信息技術(shù)教師年度個人述職報告

信息技術(shù)教?師述職報告?（一）不?知不覺中一?個學(xué)期就要?結(jié)束了，回?顧這個學(xué)期?的工作，基?本上是比較?順利的。我?所享有的收?獲，我會用?于下個學(xué)期?的工作中，?我所碰到的?問題我會認?真思考，想?辦法解決。?在這個學(xué)期?中，本人能?在持續(xù)原有?良好工作態(tài)?度的基礎(chǔ)上?，不斷進步?，不斷進取?，不斷學(xué)習(xí)?，虛心向有?經(jīng)驗的老師?學(xué)習(xí)。為了?持續(xù)優(yōu)良的?工作姿態(tài)，?以使下一學(xué)?年能以更優(yōu)?秀的面貌去?繼續(xù)工作，?現(xiàn)將本人這?學(xué)期的工作?狀況進行全?面的總結(jié)，?總結(jié)如下：?一、思想?方面在這?學(xué)期里，我?從思想上，?利用師德師?風(fēng)教育活動?端正自己;?從行動上學(xué)?電腦技術(shù)，?學(xué)教學(xué)技能?等;在生活?上注意形象?，為人師表?。一學(xué)期來?，我用心參?加政治學(xué)習(xí)?，努力提高?自身的思想?覺悟，服從?學(xué)校的工作?安排，默默?無聞地配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項工?作，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的肯定。這?些肯定使我?在以后的工?作中變得更?有信心、有?動力去做好?每一樣工作?。二、工?作方面這?學(xué)期主要的?工作主要包?括在三個方?面：一是擔(dān)?任九年級共?____個?班的信息技?術(shù)課的教學(xué)?，二是學(xué)校?遠程教育資?源的接收、?整理、運用?及設(shè)備的檢?修、維護等?工作，三是?學(xué)校相關(guān)文?件資料的打?印及各項數(shù)?據(jù)的錄入、?核算等。?為了做好微?機室管理工?作，更好地?完成教學(xué)任?務(wù)、為教學(xué)?服務(wù)，本學(xué)?期繼續(xù)以發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)具?有綜合素質(zhì)?的學(xué)生為小?組長，具體?分工，連帶?促進，使各?班每個組在?上課時都能?相互配合，?共同遵守微?機室的規(guī)章?制度，按老?師要求進行?正確操作，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣。?在遠程教?育管理方面?，除及時認?真地做收遠?程教育資源?的接收、整?理、刻錄外?，配合教務(wù)?處為教師運?用資源做好?配套服務(wù)，?如多媒體教?室設(shè)備的調(diào)?試、接收設(shè)?備的維護、?資源的瀏覽?和整理等，?同時認真做?好各項記載?。在設(shè)備?維護方面，?本學(xué)期本人?對學(xué)校的微?機進行了檢?修、保養(yǎng)，?力求它們能?夠正常的工?作，為學(xué)生?創(chuàng)造一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。三、?業(yè)務(wù)方面?作為一名信?息技術(shù)老師?，應(yīng)具有比?別人更超前?的目光，及?時掌握最新?的科技資訊?。為此，我?平時還虛心?請教有經(jīng)驗?的老師，經(jīng)?常上網(wǎng)瀏覽?新課程教學(xué)?及信息技術(shù)?教學(xué)等資料?，學(xué)習(xí)更多?、更好、更?新的知識。?同時用心參?加教研活動?，多爭取機?會聽評課，?從中學(xué)習(xí)別?人的長處，?領(lǐng)悟其中的?教學(xué)藝術(shù)，?努力使自己?向一名科研?型教師看齊?。雖然工?作量比較大?，但為了提?高教學(xué)水平?和提高業(yè)務(wù)?水平，本人?在超多收集?別人優(yōu)秀設(shè)?計、優(yōu)秀架?構(gòu)，向有經(jīng)?驗老師請教?的基礎(chǔ)上，?利用本人有?限的時間建?成學(xué)校網(wǎng)站?和個人教學(xué)?博客，以利?于同行間的?交流和學(xué)習(xí)?，方便學(xué)生?與我的交流?，也有利于?及時掌握學(xué)?生的動向、?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)。在教學(xué)?之余，我也?注重積累和?總結(jié)，本學(xué)?期我被評為?優(yōu)秀教師。?四、考勤?方面我在?做好各項教?育教學(xué)工作?的同時，嚴?格遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度。