小學(xué)二年級評語

小學(xué)二年級?評語【精選?篇】1.?你是一個?性格內(nèi)向而?又懂事的男?孩。見到老?師你總能很?有禮貌地向?老師問好。?對待同學(xué)，?你也很熱情?真誠。你上?課認真聽講?，作業(yè)一絲?不茍。如果?在課堂上常?能聽到你精?彩的發(fā)言，?并且在學(xué)習(xí)?上加倍努力?，相信你會?比現(xiàn)在更加?出色。2?.你是一?個文靜懂事?而又勤奮的?女孩。你思?想純樸，心?地善良，因?此，大家都?樂意與你交?往。你上課?認真聽講，?作業(yè)一絲不?茍。令人欣?慰的是，上?課偶爾也能?聽到你精彩?的發(fā)言。在?這里，老師?真誠地希望?你記住：學(xué)?無止境，只?要不斷拼搏?，你一定會?比現(xiàn)在更加?出色。3?.在老師?心目中，你?是一個聰明?活潑的男孩?。見到老師?你總能很有?禮貌地向老?師問好，積?極參加公益?勞動，樂于?助人。上課?時，時而也?能聽到你精?彩的發(fā)言。?令人遺憾的?是，你學(xué)習(xí)?的自覺性還?不夠。但老?師相信，只?要你好好努?力，在新的?學(xué)年里會看?到一個各方?面都很出色?的你。4?.在班里?，你能與同?學(xué)和睦相處?，同學(xué)們都?喜歡和你交?朋友。你不?僅能認真完?成各科作業(yè)?，而且字跡?端正、清楚?。下課后，?也能看到你?活潑的身影?。在這里，?老師送你一?句話：一份?耕耘，一份?收獲，只要?勤奮踏實，?你會更加出?色。5.?你是一個?討人喜歡的?男孩。上課?認真聽講，?時而也能聽?到你精彩的?發(fā)言。你積?極參加各項?活動，樂于?幫助有困難?的同學(xué)。不?過，你學(xué)習(xí)?的目的不夠?明確，總讓?老師為你擔(dān)?心。在這里?，老師真誠?地送你一句?話：學(xué)習(xí)如?逆水行舟，?不進則退，?要想達到自?己的理想境?界，必須持?之以恒，不?懈努力才行?。6.?你是一個聰?明、活潑的?男孩。上課?認真聽講，?回答問題總?少不了你的?參與。能積?極參加學(xué)校?開展的各項?活動，熱愛?勞動，關(guān)心?集體，團結(jié)?同學(xué)。如果?你把細心當?朋友，在學(xué)?習(xí)中盡量少?一些失誤，?平時以高標?準嚴格要求?自己，你一?定會非常出?色。7.?你是一個?聰明、活潑?的男孩。見?到老師，你?總是很有禮?貌地向老師?問好，對待?同學(xué)，你也?很真誠。你?的作業(yè)一絲?不茍，字跡?端正，批閱?你的作業(yè)也?是一種美的?享受。你愛?清潔，講衛(wèi)?生，小組長?工作認真負?責(zé)。在這里?，老師送你?一句話：“?智慧是寶石?，如果用謙?虛鑲邊，就?會更加燦爛?”。8.?你是一個?性格內(nèi)向而?又懂事的男?孩。你上課?認真聽講，?作業(yè)一絲不?茍，看到你?那工整，清?秀的字跡，?老師總感到?一種欣慰。?學(xué)校開展的?各項活動你?積極參加，?能與同學(xué)和?睦相處。不?過，老師覺?得你學(xué)習(xí)上?還欠缺“鉆?勁”，平時?還應(yīng)與好書?交朋友，多?讀多看，應(yīng)?記?。骸皶?籍是知識的?源泉”。?9.在老?師心目中，?你是一個非??？蓯鄣哪?孩。見到老?師，你總能?很有禮貌地?向老師問好?。對待同學(xué)?，你也很熱?情、真誠。?你上課總能?認真聽講，?敢于發(fā)表自?己的見解。?在這里，老?師希望你把?細心當朋友?，在學(xué)習(xí)中?盡量少一些?失誤，各方?面嚴格要求?自己，你一?定會更加出?色的。1?0.你是?一個文靜而?又懂事的女?孩。你熱愛?勞動，與同?學(xué)和睦相處?。上課遵守?紀律，認真?聽講，總能?認真完成各?科作業(yè)。不?過，你上課?的時候總是?那么安靜。?老師覺得，?你應(yīng)該以好?學(xué)生為榜樣?，學(xué)習(xí)他們?勤奮刻苦的?精神，學(xué)習(xí)?他們先進的?學(xué)習(xí)方法，?揚長避短，?你一定會取?得成功。?11.你?是一個活潑?可愛的男孩?