體育教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)

體育教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)體育教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文一

兩個多月的實習(xí)生活即將完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育教師們的指導(dǎo)和協(xié)助下，我完成了由學(xué)生向老師的華美轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習(xí)做簡要的匯報總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)。

作為一名青年老師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了十七大精神，細(xì)致體會三個代表滲透在教育領(lǐng)域的意義，并系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策鼓勵自己。

我酷愛教育事業(yè)，酷愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完本錢職工作。我能夠師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作那么，時時到處做學(xué)生表率，但凡要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，踴躍參與學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，謹(jǐn)慎教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。老師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的表達(dá)。只有老師正確而奇妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到引爆作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最正確效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以老師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既緊要束縛了老師的手腳，也影響了學(xué)生參加體育活動的心情和踴躍性。用比擬坦誠和理性的思想來思索一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就立正、稍息，面對體育老師的講解示范等，學(xué)生能喜愛這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否認(rèn)的。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高體育運(yùn)動技能，造就學(xué)生頑固拼搏的意志品質(zhì)。

三、我的思索。

在實習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)展了必須的思索：

1、老師對學(xué)生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的造就，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑固拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理支配，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，開展學(xué)生各方面的素養(yǎng)。講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。

3、上課期間，在注意終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注意過程性評價，告知學(xué)生期末體育成果=運(yùn)動參加+運(yùn)動技能+上課行為+身心安康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對開展學(xué)生的體能，增進(jìn)安康，消遣身心，調(diào)整心情，削減壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，共享自己和他人的歡樂，會評價他人和自己所獲得的勝利感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著踴躍的意義。

4、踴躍虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地造就體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

四、我的缺乏。

實習(xí)中我發(fā)覺了自己的缺乏，須要改良：

1、對學(xué)生，對教材應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)致：須要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。按部就班。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

2、造就自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論視察分析教育問題的實力和愛好?？赡艿脑?，進(jìn)展教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特殊留意檢查平安方面的措施，確保上課時學(xué)生的平安;同時，要提前做好自身的打算工作。

4、每次課后應(yīng)謹(jǐn)慎進(jìn)展自我分析，虛心聽取其他老師的看法，剛好在教案中寫好課后小結(jié)。

總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，造就更多的體育優(yōu)生就很困難了?？偠灾?教育實習(xí)讓我更加堅決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將接著以謹(jǐn)慎和高度負(fù)責(zé)的看法虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素養(yǎng)和實力水平,為成為一名榮耀的人民老師而努力奮斗!體育教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文二

經(jīng)過近四個月的實習(xí)，我學(xué)到了許多東西，熬煉了自己的實踐教學(xué)實力，造就了吃苦耐勞的精神，學(xué)會了與學(xué)生建立良好師生關(guān)系的方法，在實踐中成長，在教學(xué)中踐行，在奮斗中進(jìn)步，現(xiàn)特將我兩個月來的實習(xí)總結(jié)如下：

在備課上，我總是在課前通過上網(wǎng)、看參考書等方式謹(jǐn)慎查找備課資料，在備課的過程中假如遇到一些困難我會請教指導(dǎo)教師，備完課后，我總是在家先練幾遍，對著鏡子自言自語，或是用錄像記錄下來，剛好發(fā)覺自己的問題。在備課完成后，我會把教案剛好的讓指導(dǎo)教師過目，剛好訂正教師發(fā)覺的問題。因為我覺得備課是上好一堂課的根底，要想成為好的老師，就必需在備課上多下功夫。在課堂教學(xué)上，我最大的缺點(diǎn)就是關(guān)注教案，不關(guān)注學(xué)生，這幾乎是每個新老師的通病。由于我把教案備得太死，導(dǎo)致在上課的過程中我依靠教案，無視學(xué)生的主觀能動性，沒有做到以人為本，以學(xué)生為本。詳細(xì)表此時此刻：我在高三上籃球課時，太注意向?qū)W生講解專業(yè)術(shù)語，而女生大多不理解。

