小學五年級語文下冊一課一練

小學五年級語文下冊一課一練1古詩三首課時練第一課時一、默寫古詩《四時田園雜興（其三十一）》，并完成后面練習。四時田園雜興（其三H^一）晝出耘田，村莊兒女各當家。，也傍學種瓜o.選擇下列加點詞語的正確意思。耘田（）①在田里鋤草②犁地傍（）①靠近②并排.用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。二、查資料，抄寫一首自己喜歡的其他田園詩。【答案】一、1.夜績麻童孫未解供耕織桑陰2.①①.兒童不明白怎么耕田織布，但也在桑樹下學著大人的樣子種瓜。二、鄉(xiāng)村四月作者：翁卷（宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。第二課時一、寫出加點詞語的意思。稚子弄冰宋代：楊萬里稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鋅。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。.稚子：.鋅：.磬（qing）：.玻璃：o二、用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句的意思?！敬鸢浮恳?、L稚子：指幼稚、天真的孩子。.鋅：一種金屬打擊樂器。.磬（qing）：一種用玉或石制成的擊樂器.玻璃：一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。二、清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，用彩線穿取,當做銀銃。第三課時一、把詩句補充完整，并用自己的話寫出所填字詞的意思。村晚宋代：雷震草滿池塘水滿（），山銜落日（）寒漪。牧童（）橫牛背，短笛無腔（）吹。二、用自己的話寫出《村晚》后兩句的情景?！敬鸢浮恳?、陂浸歸去信口1.陂（bei）：池塘。2.浸:淹沒。3.歸去：回去。4.信口：隨口。二、那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著,也沒有固定的曲調(diào)。2祖父的園子課時練第一課時

一、讀拼音，寫漢字。春天到了，爺爺把我家院子后面的空地上的雜草M()掉，用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平，還東一腳西一腳地xid()鬧。幾天后，爺爺種的菜發(fā)芽了，我和爺爺一起chdn()地，我往往把菜苗當做野菜灰()掉，把野菜留著。爺爺澆菜，我拿著水pid。(),拼盡了力氣，把水往天空一揚。玩累了，我又纏著爺爺陪我去guGng()街。二、照樣子，寫詞語。例：胖乎乎圓明白亮笑熱三、小蕭紅為我們介紹院子里的景物時，我們可以看出她怎樣的神態(tài)？【答案】一、拔瞎一、拔瞎一、拔瞎鏟割瓢逛二、圓滾滾明晃晃白花花一、拔瞎鏟割瓢逛二、圓滾滾明晃晃白花花亮晶晶笑嘻嘻熱乎乎三、可以看出孩子極滿足和得意的神態(tài)，顯示出她的富有。(意思對即可)第二課時一、給黑體字選擇正確的讀音。蚌殼(bangban)

啃吃蚌殼(bangban)

啃吃(kenkeng)櫻桃(yingyin)倭寇(wowei)水瓢(pidopao)水瓢(pidopao)水瓢(pidopao)玩膩(mini))二、在括號里填上恰當?shù)脑~。TOC\o"1-5"\h\z一（）花園一（）李子樹一（）大草帽一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花一（）果園一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓三、判斷下面句子使用了什么修辭手法？在相應的括號里打“J”。.蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。（）比喻（）夸張（）擬人.蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（）擬人（）夸張（）反問.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜。（）比喻（）排比（）擬人.祖父戴一頂大草帽，我?guī)б豁斝〔菝保蛔娓冈曰?，我就栽花；祖父拔?我就拔草。（）比喻（）夸張（）排比四、閱讀《祖父的園子》片段，回答問題。花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣,都是自由的。（1）文段運用了的修辭手法。（2）讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。（3）仿寫一段話?！敬鸢浮恳弧鰵ぃ╞ang）櫻桃（ying）啃吃（k6n）倭寇（wo）水瓢（pido）玩膩（ni））二、一（個）花園一（棵）李子樹一（頂）大草帽一（個）谷穗一（棵）狗尾草一（朵）倭瓜花一（個）果園一（只）白蝴蝶一（只）大蜻蜓三、1.（J）比喻2.（V）反問3.（V）擬人4.（V）排比