山東省煙臺(tái)招遠(yuǎn)市第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高二10月月考政治（等級(jí)考）試題（解析版）

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中月考高二思想政治（等級(jí)）一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.當(dāng)家中舊物不堪使用時(shí)，你會(huì)怎么辦?扔掉太可惜了，于是家裝達(dá)人們想出了這些舊物再利用的創(chuàng)意，使這些物件變廢為寶。例如用喝完紅酒后留下的軟木塞種小草，換新餐具后，舊叉子可以用作墻上裝飾，老舊行李箱可以做成寵物舒適的床等等。這說(shuō)明（）①事物屬性的多樣性是舊物實(shí)現(xiàn)新價(jià)值的基礎(chǔ)②人們對(duì)舊物的價(jià)值判斷取決于價(jià)值選擇③實(shí)踐創(chuàng)新是舊物價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本途徑④事物的不同特性是由人的不同需要確定的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①③：當(dāng)舊物不堪使用，通過(guò)舊物再利用的創(chuàng)意變廢為寶，體現(xiàn)了事物屬性的多樣性是舊物實(shí)現(xiàn)新價(jià)值的基礎(chǔ)，實(shí)踐創(chuàng)新是舊物價(jià)值實(shí)現(xiàn)的根本途徑，①③正確。②：價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤。④：事物的不同特性是客觀的，事物的不同特性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，④錯(cuò)誤。故本題選B。2.下列選項(xiàng)中與下邊漫畫哲學(xué)寓意最相符合的是（）A.不同的人對(duì)同一事物一定有不同認(rèn)識(shí)B.把握事物的本質(zhì)比認(rèn)識(shí)事物的現(xiàn)象更重要C.價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)D.通過(guò)“思維的眼晴”人們就能揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律【答案】C【解析】【詳解】C：漫畫反映，有人善于發(fā)現(xiàn)美，而有人卻看不見美的存在，這說(shuō)明價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，C正確切題；A：不同的人對(duì)同一事物不一定有不同的認(rèn)識(shí)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：材料涉及的是不同的人對(duì)同一事物的不同認(rèn)識(shí)，并不涉及現(xiàn)象和本質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容，而且把握事物的本質(zhì)比認(rèn)識(shí)事物的現(xiàn)象無(wú)法比較哪個(gè)更重要，B不選；D：“思維的眼睛”是人們揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律的必要條件，不是充分條件，D不選。故本題選C?！军c(diǎn)睛】3.平安大街是北京老城區(qū)核心干道，途經(jīng)皇城根遺址、什剎海、北海公園等名勝古跡。近來(lái)，市民發(fā)現(xiàn)寬闊的大街變綠變靜了，兩側(cè)加了“綠帶”，中間加了國(guó)槐與時(shí)令花卉組成的3米寬隔離帶，機(jī)動(dòng)車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善。平安大街的變化（）①實(shí)現(xiàn)了“慢行優(yōu)先”“靜下來(lái)”，促使矛盾的同一性轉(zhuǎn)化為斗爭(zhēng)性②是城市發(fā)展的縮影，反映了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征③更注重環(huán)境的安全與舒適，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的自覺性和直接現(xiàn)實(shí)性④協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風(fēng)貌的關(guān)系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，矛盾同一性和斗爭(zhēng)性不能轉(zhuǎn)化，①錯(cuò)誤。②：平安大街的變化，是近期的變化，是城市發(fā)展的縮影，反映了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性特征，②正確切題。③：意識(shí)活動(dòng)沒有直接現(xiàn)實(shí)性，實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，③錯(cuò)誤。④：變綠變靜、加了“綠帶”、設(shè)置隔離帶、機(jī)動(dòng)車道“瘦身”，還添加了行人安全島，步行、騎行環(huán)境大大改善，這表明平安大街變化協(xié)調(diào)了交通、綠化和城市風(fēng)貌的關(guān)系，體現(xiàn)了合規(guī)律性與合目的性，④符合題意。故本題選C。4.1950年，沈陽(yáng)第一機(jī)器廠承擔(dān)了鑄造新中國(guó)第一枚金屬國(guó)徽的任務(wù)。