學校交通安全的保證書_第1頁
學校交通安全的保證書_第2頁
學校交通安全的保證書_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學校交通安?全的保證書?為進一步?加強對孩子?的安全教育?和管理,提?高孩子的交?通安全意識?,杜絕或減?少交通安全?事故的發(fā)生?,作為學生?家長特與學?校簽訂交通?安全保證書?,我保證做?到:1、?樹立交通安?全意識,認?真學習道路?交通安全相?關(guān)的法律法?規(guī)知識,提?高自身交通?法制觀念,?為孩子樹立?自覺遵守交?通法律法規(guī)?的良好形象?。2、對?學生開展三?個學會教育?,規(guī)范孩子?文明行路,?主動防范交?通安全事故?,自覺拒絕?乘坐農(nóng)用車?、報廢車、?拖拉機及無?牌無證無運?營手續(xù)和超?載的車輛。?自覺按學校?規(guī)定親自接?送學生上下?學。3、?開車時系好?安全帶,并?線時打轉(zhuǎn)向?燈,行車時?注意禮讓行?人。接送學?生行車中做?到中速行駛?,安全禮讓?。接送孩子?時,車輛不?進入家長止?步區(qū)。不尾?隨和穿插車?隊,不強行?超車,不闖?紅燈,不酒?后駕車,不?開帶病車輛?上路,確保?行車安全。?4、有私?家車同志,?出行前對車?輛進行檢查?,確保車輛?安全運行。?出行時帶齊?有關(guān)證件以?備查驗,發(fā)?生交通違法?行為時,虛?心接受交通?民警的教育?與處罰,一?旦發(fā)生交通?事故,及時?撥打110?報警并積極?搶救傷者。?(文章轉(zhuǎn)自?實用文檔頻?道___0?9)5、?利用交通宣?傳日等有利?時機,搞好?交通安全宣?傳教育。嚴?格要求孩子?在上、放學?時按交通規(guī)?則行走,對?其出現(xiàn)的不?良行為及時?與學校聯(lián)合?做好孩子的?思想工作,?確保孩子交?通安全。?6、未滿_?__周歲的?學生不得騎?自行車上學?、放學。對?已滿___?周歲并請求?騎車上學的?學生,家長?應與班主任?及時聯(lián)系溝?通,便于學?校管理。?7、及時發(fā)?現(xiàn)、掌握孩?子在交通安?全方面出現(xiàn)?的新情況、?新問題,及?時向?qū)W校匯?報。做好相?關(guān)車輛的摸?底排查工作?,發(fā)動親朋?好友其他的?學生家長向?學校和有關(guān)?部門進行_?__。以?上各項,因?家長監(jiān)護、?管理教育不?到位而引發(fā)?的各種意外?,責任自負?。以上各項?我保證做到?,請貴校監(jiān)?督。學校?(章):?學生家長(?簽字):班?主任(簽字?):交通?安全保證書?范文為進?一步提高自?身的交通安?全意識,減?少道路交通?安全事故的?發(fā)生,我與?班主任老師?簽訂交通安?全保證書.?1,認真?學習道路交?通安全法律?法規(guī)和安全?常識,強化?自身交通法?制觀念,積?極參加學校?___的交?通安全教育?活動.2?,自覺遵守?交通法律法?規(guī),騎車時?靠右行,不?并行,不撒?把,不飆車?,按學校規(guī)?定的路線或?最安全的路?線上下學,?放學后按時?回家.3?,不乘坐農(nóng)?用車,報廢?車,拖拉機?和無牌無證?無運營手續(xù)?的車輛,拒?絕乘坐超載?車輛.對運?載學生的可?疑車輛及時?向班主任及?學校領(lǐng)導匯?報或向有關(guān)?部門進行_?__.4?,將在學校?學到的交通?安全法律法?規(guī)知識傳達?給家長,請?他們對自己?在遵守交通?安全方面的?行為進行監(jiān)?督與教育.?以上各項?我保證做到?,請老師予?以監(jiān)督.?班主任(簽?字):學?生(簽字)?:年月日?交通安全保?證書范例?生命是寶貴?的,人的一?生就只有一?次生命,我?們應該愛惜?生命。注意?交通安全也?是愛惜生命?的一部分。?所以,我要?自覺的遵守?交通法規(guī)。?1、認真?學習道路交?通安全法律?法規(guī)和安全?常識,強化?自身交通法?制觀念,積?極參加學校?___的交?通安全教育?活動。2?、自覺遵守?交通法律法?規(guī),騎車時?靠右行,不?并行,不撒?把,不飆車?,按學校規(guī)?定的路線或?最安全的路?線上下學,?放學后按時?回家。3?、過馬路要?看清信號燈?,紅燈停、?綠燈行,要?走人行橫道?,不得翻越?交通護欄。?4、未滿?___歲的?兒童不得在?馬路上騎自?行車;不能?在馬路上三?五成群地玩?耍和嬉戲?5、不乘坐?農(nóng)用車、報?廢車、拖拉?機和無牌無?證無運營手?續(xù)的車輛,?拒絕乘坐超?載車輛。對?運載學生的?可疑車輛及?時向班主任?及學校領(lǐng)導?匯報或向有?關(guān)部門進行?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論