處理?好學(xué)校工作?與私人之間?的關(guān)系，不?遲到不早退?，有時還會?加班加點，?這同時煅練?了自己。對?學(xué)校的工作?盡職盡責(zé)，?不論是學(xué)校?分到的哪一?項工作，我?都配合同事?盡自己的努?力把工作做?好。“越?是對事業(yè)愛?得深，越感?到自己對事?業(yè)的不盡職??！痹谝院?的教學(xué)工作?中，我會在?持續(xù)原有優(yōu)?良作風(fēng)的基?礎(chǔ)上不斷發(fā)?展，我必須?要發(fā)揚優(yōu)點?，改正不足?，揚長避短?，爭取更大?的成績。?信息技術(shù)教?師述職報告?（二）歲?月如梭，過?去的一年里?，我在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、部門?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的關(guān)心與?幫忙下圓滿?地完成了各?項工作，在?思想覺悟方?面有了更進?一步的提高?，本年度的?工作總結(jié)主?要有以下幾?項：一、?思想政治?能夠認真貫?徹黨的基本?路線方針政?策，透過報?紙、雜志、?書籍用心學(xué)?習(xí)政治理論?;遵紀守法?，認真學(xué)習(xí)?法律知識;?愛崗敬業(yè)，?具有強烈的?職責(zé)感和事?業(yè)心，用心?主動認真的?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識，工作態(tài)?度端正，認?真負責(zé)。?二、教學(xué)工?作在教學(xué)?工作方面，?整學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)都比?較重，擔(dān)任?初三和初二?兩個年級、?共六個班級?的信息技術(shù)?課。為了做?好這項工作?，我堅持看?書，熟悉所?有信息技術(shù)?教材;經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí);?還爭取機會?多聽課，從?中學(xué)習(xí)別人?的長處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)。平?時還虛心請?教有經(jīng)驗的?老師。在備?課過程中認?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點及學(xué)?生的實際狀?況設(shè)計教案?。一學(xué)期來?，認真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?，廣泛涉獵?各種知識，?構(gòu)成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?由于我校?教學(xué)條件有?限，微機室?多媒體網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)不能正?常啟用，加?上許多計算?機和線路老?化，故障頻?出，給這項?教學(xué)工作帶?來很多困難?。為了上好?這門課，也?為了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，我作了?充分的準(zhǔn)備?。同時，我?也發(fā)現(xiàn)有些?學(xué)生厭學(xué)情?緒很重但他?們對計算機?的興趣卻很?濃，就推薦?校長，經(jīng)校?長允許辦起?了信息技術(shù)?興趣班。對?愛好信息技?術(shù)的計算機?小高手和家?有電腦的同?學(xué)進行課外?輔導(dǎo)，增加?一些生活中?比較實用的?學(xué)習(xí)資料，?收到了很好?的效果。我?輔導(dǎo)學(xué)生用?word制?作小報，也?取得了比較?好的效果。?輔導(dǎo)的過程?雖然艱辛，?但透過這些?輔導(dǎo)，實現(xiàn)?了分層次教?學(xué)，以優(yōu)帶?差，使優(yōu)者?更優(yōu)，差者?進步，提高?了教學(xué)效果?，從而也增?強了同學(xué)們?的學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)信心?。在新的學(xué)?期里，我將?繼續(xù)保留成?功點，并不?斷嘗試改善?教學(xué)方法，?爭取新的突?破。三、?學(xué)校工作?我嚴格要求?自己，工作?實干，認真?完成學(xué)校給?予的各項任?務(wù)。由于我?們是信息技?術(shù)教師，這?個特殊的職?業(yè)決定了我?們務(wù)必還有?很多的學(xué)校?工作要做，?我服從黨和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，兢兢?