五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5.1 分?jǐn)?shù)的意義 ︳北師大版_第1頁(yè)
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蘆溪縣宣風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)邱炳仁《分?jǐn)?shù)的意義》

一個(gè)整體單位“1”

把四個(gè)蘋(píng)果看作一整體。

把八個(gè)面包看作一整體。說(shuō)一說(shuō)生活中還可以把什么看作一個(gè)整體？剩下的不足怎么記?測(cè)量1÷2=分物：把一個(gè)蘋(píng)果平均分成2份個(gè)每根是這把香蕉的。每份是這盤(pán)面包的。14141414

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。說(shuō)一說(shuō)下面分?jǐn)?shù)的意義（1）（2）死海表層的水中含鹽量達(dá)到。1把單位一平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。

找出下面分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，并說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

的分?jǐn)?shù)單位是，有4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；

的分?jǐn)?shù)單位是，有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()12一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()1223一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。(

)()平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份，3份是這堆糖的。(

)()122334平均分成3份，2份是這堆糖的。(

)()平均分成4份，3份是這堆糖的。(

)()平均分成6份，5份是這堆糖的。(

)()23一堆糖，平均分成2份，每份是這堆糖的。3456(

)()124.認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。1.一個(gè)整體、

單位“1”2.分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：生活的需要分?jǐn)?shù)的意義3

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