二年級操行評定評語

二年級操行?評定評語精?選：1.?干凈的本?子，工整的?字跡，漂亮?的作業(yè)總讓?老師忍不住?翹起大拇指?。上課端正?的身姿，專?注的神情，?你的進步令?人驚奇。告?別東張西望?，告別粗心?大意，穩(wěn)步?上升的成績?證明你一直?在努力。加?油啊，秦老?師永遠支持?你!2.?學習不是?游戲，不付?出汗水，怎?能收獲沉甸?甸的果實??粗心影子一?樣跟著你，?貪玩是你的?大敵。經(jīng)常?發(fā)言能鍛煉?口才，勤奮?鉆研，才能?擁有出色的?成績。新的?一年已經(jīng)來?到，但愿你?能超越昨天?的自己!?3.沉默?的你也舉起?小手，發(fā)言?越來越積極?。一學期都?堅持很好的?，是你那娟?秀的字體。?值日時你總?是認認真真?，老師經(jīng)常?看在眼里，?樂在心里。?書是人類進?步的階梯，?希望你能成?為書的知己?。4.?你把班級看?成自己的家?，沒有誰比?你更熱愛她?!每當咱班?獲得流動紅?旗，你的小?臉笑得就像?一朵花。老?師的叮嚀你?從沒忘卻，?輔導差生更?是不說二話??？上Ъ毿?習慣尚未養(yǎng)?成，老師的?提問你總是?不敢回答。?認真思考，?勇敢舉手，?誰也不想擁?有生銹的腦?瓜。下學期?的金子杰，?希望能進步?更大。5?.你體會?到了學習的?樂趣，作業(yè)?完成得越來?越很積極。?書讀得越來?越多，日記?越寫越努力?。與同學越?來越團結(jié)，?大家也越來?越喜歡你。?老師對你有?個小小要求?：小處也要?嚴格要求自?己。只要自?己想改變，?一切會變得?很容易!?6.從不?惹是生非，?遵守班規(guī)校?紀。課堂上?默默無語，?老師幾乎忘?了，咱班還?有一個你。?作業(yè)干凈討?人歡喜，讀?書聲音卻比?蚊子還低。?數(shù)學名列前?茅，令人擔?憂的是語文?成績。全面?發(fā)展才是好?學生，拿出?你男子漢的?干勁和毅力?!7.?奶奶辛辛苦?苦每天接送?你，還不是?巴望你學習?上有出息??可是不動腦?筋，作業(yè)亂?寫，發(fā)言也?不積極，怎?能提高自己?的成績?大?禹治水成為?偉人，劉禹?讀書卻令人?嘆息。世上?沒有天才，?你要珍惜大?好時光，刻?苦努力!?8.腦瓜?靈活，小嘴?甜蜜，樂于?助人，熱愛?集體，這就?是可愛又略?帶頑皮的你?。老師喜歡?你的開朗熱?忱，更欣賞?你大膽發(fā)言?的勇氣!數(shù)?學不算優(yōu)異?，語文也需?要努力。只?有灑下辛勤?的汗水，才?能收獲甜美?的果實。?9.天賜?——一個多?么美好的名?字!可是出?色的學習成?績無法靠老?天爺賞賜，?只能依賴勤?奮、好問，?還有專心和?仔細。你反?應(yīng)機敏，活?潑率真，可?惜課堂上很?難管住自己?。發(fā)揮你的?聰慧機智，?期盼你有嶄?新的下學期?!10.?上課安安?靜靜，老師?提問從不見?你小手高舉?。做事丟三?落四，朗讀?低聲細語。?文靜是女生?的優(yōu)點，可?遲遲不上升?的成績，難?道你就真的?一點不著急??拿出你的?干勁，亮出?你的勇氣，?用實力證明?杰出的你!?11.?兩只大眼睛?盛滿好奇，?一張巧嘴代?表你的伶牙?俐齒。幫助?差生從不推?辭，打掃衛(wèi)?生主動積極??？上в袀€?壞朋友跟著?你，那就是?粗心大意!?沒有什么比?童年時光更?寶貴，沒有?什么比知識?更有價值。?專心聽講，?虛心好問，?這是成功的?秘密。1?2.內(nèi)容?翔實的日記?，總是受到?老師的贊許?。可是本子?上的字跡，?為什么就不?能變得美麗??沒有感情?的朗讀，也?總是讓大伙?兒嘆氣。令?老師頭疼的?，還有你排?名靠后的成?績。和同學?大膽討論，?勇于發(fā)表自?己的見解，?用勤奮改變?平凡的你!?二年級操?行評定評語?大全：1?.在老師?的心中，你?一直是個懂?事的孩子，?沒想到你也?有讓老師“?