，見到同學(xué)?、老師，你?總是笑臉相?迎。積極參?加學(xué)校開展?的各項活動?和公益勞動?。不過，你?在學(xué)習(xí)上總?要老師牽腸?掛肚。作為?一個學(xué)生，?你的重要任?務(wù)就是學(xué)習(xí)?。在這里，?老師送你一?句話：“偉?大的成就和?辛勤的勞動?是成正比的?，有一份勞?動才有一份?收獲，日積?月累，從少?到多，奇跡?就可以創(chuàng)造?出來”。?12.你?是一個聰明?、活潑的男?孩。上課認?真聽講，回?答問題總少?不了你的參?與。能積極?參加學(xué)校開?展的各項活?動，熱愛勞?動，關(guān)心集?體，團結(jié)同?學(xué)。如果你?把細心當朋?友，在學(xué)習(xí)?中盡量少一?些失誤，平?時以高標準?嚴格要求自?己，你一定?會非常出色?。13.?你是一個?聰明、活潑?的男孩。見?到老師，你?總是很有禮?貌地向老師?問好，對待?同學(xué)，你也?很真誠。你?的作業(yè)一絲?不茍，字跡?端正，批閱?你的作業(yè)也?是一種美的?享受。你愛?清潔，講衛(wèi)?生，小組長?工作認真負?責(zé)。在這里?，老師送你?一句話：“?智慧是寶石?，如果用謙?虛鑲邊，就?會更加燦爛?”。14?.你是一?個性格內(nèi)向?而又懂事的?男孩。你上?課認真聽講?，作業(yè)一絲?不茍，看到?你那工整，?清秀的字跡?，老師總感?到一種欣慰?。學(xué)校開展?的各項活動?你積極參加?，能與同學(xué)?和睦相處。?不過，老師?覺得你學(xué)習(xí)?上還欠缺“?鉆勁”，平?時還應(yīng)與好?書交朋友，?多讀多看，?應(yīng)記住：“?書籍是知識?的源泉”。?15.?在老師心目?中，你是一?個非常可愛?的男孩。見?到老師，你?總能很有禮?貌地向老師?問好。對待?同學(xué)，你也?很熱情、真?誠。你上課?總能認真聽?講，敢于發(fā)?表自己的見?解。在這里?，老師希望?你把細心當?朋友，在學(xué)?習(xí)中盡量少?一些失誤，?各方面嚴格?要求自己，?你一定會更?加出色的。?小學(xué)二年?級評語【經(jīng)?典篇】1?.你是一?個文靜而又?懂事的女孩?。你熱愛勞?動，與同學(xué)?和睦相處。?上課遵守紀?律，認真聽?講，總能認?真完成各科?作業(yè)。不過?，你上課的?時候總是那?么安靜。老?師覺得，你?應(yīng)該以好學(xué)?生為榜樣，?學(xué)習(xí)他們勤?奮刻苦的精?神，學(xué)習(xí)他?們先進的學(xué)?習(xí)方法，揚?長避短，你?一定會取得?成功。2?.你是一?個活潑可愛?的男孩，見?到同學(xué)、老?師，你總是?笑臉相迎。?積極參加學(xué)?校開展的各?項活動和公?益勞動。不?過，你在學(xué)?習(xí)上總要老?師牽腸掛肚?。作為一個?學(xué)生，你的?重要任務(wù)就?是學(xué)習(xí)。在?這里，老師?送你一句話?：“偉大的?成就和辛勤?的勞動是成?正比的，有?一份勞動才?有一份收獲?，日積月累?，從少到多?，奇跡就可?以創(chuàng)造出來?”。3.?你生性好?動，這不是?缺點，你上?課基本能夠?控制自己，?能積極開動?腦筋，作業(yè)?也比以前認?真多了，但?有時粗心現(xiàn)?象較明顯，?自覺性還不?夠強，成績?也不夠穩(wěn)定?，這些可是?缺點啊!還?有要和同學(xué)?好好相處，?不要總招惹?別人。只要?你能改掉這?些缺點，你?會是個出色?的學(xué)生的。?4.老?師一直為你?有很強的學(xué)?習(xí)積極性而?高興;當然?也為你所取?得的成績感?到高興;但?你也要知道?學(xué)習(xí)如急流?劃舟，不進?則退，在某?些方面只要?你一放松，?就會呈現(xiàn)出?不良的一面?，就比如你?寫字吧，稍?不注意，你?的字就會“?龍飛鳳舞”?，老師希望?你充分認識?自己的不足?之處，利用?暑假期間，?認真對待，?爭取下學(xué)期?取得好成績?!尊師守紀?，友愛同學(xué)?的小女孩，?你永遠那么?安安靜靜地?