綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃安排（目標(biāo)任務(wù)、主要措施）匯報(bào)【五篇】

綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃安排（目標(biāo)任務(wù)、主要措施）匯報(bào)【五篇】

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綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)

2023-01-0616:59:37

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綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)篇1

一、指導(dǎo)思想

踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)。

創(chuàng)建以弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題，以提高綠化覆蓋率為目的。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，美化校園環(huán)境，弘揚(yáng)生態(tài)文明，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”要求，從202X年開(kāi)始，用三年（202X—202X年）時(shí)間在全區(qū)各校開(kāi)展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育。在持續(xù)鞏固已有的各級(jí)綠色學(xué)校45所的基礎(chǔ)上，再新創(chuàng)19所學(xué)校，力爭(zhēng)到202X年，全區(qū)創(chuàng)建綠色學(xué)校達(dá)到64所的目標(biāo)（具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見(jiàn)附件1）。通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校，使創(chuàng)建制度、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型。

三、創(chuàng)建主體

各級(jí)各類學(xué)校是綠色學(xué)校創(chuàng)建的行動(dòng)主體，各校在教育局等相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容。

四、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開(kāi)展生態(tài)文明教育

中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）施行綠色規(guī)劃管理

在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園

積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，各校新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開(kāi)展能源審計(jì)、能效公示、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

（四）培育綠色校園文化

各校組織師生積極參與校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。

五、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）開(kāi)展創(chuàng)建工作。

六、申報(bào)評(píng)估

（一）評(píng)估總體要求

各創(chuàng)建學(xué)校要根據(jù)新羅區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校三年（202X—202X）規(guī)劃和分年度實(shí)施計(jì)劃部署，要充分調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，明確創(chuàng)建的時(shí)間進(jìn)度要求，落實(shí)工作職責(zé)，確保在202X年達(dá)到或超過(guò)總體創(chuàng)建目標(biāo)。

（二）申報(bào)工作

新創(chuàng)建的學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作須在202X年11月30日前完成，并開(kāi)展自評(píng)。請(qǐng)將自評(píng)考評(píng)表（見(jiàn)附件2）和申報(bào)表（見(jiàn)附件3）紙質(zhì)材料一式2份報(bào)區(qū)教育局政教股，電子文檔發(fā)送至郵箱：zjg2316300@126.com（聯(lián)系人：徐茜嵐，電話：5320110）。鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校無(wú)須申報(bào)，自行開(kāi)展自評(píng)備查。

（三）檢查評(píng)估

教育局等部門(mén)將于12月份對(duì)各申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行年度考評(píng)工作。評(píng)估未達(dá)標(biāo)的學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建工作，下年度12月份考評(píng)。

七、保障措施

（一）健全推進(jìn)機(jī)制

各校要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，科學(xué)制定創(chuàng)建工作制度，落實(shí)工作責(zé)任，合理安排創(chuàng)建進(jìn)度，將創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況納入學(xué)校管理，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)創(chuàng)建行動(dòng)的開(kāi)展。

（二）履行主體責(zé)任

各學(xué)校作為創(chuàng)建單位，要落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，結(jié)合學(xué)校階段和自身特點(diǎn)，開(kāi)展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作，并做好相關(guān)工作總結(jié)。各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機(jī)制，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)篇2

在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)，特制定本方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

各縣（市、區(qū)）教育，市直各學(xué)校要深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，力爭(zhēng)到202X年，力爭(zhēng)70%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求，有條件的地方要爭(zhēng)取達(dá)到80%。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善。學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型，廣大師生對(duì)學(xué)校美好生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。

二、創(chuàng)建主體

以中小學(xué)校為綠色學(xué)校創(chuàng)建對(duì)象，各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)是責(zé)任主體，按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各類學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作。各級(jí)各類學(xué)校是創(chuàng)建主體，在當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)指導(dǎo)下落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開(kāi)展生態(tài)文明教育。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，設(shè)立生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識(shí)課程，探索編制生態(tài)文明教材讀本。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）實(shí)行綠色規(guī)劃管理。在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠色綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設(shè)與升級(jí)，積極開(kāi)展校園能源環(huán)境監(jiān)測(cè)，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)營(yíng)管理。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園。積極采取節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，

（四）培育綠色校園文化。支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行動(dòng)發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、食品安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，各校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成積極向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。

四、保障措施

（一）健全工作機(jī)制。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，科學(xué)制定創(chuàng)建工作方案，落實(shí)工作責(zé)任，合理安排創(chuàng)建進(jìn)度，將創(chuàng)建目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況納入各級(jí)各類學(xué)校管理考核，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)創(chuàng)建行動(dòng)的開(kāi)展。

