單元過關(guān)測(cè)試（二）

單元過關(guān)測(cè)試(二),)[范圍：第二單元時(shí)間：____分鐘分值：____分]一、選擇題(每小題____分，共____分)1．下列人物中繼承父位開始“家天下”的是()A.黃帝B.堯C.啟D.禹2．史實(shí)是指被考古資料證實(shí)已經(jīng)發(fā)生的歷史，下列屬于史實(shí)的是()A．女媧補(bǔ)天B．涿鹿之戰(zhàn)C．大禹治水D．牧野之戰(zhàn)3.從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)是國(guó)君應(yīng)該()A.重視教育B.勤政愛民C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.增強(qiáng)軍事力量4．歸納法是一種非常有效的歷史學(xué)習(xí)方法。以下是某同學(xué)制作的朝代更替表的一部分，空框中應(yīng)填的是()【來源：21cnj*y.co*m】eq\x(夏)→eq\x(商)→eq\x()→eq\x()→eq\x(秦)→eq\x(漢)A．西周、春秋B．春秋、戰(zhàn)國(guó)C．西周、東周D．東周、戰(zhàn)國(guó)5．分封制是周朝時(shí)期周王室把土地和人民劃分給諸侯的一種制度。該制度實(shí)行的主要目的是()A．犒賞宗親和功臣B．保證國(guó)家的兵源C．鞏固奴隸主政權(quán)D．保證了周王室對(duì)地方的控制6．《中國(guó)青銅器辭典》全面展現(xiàn)了中國(guó)青銅器的現(xiàn)存狀況和研究成果，是目前收錄最為完備的一部大型青銅器的工具書，填補(bǔ)了中國(guó)青銅器辭典領(lǐng)域的空白。下列文物最有可能入選該書的是()A．甲骨文B．司母戊大方鼎C．商朝的玉虎和玉象D．人面魚紋彩陶盆7．甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。下列對(duì)甲骨文的描述，正確的是()①是文字的雛形②具備漢字的基本結(jié)構(gòu)③今天的漢字是由它發(fā)展來的④是研究商朝歷史的珍貴資料⑤在清朝末年被發(fā)現(xiàn)A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④8．在易中天所著的《青春志》一書中，他把東周時(shí)期稱作中華民族的青春期。東周分為()A．春秋和戰(zhàn)國(guó)B．夏朝和商朝C．商朝和西周D．西周和春秋9．春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。下列描述錯(cuò)誤的是()A．當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了鐵制農(nóng)具和牛耕B．手工業(yè)的規(guī)模擴(kuò)大C．商業(yè)活動(dòng)十分活躍，金屬貨幣開始被使用D．跟一些諸侯國(guó)的改革有關(guān)10．在春秋戰(zhàn)國(guó)題材動(dòng)畫片《王者天下2》中不會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景是()A．周天子號(hào)令天下莫敢不從B．齊國(guó)由大夫田氏取代C．晉國(guó)被三家卿大夫瓜分D．長(zhǎng)平之戰(zhàn)規(guī)模很大11．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)“公作則遲”“分地則速”的現(xiàn)象，最主要的原因是()A．分封制的推行B．百家爭(zhēng)鳴的活躍C．鐵器、牛耕的廣泛使用D．諸侯爭(zhēng)霸12．觀察戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，其中①、②、③、④分別是()A．燕、楚、齊、秦B．燕、齊、秦、楚C．齊、秦、楚、燕D．楚、燕、齊、秦13．某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這一內(nèi)容時(shí)，表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng)錯(cuò)誤的是()www-2-1-cnjy-comA．甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法B．乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食、布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì)C．丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位D．扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨：廢除土地私有制14．公元前340年，生活在咸陽(yáng)郊外的年輕富商李有為，想獲得爵位的途徑是()A．發(fā)奮讀書，考取功名B．棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織C．上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵立軍功D．利用經(jīng)商獲利，大量購(gòu)置田產(chǎn)15．下圖為我國(guó)發(fā)行的《都江堰》紀(jì)念郵票。作為著名的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說法正確的是()①修建于春秋時(shí)期②由李冰主持修建③使成都平原成為“天府之國(guó)”④修筑在岷江上A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．