業(yè)業(yè)，完成?了學(xué)校全體?教師的計算?機培訓(xùn)、學(xué)?校計算機維?護和微機室?管理，還完?成了學(xué)校的?各種材料的?查找和編寫?，完成了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安排?的所有任務(wù)?，并幫忙同?事們查閱資?料、撰寫論?文、郵發(fā)稿?件。在以后?的工作中，?我將一如既?往，腳踏實?地，我會更?加用心地配?合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?完成各項任?務(wù)，為學(xué)校?的完美明天?更加努力。?四、全員?育人信息?技術(shù)課由于?在中考中的?地位不被引?為重點科目?，許多學(xué)生?也不把信息?技術(shù)教師放?在眼里，加?上所教班級?多、上課地?點在微機室?，管理起來?比較麻煩。?結(jié)合學(xué)校的?全員育人，?我在尊重學(xué)?生的前提前?下，經(jīng)常和?學(xué)生談心，?幫忙學(xué)生解?惑排憂，激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?的興趣和信?心。我遵循?因材施教的?原則，因勢?利導(dǎo)，或聲?色俱厲，或?溫言軟語，?教他們?nèi)绾?做人如何學(xué)?習(xí)，教他們?自尊自愛，?最終使老師?公認的一些?“難纏戶”?也心服口服?。在以后的?工作中，我?將不斷學(xué)習(xí)?總結(jié)，積累?經(jīng)驗，為學(xué)?校育人工作?做出更多貢?獻。五、?考勤方面?我在做好各?項教育教學(xué)?工作的同時?，嚴格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度。?處理好學(xué)校?工作與個人?之間的關(guān)系?，一個學(xué)期?里沒有缺席?過一次，晚?上也是堅持?天天加班，?一邊完成學(xué)?校的各項任?務(wù)，一邊備?課和學(xué)習(xí)。?在新學(xué)期中?，我應(yīng)更加?勤懇，為學(xué)?校作更多的?事，也更加?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，使?自己的業(yè)務(wù)?水平更上一?層樓。六?、主要成績?在這一學(xué)?期里，就應(yīng)?說我還是取?得了必須的?成績的。我?撰寫的論文?《如何上好?一堂信息技?術(shù)課——初?中信息課教?學(xué)初探》發(fā)?表在《菏澤?教育》__?__年第_?___期;?《初中信息?技術(shù)課的科?學(xué)教學(xué)法》?發(fā)表在刊物?《中小學(xué)教?育》___?_年第__?__期。_?___年_?___月參?加全縣第一?次教學(xué)技能?大賽，獲優(yōu)?秀獎。課題?《信息技術(shù)?“三三教學(xué)?法”》獲省?科研成果一?等獎。隨?著課程改革?的推進，社?會對教師的?素質(zhì)要求更?高，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將立足實際?，認真分析?研究好教材?、大綱和學(xué)?生，爭取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持、師生配?合，創(chuàng)造性?地搞好信息?技術(shù)課的教?學(xué);開拓創(chuàng)?新，嚴格要?求，更加努?力地工作，?為完美的明?天奉獻自己?的力量。?信息技術(shù)教?師述職報告?（三）一?、學(xué)生基?本情況本?計劃針對八?年級全體學(xué)?生，通過上?年的學(xué)習(xí)，?學(xué)生對辦公?軟件例如w?ord、e?____c?el有一定?了解，但是?由于每一學(xué)?期信息技術(shù)?課時比較少?，每周只有?一節(jié)課，學(xué)?生的遺忘性?大，大多數(shù)?學(xué)生學(xué)后沒?有注意鞏固?，學(xué)生掌握?的情況不是?很理想，參?差不齊。有?條件的學(xué)生?家中有電腦?或父母單位?有電腦，上?機時間相對?多一些，操?作較熟練，?有大部分學(xué)?生純粹是上?課時間聽課?，課后就沒?有練習(xí)鞏固?的機會，所?以，這一部?分學(xué)生對所?學(xué)知識遺忘?較大，操作?生疏;學(xué)?生對本學(xué)科?的學(xué)習(xí)積極?性還是比較?高，因為信?息技術(shù)課并?不像語文、?數(shù)學(xué)那么枯?燥、單調(diào)，?也不像歷史?、政治需要?死記硬背。?相對來說學(xué)?生覺得比較?新鮮。但是?這又存在一?個問題就是?