實用的初中生敘事作文錦集十篇

第頁實用的初中生敘事作文錦集十篇初中生敘事作文篇1

小小的孩子總把“長大”放在嘴邊。我想，長大其實是一種靜默的心靈上的成熟。

以前，當別人要借我的東西，我會堅決果斷地借給他們。因為，在那時的我看來，成長就是意味著考慮別人。

以前，當我做了錯事，我肯定會毫不隱瞞，接受老師或是家長的指責。因為，在那時的我看來，成長就是意味著英勇地承認自己的錯誤。

以前，當我遇到了比較難的題目，我會主動地開動腦筋，直至做出題目為止。因為，在那時的我看來，成長就是意味著向困難挑戰(zhàn)。

這樣就是長大了嗎？我想，其實最重要的應(yīng)當是——

以前的我，真的很任性。比如過我的生日——在那之前，我已經(jīng)很明確地告知媽媽，這個生日只要給我買一只小兔子作為生日禮物，所謂“魚和熊掌不能兼得”，所以，請同學就免了?？删褪堑搅宋疑盏那耙惶?，我還無趣地對媽媽說：“媽媽，我生日請幾個同學吧！”媽媽也遲疑了一下，可能是想起了我說過的那句話，可她最終還是答應(yīng)了。

現(xiàn)在看來，那個要求并不過分，過分的是那個提出要求的人。

幾年的時間足以變更一個人，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)上初中了，在4月份也迎來了我的生日，我沒有說什么，連父母也沒有。其實，生日又怎么樣呢？中午會家吃飯時，媽媽對我說：“妹妹，今日是你的生日?。　蔽摇岸鳌绷艘宦??！耙郧澳憧偸窃谏盏那耙粋€星期就很興奮，現(xiàn)在怎么不響了——對了，你想吃什么蛋糕?。俊薄皨寢?，不用了?！蔽逸p輕地說。十三年前誕生的那個女孩只是洪亮地啼哭，人們就賜予她光環(huán)，讓她每年都知道自己又大了一歲?？烧嬲挠⑿蹕寢屇?？她只是醉心于女兒的長大，而忘了自己曾經(jīng)受到的苦痛。

生日那天放學后，我在校門口遇到了鳳佳妮，她還記得我的生日，雖然只有一句淡淡的“生日歡樂”，但我，做為一個長大了的女孩，早已心滿足足了。身旁的潘詩意大驚小怪起來，“什么，王夢思，今日是你的生日？你怎么不告知我？”我淡笑一聲，“其實也沒什么。”傍晚桌子上多了一束康乃馨和一張卡片，上面寫著：“獻給我最敬愛的媽媽！感謝你十三年來的培育！”媽媽回來，激烈地熱淚盈眶，她說，她的女兒最終長大了。

我想，在那一刻，我也明白了長大的原動力——愛護父母，理解父母，關(guān)切父母。

當你想要長大時，這對于你來說還只是一個愿望，你其實并沒有長大，然后，你會漸漸地麻痹，而當你真正長大時，你會覺得這是一種自然的成長的足印。

初中生敘事作文篇2

一個本該慵懶的周末，窗外陽光正好，隱隱還有點小鳥嘰嘰喳喳的聲音，書桌上是一堆凌亂的課本和作業(yè)，書桌前是一個在為數(shù)學題苦惱的小女生——我。積累如山的作業(yè)把我原來出去玩的時間都霸占了，真是可氣又可恨。

我伸了伸懶腰，接著伏在桌上，嘗試著各種可以解決數(shù)學題的方法。“叩，叩——”敲門聲響起，媽媽站在門邊，說：“出來吃個蘋果吧!”得到吩咐的我，抓緊放下筆，起身遠離書桌這個“是非之地”?！白鳂I(yè)做得怎么樣啦?”這是媽媽慣問的問題。我怯怯地說：“有一道數(shù)學題怎么也想不出來”聽到我的回答，媽媽停頓了一下，說：“這樣吧!下午我們出去走走，你晚上回來再想，好不好?”驚異了，媽媽今日盡然主動提出來帶我出去玩，機會不能錯過，我抓緊答：“好!”于是沖回房間換衣服打算出門。

最終，我得償所愿，享受到今日暖和的陽光，小鳥的聲音變得嘹亮，仿佛在歡迎我走進它們的世界;路上有說有笑的人們，也跟我一樣享受著周末的溫馨時間。媽媽帶我到超市選購 ，推銷的姐姐們熱忱地讓我們試吃?！巴?香腸好好吃!”“嗯酸奶不錯!!”“媽媽媽媽!那邊還有餃子試吃!!”我興奮地在商場內(nèi)游走，吃完一攤又一攤，媽媽無奈地看著我，“你今晚回家都不用吃飯了!”