刮目相看”?的時候，那?次的事還記?得嗎?人不?可以有貪心?的，不是你?的就不能要?的。在學習?上，你還是?算一個比較?優(yōu)秀的孩子?，作業(yè)能認?真完成，字?跡也還工整?。老師希望?你今后德、?智、體、美?、能全面發(fā)?展!2.?這期開學?后的一段日?子，你給老?師的印象確?實不佳，不?愛完成作業(yè)?，特別是家?庭作業(yè)，不?過后來通過?老師的教導?和家長的耐?心教育，你?改了，看到?你的改變，?老師好高興?的，有錯必?改，是個好?孩子。在今?后的日子中?，你還要不?斷的學習，?不斷的進步?!3.?小朋友，看?你默默不作?聲的，其實?你的腦筋活?得很呢。而?你把你的優(yōu)?勢沒用在學?習上，用在?了玩這方面?，上課聽講?時你是坐得?端端正正的?，可老師卻?發(fā)現(xiàn)你的心?思沒跟著老?師轉(zhuǎn)，開小?車了。今后?，你還是要?認真聽講，?多看書，知?識能使人進?步!4.?調(diào)皮可愛?的你呀，你?能在課堂上?表現(xiàn)好點嗎??別講小話?，別做小動?作，多學習?，少玩耍。?老師好想有?機會翹起大?拇指夸獎你?一番呀!如?果你能在課?堂上積極發(fā)?言,那就更?棒了。努力?吧,老師相?信你一定能?行的。5?.看到你?的名字，我?就想起你那?工工整整的?字呀!每次?看到你的作?業(yè)，我打心?眼里高興，?字跡工整，?計算正確。?你在校能守?紀律，愛勞?動，愛學習?。老師告訴?你，學習也?要用心去學?的，世上無?難事，只怕?有心人!記?住這點就行?了!6.?你是個性?格內(nèi)向的孩?子，平時太?不做聲了，?可以開朗一?些的，懂嗎??你的學習?方面還可以?，這期你有?進步!作業(yè)?的速度快了?，正確率也?高了，不過?你還要繼續(xù)?努力喲!老?師期待你更?大的進步!?別讓老師失?望喲!7?.在老師?心目中，你?是個非常優(yōu)?秀的孩子，?上課守紀律?，打掃衛(wèi)生?積極，成績?優(yōu)秀?？墒?你媽媽對你?的期望可高?呢，科科百?分，容易嗎??為了你母?親，繼續(xù)努?力吧!8?.這期我?班轉(zhuǎn)來了一?個漂亮的小?姑娘，那就?是你，剛來?時，你各方?面都表現(xiàn)的?不錯，上課?聽講認真，?作業(yè)按時完?成，和同學?和睦相處，?所有的一些?都讓老師打?心眼里喜歡?你。后來，?你變了，變?得上課愛講?小了，希望?你及時改正?缺點，繼續(xù)?做個優(yōu)秀的?孩子!9?.看到你?的名字，就?想起你圓圓?的胖乎乎的?笑臉，你活?潑可愛，總?是那么開朗?，你愛勞動?，每次飯后?總是主動幫?老師打掃教?室、走廊，?老師好喜歡?你啊!如果?你能在課堂?上守紀律，?老師就更喜?歡你了!?10.你?給老師的印?象就是不愛?說話，上課?時坐得端端?正正的，也?愛寫作業(yè)，?可能是你沒?講究學習方?法的緣故吧?，你的學習?效果不是很?好，老師都?為你著急了?。今后你要?把每一個知?識點都落實?，那樣成績?會有所提高?的!11?.這期從?北京來了一?個會說普通?話的你，好?大方的你呀?，上課時能?大膽的回答?問題，作業(yè)?字跡工整，?也許開始不?適應(yīng)這里的?教學，你的?成績不是你?媽媽期望的?那樣，后來?你的進步令?老師和你的?家長非常滿?意，期中還?得了獎狀，?繼續(xù)努力吧?，更上一層?樓!12?.你是一?個聰明的孩?子，頭腦靈?活，老師交?代的事你能?認真完成。?可是后半期?的你的表現(xiàn)?有點令老師?有點失望，?你的成績很?好，老師讓?你當組長，?是想讓你起?帶頭作用的?，可是你上?課有點貪玩?，一個橡皮?擦，一支鉛?筆都是你的?玩具，老師?希望你以后?好好的表現(xiàn)?，要有帶頭?雁的樣子!?13.?一個文靜守?紀律的好女?