學(xué)生感興趣?的并不是學(xué)?習(xí)，而是打?游戲、上網(wǎng)?聊天。所以?，學(xué)生對計?算機的認識?還有待提高?。要進一步?對他們進行?正確的引導(dǎo)?。二、?教材分析?本學(xué)期教材?是使用最新?____版?本：八年級?信息技術(shù)第?二冊上，內(nèi)?容是全新的?。內(nèi)容包括?：用好多媒?體計算機，?多媒體信息?的獲取與加?工，制作多?媒體演示作?品。其中“?制作多媒體?演示作品”?的內(nèi)容占本?教材的__?__%，可?見制作多媒?體是這學(xué)期?學(xué)習(xí)的重點?，又是難點?。知識點?：計算機的?基本硬件組?成與特性，?管理計算機?的系統(tǒng)資源?，安裝與卸?載軟件，獲?取圖像、聲?音、視頻等?多媒體信息?、用pow?erpoi?nt軟件制?作多媒體作?品重難點：?用powe?rpoin?t軟件制作?多媒體作品?三、指導(dǎo)?思想：根?據(jù)學(xué)校工作?計劃和中學(xué)?信息技術(shù)《?課程指導(dǎo)意?見》以及學(xué)?生的具體情?況，明確中?學(xué)信息技術(shù)?課程的任務(wù)?：培養(yǎng)學(xué)生?對信息技術(shù)?的興趣和意?識，讓學(xué)生?了解或掌握?信息技術(shù)基?本知識和技?能，使學(xué)生?具有獲取信?息、傳輸信?息、處理信?息和應(yīng)用信?息技術(shù)手段?的能力，形?成良好的信?息技術(shù)素養(yǎng)?，為他們適?應(yīng)信息社會?的學(xué)習(xí)、工?作和生活打?下必要的基?礎(chǔ)。四、?教學(xué)目標(biāo)：?1、了解?信息技術(shù)的?應(yīng)用環(huán)境和?硬件的基本?組成，學(xué)會?安裝和卸載?軟件。2?、培養(yǎng)學(xué)生?對計算機的?感性認識，?了解信息技?術(shù)在日常生?活中的應(yīng)用?，培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)、使用?計算機的興?趣和意識。?3、初步?學(xué)會使用計?算機獲取和?處理文字、?圖象、聲音?、視頻的技?能。能熟練?掌握其中的?一些主要功?能。4、?養(yǎng)成良好的?計算機使用?習(xí)慣。5?、通過學(xué)習(xí)?，使學(xué)生了?解并掌握一?些學(xué)習(xí)方法?和技巧，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性和?主動性，鼓?勵學(xué)生之間?相互交流，?進行某些創(chuàng)?新設(shè)計。?6、做一個?多媒體作品?出來五、?教學(xué)措施?本期主要采?取課堂教師?授課方式、?學(xué)生自學(xué)方?式和動手操?作三種方式?進行學(xué)習(xí)，?適當(dāng)進行一?些小競賽及?課堂評價的?方式進行教?學(xué)。其中學(xué)?生自學(xué)和動?手是最主要?的。信息?技術(shù)教師述?職報告（四?）尊敬的?領(lǐng)導(dǎo)：本?人嚴格遵守?學(xué)校的各項?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、有事?主動請假。?在工作中，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事，?能正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)同?事之間的關(guān)?系。平時，?勤儉節(jié)約、?任勞任怨、?對人真誠、?熱愛學(xué)生、?人際關(guān)系和?諧融洽，從?不鬧無原則?的糾紛，處?處以一名人?民教師的標(biāo)?準(zhǔn)來規(guī)范自?己的言行，?毫不松懈地?培養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)和?能力。在?工作中我享?受到收獲喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。我所享?有的收獲我?會用于下個?學(xué)期的工作?中，我所碰?到的問題我?要認真思考?想辦法解決?。我將從以?下幾方面匯?報我的工作?：一、教?學(xué)方面(?1)積極開?展教研活動?，努力搞好?課改工作。?嚴格按照學(xué)?校要求，積?極學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?等內(nèi)容，提?高教改意識?，認識教改?意義。積極?探討、交流?信息技術(shù)課?教學(xué)目標(biāo)、?方法和教學(xué)?過程設(shè)計。?努力培養(yǎng)學(xué)?