歡樂的時間總是很短暫的，又到了回家煮飯的時間。媽媽還不忘囑咐我：“吃完飯接著做作業(yè)，知道嗎?”好吧，但愿我能解決那道數(shù)學題。

初中生敘事作文篇3

盼望著，盼望著，迎來了憧憬的初中生活，心中一陣高興，回憶起以前的小學生活，真是大有不同了。

在以前的小學生活里，老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點多，有些同學要做到12點甚至1點，第2天同學們上課萎靡不振的，根本聽不進去，所以有些同學就會有些埋怨老師，埋怨老師的脾氣急躁，有的同學還告知他們的家長，讓自己的父母去找老師評理。老師也會有些埋怨我們，所以我們也迫不及待的想上初中，都會以為初中的作業(yè)會減輕。我們現(xiàn)在的小學同學都在不同的學校學習，現(xiàn)在看來，還真有點懷念以前的小學生活，懷念以前辯論會時的激烈場面；懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面；懷念以前上體育課時的快樂場面。真是令人懷念。

回望現(xiàn)在的初中生活，很明顯有三個特點：一，學習壓力增大了。二，作業(yè)增多了。三，課余時間削減了。比起以前的小學生活，真是有些累人?？墒且灿腥髢?yōu)點：一，摯友了。二，學問汲取量增大了。三，和老師溝通的機會多了。哎，真想讓時間倒流回到我們的童年時代，童年時代的歡聲笑語對于我們現(xiàn)在真是太美妙了。

現(xiàn)在走進我們的校內(nèi)，坐在光明的教室，看著一張張整齊的桌子椅子，講臺上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后，或許我們就有了自己的工作，有了自己的華蜜，我們也肯定要回到自己曾經(jīng)學習的天地來看一看，時間如流水一樣一去不回，轉(zhuǎn)瞬間我又長大了一歲，打算迎來初一下冊的學習，祝同學們學習開心！

初中生敘事作文篇4

“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔

的歲月鎖不住塵封的記憶，父親的扁擔早已落滿塵埃。那是父親的扁擔，自打我記事以來，那根扁擔始終挑在了父親的肩上，還蹭著光，摸上去光溜溜的?，F(xiàn)如今，這根扁擔的大體已經(jīng)有了明顯的磨損，兩頭無奈地向下沉，形成了一個漂亮的弧度，父親再擔著，恰似一鉤彎月別在了父親的肩上，滑稽又心酸。很小的時候，母親就對我說過：“孩子啊，你就是這根扁擔養(yǎng)活的啊，等你大了啊，可千萬別忘了這老扁擔啊!”當時年幼，不懂此中含義，對此則麻木不仁，也只當做母親對我開的玩笑吧。后來才知道事情的也許：母親生我那會兒，家里窮，她的身體，養(yǎng)分跟不上，所以奶水就少，為此，父親不得不去磚窯廠挑磚攢錢給我買奶粉。

據(jù)母親回憶說，那時，在磚窯廠里挑一擔磚是兩分錢，一擔也許百把來斤重，父親正值是身強力壯之時，又急于給家中哭哭啼啼的我買奶粉，于是，頭一天，父親就挑了三十多擔。母親說，那晚她抱著我坐在門前，等著晚歸的父親。豈料，父親一進門，二話沒說，便趴在了床上，嘴里有氣無力地哼哼著。母親把我放下，幫父親脫了上衣，驚詫之余看著父親的汗衫之下露出一對紅紅的臂膀，我想，那時候母親的眼里必定噙滿了淚水吧!而后，母親用熱水幫父親敷著，父親疼得直咬牙，雙腿一個勁地往外蹬。只要毛巾輕輕一碰父親的肩膀，那塊兒的皮就破了，涌出深紅的膿水，母親形容說，就像紅燭的燭油，也不知是否是血，竟染紅了整條毛巾。

從今，父親日日都得帶著那根扁擔，去磚窯廠挑磚，每每夜間回來也總是這幅情景。再后來，我稍稍長大，父親和他的那根扁擔最終可以在家里歇上一段時間了。直到我上小學，父親的扁擔再一次隨父親“出征”了，父親和它成了我的專屬“交通工具”。那時，看看四周，別人家的孩子被父母抱著、背著，我卻被父親的扁擔挑著，有著說不出的興奮。每當望見別的孩子艷羨的望著我和父親，我總是傲岸地抬起頭回敬一個蔑視的眼神，心里的小九九甭提有多爽。父親挑著我，不說話，卻一路走一路笑，當時年少不解。