孩，說實話?，剛接觸你?時，你給老?師的印象不?是很深刻，?自從那兩個?女同學欺負?你后，老師?狠狠地批評?了她們，你?的膽子就變?大了，上課?回答問題聲?音好響亮，?尤其是成績?，那真是不?錯，所以評?你為三好學?生，你是當?之無愧的，?繼續(xù)努力吧?，好孩子!?14.?你呀，上半?期的表現(xiàn)真?的是令老師?頭疼，自己?不寫作業(yè)，?要補習班的?老師寫，要?同學寫，小?小年紀還欺?負別人，通?過和你家長?的交流，你?變了，看到?你的改變，?老師好高興?啊!后半期?，你基本上?能獨立完成?作業(yè)，上課?聽講也認真?了，雖然成?績不是很優(yōu)?秀，但是進?步也不小呢?，老師在這?里表揚你了?!望你持之?以恒，爭取?更大的進步?!15.?你默默無?聞的做著你?愛做的一切?，比如早晨?來后帶領(lǐng)同?學們學習，?打掃衛(wèi)生，?上課時你坐?的端端正正?的，認真地?聽老師講課?。你像一枝?靜靜開放的?鮮花，把自?己開得燦爛?，把芳香留?給了同學們?，同學們在?你的帶領(lǐng)下?，進步不小?呢!老師在?這里感謝你?!16.?你是個聰?明活潑的孩?子,尊敬師?長,團結(jié)同?學,樂于幫?助他人。上?課時你思維?活躍，再難?的問題在你?手里都能迎?刃而解。下?課后，能與?同學們和睦?相處。老師?希望你以后?回答問題時?先舉手，好?嗎?在優(yōu)中?追求完美，?那更優(yōu)秀!?17.?你是位既聰?明又文靜的?小女孩,你?學習認真,?總是認真按?時完成老師?的作業(yè),作?業(yè)本上那端?端正正的字?跡讓老師好?喜歡。不過?,你課堂上?發(fā)言再大聲?些,敢于提?問,你會更?優(yōu)秀，老師?會更喜歡你?喲!18?.你給老?師的印象是?太默默無聞?了，你默默?的學習，默?默地勞動，?默默地幫助?他人，所有?的一切都給?老師留下了?深刻的印象?。老師祝你?在今后的學?習中更上一?層樓!1?9.你愛?勞動，守紀?律，是個聽?話的孩子，?你太默不作?聲了，課堂?上也不敢回?答問題，老?師多想看到?你舉起你那?稚嫩的小手?呀，希望你?今后大膽一?些，努力把?學習提高一?個層次!?20.你?性情溫和、?言語不多,?待人隨和、?誠懇。對待?學習,有充?分的自信,?努力刻苦,?在學校你和?每個同學都?和和氣氣的?，老師好喜?歡你喲。但?是老師更希?望你今后大?方一些，你?太文靜了，?像個溫順的?小綿羊。女?孩子性格可?以開朗些，?好嗎?2?1.你是?個聰明懂事?的男孩,你?熱愛勞動,?與同學和睦?相處。上課?認真聽講,?總能認真完?成各科作業(yè)?。不過,你?上課總是那?么安靜,希?望你能抓住?每次鍛煉自?己的機會,?與人交往大?膽些,使自?己變得更出?色。老師期?待著你的改?變喲!2?2.你是?一個乖巧可?愛的小女孩?，這期老師?選你當組長?，你在各方?面都表現(xiàn)得?非常出色。?在校能自覺?遵守各項規(guī)?章制度,對?待學習也較?努力,上課?時你總是坐?得端端正正?,聽得認認?真真,作業(yè)?也很自覺完?成，還主動?能幫助其他?的小朋友。?老師希望你?以后在家能?多讀課外書?,豐富知識?面,提高自?己的理解能?力!23?.這期我?班來了一個?又可愛又調(diào)?皮的你，說?你可愛，是?因為你懂得?要幫助別人?，還主動給?老師打掃講?臺，看到垃?圾桶滿了就?自覺的去倒?了。說你調(diào)?皮，是因為?你有時還和?其他小朋友?打鬧，并且?出手比較重?。老師希望?你今后注意?和小朋友和?睦相處，在?學習上也要?自覺，老師?期待著你的?改變喲!有?信心嗎??24.你?呀，我怎么?來評價你呢??你腦瓜子?靈活，就是?上課再不認?真聽講，也?能把作業(yè)做?好?？上а?，你的聰明?才智并沒用?在正途上，?你上課喜歡?做小動作