幼兒園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《好奇的小象》含反思

-4-小朋友園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《好奇的小象》含反思小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《奇怪?的小象》含反思適用于小班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能用自己的話(huà)簡(jiǎn)潔敘述故事，理解故事，運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫(huà)面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解，快來(lái)看看小朋友園小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課《奇怪?的小象》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事2.能用自己的話(huà)簡(jiǎn)潔敘述故事3.運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫(huà)面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。4.引導(dǎo)小朋友細(xì)致觀看畫(huà)面，激發(fā)小朋友的想象力?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓小朋友了解大象的形狀特征。難點(diǎn)：通過(guò)觀看畫(huà)面讓小朋友理解故事內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程（一）談話(huà)導(dǎo)入老師出示圖片，引導(dǎo)小朋友說(shuō)出大象的明顯特征。如:有四條粗粗的像柱子一樣的腿，有兩個(gè)大大的像扇子一樣的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子，還有胖胖的身體。（二）觀賞故事1、觀看課件1師：看看小象的鼻子是怎樣的？它在想些什么？幼：小象的鼻子是短短的，它在想鱷魚(yú)吃的是什么2、觀看課件2（鱷魚(yú)）師：小象來(lái)到了什么地方？河里的木頭是誰(shuí)?3、觀看課件3師：看看發(fā)生了生么事？（引導(dǎo)小朋友看圖并說(shuō)出鱷魚(yú)正在咬住岸上邊小象的鼻子，讓小朋友觀看小象的鼻子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。）4、觀看課件4師：小象用勁拉呀，拉呀，它的鼻子拉得長(zhǎng)起來(lái)了，鱷魚(yú)放開(kāi)了小象的鼻子。5、觀看課件5師：小象的鼻子變長(zhǎng)了之后可以做什么事情？（引導(dǎo)小朋友回答出故事中的意思）6、觀看課件6師：原來(lái)小象的鼻子變長(zhǎng)了有這么多好處?。∽屛覀円黄鹂纯雌渌男∠蠖荚诟墒裁?。（三）師生共同復(fù)述故事老師帶領(lǐng)小朋友一起看課件復(fù)述故事的內(nèi)容，關(guān)心小朋友梳理思路，知道小象鼻子的作用。（四）活動(dòng)延長(zhǎng)鼓舞小朋友回家后把故事講給自己的爸爸媽媽聽(tīng)，同時(shí)在爸爸媽媽的關(guān)心下了解鱷魚(yú)的特性。附故事：奇怪?的小象從前，象的鼻子都是扁扁短短的，就跟一只小皮靴那么大?？墒?，有一只奇怪?的小象，他突然想知道：鱷魚(yú)拿什么當(dāng)飯吃呢？請(qǐng)問(wèn)，小象對(duì)著河里一根木頭似的東西有禮貌地問(wèn)，您知道鱷魚(yú)拿什么當(dāng)飯吃嗎？到這兒來(lái)，小家伙，我小聲告知你。于是，小象把頭伸過(guò)去，木頭一口就咬住了它的鼻子。我就是鱷魚(yú)，我今日午飯就吃小象了！哎呀，快放開(kāi)我！小象哼哼著說(shuō)。他用勁拉呀，拉呀，鼻子都拉長(zhǎng)了鱷魚(yú)最終噗的一聲放開(kāi)了他。鼻子真痛??！突然，有只蒼蠅飛來(lái)，長(zhǎng)鼻子啪地一下就打死了蒼蠅。肚子餓了，長(zhǎng)鼻子一下就卷起一把草，送進(jìn)嘴里去了。長(zhǎng)鼻子真有用！小象的兄弟姐妹們都跑來(lái)找他拉鼻子。從那以后呀，全部的小象就都長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子。教學(xué)反思：活動(dòng)結(jié)束后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以小朋友的需要、愛(ài)好，尤其是小朋友的閱歷來(lái)進(jìn)行教學(xué)打算，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參加者，我盼望和孩子共同發(fā)覺(jué)、探討、查找，讓孩子在觀看時(shí)享受探究的歡樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合小朋友的年齡特點(diǎn)。小百科：象是哺乳綱，長(zhǎng)鼻目，象科動(dòng)物。亦為陸地上最大的哺乳動(dòng)物。喜居叢林及草原，堅(jiān)決的素食者。壽命較長(zhǎng)，最長(zhǎng)可達(dá)八十年。孕期亦長(zhǎng)，可達(dá)22個(gè)月，一胎產(chǎn)一子?，F(xiàn)存非