后來的一次機會，我特地問了父親，父親也就回答了：“等你到了我這個年齡，你當了父親了，抱著你自己的孩子了，你就會體會到我挑著你的時候的感覺?！睂τ诋敃r年齡的我來說，父親的話好像更為深邃，況且離我當父親的日子還有很長一段路，所以父親的話根本沒放在心上，而父親照舊挑著我上學?，F(xiàn)如今的父親，再也沒有力氣能挑得動我了，父親老了，那根扁擔也老了，我看著老父親和他的老扁擔，突然耳畔又響起了那首歌，“那是一鉤彎月，挑著家的夢幻;一頭是爺奶的渴望，一頭是兒女的搖籃。夏擋酷暑不覺累，冬挑三九不說寒!忙在一雙手，情在一副肩，父親的扁擔喲……”

初中生敘事作文篇5

我的課余生活特別豐富多彩，比如：洗衣服、掃地、疊被子……

最有意思的當然是煮湯圓。那是一個陽光明媚的早晨，我起床對媽媽說：“媽媽，我想學煮湯圓?！眿寢屨f：“好?！庇谑俏液蛬寢寔淼綇N房，我系上圍裙，從冰箱里拿出湯圓，打開煤氣灶放上鍋，我在鍋里加了點水，蓋上蓋子耐性地等待著。大約過了兩三分鐘水開了，我把湯圓沿著鍋邊往下放，放下湯圓后水面復(fù)原了安靜。我用勺子鏟了鏟，怕湯圓和鍋底粘在一起。我又耐性地等待著，過了一會兒，有的湯圓直挺挺地浮在水面上；有的還沉在水底；還有的在跳上跳下；似乎在表演“水中芭蕾”似的。媽媽對我說：“湯圓肯定要全部浮在水面上就熟了。”我再次蓋上鍋蓋，耐性地等待著，又過了一小會兒，我打開鍋蓋望見湯圓全部浮在水面上，哇！湯圓最終煮好了。

我當心翼翼的把湯圓盛到碗里，端給媽媽品嘗。媽媽拿起勺子吃了一個湯圓，嘗了嘗說：“珍寶，你的手藝真好，煮出了這么好吃的湯圓。”

假如想吃湯圓，你不妨也試試看！

初中生敘事作文篇6

在內(nèi)心深處的那片夜空上，殘留著很多閃閃的星星。記載著我成長中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃耀著，跳動于心中。我那可愛的小狗———豆豆

記得它剛加入我家，我用紙箱做了一個窩。慢慢地不知道它怎么就長大了一點，慢慢的起先頑皮了，在家中，它和我最親近。

它和鄰居家的小狗打鬧然后臟乎乎的回來，又圍著我轉(zhuǎn)，讓我給它洗澡。有一次我?guī)コ小?/p>

在結(jié)賬時，它突然飛速奔向前面那個人，然后一下跳動起來，“啪”的一聲，一個錢包掉了下來。原來那個人正在偷前面那位女士的錢包。它竟然這樣見義勇為，我興奮不已。那位女士為了感謝它給它買了一包火腿腸.它得意忘形的在我四周上躥下跳。

還有它的很多的事，它是那么的通人性，是那樣的淘氣可愛。

可是有一次它出去玩，它那可愛的生命就丟失在那可惡的車輪下，我不敢信任。

三年中，它的全部點點滴滴都是那么的美妙，是它占據(jù)了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個。

不管你離開了多久，我內(nèi)心深處牽掛的恒久是你，你帶來的歡樂是我心中唯一的勸慰，你那嬌小可愛的身影恒久鐫刻在我的腦海之中，你那淘氣可愛的面容會是我恒久最深刻的懷念！

初中生敘事作文篇7

生活猶如一幅巨大的水彩畫，我們無時不刻地在找尋著一種又一種的色調(diào)來完成這幅別出心裁、五彩斑斕的畫。而在我的生活之畫中，舞蹈算是最為奪人眼球的一部分。

由于已入初三，科目漸漸變多，作業(yè)量也隨之增加。不少同學紛紛拋棄了自己的愛好愛好，投身進入了苦澀的書海與無邊的題海?？晌覅s不然，舞蹈與我如影隨形，我怎么能將親如手足的舞蹈踢出我的生活呢?!魯迅先生說過：時間就像海綿，要擠總能擠出來的。所以為了有時間練習舞蹈，我更刻苦地學習，更抓緊時間。

