。

任何興趣的培養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)是從孩子自己的選擇開始,做自己喜歡的事情才會全情投入,效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜歡的是什么,家長可以給孩子提供多一些體驗(yàn)的機(jī)會,比如參加各種體驗(yàn)課程,找到孩子的閃光點(diǎn)。

二、多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀

我在完成自己的工作后總喜歡和金澍禹一起坐在沙發(fā)上閱讀,我覺得這樣的方式,讓我自己也更有學(xué)習(xí)的動力,就好像給自己找到個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。我想小朋友也有這樣的感覺。我喜歡讀歷史,金澍禹在我的影響下,也喜歡歷史。我們在開車時(shí)候也經(jīng)常一起聽關(guān)于歷史的書。他在學(xué)校里闖禍,我就說:“你就像項(xiàng)羽一樣自大。”無需多言,他一下明白了自己的行為是多么糟糕。

金澍禹喜歡科學(xué)類的書,他看到不懂的問題還經(jīng)常問我。但是科學(xué)知識太深奧我也不懂,我就當(dāng)著他的面百度,他就發(fā)現(xiàn)了“百度”這個(gè)非常實(shí)用的學(xué)習(xí)工具。這也令他非常有安全感,好像所有的問題都能找到答案。

平時(shí)我也會虛心請教金澍禹我不懂的問題,請他給我分享他新學(xué)到的知識。這樣做大大地激發(fā)了小朋友的成就感。對學(xué)習(xí)更加有興趣了。

三、減少不必要的測試和任務(wù)

金澍禹讀過很多的書,但我沒有讓孩子寫過一篇讀后感,或者像學(xué)校里一樣背誦、抄寫。因?yàn)閷W(xué)校里的精讀是文字學(xué)習(xí),這些是老師本身就會提供的訓(xùn)練。我沒有那么專業(yè),就不摻和了,只要泛讀就可以了。我認(rèn)為家庭教育還是以親子溝通為主。不但關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成長,也要關(guān)注孩子身心的成長。

四、沒有給孩子物質(zhì)獎勵

這個(gè)可能有的家長不認(rèn)同,覺得有目標(biāo)孩子更有動力。

但是我認(rèn)為找到了孩子的興趣,應(yīng)該是一種愉悅的探索體驗(yàn)。學(xué)習(xí)、閱讀本來就是分內(nèi)之事。孩子為了物質(zhì)獎勵去學(xué)習(xí),那應(yīng)該是在應(yīng)付家長,而不會專注地去做這件事。學(xué)習(xí)如果不專注,效果肯定適得其反。

我們可以嘗試回到第一條,陪孩子找到他感興趣的事物。這里的學(xué)習(xí)不一定是閱讀,可以是任何他感興趣且積極的`愛好。

當(dāng)然,我會在孩子做了非常了不起的事情后給與獎勵。比如:幫助別人做好事,比賽獲得名次等。

最后,在這里和大家分享一個(gè)信息:教育部在上個(gè)月發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》,將于明年1月1日起施行了?!凹彝ソ逃痹诜芍兄副O(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面成長,對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。今后家庭教育不僅是家事,更是國事。希望在坐的各位家長多和孩子溝通,尋找到最適合孩子的興趣培養(yǎng)的方案。

家長育兒經(jīng)驗(yàn)心得體會范文篇7

在教育孩子的這條路上,我覺得大家都會有感到說不完的艱辛,尤其是現(xiàn)在的小孩都需要我們來斗智斗勇,絲毫不能松懈。因?yàn)槲覀儾辉谝獾姆潘梢稽c(diǎn)點(diǎn),他們就有可能放任了自己。

對一個(gè)孩子來說,健康快樂的成長是我們的心愿,也是他們的心愿。愛玩是他們的天性,哪個(gè)孩子不喜歡玩?有時(shí)我們自己也想玩。可我們大人的心里,會再多想一件事,那就是學(xué)習(xí)。

都說興趣是孩子最好的老師,無論做什么,只要有了興趣才會有動力去做好它,帶著興趣的學(xué)習(xí)和被動的學(xué)習(xí),效果是不一樣的。至少自己愿意做的事不會很痛苦,換個(gè)角度說,誰都不愿意被動的去做什么。所以,我是沒給她太多的壓力。沒有報(bào)過什么提高班、輔導(dǎo)班之類。我怕的是她學(xué)的太多太快身心都累了,到最后厭煩,那就徹底沒辦法了。

在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)她興趣的過程中,我也不小心失敗過。楊亦凡從小就喜歡跑來跑去玩,大部分孩子都喜歡,所以一開始我們就以為她也會很喜歡體育運(yùn)動,為了讓她鍛煉,特地帶她爬山、跑步,可是發(fā)現(xiàn)每次一段時(shí)間新鮮感過去之后她就沒有堅(jiān)持下去的動力,結(jié)果也就半途而廢,其實(shí)就是她沒有建立起對這些運(yùn)動真正的興趣。為了讓她能夠堅(jiān)持做一件事,我們覺得發(fā)掘和培養(yǎng)她真正的興趣很重要。

首先不做任何干預(yù),平時(shí)注意觀察她對什么會感興趣,當(dāng)她表現(xiàn)出興趣后不要一下就全部滿足她,逐步的讓她去參與,在過程中再慢慢鞏固她的興趣,也就是先“吊吊她的胃口”。幼兒園的時(shí)候她說喜歡輪滑,想學(xué),那就學(xué)吧。開始幾節(jié)課還挺積極,可慢慢的就不那么積極了,還經(jīng)常喊累,一個(gè)課程下來

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