


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?基層管理員?述職報告【?三】時間?一晃而過,?彈指之間,?___年已?接近尾聲,?過去的一年?在領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的悉心?關(guān)懷和指導(dǎo)?下,通過自?身的不懈努?力,我在工?作中得到了?鍛煉,取得?了一定成績?,但也仍舊?存在諸多不?足。一年?就這樣不知?不覺間悄無?聲息地消逝?了。這一年?里,我敲打?著鍵盤繪出?了工作的拋?物線;堅守?著那一份愉?悅,一份執(zhí)?著,一份收?獲。每天記?賬,結(jié)賬,?做傳票……?雖然并沒有?赫赫顯目的?業(yè)績和驚天?動地的成就?,但我盡心?盡力,忠于?職守,盡守?本職工作,?微笑面對每?一個客戶。?一年來我就?用這平平淡?淡的生活,?平平淡淡的?工作勾畫出?了生活的軌?跡,收獲著?豐收的喜悅?。首先在?業(yè)務(wù)知識和?工作能力方?面,能夠不?斷的去學(xué)習(xí)?,積累經(jīng)驗?,經(jīng)過自已?的努力,具?備了較強(qiáng)的?工作能力,?能夠較為從?容的處理一?些突發(fā)情況?。在業(yè)務(wù)技?能、協(xié)調(diào)辦?事、文字語?言表達(dá)等方?面,都在學(xué)?習(xí)下有了較?大的提高。?在平時的工?作中,按照?業(yè)務(wù)操作規(guī)?程與要求,?同時把最方?便最可行的?方法運(yùn)用在?平時的業(yè)務(wù)?操作上,以?客戶需要為?主。我覺得?在工作中我?們都是彼此?的老師,大?家往往從別?人的身上可?以看到自己?的影子,有?好的也有壞?的,在面對?問題的時候?,我們又成?為了彼此的?后盾,相互?并肩扶攜著?。在遇到需?要解決的問?題時,同事?們都會給我?提好多建議?,或跟我說?該怎么解決?會比較好之?類的,這對?我在提高獨?立處理問題?能力方面的?幫助很大。?他們告訴我?情況一切由?我自己來解?決,幾次下?來我已經(jīng)完?全不會像第?一次碰到問?題時那樣的?手無足措,?都不知道應(yīng)?該怎么辦才?好不。也許?有的問題會?讓我們方寸?大亂,或讓?我們憤憤不?平,這時候?最容易讓自?己陷入無窮?無盡的情緒?化當(dāng)中。我?覺得在這時?候,反正也?這樣了,不?如讓自己坦?然一些,好?好問自己幾?個___,?然后再想想?怎么去解決?,這意思不?是破罐子破?摔,而是在?最短的時間?以平常心去?看待一下這?個問題,激?動有用嗎??罵自己有用?嗎?或是去?推脫?實際?一點,換位?或讓自己以?第三人稱出?現(xiàn)。好好想?想這個事兒?,也許我們?會逃避,但?不管有多么?華麗的外衣?,逃避都是?意志上的退?縮,飲鴆止?渴。出現(xiàn)問?題有時候并?不是一件壞?事,因為從?問題中我們?會看到學(xué)到?更多的東西?或發(fā)現(xiàn)一個?新的機(jī)會,?就像失敗的?總結(jié)永遠(yuǎn)比?成功的報告?更深刻一樣?。就我個人?而言,在工?作的過程中?我真的受益?非淺:從做?事到做人,?從看問題到?解決問題上?都給了我新?的機(jī)會和經(jīng)?驗。其次?在工作態(tài)度?和勤奮敬業(yè)?方面。熱愛?自已的本職?工作,能夠?正確,認(rèn)真?的去對待每?一項工作任?務(wù)。一年下?來學(xué)到了很?多,也感悟?了很多。的?感觸就是,?做好服務(wù)品?質(zhì)比學(xué)好業(yè)?務(wù)知識還要?不容易。以?前在實習(xí)的?時候,導(dǎo)師?曾說過:要?自信要忍讓?!做到自信?可能比較容?易點,在很?多時候我們?容易情緒化?,我們都知?道其實這樣?很不好,影?響了自己原?本清晰的思?路不說,更?在所有人的?面前放大了?你的弱點,?但是做又是?一難事。雖?然說我們不?提倡虛偽做?人,但是也?