當(dāng)時(shí)條件艱苦，工人們刻苦攻關(guān)，克服重重困難，完成了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。這枚重達(dá)487公斤的國(guó)徽懸掛在天安門城樓上見證了歷史的變遷和時(shí)代的發(fā)展。這告訴我們（）①勞動(dòng)者在勞動(dòng)中確證并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值②勞動(dòng)是人類改造自然維持自身生存的活動(dòng)③勞動(dòng)是主體克服客體，為自然立法的活動(dòng)④勞動(dòng)者既是歷史的劇中人，又是歷史的劇作者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【分析】【詳解】①④：沈陽(yáng)第一機(jī)器廠的工人們刻苦攻關(guān)，克服重重困難，鑄造新中國(guó)第一枚金屬國(guó)徽，這告訴我們勞動(dòng)者在勞動(dòng)中確證并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，勞動(dòng)者既是歷史的劇中人，又是歷史的劇作者，故①④入選。②：材料并未涉及人類改造自然，而且勞動(dòng)不僅僅改造自然界，故②不選。③：勞動(dòng)是主體改造客體的活動(dòng)，并且自然界是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，為自然立法的說(shuō)法錯(cuò)誤，故③不選。故本題選B。5.20世紀(jì)80年代引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來(lái)，幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)金奪銀，展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格，彰顯了人們?cè)谒鶡釔鄣氖聵I(yè)上踔厲奮發(fā),篤行不怠的追求。這啟示我們（）①要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生②站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀③在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④頑強(qiáng)拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】①③：幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為國(guó)摘金奪銀，展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格，彰顯了人們?cè)谒鶡釔鄣氖聵I(yè)上踔厲奮發(fā)，篤行不怠的追求。啟示我們要奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要在砥礪自我中走向成功，故①③正確。②：材料體現(xiàn)了幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員，都樹立了正確價(jià)值觀，有著共同的價(jià)值觀念，奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)金奪銀，沒有體現(xiàn)不同的立場(chǎng)會(huì)有不同的價(jià)值觀，故②不符合題意。④：社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，故④錯(cuò)誤。故本題選A。6.2020年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)詩(shī)人露易絲·格麗克。中國(guó)學(xué)者表示，格麗克的詩(shī)歌的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于她將個(gè)人體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌藝術(shù)，換句話說(shuō)，她的詩(shī)歌極具私人性，卻又備受公眾喜愛。但另一方面，這種私人性絕非傳記，而是以輕盈之筆向下挖掘日常生活的深度。材料表明（）①詩(shī)歌源于人類的實(shí)踐活動(dòng)，并非純粹“自然”的反映②詩(shī)歌作為一種文化形式，決定著人們的文化實(shí)踐和文化生活③詩(shī)歌與作者的個(gè)人體驗(yàn)有關(guān)，其創(chuàng)作不具有實(shí)踐共性④優(yōu)秀詩(shī)歌背后的生活深度能使人提升審視生活的能力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①：格麗克的詩(shī)歌將個(gè)人體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為詩(shī)歌藝術(shù)，她是以輕盈之筆向下挖掘日常生活的深度，表明其源于實(shí)踐活動(dòng)，不是純粹的“自然”的反映，①符合題意。②：詩(shī)歌會(huì)影響但不決定著人們的文化實(shí)踐和文化生活，②錯(cuò)誤。③：格麗克的詩(shī)歌極具私人性，同時(shí)卻又備受公眾喜愛，說(shuō)明其具有實(shí)踐共性，③排除。④：格麗克詩(shī)歌以輕盈之筆向下挖掘日常生活的深度，這樣可以提升人們審視生活的能力，④符合題意。故本題選B。7.黃河是中華文明最主要的發(fā)源地，它不僅孕育了中華兒女，更提供了豐富的資源和數(shù)不盡的財(cái)富。下圖為黃河博物館收藏的部分文物。