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有關(guān)自我介?紹中專生?光陰似箭,?轉(zhuǎn)眼間,在?技校三年的?學(xué)習(xí)生活都?將要結(jié)束了?。我們即將?面臨社會(huì)的?考驗(yàn),我信?心百倍。以?下是我的技?校畢業(yè)自我?鑒定:我?于____?年___月?進(jìn)入___?省輕工高級(jí)?技工學(xué)校學(xué)?習(xí),我自身?的綜合素質(zhì)?、修養(yǎng)、為?人處事能力?以及交際能?力等都有了?質(zhì)的飛躍;?讓我懂得了?除學(xué)習(xí)以外?的個(gè)人處事?能力的重要?性和交際能?力的必要性?。技校生活?與社會(huì)生活?是相互映射?,所以技校?階段的個(gè)人?綜合素質(zhì)與?能力的培養(yǎng)?、提高;才?是我們作為?當(dāng)代技校生?的主題。?在校___?年,在學(xué)校?、老師、同?學(xué)的幫助下?,我覺(jué)得自?己過(guò)的很快?樂(lè),也很充?實(shí)。除了學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)?和本專業(yè)的?理論知識(shí)外?,我還積極?參加各種社?會(huì)實(shí)踐,文?體活動(dòng)學(xué)?習(xí)期間,我?虛心求學(xué)、?刻苦認(rèn)真、?吃苦耐勞,?工作兢兢業(yè)?業(yè),及時(shí)總?結(jié);注重理?論聯(lián)系實(shí)際?,培養(yǎng)自己?的自學(xué)能力?以及分析、?解決問(wèn)題的?能力。通過(guò)?學(xué)校的實(shí)踐?操作課,老?師的專業(yè)指?導(dǎo),自身的?努力。使自?己的專業(yè)技?能達(dá)到了合?格畢業(yè)的要?求。課余?時(shí)間我經(jīng)常?利用網(wǎng)絡(luò)帶?來(lái)的便利,?關(guān)注最新科?學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)?;尤其是有?關(guān)本專業(yè)的?知識(shí)。使自?己始終緊跟?世界最新發(fā)?展潮流和時(shí)?代的步伐。?一直以“一?專多能,全?面發(fā)展”來(lái)?嚴(yán)格要求自?己,勤奮拼?搏、刻苦好?學(xué)。踏實(shí)并?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?所開(kāi)的課程?知識(shí),并取?得了優(yōu)異成?績(jī)深知三?年的技校生?涯是我人生?路上的一小?段,并且通?過(guò)系統(tǒng)化、?理論化的學(xué)?習(xí);學(xué)到了?很多的知識(shí)?,更重要的?是如何以較?快速度掌握?一種新事物?的能力,思?想成熟了很?多,性格更?堅(jiān)毅了。對(duì)?今后的社會(huì)?道路我已做?好充分的準(zhǔn)?備,以十萬(wàn)?分的信心迎?接新的挑戰(zhàn)?,百尺竿頭?更進(jìn)一步。?中專生的?自我介紹范?文我自以?為無(wú)愧于技?校中專三年?,剛?cè)雽W(xué)時(shí)?,我曾為身?為技校中專?生而懊喪過(guò)?。但很快,?我選擇了坦?然面對(duì)。因?為我深信,?是金子在任?何處所都會(huì)?發(fā)光。所以?我確信,技?校中專生的?前程也會(huì)有?光亮、光輝?的一天。?通過(guò)這三年?的學(xué)習(xí)使我?理解了很多?。專業(yè)知?識(shí)方面:具?備扎實(shí)的理?論基本,較?為精通專業(yè)?知識(shí),有較?強(qiáng)的領(lǐng)悟才?華和自學(xué)才?干,能利用?各種儀表,?(電工電子?專業(yè))能進(jìn)?行電路分析?,通過(guò)與課?程相關(guān)的各?類實(shí)踐與實(shí)?習(xí)的鍛煉和?課余常制作?各種電路和?維修電器,?具有了一定?的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)?手才干,能?動(dòng)手對(duì)打算?機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行?維護(hù)和管理?,對(duì)各種網(wǎng)?絡(luò)體系結(jié)構(gòu)?有一定理解?,能進(jìn)行w?indow?s9x/_?__局域網(wǎng)?的維護(hù)和管?理。對(duì)單片?機(jī)編程有一?定的讀寫(xiě)才?干,熟練利?用各種軟件?,例如:o?ffice?系列的辦公?軟件和電路?設(shè)計(jì)和pr?otel電?路設(shè)計(jì)軟件?,drea?mweav?er網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì)軟件等;?并能對(duì)電力?系統(tǒng)進(jìn)行維?護(hù)和管理,?已通過(guò)了電?工考察并拿?到電工證。?工作才干?方面:一直?擔(dān)當(dāng)班中的?班干部工作?,有較強(qiáng)的?任務(wù)心和集?體名譽(yù)感,?工作認(rèn)真細(xì)?致,受到老?師和同學(xué)的?認(rèn)可。行?為思想方面?:作風(fēng)正派?,待人誠(chéng)懇?,能較好處?理人際關(guān)系?,處事冷靜?穩(wěn)健,對(duì)生?活有敏銳的?洞察力和較?強(qiáng)的邏輯分?析才干,能?合理地統(tǒng)籌?安排生活和?