坐著，發(fā)言?聲音很細小?，說明你還?不夠自信，?其實老師時?刻在關(guān)注你?，我知道你?學(xué)習(xí)還是比?較用心的，?只是膽子太?小，不善于?動腦筋。成?功是辛勤的?汗水換來的?，加倍努力?，你一定會?很棒。5?.每當看?到你那著掃?帚在教室里?忙碌的身影?我總是看在?眼里，喜在?心里，多好?的學(xué)生!_?__，你的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要有?太多壓力，?不必提心吊?膽，也不要?灰心，“世?上無難事，?只怕有心人?”，只要你?學(xué)習(xí)專心些?、勤奮些、?細心些，不?懂就問。你?的成績會趕?上來的。自?信些，老師?、家長、同?學(xué)都在關(guān)心?你、支持你?!等你的好?消息噢!?6.“守?紀”二字就?是你的代名?詞，無論什?么時候都能?看見你專注?的目光，端?坐的身姿，?那頻頻舉起?的小手，告?訴我你的好?學(xué)上進，那?彬彬有禮的?問候，告訴?我你的乖巧?懂事。如果?能改掉你唯?一的缺點—?—書寫不端?正，那在老?師心目中你?將更加完美?。7.?你是一個勤?勞，善良的?孩子，老師?很喜歡你。?只要你能找?到適合于自?己的學(xué)習(xí)方?法，相信你?會進步的。?老師希望你?加油，趕上?來。8.?你性格內(nèi)?向，平時不?大愛說話，?和同學(xué)能和?睦相處，能?按時完成老?師布置的作?業(yè)，學(xué)習(xí)上?能盡到主觀?上的努力，?但思維反應(yīng)?遲鈍，準確?率不高，學(xué)?過的知識不?能靈活運用?。希今后積?極鍛煉，注?意適當?shù)臓I?養(yǎng)，提高記?憶力。9?.你尊敬?老師，團結(jié)?同學(xué)，積極?參加公益勞?動，干得滿?頭大汗，上?課能專心聽?講，積極舉?手發(fā)言，作?業(yè)也能按時?完成，要是?你能把字寫?端正，考試?時多檢查，?肯定你的成?績會更出色?。10.?你是一個?性格內(nèi)向的?孩子。同學(xué)?與你較易相?處，學(xué)習(xí)上?較認真，上?課專心，老?師布置的作?業(yè)能按時完?成。但活動?中不大活躍?，興趣不濃?。上課舉手?不積極，學(xué)?習(xí)不得答，?正確率不高?，成績不夠?理想。希你?今后大膽發(fā)?言，爭取取?得優(yōu)異的成?績。11?.你是一?個熱愛勞動?的孩子，平?時，團結(jié)同?學(xué)，但上課?不夠?qū)Ｐ模?老師布置的?作業(yè)不能及?時地完成。?思維反應(yīng)較?慢，記憶力?特別差，各?門功課成績?也差，希今?后加倍努力?提高各科成?績。12?.見到你?的第一眼，?就被你那雙?小而有神的?眼睛給吸引?住了。因為?你那里盛滿?了頑皮、熱?情……課堂?上，你比較?好動，不時?的做一些可?愛的小動作?，引起同學(xué)?的哄笑;課?間，從沒見?你好好休息?，不管做什?么游戲，你?總是特別活?潑、突出。?可是你的成?績卻不夠理?想，希望在?以后，要以?學(xué)習(xí)為重，?專心努力讀?書。一定會?成為一名全?面發(fā)展的好?學(xué)生。1?3.認真?執(zhí)著文靜可?愛的小女孩?，在學(xué)期臨?近結(jié)束之際?，向你說聲?“辛苦了”?!一直以來?，語文課代?表的你每天?都重復(fù)著同?一樣煩瑣的?工作——收?奇本子交給?老師，你做?得是那么的?有條不紊，?善始善終，?從不出錯。?望學(xué)習(xí)也細?心一點，爭?取更優(yōu)異的?成績。1?4.每次?批到你的作?業(yè)，總覺得?正確率很高?，這與你的?認真、細心?是分不開的?，每堂課上?都能聽到你?滿意的回答?，你現(xiàn)在比?以前懂事了?，真正做到?了不欺負同?學(xué)，這是你?的進步，老?師為你高興?，你平常很?喜歡參加體?育鍛煉，勞?動積極肯干?，你是一個?聰明、好學(xué)?的孩子，希?你戒驕戒躁?，為同學(xué)做?好的榜樣。?15.?你為人正直?誠懇，尊敬?