由下圖信息判斷，此人物是()A．老子B．孟子C．孔子D．孫武17．在山東曲阜，有一處常年游人如織的歷史古跡“曲阜三孔”(孔廟、孔林、孔府)，該古跡游人如織的場(chǎng)面說明了()21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A．主張“無為而治”的道家思想對(duì)我國(guó)人民影響深遠(yuǎn)B．倡導(dǎo)改革和法治的法家思想符合當(dāng)今中國(guó)改革發(fā)展大勢(shì)C．墨子因?yàn)樘岢凹鎼邸薄胺枪ァ倍皇廊怂囱鯠．作為封建正統(tǒng)的儒家思想依然被當(dāng)代國(guó)人所推崇18．北京師范大學(xué)于丹教授從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來解讀的《論語(yǔ)》在《百家講壇》欄目播出后，引發(fā)了一股“論語(yǔ)熱”。《論語(yǔ)》屬于哪家的思想()2·1·c·n·j·yA．法家B．道家C．墨家D．儒家19．“奉法者強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；奉法者弱，則國(guó)弱?！背诌@一觀點(diǎn)的中國(guó)古代思想家是()A．孔子B．墨子C．老子D．韓非20．某校七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)了“百家爭(zhēng)鳴”一課后，結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際，圍繞著如何遏制校園內(nèi)“損害公物”行為進(jìn)行分組討論，產(chǎn)生了若干觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)雖然都有一定的道理，但其中哪個(gè)組的觀點(diǎn)更為合理()【出處：21教育名師】A．儒家組：損害公物屬于道德方面的問題，可以通過說服教育解決B．法家組：損害公物屬于犯罪行為，應(yīng)依照法律條款懲處C．道家組：損害公物屬于無意識(shí)行為，可以讓學(xué)生閉門修煉自行解決D．墨家組：損害公物屬于奢侈浪費(fèi)行為，要提倡節(jié)儉二、非選擇題(共____分)21．(____分)仔細(xì)觀察下圖，回答問題。(1)請(qǐng)分別寫出戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置最東、最南、最西和最北的諸侯國(guó)的名稱。(____分)(2)根據(jù)圖片及所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期政治上的主要特點(diǎn)。(____分)(3)最后完成“掃六合”的是哪個(gè)諸侯國(guó)？這個(gè)諸侯國(guó)能夠“掃六合”的最主要原因是什么？(____分)(4)據(jù)史書記載，西周初年有800個(gè)諸侯國(guó)，春秋初年還剩170多個(gè)，戰(zhàn)國(guó)初期還有十幾個(gè)諸侯國(guó)，到公元前221年，實(shí)現(xiàn)了“四海一”。這一歷史現(xiàn)象反映了我國(guó)歷史發(fā)展的什么趨勢(shì)？(____分)21·cn·jy·com22．(____分)閱讀材料，回答問題。材料一最終，君臣斗法的結(jié)果，是管仲得到了一個(gè)社會(huì)改革的舞臺(tái)，他以禮義廉恥為綱領(lǐng)，韜光養(yǎng)晦、暗藏鋒芒，大力推動(dòng)齊國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的改革，短短幾年就使齊國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，徹底改變了齊國(guó)的形象，于是亮劍諸侯，使齊桓公成為春秋時(shí)期第一位霸主而號(hào)令天下，開一代風(fēng)氣之先?！緛碓矗?1·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】材料二發(fā)生在兩千多年前的商鞅變法，是我國(guó)歷史上第一次波瀾壯闊的劃時(shí)代變革……商鞅的變法措施從一開始就是鋒利的，從根本上打破了舊的經(jīng)濟(jì)、政治制度，改變了原有的利益格局。因而，在激發(fā)起大秦百姓發(fā)憤圖強(qiáng)的血性、推動(dòng)秦國(guó)迅速走向富強(qiáng)的同時(shí)，也遭到以甘龍、杜摯為首的原有秩序既得利益集團(tuán)的拼死反對(duì)，斗爭(zhēng)堪稱你死我活。(1)材料一中“政治、經(jīng)濟(jì)、軍事的改革”具體有哪些內(nèi)容？此次改革的結(jié)果怎樣？(用原文回答)(____分)21·世紀(jì)*教育網(wǎng)(2)材料二中“發(fā)生在兩千多年前的商鞅變法”開始于哪一年？“商鞅的變法措施”包括哪些內(nèi)容？(答出六點(diǎn)即可)變法取得了怎樣的效果？(用原文回答)(____分)(3)材料二中“斗爭(zhēng)堪稱你死我活”說明了什么？給你什么樣的啟示與感想？(____分)(4)兩則材料反映了人才和改革的重要性。請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)今實(shí)際，談一談這兩個(gè)方面對(duì)國(guó)家社會(huì)發(fā)展起到的作用。(____分)2123．(____分)小小郵票的方寸之地，展現(xiàn)著歷史的大舞臺(tái)。請(qǐng)觀察下面郵票，回答問題。圖(a)孔子圖(b)孟子圖(c)莊子圖(d)墨子(1)圖(a)和圖(b)人物屬于哪一學(xué)派？圖(c)和圖(d)人物分別屬于哪一學(xué)派？