（二）履行主體責(zé)任。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要落實(shí)好主體責(zé)任，負(fù)責(zé)組織本地綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)中的標(biāo)準(zhǔn)制定和達(dá)標(biāo)評(píng)估，按照本方案綠色學(xué)校創(chuàng)建指標(biāo)（詳見(jiàn)附件），根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，因地制宜制定綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案，明確創(chuàng)建具體的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類學(xué)校作為創(chuàng)建單位，要落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任，按照當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)出臺(tái)的綠色學(xué)校創(chuàng)建方案，結(jié)合學(xué)校發(fā)展階段和自身特點(diǎn)，開(kāi)展定位科學(xué)、務(wù)實(shí)高效、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

（三）嚴(yán)格組織實(shí)施。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校的積極性，統(tǒng)籌推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建的時(shí)間進(jìn)度，要求壓實(shí)工作職責(zé)，確保在202X年達(dá)到或超過(guò)總體創(chuàng)建目標(biāo)。

（四）發(fā)揮協(xié)作機(jī)制。在當(dāng)?shù)攸h委和政府的督促指導(dǎo)下，各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要按照《國(guó)家綠色生活創(chuàng)建行動(dòng)總體方案》的要求，積極與當(dāng)?shù)匕l(fā)展改革、財(cái)政、宣傳、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、水利、機(jī)關(guān)事務(wù)等主管部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持。

（五）抓好評(píng)估總結(jié)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要按年度對(duì)綠色系學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)開(kāi)展情況和實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估，積極宣傳報(bào)道綠色學(xué)校創(chuàng)建的典型經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)和模式，鼓勵(lì)各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機(jī)制，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)篇3

一、指導(dǎo)思想

踐行學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響和帶動(dòng)全社會(huì)參與生態(tài)文明建設(shè)。

創(chuàng)建以弘揚(yáng)生態(tài)文明共建綠色學(xué)校為主題，以提高綠化覆蓋率為目的，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)，美化校園環(huán)境，弘揚(yáng)生態(tài)文明，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的綠色校園。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，整體推進(jìn)”要求，從202X年開(kāi)始，用三年（202X～202X年）時(shí)間在全市教育系統(tǒng)學(xué)校中開(kāi)展校園綠化、綠化科普和生態(tài)文明宣傳教育。在持續(xù)鞏固202X～202X年全市創(chuàng)建綠色校園38所基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)到202X年，全市100%的學(xué)校（中學(xué)、中心學(xué)校、大型完小、幼兒園）達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建要求，即202X～202X年全市創(chuàng)建綠色學(xué)校達(dá)54所(其中鞏固性創(chuàng)建38所，新創(chuàng)建16所)，具體創(chuàng)建任務(wù)目標(biāo)見(jiàn)附件1。

（二）通過(guò)創(chuàng)建綠色學(xué)校，使創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開(kāi)展生態(tài)文明教育

結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)知識(shí)，將教育內(nèi)容與學(xué)生身邊的、當(dāng)?shù)氐摹⑷粘５沫h(huán)境相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)和理解綠色發(fā)展。

（二）施行綠色規(guī)劃管理

在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)，著力優(yōu)化校園內(nèi)空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理。

（三）建設(shè)綠色環(huán)保校園

積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導(dǎo)校園新建建筑項(xiàng)目按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運(yùn)行。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源與資源利用效率，深入開(kāi)展能源審計(jì)、能效公示、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

（四）培育綠色校園文化

支持和引導(dǎo)學(xué)校師生參與組織多種形式的校內(nèi)外綠色生活主題宣傳，對(duì)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節(jié)等活動(dòng)。學(xué)校要將綠色學(xué)校的創(chuàng)建融入校園文化建設(shè)，培養(yǎng)青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責(zé)任感，提高愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)共同踐行綠色發(fā)展理念。

四、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

新創(chuàng)建和鞏固性創(chuàng)建綠色學(xué)校均以《龍巖市綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開(kāi)展創(chuàng)建工作。

五、申報(bào)評(píng)估

（一）申報(bào)工作

各創(chuàng)建學(xué)校要以“漳平市202X～202X年綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)表”分年度實(shí)施計(jì)劃，按照《龍巖市綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》開(kāi)展自評(píng)。自評(píng)后將自評(píng)考評(píng)表和申報(bào)表紙質(zhì)材料一式二份上交至漳平市教育局政教股，并將電子文檔發(fā)送到政教股郵箱：zpjyjzjg@163.com。202X年申報(bào)時(shí)限為11月30日止，202X年和202X年申報(bào)時(shí)限為當(dāng)年11月20日止。

（二）檢查評(píng)估

1.漳平市教育局將建立評(píng)估組，按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）對(duì)所申報(bào)學(xué)校做好評(píng)估工作后，再上報(bào)到龍巖市教育局參加考評(píng)。

