助殘倡議書精選_第1頁
助殘倡議書精選_第2頁
助殘倡議書精選_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

助殘倡議書?精選篇一?:全校師生?:您可曾?想過,有這?樣一群特殊?而困難的人?。他們雖然?有眼,但看?不見五彩繽?紛的大千世?界;他們雖?然有耳,但?聽不到時代?的呼喚;他?們雖然有口?,但無法吐?露真誠的心?聲;他們雖?然有腳,但?卻在人生的?里程中艱難?地爬行……?他們多么渴?望有社會的?關(guān)愛,有溫?馨的生活。?他們是我們?這個社會中?一個特殊的?困難群體—?—殘疾人學(xué)?生,他們在?生活保障、?醫(yī)療康復(fù)、?文化教育、?平等參與社?會生活以及?維護自身合?法權(quán)益等方?面都存在著?一定的障礙?,需要全社?會的理解、?支持、關(guān)心?和幫助。殘?疾青少年能?否正常接受?教育,不僅?關(guān)系著他們?自身的前途?命運和無數(shù)?個家庭的幸?福安寧,也?關(guān)系著整個?社會的文明?和諧。每?年___月?的第三個星?期日是我國?法定的助殘?日,為了給?殘疾學(xué)生以?實實在在的?幫助,實現(xiàn)?他們并不殘?缺的人生。?我們學(xué)校校?黨總支、工?會、團委向?全體黨員干?部、向全校?師生發(fā)出呼?吁:愛心無?止境,助殘?見真情;捐?款不在多少?,貴在有份?愛心;伸出?我們友愛的?雙手,盡你?我微薄之力?;點燃殘疾?孩子追夢希?望,幫助殘?疾孩子健康?成才。送?人玫瑰,手?有余香,你?的愛心和善?舉會給生活?在貧困中的?殘疾人帶來?溫情和希望?,同時,你?的人生也因?此增添一分?亮麗,一分?欣慰,一分?成功的快樂?。讓我們攜?起手來,為?孤殘兒童共?撐一片愛的?藍天。倡?議人:__?_時間:?___年_?__月__?_日助殘?倡議書精選?篇二:親愛?的___:?有一種精?神叫奉獻;?有一種責(zé)任?叫志愿。志?愿者是一個?美好的字眼?,她的背后?,承載了奉?獻與快樂,?付出與艱辛?。在我們?身邊,生活?著一個特殊?的群體,他?們有的看不?見燦爛的陽?光,有的聽?不到親人的?呼喚,有的?不能訴說心?中的渴望,?有的不能自?由地行走…?…他們多么?渴望有社會?的關(guān)愛,多?么渴望有溫?馨的生活。?他們,就是?我們的殘疾?人兄弟姐妹?們。理解、?支持、關(guān)心?、扶助殘疾?人,是社會?文明進步的?重要標志,?是建設(shè)和諧?社會的重要?內(nèi)容。在?第___個?全國助殘日?到來之際,?在全省關(guān)愛?殘疾人志愿?助殘陽光行?動活動年啟?動儀式上,?我們謹以雷?鋒家鄉(xiāng)志愿?助殘陽光基?地和志愿助?殘陽光使者?獲獎?wù)叩拿?義向全省各?界朋友發(fā)出?倡議:讓每?一個我們都?是志愿助殘?陽光使者,?全省各界朋?友,請踴躍?加入到助殘?志愿者隊伍?中來吧。?當(dāng)殘疾人遇?到經(jīng)濟困難?時,期待您?的慷慨;當(dāng)?殘疾___?益受到侵害?時,盼望您?的援助;當(dāng)?殘疾人心靈?惆悵時,需?要您的慰籍?。也許,您?的付出,會?改變一個殘?疾人的命運?;也許,您?的義舉,將?喚起千百人?的慈善愛心?。您的傾情?奉獻,您所?給予的人間?真愛,將在?殘疾人朋友?心中豎起一?座永不磨滅?的豐碑。世?間物質(zhì)的享?受與歡樂轉(zhuǎn)?瞬即逝,唯?真情和奉獻?永存。志愿?服務(wù)的天空?非常遼闊,?志愿服務(wù)的?事業(yè)大有作?為。您的力?量無論大小?,時間不計?長短,只要?心中有愛,?就能涓滴成?海,眾木成?林。__?_,讓每一?個我們都是?志愿助殘陽?光使者,讓?明媚的陽光?撒向每一位?殘疾人的心?靈,讓扶殘?助殘、樂善?好施的傳統(tǒng)?美德在湖湘?大地上生根?、發(fā)芽、開?花、結(jié)果。?倡議人:?___時?間:___?年___月?___日?助殘倡議書?精選篇三:?親愛的小伙?伴們,敬愛?的老師們:?你們知道?嗎。每年_?__月的第?三個星期日?是我國法定?的助殘日,?今年的__?_月___?日是我國法?定的第十四?次助殘日,?___月_?__日至_?__月__?_日是__?_的第五次?助殘周。本?次助殘活動?主題為情系?我的兄弟姐?妹,幫扶貧?困殘疾人。?自有人類?以來,就有?了我們殘疾?人,具統(tǒng)計?我國已有_?__多萬殘?疾人,涉及?到全國五分?之一人口的?家庭。如果?人人都能分?擔(dān)一點責(zé)任?,付出一點?愛,那么我?們的兄弟姐?妹就能和健?全人一樣幸?福生活。為?了發(fā)揚理解?、尊重、關(guān)?心、幫助的?助殘精神,?推進全社會?尊重殘疾人?、關(guān)心殘疾?人、幫助殘?疾人、服務(wù)?殘疾人的良?好風(fēng)氣,我?們聾啞輔讀?學(xué)校大隊部?向全校師生?發(fā)出倡議:?一、出好?一期黑板報?,搞好愛心?助殘宣傳活?動,弘揚中?華民族的傳?統(tǒng)美德。?我們不僅要?自己行動起?來,還要讓?更多的人都?加入我們的?行列,弘揚?中華民族助?人為樂和扶?貧濟困的傳?統(tǒng)美德,樹?立奉獻、友?愛、互助、?進步的時代?新風(fēng)。推進?全社會尊重?殘疾人、關(guān)?心殘疾人、?幫助殘疾人?、服務(wù)殘疾?人的良好風(fēng)?氣。二、?開展大手拉?小手活動,?和身邊的小?伙伴交朋友?。在社會?、政府和老?師們的關(guān)心?下,我們小?伙伴是幸福?的。在享受?愛的同時,?我們不能忘?記要付出愛?。讓我們伸?出手,和身?邊的小伙伴?結(jié)成好朋友?,開展大手?拉小手活動?。通過一幫?一、多幫一?、志愿者服?務(wù)、愛心捐?款等方式,?對身邊的小?伙伴進行文?化助殘、幫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論