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文檔簡介
1、
問題:以下不屬于生涯彩虹圖中生命周期的是:(
)
選項:
A:生涯探索期
B:生涯成長期
C:生涯建立期
D:生涯混沌期
答案:
【生涯混沌期】
2、
問題:未來職場中最被看中的是:(
)
選項:
A:學歷
B:知識儲備
C:生涯規(guī)劃力
D:個人能力
答案:
【個人能力】
3、
問題:生涯彩虹圖是的提出者是:(
)
選項:
A:施恩
B:舒伯
C:霍蘭德
D:塞繆爾·奧西普
答案:
【舒伯】
4、
問題:
以下哪項不是工作角色更看重的能力?(
)
選項:
A:分析判斷能力
B:工作態(tài)度
C:人際交往能力
D:生涯建立能力
答案:
【生涯建立能力】
5、
問題:以下選項不是從學生角色轉(zhuǎn)換到職場角色的時候,我們的遵循的基本方法是(
)
選項:
A:知己
B:知彼
C:抉擇行動
D:忽視外部信息
答案:
【忽視外部信息】
6、
問題:以下選項不是職場中人際關系建立的是(
)
選項:
A:跟父母建立關系
B:跟老板建立關系
C:跟同事建立關系
D:跟客戶建立關系
答案:
【跟父母建立關系】
7、
問題:從學生角色到職場角色的轉(zhuǎn)換有哪些方向(
)
選項:
A:心理適應
B:生理適應
C:崗位適應
D:知識技能適應
答案:
【心理適應生理適應崗位適應知識技能適應】
8、
問題:企業(yè)不愿意招應屆畢業(yè)生的原因有(
)
選項:
A:仍有許多不切實際的想法
B:就業(yè)心態(tài)浮躁
C:眼高手低
D:頻繁跳槽
答案:
【仍有許多不切實際的想法就業(yè)心態(tài)浮躁眼高手低頻繁跳槽】
9、
問題:職業(yè)人是懂得自我經(jīng)營的人。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【對】
10、
問題:做好角色轉(zhuǎn)換我們應該擁有積極心態(tài)。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【對】
第二章
單元測試
1、
問題:根據(jù)HR看簡歷的方式,什么特點的簡歷更容易勝出?(
)
選項:
A:形象專業(yè)、重點突出、信息與崗位匹配
B:聲情并茂,語言生動感人
C:包裝精美,彩色打印,制作精良,一看就特別重視
D:手寫的,一看就非常真誠
答案:
【形象專業(yè)、重點突出、信息與崗位匹配】
2、
問題:在制作簡歷時應該突出重點、關鍵字,方便HR閱讀,增加面試機會。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【對】
3、
問題:簡歷中要盡量把自己所有的優(yōu)勢都寫上,這樣即使所投崗位不匹配,HR還能看到我其他的優(yōu)勢,幫我選擇適合我的崗位,機會更多了。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【錯】
4、
問題:畢業(yè)生應該踴躍地投入求職市場,提前了解求職信息,做到有的放矢。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【對】
5、
問題:HR會通過求職者簡歷中寫明的獲得的證書和實踐經(jīng)驗來判斷他的能力與素質(zhì)。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【對】
6、
問題:以下不屬于簡歷的構成要素的是(
)。
選項:
A:教育背景
B:實踐經(jīng)歷
C:期待薪酬
D:求職經(jīng)歷
答案:
【求職經(jīng)】
7、
問題:簡歷中應放在顯著位置的要素是(
)。
選項:
A:個人信息
B:獲獎情況
C:學歷
D:考試成績
答案:
【個人信息】
8、
問題:簡歷中,通訊地址建議寫得越詳細越好。(
)
選項:
A:對
B:錯
答案:
【錯】
9、
問題:求職簡歷中個人信息撰寫的原則是(
)。
選項:
A:簡潔
B:突出優(yōu)勢信息
C:盡可能詳細
D:直觀
答案:
【簡潔突出優(yōu)勢信息直觀】
10、
問題:在撰寫個人技能水平時,需注意(
)。
選項:
A:與職位相關
B:技能水平要有一定分量
C:技能越多越好
D:體現(xiàn)含金量
答案:
【與職位相關技能
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