實用的二年級豐收作文4篇

第實用的二年級豐收作文4篇二年級豐收作文篇1

一個風和日麗的早晨，同學們?nèi)ソ加巍Ｌ枓煸谔炜?，云兒在太陽身邊飄來飄去，山上長了許多茂密的蘋果樹和高大的白楊樹。

同學們來到蘋果樹下，又大又圓的大蘋果掛滿了枝頭，紅彤彤的，十分喜人。“哇！好大的蘋果呀。”小剛站在石頭上說，“先別管了，趕緊摘吧?！倍《∵呎f，邊爬上梯子伸手摘蘋果。冬冬說：“丁丁，讓我摘一會好嗎？”“讓我先摘一會嘛?！倍《≌f。小紅把籃子放在梯子的旁邊，把丁丁摘到的蘋果放進去。這時，小明抱了一籃蘋果走了過來，讓大家嘗嘗。忽然，小紅看見一只小刺猬正望著籃子里的蘋果，十分可愛。于是，小紅分給了小刺猬幾個。小刺猬說了聲謝謝，就快樂的回家了。

最后，他們摘了滿滿兩籃大蘋果，每個人都十分開心，品嘗了又甜又酸的大蘋果。因為農(nóng)民伯伯辛勤勞作，才有了蘋果大豐收。

二年級豐收作文篇2

割稻，對我們的父母來說是一種農(nóng)活，對我們來說是一種體驗。

秋天一到，稻穗們就會在媽媽的懷抱中舞動，好像在說∶“你看，我多美??！穿著金黃的衣服，像一位小公主?！闭f著，又隨著秋風翩翩起舞。“該收割了，該收割了……”稻穗們不停的號召人們開工。人們又似乎明白了它們的用意，馬不停蹄地趕往田邊去。

“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓！”一陣悅耳的歌聲，驅(qū)使我們趕快行動。我和爸媽本來是一致的，但是隨著時光的流逝，我們的距離也越來越大。我的信心也逐漸消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不學不懂的格言，就馬上信心滿足。我實行了先觀摩，后行動的方案。我走到媽媽跟前，仔細的觀察著。我看見媽媽彎著腰，一手緊握鐮刀，一手拿著稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動著。額頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地向下滴。哎，最后還是經(jīng)過我多方了解，才知道秘訣的。

我親自動手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，隨著一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最后一支歌。哎呀，我的手好疼啊！拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地說：“我不干了！”。說著“啪”地坐在田埂上了。

我坐在田埂定睛看著遠方，我看見漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一群小朋友，聚在一起開生日派對；又像大海中的波浪。啊，稻穗們，你們具有黃金的特征，我以你們?yōu)榘粒?/p>

二年級豐收作文篇3

金秋十月，小明家的蘋果熟了。

小明和媽媽還有弟弟妹妹一起忙著摘蘋果。蘋果又大又紅，把樹枝都壓彎了，用不著梯子伸手就能摘到，小明右手提著籃子，左手摘著蘋果。不一會兒就摘了滿滿一籃子蘋果。小明望著這些蘋果想：今年的蘋果又大又紅一定能賣個好價錢，足夠爸爸給我買幾本好書看。他想著想著，心里樂開了花。

他的表哥表姐正在撿樹葉做書簽，表姐看見了一片火紅火紅的楓葉，覺得很漂亮，就把它撿起來，吹掉上面的灰，小心地把它夾到書里面。表哥也撿到了一片銀杏樹葉，他一邊跑一邊叫：“快看啦，我撿到了一片銀杏樹葉，多漂亮啊！”

秋天是個豐收的好季節(jié)。秋天真是個美麗的季節(jié)。我愛秋天！

二年級豐收作文篇4

回想起來剛開始建立博客時，我現(xiàn)在在校信通上說實在也算是一個熟手了，因為當初就會簡短地寫上幾句話，發(fā)表出來還挺興奮的，好像自己有多大成就似的，能夠在電腦網(wǎng)頁上有自己的小文章。更不會裝點博客，例如給自己的博文配上可愛的裝飾、漂亮的信紙、會動的圖畫、好聽的音樂等等，這些都是后來通過瀏覽別人的`博客和上網(wǎng)研究學會的。

在我寫博之路上給我最大幫助的就是我媽媽，她有時間就自己先研究怎樣讓我的博客更出色，同時她讓我多閱讀，多寫，她說這是最基本的，只有自己多出好文章，才會有動力打扮自己的博客。曾經(jīng)有一段時間，我媽媽找到了一個網(wǎng)站——56網(wǎng)，在這個網(wǎng)站上可以把自己的照片裝點以后，加上音樂傳到博客上，每次我寫了博文之后，我們就會精心裝扮好然后再傳到網(wǎng)上，慢慢地我也很熟悉了具體過程，自己就認真挑選，自己打扮自己的博文，自己上傳，感覺很成功，感覺自己很了不起。

還有通過閱讀博友的文章，也讓我收獲不少，我有時間就閱讀博友的文章，然后再給他們評論一下，這樣我不僅閱讀到了好文章，還豐收了友情，因為有好多博友也給我寫的文章評論，每當看到評論,我心里就熱乎乎、美滋滋的，因為有朋友的關(guān)懷嘛！

每到假期，寫博路上，還有我的表哥、表姐與我共行，共同閱讀；共同寫博；共同評論；共同探討；共同·······寫博的路上