這些黃河文物（）①展示了博大精深、歷史悠久的黃河文明②承載著中華民族自強(qiáng)不息的精神力量③集中展現(xiàn)了黃河流域人們的整體風(fēng)貌④為講好黃河故事提供了重要的物質(zhì)載體A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①④：圖片展示黃河博物館收藏的文物有石器時(shí)代到唐代，顯示了博大精深、歷史悠久的黃河文明，為講好黃河故事提供了重要的物質(zhì)載體，故①④正確。②：材料指的是文物提供黃河流域文化物質(zhì)載體，展現(xiàn)了博大精深的中華文化，故②不符合題意。③：部分文物展現(xiàn)不了黃河流域人們的整體風(fēng)貌，故③不選。故本題選B。8.近年來(lái)，中國(guó)雜技將“木蘭從軍”的感人故事、《西游記》的奇妙情節(jié)、《梁祝》的經(jīng)典絕唱等融入表演中，實(shí)現(xiàn)從“技”到“劇”的轉(zhuǎn)化，又借助現(xiàn)代舞美音樂，把形象美、動(dòng)作美、情感美、精神美集于一身，擺脫了“單一技巧表演”的刻板印象，深受國(guó)內(nèi)外觀眾的喜愛，在國(guó)際比賽中屢獲大獎(jiǎng)。中國(guó)雜技成功的秘訣在于（）①繼承傳統(tǒng)，提高了技巧的難度系數(shù)②古為今用，汲取了傳統(tǒng)文化的精華③銳意創(chuàng)新，豐富了節(jié)目的表現(xiàn)形式④面向世界，博采各國(guó)優(yōu)秀文化成果A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：應(yīng)該是繼承傳統(tǒng)，推陳出新，中國(guó)雜技成功的秘訣不在于提高了技巧的難度系數(shù)，故①不選。②③：中國(guó)雜技將“木蘭從軍”的感人故事、《西游記》的奇妙情節(jié)、《梁?！返慕?jīng)典絕唱等融入表演中，實(shí)現(xiàn)從“技”到“劇”的轉(zhuǎn)化，又借助現(xiàn)代舞美音樂，把形象美、動(dòng)作美、情感美、精神美集于一身，擺脫了“單一技巧表演”的刻板印象，這表明堅(jiān)持古為今用，汲取了傳統(tǒng)文化的精華，銳意創(chuàng)新，豐富了節(jié)目的表現(xiàn)形式，故②③入選。④：材料并未涉及面向世界，博采各國(guó)優(yōu)秀文化成果，故④不選。故本題選C。9.從作為國(guó)家最高榮譽(yù)載體的勛章獎(jiǎng)?wù)略O(shè)計(jì)，到作為國(guó)家名片的國(guó)際盛會(huì)標(biāo)志和吉祥物設(shè)計(jì)，新時(shí)代的中國(guó)設(shè)計(jì)正憑借其獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，成為國(guó)家形象的生動(dòng)表達(dá)。圖2是2021年全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞?022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”，獎(jiǎng)?wù)抡w以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星、天安門”“樣云”“麥穗”造型融合，“冰墩墩”的設(shè)計(jì)將熊貓形象與冰雪運(yùn)動(dòng)巧妙結(jié)合，材料啟示我們，以設(shè)計(jì)詮釋傳播國(guó)家形象時(shí)應(yīng)（）①彰顯鮮明的時(shí)代精神，蘊(yùn)含豐富的育人價(jià)值②堅(jiān)持國(guó)際創(chuàng)作導(dǎo)向，展現(xiàn)國(guó)際審美風(fēng)范③融合中華文化元素，承載深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵④立足于中華美學(xué)精神，塑造文化感召力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：“新時(shí)代的中國(guó)設(shè)計(jì)正憑借其獨(dú)特的創(chuàng)新創(chuàng)造活力，成為國(guó)家形象的生動(dòng)表達(dá)”，說(shuō)明設(shè)計(jì)詮釋傳播國(guó)家形象時(shí)應(yīng)彰顯鮮明的時(shí)代精神，蘊(yùn)含豐富的育人價(jià)值，①符合題意。②：文化工作者要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，②錯(cuò)誤。③：越是民族的越是世界的，獎(jiǎng)?wù)抡w以“齒輪”“書籍”“旗幟”“五星、天安門”“樣云”“麥穗”造型融合，說(shuō)明設(shè)計(jì)詮釋傳播國(guó)家形象時(shí)應(yīng)融合中華文化元素，承載深遠(yuǎn)文化內(nèi)涵。③符合題意。④：文化創(chuàng)作要立足實(shí)踐，④錯(cuò)誤。故本題選B。10.1964年，22歲的布茹瑪汗·毛勒朵和丈夫成為第一批冬古拉瑪通外山口的護(hù)邊員。她發(fā)現(xiàn)這里雖有邊界線，但沒有界碑，便立下手刻界碑的決心。她不識(shí)字，便向親朋好友討教，終于學(xué)會(huì)了“中國(guó)”二字的寫法。50年過(guò)去了，她已刻了帶有“中國(guó)”二字的大大小小的石頭十多萬(wàn)塊。