中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《撓撓大怪物》反思

中班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《撓撓大怪物》反思

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、和大怪物玩撓癢癢的嬉戲，熟識(shí)身體的各個(gè)部位，并情愿說(shuō)說(shuō)它們的本事

2、能英勇地承受挑戰(zhàn),遵守嬉戲規(guī)章

3、學(xué)習(xí)有序、認(rèn)真的觀看圖片，理解圖片，并用較清晰的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

二、活動(dòng)預(yù)備小圖書(shū)、嬉戲規(guī)章簡(jiǎn)易圖、手偶

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)介紹嬉戲

1、師：孩子們來(lái)來(lái)來(lái)，讓我們坐到一塊兒來(lái)，瞧，今日這兒真喧鬧，來(lái)了很多客人教師，讓我們先來(lái)和這些教師們打聲招呼，問(wèn)個(gè)好吧!(幼兒?jiǎn)柡?

2、接下來(lái)的時(shí)間讓我們一起來(lái)玩一個(gè)特別好玩的嬉戲吧。這個(gè)嬉戲的名字就叫《撓癢癢》，哈哈你們有沒(méi)有玩過(guò)這么刺激的嬉戲啊!

--想想，你身體的哪些部位特殊怕癢啊?

小結(jié)：看來(lái)，每個(gè)人都有怕癢的地方哦，可是，今日的這個(gè)嬉戲就是要來(lái)?yè)夏愕陌W癢哦，而且癢了還不準(zhǔn)笑哦，你們還敢不敢承受挑戰(zhàn)啊?(厲害，你們都是敢于承受挑戰(zhàn)的孩子噢)3、接下來(lái)，我們必需來(lái)熟悉一下，今日和我們一起來(lái)玩這個(gè)嬉戲的新朋友。它是一個(gè)大怪物，一個(gè)看上去有點(diǎn)怕怕的大怪物哦!瞧，它來(lái)了!你看，它大大的肚子就像一個(gè)空空的房子，它尖尖的犄角就像兩彎閃閃發(fā)光的月亮，它黑黑的鼻孔就像深深的山洞，--再看看他的兩個(gè)眼睛，一排牙齒，還有耳朵和爪子，你覺(jué)得這些部位都像什么呢?

小結(jié)：哈哈，就像你們說(shuō)的，它長(zhǎng)得真的有些奇怪哦!不僅如此，告知你們哦，它最厲害的就是特殊會(huì)撓癢癢，它的小爪子一動(dòng)，就會(huì)讓你渾身癢起來(lái)，今日竟然是它和我們玩這個(gè)嬉戲，你們覺(jué)得有把握獲勝啊!(哦耶，我為你們傲慢!遇到有挑戰(zhàn)的事，照樣能英勇承受，佩服)接下來(lái)，就讓我們來(lái)和大怪物玩這個(gè)嬉戲吧!

(二)共同嬉戲1、第一輪嬉戲第一輪嬉戲大怪物來(lái)?yè)衔覀兊陌W癢哦!認(rèn)真看，嬉戲的規(guī)章就在這兒1、不許笑!當(dāng)大怪物撓你癢癢時(shí)，你要忍住，不許笑2、專心記!不僅不許笑，還要記住大怪物撓了你身體的哪個(gè)部位哦3、大聲說(shuō)!等大怪物休息的時(shí)候，我要請(qǐng)你們大聲說(shuō)出自己剛剛被撓了哪些部位哦!

--聽(tīng)清晰嬉戲規(guī)章了嗎?誰(shuí)情愿說(shuō)說(shuō)的能做到嗎，那么嬉戲就正式開(kāi)頭了!(共同嬉戲兩輪)--剛剛你被大怪物撓了哪兒?

--你知道這個(gè)部位可是有大本事的哦?說(shuō)說(shuō)他們的本事小結(jié)：大怪物表示很驚訝，竟然有一群孩子不怕它撓癢癢，厲害!看來(lái)第一輪嬉戲你們成功了!

2、其次輪嬉戲突然在想：假如我們撓大怪物的癢癢，又會(huì)怎樣呢?哈哈，這肯定是一件極好玩又奇妙的事哦，不過(guò)，需要一點(diǎn)小膽識(shí)哦，誰(shuí)敢撓撓大怪物的癢癢啊?

瞧，大怪物已經(jīng)嚇得躲進(jìn)了電視屏里，不過(guò)我們還是可以借用電腦娃娃的手，來(lái)玩玩撓撓大怪物的嬉戲哦!想玩嗎?聽(tīng)清嬉戲規(guī)章1、大聲說(shuō)：用洪亮的聲音告知電腦娃娃，你想撓撓大怪物的身體的哪個(gè)部位2、當(dāng)電腦娃娃去撓大怪物時(shí)，我們要一起為他拍手加油，來(lái)給他壯壯膽3、認(rèn)真看，大怪物被撓癢癢后的奇妙變化，想想發(fā)生了什么事聽(tīng)清嬉戲規(guī)章了嗎，那么其次輪嬉戲就正式開(kāi)頭了?

誰(shuí)情愿來(lái)試試挑戰(zhàn)大怪物的呀?

(三)完整觀賞繪本假如把怪物渾身?yè)弦槐?，又?huì)怎樣呢?想知道嗎，讓我們一起來(lái)看看這本好玩的書(shū)吧(閱讀)

活動(dòng)反思：

本活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展思索和實(shí)施。

第一環(huán)節(jié)：激趣引疑。教師引出撓癢癢這一嬉戲，讓幼兒對(duì)活動(dòng)布滿興趣，情愿參加，同時(shí)，向幼兒出示大怪物的形象，引起幼兒的奇怪，并鼓舞幼兒樂(lè)于承受挑戰(zhàn)。

其次環(huán)節(jié)：共同嬉戲。以嬉戲的形式進(jìn)一步綻開(kāi)活動(dòng)，通過(guò)兩輪嬉戲，使幼兒在玩中學(xué)，情愿說(shuō)一說(shuō)身體部位的本事，并學(xué)會(huì)聽(tīng)清要求，遵守規(guī)章，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)嬉戲歡樂(lè)的積極情感。

第三環(huán)節(jié)：完整觀賞繪本。引導(dǎo)幼兒與教師