晚上，我快速地完成了各科作業(yè)后快馬加鞭地打開了CD機，按下播放鍵。舒緩的音樂從音響中傾瀉而出。使我那乏累的大腦將一切不順心的事與苦惱拋出九霄云外，只有愉悅與我相伴。彎腰，下身，踢腿，跳動……我在音樂中與舞蹈相伴時的歡樂就如涸轍之鮒遇水時的狂喜;如陶淵明初見小譚時的愉悅;猶如蘇軾胸膽開張酒正酣的痛快。

可是，不要以為這舞蹈是件易學的東西。一字開、八字開還有足尖舞可都是磨練人意志的地方!比如八字開吧。我扶著桌沿，將兩腿分開，漸漸下滑。在快接近地面時放手撐地，堅持三分鐘左右。這短短的三分鐘聽著短其實真的很苦痛。韌帶已經(jīng)繃到了極點，痛楚在身體里，腦中肆意翻滾。額上沁出絲絲冷汗，嘴唇也被我咬出了血痕。三分鐘過去，我癱軟在地上，抖動雙腿，放松腿部肌肉與兩條韌帶。

足足一個小時，我才拖著酸痛的腿帶著滿意的心情坐回書桌前復(fù)習課業(yè)。

有舞蹈的生活，多滋，充溢了酸甜苦辣!

周六，我早早地便起了床。問我干什么?補課?對，是補課?？墒桥c你們的性質(zhì)不同，我補得是舞蹈課!

到了偌大的舞蹈房，我快速地換好粉色的舞蹈服迫不及待地將腿擺上最高的那根木桿起先拉松韌帶。盡管對于我的身高而言這木杠過高，經(jīng)常會在腿上磕出道道青色、紫色的淤青，不過，我仍堅持著!

老師來了，她對我笑笑道：“九年級還來這么早真不簡單!”說著將我有些扭曲的動作擺正，忽然一陣酸麻襲來?？次矣悬c煞白的臉色她激勵道：“疼吧?忍忍就就好了!”

接著，她將一些新的動作教授給了我。見我如此快速地學完并且一副毫不疲乏，仍不滿意的樣子她贊許地點點頭。

最終，我才心滿足足地回家。

有舞蹈的生活，多彩，融著粉色、青色、紫色、白色……

這就是我一周的生活紀實，充溢舞蹈元素的多姿多彩的生活紀實。隨著時間的推移，舞蹈融入了我的生命，也成為了我生活之畫中最美的一部分。

初中生敘事作文篇8

靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風微微吹來，拂起了天藍色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風四溢？

“握握手，好摯友；一輩子，不分開！”

腦海中出現(xiàn)出了兒時與摯友們許下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語著，沉醉在回憶之中。

至今為止，我到過了3所學校踏上求學之路，每到一處便有一個最知心的摯友。不多不少，也僅一個而已?；蛟S，這是天意。我膽怯 孤獨，卻又不喜愛過于喧鬧的場面，有一個摯友陪伴在身邊，聽我訴說，足矣！

第一所學校，第一個摯友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言?；蛟S，這就是世界上最單純的感情吧！其實，那時我原來應(yīng)當有許多摯友的，她們跟我一起做嬉戲，卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺得大家這么做是不對的，沒人理睬很孤獨。我就主動和她做摯友，其他同學都笑我傻，我也不管，大家都是同學，為什么要這樣對她呢？最終，同學們也起先疏遠了我。最終，我和她也成了最知心的摯友。

終歸還小，四年級那年我轉(zhuǎn)學了，也沒有過多的不舍，甚至連簡潔的告辭也沒有，便從今失去了聯(lián)系。現(xiàn)在回想起來，才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子，是多么的寶貴！

遠方的摯友，你還好嗎？盡管當年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！

到了另一所新的學校，幸好同學們都很熱忱，我也慢慢適應(yīng)了新的生活。也相識了她，一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時候起，我和她的感情越來越好；也不知為什么，我會唯獨和她這么好?；蛟S感情這種東西，是不須要理由的，這是一種心靈與心靈之間的溝通。在我眼里，也是神圣，純凈的。和她在一起的日子里，也鬧過小沖突。后來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學校，盡管現(xiàn)在還常常聯(lián)系，可心與心的距離似乎遠了，生疏了，沒有了以前自由自在的感覺。

終歸，人長大了，都會變的！

但是，這份友情，我照舊珍惜！

第三所學校，也就是現(xiàn)在的學校。相識她或許并不是偶然，而是老天爺有意支配的。我倆同一個宿舍，卻在不同班級。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個很優(yōu)秀的女孩。她說過，她很少摯友，因為她交摯友，不喜愛交一般摯友，只交最要好的，一個有點執(zhí)著的女孩。