請(qǐng)分別說出四人的思想主張。(____分)21教育名師原創(chuàng)作品(2)這些智者著書立說，形成了什么樣的學(xué)術(shù)繁榮局面？他們的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論起到了什么作用？(____分)(3)結(jié)合圖片，總結(jié)這一時(shí)期我國(guó)歷史發(fā)展呈現(xiàn)的顯著趨勢(shì)是什么。(____分)教師詳答1．C2.D3．B[解析]夏、商兩朝的末代君主桀和紂的統(tǒng)治都非常殘暴，西周末代君主幽王昏庸無道，導(dǎo)致民心盡失。因此，我們從這三朝亡國(guó)的經(jīng)歷中得到的教訓(xùn)是統(tǒng)治者要勤政愛民。4．C[解析]商朝滅亡后，周武王建立周朝，周朝又分為西周和東周。需要注意的是東周又分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段。2-1-c-n-j-y5．C[解析]西周處于奴隸社會(huì)時(shí)期，實(shí)行分封制是為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，進(jìn)而鞏固奴隸主貴族的統(tǒng)治。21*cnjy*com6．B[解析]司母戊大方鼎是商朝青銅器的精品。7．B[解析]解答本題時(shí)可用排除法。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，而不是文字的雛形。含有①的A、C、D三項(xiàng)排除。8．A[解析]公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱東周。東周的前期被稱為春秋時(shí)期，后期被稱為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期?！景鏅?quán)所有：21教育】9．C[解析]隨著產(chǎn)品的增加，商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍，很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng)，金屬貨幣被更多地使用，而不是開始被使用。21*cnjy*com10．A[解析]田氏代齊、三家分晉、長(zhǎng)平之戰(zhàn)都發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，B、C、D三項(xiàng)正確。春秋時(shí)期，周王雖然在名義上仍是天下的“共主”，但已無力控制諸侯。諸侯國(guó)勢(shì)力崛起，不再聽從王命，各自為政，A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。11．C12．B[解析]根據(jù)戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖可知，①、②、③、④分別是燕國(guó)、齊國(guó)、秦國(guó)和楚國(guó)。13．D14．C[解析]商鞅變法的內(nèi)容之一是獎(jiǎng)勵(lì)軍功，即對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地，因此選C。15．D[解析]解答本題時(shí)可用排除法。都江堰修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，而不是春秋時(shí)期。含有①的A、B、C三項(xiàng)排除。16．C17.D18.D19.D20.A21．(1)最東：齊國(guó)；最南：楚國(guó)；最西：秦國(guó)；最北：燕國(guó)。(2)不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)；處于分裂割據(jù)狀態(tài)；各主要諸侯國(guó)相繼進(jìn)行變法。(任答兩點(diǎn)即可)(3)秦國(guó)。秦國(guó)進(jìn)行了商鞅變法。(4)由分裂走向統(tǒng)一等。(符合題意即可)22．(1)政治：齊桓公打著“尊天子，攘四夷”的旗號(hào)，號(hào)令諸侯；經(jīng)濟(jì)：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；軍事：訓(xùn)練軍隊(duì)?！笆过R國(guó)國(guó)富民強(qiáng)”。(2)公元前356年。確立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對(duì)人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗；廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地?！扒貒?guó)迅速走向富強(qiáng)”。(3)說明變法受到了守舊貴族的阻礙。任何改革都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，我們要敢于同舊勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持不懈，勇于克服重重困難和阻力，這樣才能獲得成功。(4)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)發(fā)展是與改革分不開的，改革是社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力；而重視人才的培養(yǎng)與任用也是治理國(guó)家必不可少的條件。(言之有理即可)23．(1)儒家。道家和墨家。孔子的核心思想是“仁”，在政治上推崇西周的制度