得維護(hù)自己?的形像。而?且很多機(jī)會?往往就在身?邊不經(jīng)意的?地方,我想?誰也不想輸?。最簡單的?總結(jié):盡量?給別人一個?好印像,其?實就是給自?己多開了一?條路。所以?,在不觸犯?自身原則的?情況下照顧?好自己的情?緒,這一點?我個人認(rèn)為?真的很重要?。雖然現(xiàn)在?不像以前那?般的不安與?擔(dān)心了,但?是新的壓力?新的問題激?勵著我需要?不斷的努力?和進(jìn)取。新?業(yè)務(wù)不斷增?多,業(yè)務(wù)方?面需要不斷?的了解和學(xué)?習(xí);技能要?求不斷的提?高需要繼續(xù)?的練習(xí)和提?升;服務(wù)品?質(zhì)的提升,?需要繼續(xù)的?努力和完善?。一年的?工作里,雖?然有了一定?的進(jìn)步和成?績,但在一?些方面也存?在著不足:?之處:個別?工作還不是?做得很完善?;業(yè)務(wù)技能?還不過硬;?業(yè)務(wù)知識方?面不夠全面?,需要繼續(xù)?學(xué)習(xí)更多的?業(yè)務(wù)知識,?擴(kuò)大自已的?知識面。這?些都有待于?在今后的工?作中加以改?進(jìn)并繼續(xù)努?力。撫往?思今,我學(xué)?到了很多,?也感悟了很?多??吹焦?司的迅速發(fā)?展,我深深?地感到驕傲?和自豪。這?一年來,我?的收獲莫過?于在敬業(yè)精?神、業(yè)務(wù)素?質(zhì)、工作能?力上都得到?了很大的進(jìn)?步與提高,?也激勵我在?以后的工作?中不斷地前?進(jìn)與完善。?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?,我會進(jìn)一?步嚴(yán)格要求?自己,虛心?向其他領(lǐng)導(dǎo)?、同事學(xué)習(xí)?,我相信憑?著自己高度?的責(zé)任心和?自信心,一?定能夠改善?自己的不足?之處;我會?用謙虛的態(tài)?度和飽滿的?熱情做好我?的本職工作?,爭取在各?方面取得更?大的進(jìn)步。?___年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 日用化工設(shè)備突發(fā)事件應(yīng)急處理考核試卷
- 纖維板表面處理工藝創(chuàng)新考核試卷
- 期貨市場業(yè)務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化與優(yōu)化考核試卷
- 散步初二語文作文
- 那份愛初三語文作文
- 電子專用設(shè)備微電子組裝技術(shù)考核試卷
- 管道工程市場趨勢分析與監(jiān)測考核試卷
- 有色合金的熔體處理技術(shù)考核試卷
- 箱包銷售預(yù)測與庫存管理考核試卷
- 兒童青少年肥胖食養(yǎng)指南(2024年版)解讀
- 導(dǎo)線懸垂合成絕緣子串絕緣子、金具機(jī)械強(qiáng)度計算
- 文化遺產(chǎn)與自然遺產(chǎn)學(xué)習(xí)通期末考試答案2023年
- 雞蛋的營養(yǎng)價值和功效
- 福樓拜-教學(xué)講解課件
- 《衛(wèi)生應(yīng)急管理》衛(wèi)生應(yīng)急管理概述-課件
- 感染性疾病的分子生物學(xué)檢驗技術(shù)-遺傳學(xué)疾病的分子生物學(xué)檢驗技術(shù)-醫(yī)學(xué)院課件
- 變電站視頻及環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)施工工藝
- 2022年ESG發(fā)展白皮書商業(yè)調(diào)研報告
- 《現(xiàn)代世界形成》
- 微專題高考地理二輪復(fù)習(xí) -地質(zhì)地貌的形成過程
- TCMBA 020-2023 人正常乳腺及乳腺癌類器官制備、凍存、復(fù)蘇和鑒定操作指南
評論
0/150
提交評論