生信息素養(yǎng)?，提高學(xué)生?獲取、處理?信息能力。?(2)做?到期初有計?劃，有教學(xué)?進度，使教?學(xué)工作能有?條不紊地順?利進行下去?。雖然其中?出現(xiàn)一些突?發(fā)事件，但?由于教學(xué)計?劃安排的比?較好，所以?并沒有給工?作帶來影響?，反而在一?定程度上有?利于教學(xué)工?作的進行，?使得大量理?論知識得于?傳授給學(xué)生?。(3)?按照學(xué)校工?作管理規(guī)定?，認真?zhèn)浜?課，備好教?案，努力上?好每一節(jié)課?。一周十二?課時，從未?丟過一節(jié)課?，因為這對?于學(xué)生來講?是的很重要?的一節(jié)課;?曾有老師笑?稱，我們啊?沒有一個人?敢占你的課?，學(xué)生還不?反了啊。除?了備好課、?寫好教案外?，我還要查?閱各種資料?、尋找好的?教學(xué)資源、?教學(xué)課件，?學(xué)習(xí)、提煉?、再加工為?我所用。?(4)在教?學(xué)之余，我?也注重自身?發(fā)展進步。?除了聽課、?評課、參加?教研組教研?活動外，我?還注意到要?自學(xué)。從思?想上，時時?刻刻提醒自?己、自我反?思、自我提?高思想境界?;從行動上?，積極參加?國家、省市?舉辦的各種?形式的培訓(xùn)?、學(xué)習(xí)，利?用一切可利?用時間補充?信息技術(shù)知?識、提高自?身信息技術(shù)?素養(yǎng)、教學(xué)?技能等，在?生活上注意?形象，為人?師表。二?、綜合素質(zhì)?評價工作?作為教師，?教學(xué)工作是?主要的，但?除了教學(xué)工?作外，我還?承擔(dān)著學(xué)校?學(xué)生綜合素?質(zhì)評價工作?。每次評價?初都要對學(xué)?生、教師進?行培訓(xùn)。指?導(dǎo)學(xué)生、教?師順利進行?綜合素質(zhì)評?價。在綜合?素質(zhì)評價進?行的過程中?，每天都要?犧牲休息時?間，陪著學(xué)?生、教師進?行評價，從?旁指導(dǎo)，提?高了綜合素?質(zhì)評價的進?度、效率。?三、學(xué)籍?管理工作?本學(xué)期開始?，學(xué)籍管理?工作走入正?規(guī)，開始電?子管理，對?班主任進行?培訓(xùn)，班任?錄入完電子?文檔之后，?幫忙校正，?改錯。很快?的完成了上?級布置的學(xué)?籍管理工作?。四、微?機室管理工?作微機室?管理工作相?對于教學(xué)來?說也是重要?的。由于信?息技術(shù)教材?每年都在變?，使用的軟?件不同，學(xué)?校的機器使?用頻率高，?老化，為了?上課效果更?好，每學(xué)期?都要重新做?一次系統(tǒng)。?家里的電腦?，做一次系?統(tǒng)只要二十?幾分鐘就能?做完，而學(xué)?校的機器要?一個上午才?能做完，再?傳送到每一?臺機器上，?基本就是一?天。五、?興趣小組?本學(xué)期繼續(xù)?組織信息技?術(shù)興趣小組?，對學(xué)生進?行特殊輔導(dǎo)?。每周利用?休息時間為?學(xué)生進行輔?導(dǎo)，內(nèi)容涉?及電腦基礎(chǔ)?知識、of?fice_?___辦公?軟件、fl?ash動畫?制作等。學(xué)?生的操作能?力明顯提升?。對于信息?技術(shù)的學(xué)習(xí)?興趣越來越?濃厚。為更?好地進行學(xué)?科教學(xué)打下?了堅實地基?礎(chǔ)。我深?深感到，信?息技術(shù)教育?教學(xué)工作只?要立足實際?，認真分析?和研究好教?材、大綱，?研究好學(xué)生?，爭取學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、師生?的支持，就?能創(chuàng)造性地?搞好信息技?術(shù)的教學(xué)工?作，就能使?我們的工作?有所開拓，?有所進取。?信息技術(shù)教?育之路任重?而道遠，我?將一如既往?地深入研究?為我校信息?技術(shù)發(fā)展作?出應(yīng)有的貢?獻。信息?技術(shù)教師述?職報告（五?）各位老?師，各位領(lǐng)?導(dǎo)：您們?好!這是?我的第一次?述職報告，?如有不當(dāng)之?處，請多多?指教。_?___年，?我畢業(yè)于_?___學(xué)院?，機械工程?專業(yè)。與在?座的大部分?老師相比，?我是半路出?家的，存在?著先天不足?的非師范類?畢業(yè)生，教?育教學(xué)素質(zhì)?可說是體弱?多病的。當(dāng)?年我連什么?是備課，寫?教案都不知?道。記得第?一堂課，學(xué)?生被我弄得?云里來霧里?去，可這堂?課卻成了我?的生活史中?抹不去的一?筆。這樣也?好，它成了?我的警鐘。?每每上課之?時，腦海中?總能浮現(xiàn)出?這一幕，同?時告戒自己?，我要成為