“形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也驚奇，兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了，我們上了初二，學校無人性的要分宿舍，我們這個混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依舊一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起漫步。兩個不同的班級，兩堵墻，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！

我們始終在等待著。放學了，每個班的老師都愛拖堂，放學時間常常不一。于是乎，兩個班之間也經(jīng)常多了一個女孩在某個教室外徘徊，等待另一個女孩的出現(xiàn)。冬天來了，寒風刺骨。教室外的女孩卻不會離開。

摯友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個問題。這么久了，每天的等待早已成了習慣，我想，別人是不會懂的，等待與被等待之間，就是華蜜！

但愿這種華蜜，恒久持續(xù)下去！

照舊夜深，照舊人靜。月兒早已躲進了云層里，只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。

“握握手，好摯友；一輩子，不分開！”

初中生敘事作文篇9

眼看，離中考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟識，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風景照舊。我們共同譜寫了一首首美麗的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！

初一的懵懂

剛剛步入初中，臉上照舊掛著未擺脫的.稚氣和羞怯，及對新學校的向往與憧憬！絲毫對學習未制定什么安排，感覺上不過是學習環(huán)境發(fā)生了變更而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去?！捌匠２慌?，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成果一下來，老師都會預(yù)料我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此?？赡苓€是因為太小，沒有感到有什么壓力，模模糊糊的就走過了初一！

初二的成熟

可能是因為大了一歲的原因嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用，通過初一的教訓(xùn)，有了不少的閱歷，懂得了如何去預(yù)習，復(fù)習，掌控好學習的時間，起先為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成果一下來就會哭的難過好久，而現(xiàn)在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主子，而不是試卷的奴隸！

初三的奮斗

時間漸漸地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長?？床坏讲賵錾媳寂艿纳碛埃牪坏秸n間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時態(tài)……所包圍，照舊過得很充溢，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的驚慌感了！“一分耕耘一分收獲”我信任，辛苦的后面肯定會有果實收獲。

那時的我們還在暢談幾年后的志向，現(xiàn)在也都在為幾個月后的考試而奮戰(zhàn)，生命中總有一些人來不及相遇，相遇了卻來不及相識，相識了卻被來不及熟識，熟識了卻要說再見！……

老師點評：批改老師：郝文越(山西省晉中市平遙縣中都鄉(xiāng)中都鄉(xiāng)橋頭小學)

點評指數(shù)：★★

點評內(nèi)容

眼看，離中考已沒有了幾個月，光陰似箭，昨天的我們仿佛剛剛熟識，而明天即將說再見。同窗三載，人還在，風景照舊。我們共同譜寫了一首首美麗的曲調(diào)，留下了扣人心弦的余音！

初一的懵懂

剛剛步入初中，臉上照舊掛著未擺脫的稚氣和羞怯，及對新學校的向往與憧憬！對學習絲毫未制定什么安排，感覺上不過是學習環(huán)境發(fā)生了變更而已。每天都還像個瘋丫頭一樣聽到鈴聲就一溜煙的跑出去?！捌匠２慌?，考試就發(fā)蒙”成了我們新一屆學生的代名詞。每次的考試成果一下來，老師都會預(yù)料我們灰頭蓋臉不超過3天，但事實也是如此?？赡苓€是因為太小，沒有感到有什么壓力，模模糊糊的就走過了初一！

初二的成熟

可能是因為大了一歲的原因嗎，或是知道了初二這一階段在初中的關(guān)鍵作用。通過初一的教訓(xùn)，有了不少的閱歷，懂得了如何去預(yù)習，復(fù)習，掌控好學習的時間，起先為初三打下好的基礎(chǔ)，不再瘋瘋鬧鬧的溜出去。以前的時候，每次成果一下來就會哭的難過好久，而現(xiàn)在將哭的時間換做去反思錯誤，成為自己的主子，而不是試卷的奴隸！

初三的奮斗

時間漸漸地從手心溜走，卻無從挽留；日歷一頁頁的翻過，卻希望它可以停留；離畢業(yè)近了，中考也不遠了。同學們都有了各自的目標，沒日沒夜的學習無非是希望在中考中無愧于自己老師和家長。看不到操場上奔跑的身影，聽不到課間的歡聲笑語，身處在題海中，被函數(shù)，古文，時態(tài)……所包圍，照舊過得很充溢，可能這段時期過去之后就不會再有這樣的驚慌感了！“一分耕耘一分收獲”我信任，辛苦的后面肯定會有果實收獲。