在課堂教學(xué)的過程中，我的另一個明顯缺點(diǎn)就是評價語的不恰當(dāng)運(yùn)用。老師應(yīng)當(dāng)以踴躍的眼光來對待每一位學(xué)生，敬重學(xué)生，理解學(xué)生，多多鼓舞學(xué)生，因為學(xué)生是開展中的人，每一位學(xué)生都具有無限的開展?jié)摿?，好的課堂評價語能很好的鼓勵學(xué)生，勸慰學(xué)生，甚至使學(xué)生重拾自信。對示范動作的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)賜予適當(dāng)評價，無論是做對還是錯，對表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)當(dāng)剛好鼓舞表揚(yáng)，對示范錯誤的學(xué)生不能謾罵指責(zé)，應(yīng)當(dāng)剛好指出錯誤，適當(dāng)確定對的一面。而且盡量幸免錯誤、不是、不對這些肯定評價，換成你在想想、還有沒有更好的動作呢。既確定了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，又講出了他的缺乏，一箭雙雕，又不會打擊同學(xué)們的自信念和踴躍性。我覺得小小的評價語，其實包含了許多學(xué)問在里面，評價語的恰當(dāng)運(yùn)用跟學(xué)生的歡樂成長有親密的聯(lián)系，所以老師必須要運(yùn)用好評價語。對于課后總結(jié)，我覺得這個對實習(xí)生來說和重要，實習(xí)生必需學(xué)會對經(jīng)歷的剛好總結(jié)。每次上完課后我都要謹(jǐn)慎聽取指導(dǎo)教師的看法，剛好修改我的教案，把上課過程中出現(xiàn)的問題摘錄下來，反復(fù)思索，反復(fù)斟酌，然后對自己的教案進(jìn)展反復(fù)修改，在向指導(dǎo)教師爭取在別班上課的時機(jī)，剛好對自己做一個驗收。只有這樣，才能真正學(xué)會教學(xué)經(jīng)歷和技巧。

最終，我要講講班主任工作，其實上課不是最困難的，如何處理師生關(guān)系，調(diào)解學(xué)生之間的沖突才是班主任最重要的工作。一個好的班主任能使他的班級成為一個具有凝合力的班集體。班主任工作多、雜、亂?？傊?，什么事都要找班主任。在實習(xí)期間，我主要是幫助班主任管理班級。

早晨，我早早的來到教室來監(jiān)視同學(xué)們的早讀。在同學(xué)們遇到難讀難認(rèn)的字詞是剛好賜予協(xié)助，在早讀的過程中，我會剛好表揚(yáng)謹(jǐn)慎的同學(xué)和指責(zé)偷懶的同學(xué)。所以當(dāng)班主任一時一刻都不能懈怠，只有付出辛勤的努力，才能收獲成果。另外我還組織各種各樣班隊課，其中包括如何養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、食品平安與安康、做文明有禮貌的學(xué)生等等。形式多樣，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，師生協(xié)作默契，班級氣氛很活潑。

以上便是我這幾個月來實習(xí)總結(jié)，在這幾個月中，我學(xué)到許多東西，雖然時間很短，但是我受益匪淺，在此我特別感謝我的指導(dǎo)教師徐蓉教師的指導(dǎo)，在此我表示真誠的謝意。體育教育專業(yè)實習(xí)個人總結(jié)范文三

轉(zhuǎn)瞬間我一個月的實習(xí)工作已經(jīng)完畢，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了教師，曾經(jīng)感覺特別不適應(yīng)，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)熬煉，使我完成了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一月的實習(xí)工作還歷歷在目。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校寒亭六中時，看著生疏的校內(nèi)，操場，教學(xué)樓以及生疏的面孔，我既驚慌又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，同時收獲了更多。

十年樹木，百年樹人。實習(xí)期間，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個月的實習(xí)，使我真正體會到做為一位教師的樂趣，同時，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一月的實習(xí)生活，每一秒都充溢了汗水和感動。當(dāng)我閑逛在實習(xí)校內(nèi)里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的全部委屈，最終剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的跳繩競賽，而我根本沒怎么跳繩，必需從頭起先學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，精確的將跳繩技術(shù)傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育教師一起探討，探究跳繩視頻，單獨(dú)練習(xí)，雖然起先上課時比擬倉促，但是我還是漸漸的適應(yīng)過來了。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后我單獨(dú)走上了講臺，雖然剛起先心情特殊驚慌，由于經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變實力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動作不嫻熟，分解帶操動作緩慢，口號不流利，底氣缺乏，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現(xiàn)的問題進(jìn)展我反思，不斷的改良自己，同時也得到了學(xué)校其他教師的指引。他們無私的奉獻(xiàn)和協(xié)助，使我體會到了老師這個大家庭的暖和。

為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格遵照學(xué)校的要求，細(xì)致地備課，寫教案，踴躍向其他教師學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎把握好每次上課的時機(jī)，熬煉和造就自己的授課實力。為了在短暫的實習(xí)期間充分熬煉自己，我們主動和學(xué)校的其他教師一起上課，帶學(xué)生跳繩，雖然比擬辛苦，但當(dāng)看到學(xué)生們有所進(jìn)步時，心理更多的是欣慰和驕傲。

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)生活已經(jīng)完畢，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)歷得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。學(xué)永無止境。在取得好成果的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱忱，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。在這一個月的體育教學(xué)實習(xí)中，我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但要精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，造就出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就須要付出更多的努力和汗水。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)根本功不扎實，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)當(dāng)既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)