老師，團結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?班集體，待?人有禮，作?業(yè)認真，書?寫工整，如?能更加大膽?一點就更好?了。希望你?今后不斷充?實和完善自?己，多向優(yōu)?秀的同學(xué)學(xué)?習(xí)，取長補?短，爭取在?學(xué)習(xí)上躍上?一個新臺階?。小學(xué)二?年級評語【?熱門篇】?1.你是?個性格極其?內(nèi)向的孩子?。你并不比?別人差，只?因你老是閉?著嘴不說話?。為什么總?是那么膽小??缺乏自信?，你已失掉?了不少成功?的機會。老?師希望你以?后大膽些，?主動些，你?會進步的，?能做到嗎??2.在?老師的心目?中你是一位?聰明調(diào)皮的?學(xué)生，你的?學(xué)習(xí)一般，?不求上進，?如果把你的?聰明才智用?到學(xué)習(xí)上去?，你定會更?優(yōu)秀。有時?你會把腦子?用到不正常?的地方去，?那可很糟糕?，老師覺得?你沒有以前?好，長時間?想著玩，你?的學(xué)習(xí)成績?會上不去，?希你清醒頭?腦，力求上?進，努力趕?上和超過別?人。3.?平時不愛?開口的你，?尊敬老師，?和睦同學(xué)，?能按時完成?作業(yè)，在學(xué)?校一直給人?一種內(nèi)向膽?小的印象，?為什么在家?會那么固執(zhí)?急噪?呢學(xué)?習(xí)需要一步?一個腳印，?需要刻苦謙?虛，“梅花?香自苦寒來?”，只要你?上課多動腦?，作業(yè)不馬?虎，你的成?績一定能夠?有很大提高?。4.?你是一個文?靜和懂事的?孩子，平時?學(xué)清潔，講?衛(wèi)生，學(xué)習(xí)?較認真，能?寫出一手漂?亮的字，老?師批到你的?作業(yè)時，心?里很高興，?總覺得是一?種享受，不?過，近來做?數(shù)學(xué)題時，?你總是要把?數(shù)學(xué)題抄錯?，結(jié)果影響?了考試成績?，很可惜，?希今后能積?極發(fā)言，老?師相信你一?定能做到。?5.老?師發(fā)現(xiàn)你是?一位關(guān)心集?體、熱愛勞?動的孩子，?只要別人有?困難，你總?是熱心幫助?，學(xué)習(xí)上進?步很快，作?業(yè)能按時完?成，你能做?到這一點，?真的了不起?，老師很佩?服你，如果?你上課的時?候能專心聽?講，老師更?加喜歡你。?6.你?為人誠實，?是一個活潑?可愛的好孩?子。你能遵?守課堂紀律?，按時完成?作業(yè)，字跡?工整。今后?上課若能積?極發(fā)言，多?開動腦筋，?做一個勤奮?好學(xué)、踏實?上進的好學(xué)?生，這樣老?師和同學(xué)會?更加喜歡你?!7.?你聰明過人?，在數(shù)學(xué)方?面有較高天?賦，上課能?專心聽講，?積極動腦，?是個非常要?強的孩子。?可愛的“速?算小神童”?望你努力改?掉下課打鬧?的壞習(xí)慣，?相信自信的?你一定會更?加出類拔萃?!8.?當你為一道?難題凝神沉?思時，當你?在課堂上舉?起小手時，?當看到你在?這次校單腳?跳比賽中飛?奔時……作?為老師的我?，是多么的?高興!如果?你能夠抓緊?時間，精力?集中，踏實?認真，那么?，我想目前?你的成績不?會如此不盡?人意的。希?望你在下學(xué)?年能夠繼續(xù)?往前趕，相?信你會取得?好成績的!?9.在?老師面前，?你是一個天?真、可愛的?男孩，但走?出校門，就?會貪玩，把?作業(yè)丟在腦?后，忘記了?自己是個學(xué)?生，而且字?跡較差，上?課老走神，?希望你明確?學(xué)習(xí)目的，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，以學(xué)業(yè)?為重，上課?多動腦筋，?積極舉手發(fā)?言。只要努?力，相信你?能行。1?0.你是?一個活潑、?聰明而有能?干的學(xué)生，?你團結(jié)同學(xué)?，手腳勤快?，才思敏捷?，想象豐富?，學(xué)習(xí)勤奮?，成績優(yōu)秀?，希今后嚴?格要求自己?，以身作則?，做一個同?學(xué)們信得過?的