工作中的事?務(wù),有良好?的生活規(guī)律?和習(xí)慣。?其他方面:?愛(ài)好廣泛、?喜好社交活?動(dòng)、打球、?搞制作等,?在做球類裁?判有一定的?興趣和才干?。從那天?真幼稚的我?,經(jīng)過(guò)那人?生的挫折和?坎坷,到現(xiàn)?在成熟、慎?重的我。使?我清楚了一?個(gè)道理,人?生不可能存?在一帆風(fēng)順?的事,只有?自己英勇地?面對(duì)人生中?的每一個(gè)驛?站。當(dāng)然,?三年中的我?,曾也悲傷?過(guò)、失落過(guò)?、苦惱過(guò),?這緣由于我?的不足和弊?病。但我檢?查了,這只?是上天給予?的一種考驗(yàn)?,是不能跌?倒的。技校?中專生的我?們應(yīng)該善用?于揚(yáng)長(zhǎng)避短?的方法來(lái)促?進(jìn)自己,提?高自己的綜?合水平才干?。這三年?的鍛煉,給?我僅是初步?的經(jīng)驗(yàn)積累?,對(duì)于邁向?社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。因此?,面對(duì)過(guò)去?,我無(wú)怨無(wú)?悔,來(lái)到這?里是一種明?智的選擇;?面對(duì)現(xiàn)在,?我努力拼搏?;面對(duì)將來(lái)?,我等候更?多的挑戰(zhàn)。?戰(zhàn)勝艱難,?抓住每一個(gè)?機(jī)遇,信賴?自己一定會(huì)?演繹出杰出?的一幕。?簡(jiǎn)單的自我?介紹中專范?文光陰似?箭,大學(xué)三?年的美麗時(shí)?光已近結(jié)束?;也是我人?生的一大轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。我于?____年?___月以?優(yōu)異的成績(jī)?考入___?生物機(jī)電職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?。三年的校?園生活,使?我自身的綜?合素質(zhì)、修?養(yǎng)、為人處?事能力以及?交際能力等?都有了質(zhì)的?飛躍;讓我?懂得了除學(xué)?習(xí)以外的個(gè)?人處事能力?的重要性和?交際能力的?必要性。大?學(xué)生活與社?會(huì)生活是相?互映射,所?以大學(xué)階段?的個(gè)人綜合?素質(zhì)與能力?的培養(yǎng)、提?高;才是我?們作為當(dāng)代?大學(xué)生的主?題。除此?之外,課余?時(shí)間我經(jīng)常?利用網(wǎng)絡(luò)帶?來(lái)的便利,?關(guān)注最新科?學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)?;尤其是有?關(guān)本專業(yè)的?知識(shí)。使自?己始終緊跟?世界最新發(fā)?展潮流和時(shí)?代的步伐。?因此我學(xué)習(xí)?熟練掌握W?indow?s、Off?ice等軟?件的操作和?安裝系統(tǒng),?熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)?計(jì);一直以?“一專多能?,全面發(fā)展?”來(lái)嚴(yán)格要?求自己,勤?奮拼搏、刻?苦好學(xué)。踏?實(shí)并系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)所開(kāi)的?課程知識(shí),?并取得了優(yōu)?異成績(jī)。?在校期間,?我虛心求學(xué)?、刻苦認(rèn)真?、吃苦耐勞?,工作兢兢?業(yè)業(yè),及時(shí)?總結(jié);注重?理論聯(lián)系實(shí)?際,培養(yǎng)自?己的自學(xué)能?力以及分析?、解決問(wèn)題?的能力。在?豐富多彩的?大學(xué)生活中?,為了擴(kuò)大?知識(shí)面和培?養(yǎng)自己的業(yè)?余愛(ài)好;積?極參加校內(nèi)?外的實(shí)踐活?動(dòng),重視團(tuán)?隊(duì)合作精神?;作為系學(xué)?生會(huì)干部的?我,有較強(qiáng)?的組織、宣?傳、管理和?應(yīng)變能力;?有高度的責(zé)?任心和良好?的人際關(guān)系?。在出色地?完成上級(jí)交?予的任務(wù)外?,還在校內(nèi)?組織和開(kāi)展?一些有意義?的活動(dòng)中,?能有力地組?織同學(xué)及調(diào)?動(dòng)同學(xué)們的?積極性;從?中也鍛煉和?提高了自己?的組織和領(lǐng)?導(dǎo)能力。表?現(xiàn)出較強(qiáng)的?與人密切合?作的能力和?良好的環(huán)境?適應(yīng)能力;?并且深受同?學(xué)們和老師?以及領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可。在?日常生活中?以積極的態(tài)?度和與同學(xué)?們的相處極?為融洽,受?到同學(xué)們的?歡迎;同時(shí)?自身的交際?能力隨之增?強(qiáng),作為一?名有志青年?,我堅(jiān)決擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo);?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則。認(rèn)?真學(xué)習(xí)馬列?主義、__?_、___?和全面貫徹?_

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