2.龍巖市教育局于每年12月份對(duì)各申報(bào)學(xué)校創(chuàng)建情況進(jìn)行年度市級(jí)考評(píng)抽查工作。

3.評(píng)估達(dá)到80分以上學(xué)校，由龍巖市教育局授予“龍巖市綠色學(xué)?！狈Q號(hào)；評(píng)估低于80分的繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建，納入下年度考評(píng)。

六、保障措施

1.各校（園）要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)，科學(xué)制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，落實(shí)工作責(zé)任，將創(chuàng)建情況納入學(xué)?？?jī)效管理、文明校園創(chuàng)建考核的重要內(nèi)容，確保創(chuàng)建行動(dòng)的順利實(shí)施。

2.各校（園）作為創(chuàng)建單位，要結(jié)合學(xué)校階段和自身特點(diǎn)，落實(shí)好創(chuàng)建責(zé)任，要與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門(mén)加強(qiáng)溝通，為綠色學(xué)校創(chuàng)建爭(zhēng)取必要的支持，開(kāi)展特色鮮明的綠色校園創(chuàng)建工作。

3.鼓勵(lì)各校在推廣綠色校園創(chuàng)建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng)建的新理念、新思路，并不斷完善體制機(jī)制，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。

綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)篇4

為貫徹落實(shí)《廣東省教育廳廣東省發(fā)展和改革委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳國(guó)家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于印發(fā)綠色學(xué)校創(chuàng)建行動(dòng)方案的通知》（粵教后勤函〔202X〕3號(hào)），推進(jìn)我?！熬G色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，按照《廣東省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，按照創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)?！庇嘘P(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)展生態(tài)文明教育，施行綠色規(guī)劃管理，建設(shè)綠色環(huán)保校園，培育綠色校園文化，推動(dòng)綠色創(chuàng)新研究，不斷提升我校綠色校園建設(shè)水平，高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)創(chuàng)建廣東省“綠色學(xué)?！比暌?guī)劃工作。

二、工作目標(biāo)

到202X年底，將我校創(chuàng)建成為廣東省“綠色學(xué)?！?。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立汕頭大學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯闹笇?dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、宣傳及信息報(bào)送工作。具體成員如下。

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：分管資源管理的副校長(zhǎng)

成員：黨政辦公室、資源管理處、宣傳部、圖書(shū)館、教務(wù)處、研究生處、學(xué)生處、校團(tuán)委、科研處、基建處負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在資源管理處，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡慕y(tǒng)籌協(xié)調(diào)及日常事務(wù)處理工作。

四、實(shí)施步驟

（一）實(shí)施創(chuàng)建階段（202X年3月-9月）

各單位在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)任務(wù)分解和部門(mén)分工，開(kāi)展創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，層層分解落實(shí)任務(wù)，對(duì)照《廣東省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的指標(biāo)內(nèi)涵和觀測(cè)點(diǎn)，建立反映觀測(cè)點(diǎn)指標(biāo)的佐證材料檔案，整理佐證材料，逐項(xiàng)細(xì)化創(chuàng)建措施，將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入日常工作考核中，以健全的工作機(jī)制有力推動(dòng)工作的開(kāi)展。

各單位根據(jù)自身情況，對(duì)照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》主動(dòng)查找存在問(wèn)題，建立臺(tái)帳，查漏補(bǔ)缺，并積極進(jìn)行整改提升，創(chuàng)強(qiáng)補(bǔ)弱。

領(lǐng)導(dǎo)小組將采取現(xiàn)場(chǎng)查看、聽(tīng)取匯報(bào)、查閱記錄和自評(píng)報(bào)告、隨機(jī)抽查等方式，對(duì)各單位創(chuàng)建工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，定期對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)，對(duì)于在此項(xiàng)工作中不擔(dān)當(dāng)、不落實(shí)的單位進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

（二）申報(bào)階段（202X年10月）

學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建工作情況，對(duì)照《廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展創(chuàng)建自評(píng)及自評(píng)資料建檔，自評(píng)分達(dá)到80分以上，向所在地市教育局提交申請(qǐng)，履行申報(bào)認(rèn)定手續(xù)。

（三）認(rèn)定階段（202X年11月）

市教育局將于202X年11月采取資料審查、實(shí)地抽查的方式組織開(kāi)展“綠色學(xué)校”認(rèn)定工作。

綠色學(xué)校工作簡(jiǎn)單計(jì)劃匯報(bào)篇5

一、工作目標(biāo)

