第二章問(wèn)題探究：崇明島的未來(lái)是什么樣子學(xué)習(xí)單-高中地理人教版（2019）選擇性必修1

學(xué)習(xí)任務(wù)單

課程基本信息學(xué)科地理年級(jí)高二學(xué)期秋季課題問(wèn)題探究：崇明島的未來(lái)是什么樣子教科書(shū)書(shū)名：選擇性必修1地理教材出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)案例研究，鞏固內(nèi)力作用、外力作用、人類活動(dòng)對(duì)地表形態(tài)形成與變化的影響。生成這樣的思維意識(shí)：地表形態(tài)的形成與變化一般是多個(gè)作用力共同影響的結(jié)果。運(yùn)用地圖，學(xué)生學(xué)會(huì)讀地圖分析地理位置，會(huì)描述地理事物的空間變化，會(huì)根據(jù)資料推斷事物未來(lái)的變化。3.感受人類與自然環(huán)境的相互影響，奠定人地協(xié)調(diào)觀，課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.回顧營(yíng)造地表形態(tài)的力量---外力作用，知道外力作用有哪些類型？哪些作用主體？。

2.復(fù)習(xí)河流地貌的發(fā)育，掌握河流在上游、中游、下游、入?？谔?，對(duì)地表形態(tài)塑造的作用力類型和作用過(guò)程，掌握河流地貌對(duì)聚落分布的影響。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】分析地圖，寫出崇明島的地理位置

【學(xué)習(xí)任務(wù)二】結(jié)合視頻材料，并閱讀教材39頁(yè)的資料1。思考回答兩個(gè)問(wèn)題。①回憶前面所學(xué)外力作用的類型及作用主體，分析河口沖積島是在哪幾種外力作用下形成的？②河口沖積島有什么優(yōu)勢(shì)？推測(cè)把崇明島劃給上海的原因？

【學(xué)習(xí)任務(wù)三】閱讀分析長(zhǎng)江河口沖積島的變遷圖，思考兩個(gè)問(wèn)題：①觀察各沖積島生消的時(shí)間，描述長(zhǎng)江河口沖積島的生消變化過(guò)程。并分析沖擊島空間位置遷移趨勢(shì)。②推測(cè)沖擊島消失的原因？請(qǐng)總結(jié)影響沖擊島生消的因素有哪些？【學(xué)習(xí)任務(wù)四】閱讀資料3，思考兩個(gè)問(wèn)題：①人類活動(dòng)對(duì)崇明島的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？②圍海造陸可能會(huì)對(duì)自然環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？請(qǐng)從對(duì)地形、氣候、水文、生態(tài)、土壤的角度思考?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)五】請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合崇明島的位置圖，完成：①在圖中用箭頭表示長(zhǎng)江江水偏轉(zhuǎn)的方向以及泥沙沉積的方向。②有專家預(yù)測(cè)，崇明島未來(lái)會(huì)和北側(cè)的大陸連在一起，你也這樣認(rèn)為嗎？請(qǐng)?jiān)嚰臃?/p>