小學(xué)語文課本

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小學(xué)一年級—高三學(xué)員

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同學(xué)們學(xué)語文所為何事？我可以用十二字概括：豐富心靈、明白事理、完備生活。這就是要磨練自己的感性和理智，我簡化為“思欲麗”：情感思想要富贍犀利！現(xiàn)實中，我們大量同學(xué)只會作題，從來不留神自己感性和理智的磨練，其情思通常表現(xiàn)出兩個缺陷：一是“淺”：情感童稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思；一是“窄”：生活面窄，導(dǎo)致了關(guān)注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。要校正這兩個缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字：“寫”！“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。“思欲麗”，必多寫！堅持寫日記，這是大量宏偉告成者的良好習(xí)慣；至少要堅持每周練習(xí)寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材；讀書筆記一篇，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，整理讀書收獲。三年里，能寫到三至五萬字，是根本的量的要求。如此，方可謂：“筆磨禿”。定多讀：破三春，匯九流。在學(xué)習(xí)中，要下定決心廣泛而深入的閱讀，這就叫“勘破三春”。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學(xué)，這就叫“融匯九流”。舉凡人類心靈聰慧的結(jié)晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