全省大中小學(xué)（含中職學(xué)校、不含幼兒園，下同）深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，加大綠色學(xué)校創(chuàng)建力度。到202X年，60%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，有條件的地區(qū)爭(zhēng)取達(dá)到70%。到2025年，全省85%以上的學(xué)校達(dá)到綠色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。綠色學(xué)校創(chuàng)建制度、政策、標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，綠色生活方式在師生員工中得到普遍推廣，綠色學(xué)校先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)，育人環(huán)境進(jìn)一步改善，師生員工的獲得感、幸福感明顯提升。

二、基本原則

（一）樹(shù)立鮮明導(dǎo)向。貫徹綠色發(fā)展理念，堅(jiān)持綠色發(fā)展、綠色生活從孩子抓起，充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的重要意義，把綠色發(fā)展理念融入教育全過(guò)程和校園建設(shè)。

（二）系統(tǒng)謀劃推進(jìn)。加強(qiáng)整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，建立多方聯(lián)動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制。推動(dòng)各地根據(jù)實(shí)際情況制定創(chuàng)建工作計(jì)劃，組織實(shí)施創(chuàng)建工作。引導(dǎo)學(xué)校將綠色學(xué)校創(chuàng)建與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合，與學(xué)校常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合，抓好落實(shí)。

（三）廣泛動(dòng)員參與。緊緊圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化創(chuàng)建舉措，發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與，營(yíng)造校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)任務(wù)，積極整合資源，凝聚工作合力，營(yíng)造濃厚的綠色健康校園文化建設(shè)氛圍。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）開(kāi)展生態(tài)文明教育。將生態(tài)文明教育納入學(xué)校育人全過(guò)程，培養(yǎng)青少年生態(tài)文明行為習(xí)慣。中小學(xué)結(jié)合課堂教學(xué)、專家講座、參觀實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，探索開(kāi)發(fā)生態(tài)文明教育校本課程。高校開(kāi)設(shè)生態(tài)文明相關(guān)專業(yè)課程和通識(shí)課程。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)、碳達(dá)峰碳中和、垃圾分類等相關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)生態(tài)文明知識(shí)的學(xué)科滲透，充分發(fā)掘各科課程中的教育資源。

（二）建設(shè)綠色環(huán)保校園。在校園建設(shè)和改造中，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)，積極落實(shí)海綿城市建設(shè)理念，著力優(yōu)化校園空間布局，合理規(guī)劃公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化、美化、清潔化水平。校園新建建筑全部按照綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造，有序推進(jìn)既有建筑能耗分項(xiàng)計(jì)量、能源統(tǒng)計(jì)、審計(jì)和公示工作，對(duì)超過(guò)用能限額的既有建筑開(kāi)展綠色節(jié)能改造。著重從建筑節(jié)能、新能源利用、非傳統(tǒng)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用、雨水回用等方面，持續(xù)提升校園資源利用效率。建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、垃圾分類等綠色管理制度，積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品。充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加快智慧校園建設(shè)。積極開(kāi)展校園能源、環(huán)境監(jiān)測(cè)，有效處理生活及實(shí)驗(yàn)室污水，實(shí)現(xiàn)校園全生命周期的綠色運(yùn)行管理。加快推進(jìn)校園內(nèi)雨污水管網(wǎng)排查改造，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)雨污分流和污水全收集。深入開(kāi)展能源審計(jì)、能效公示、合同能源管理和合同節(jié)水管理。

（三）培育綠色校園文化。加強(qiáng)綠色生活主題宣傳教育，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)形式及載體，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，利用節(jié)能宣傳周、世界水日和中國(guó)水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節(jié)等契機(jī)，積極開(kāi)展各類校園活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為。以每年的環(huán)境日或生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)為主題，開(kāi)展生態(tài)環(huán)境主題教育活動(dòng)。全面持續(xù)開(kāi)展食堂“光盤(pán)行動(dòng)”，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約習(xí)慣。開(kāi)展“無(wú)塑開(kāi)學(xué)季”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)學(xué)生不使用塑料書(shū)皮。積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生走出課堂，赴生態(tài)文明教育實(shí)踐基地等場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)并形成制度。組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)活動(dòng)，傳播生態(tài)文明理念，參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

（四）推進(jìn)綠色創(chuàng)新研究。有條件的高校加強(qiáng)生態(tài)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，大力培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域高素質(zhì)人才。認(rèn)真落實(shí)教育部《高等學(xué)校碳中和科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，建設(shè)綠色創(chuàng)新科研平臺(tái)，開(kāi)展綠色創(chuàng)新項(xiàng)目研究，深化產(chǎn)學(xué)研合作，加快綠色科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，為做好碳達(dá)峰碳中和工作提供科技支撐和人才保障。積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綠色科技發(fā)明創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)習(xí)、研究、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織力量專門(mén)研究本校創(chuàng)新節(jié)