布茹瑪汗·毛勒朵的堅(jiān)守和執(zhí)著（）①彰顯了強(qiáng)烈的國(guó)家認(rèn)同感，是擁有赤子情懷的典范②展示了公民的政治責(zé)任心，是促進(jìn)民族平等的典范③捍衛(wèi)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全，是共同團(tuán)結(jié)奮斗的典范④弘揚(yáng)了偉大愛國(guó)主義精神，是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的典范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】①④：布茹瑪汗·毛勒朵作為冬古拉瑪通外山口的護(hù)邊員，她發(fā)現(xiàn)這里沒有界碑，便立下手刻界碑的決心。她不識(shí)字，學(xué)會(huì)了“中國(guó)”二字的寫法。50年她已刻了帶有“中國(guó)”二字的大大小小的石頭十多萬(wàn)塊，布茹瑪汗·毛勒朵的事跡可以彰顯強(qiáng)烈國(guó)家認(rèn)同感，是愛國(guó)主義在今天的體現(xiàn)，①④符合題意。②：布茹瑪汗·毛勒朵的堅(jiān)守和執(zhí)著反映了愛國(guó)主義精神，不涉及民族平等，②不符合題意。③：布茹瑪汗·毛勒朵的堅(jiān)守和執(zhí)著捍衛(wèi)了國(guó)家領(lǐng)土安全，不涉及國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全，③說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。11.近年來(lái)，美術(shù)工作者聚焦體育賽事，積極創(chuàng)作，以充滿現(xiàn)代感的審美形式，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)極限，超越自我的精彩瞬間，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，頑強(qiáng)意志，呈現(xiàn)了競(jìng)技體育的力量與美感、速度與激情。體育美術(shù)的藝術(shù)表達(dá)，使健康理念深入人心，使中華體育精神發(fā)揚(yáng)光大。體育美術(shù)作品的創(chuàng)作（）①彰顯鮮明的時(shí)代精神，蘊(yùn)含豐富的育人價(jià)值②說(shuō)明有價(jià)值的文化創(chuàng)作源于人們的審美需求③通過(guò)力與美的展示為健康中國(guó)提供精神力量④在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)再現(xiàn)的基礎(chǔ)上展現(xiàn)文化魅力A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】①：近年來(lái)，美術(shù)工作者聚焦體育賽事，積極創(chuàng)作，以充滿現(xiàn)代感的審美形式，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)極限，超越自我的精彩瞬間，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，頑強(qiáng)意志，呈現(xiàn)了競(jìng)技體育的力量與美感、速度與激情。這體現(xiàn)了體育美術(shù)作品的創(chuàng)作彰顯鮮明的時(shí)代精神，蘊(yùn)含豐富的育人價(jià)值，①符合題意。②：文化創(chuàng)作源于實(shí)踐，②錯(cuò)誤。③：美術(shù)工作者聚焦體育賽事，積極創(chuàng)作，以充滿現(xiàn)代感的審美形式，展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)極限，超越自我的精彩瞬間，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神，頑強(qiáng)意志，呈現(xiàn)了競(jìng)技體育的力量與美感、速度與激情。體育美術(shù)的藝術(shù)表達(dá)，使健康理念深入人心，使中華體育精神發(fā)揚(yáng)光大。這說(shuō)明體育美術(shù)作品的創(chuàng)通過(guò)力與美的展示為健康中國(guó)提供精神力量，③符合題意。④：藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。因此，體育美術(shù)作品不是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)再現(xiàn)，④錯(cuò)誤。故本題選B。12.谷雨，是春季的最后一個(gè)節(jié)氣。相傳5000多年前這一天，"中華文字始祖"倉(cāng)頡作書"而天雨粟，鬼夜哭"。為了紀(jì)念倉(cāng)頡造字的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將每年谷雨這一天定為"聯(lián)合國(guó)中文日"。這一天，通過(guò)舉行"中國(guó)古典詩(shī)歌之禪意"等活動(dòng)，感受中文之美。"聯(lián)合國(guó)中文日"的設(shè)立（）①推動(dòng)中華文化走向世界，促進(jìn)文化交融②提升中華文化國(guó)際影響力，堅(jiān)定文化自信③挖掘中華文化特有價(jià)值，推動(dòng)文化創(chuàng)新④維護(hù)世界文化多樣化，涵養(yǎng)共同的價(jià)值觀A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：聯(lián)合國(guó)將每年谷雨這一天定為"聯(lián)合國(guó)中文日"。這一天，通過(guò)舉行"中國(guó)古典詩(shī)歌之禪意"等活動(dòng)，感受中文之美。"聯(lián)合國(guó)中文日"的設(shè)立有利于推動(dòng)中華文化走向世界，促進(jìn)文化交融，提升中華文化國(guó)際影響力，堅(jiān)定文化自信，①②符合題意。③：“聯(lián)合國(guó)中文日”沒有涉及文化創(chuàng)新，③排除。④：材料沒有體現(xiàn)維護(hù)世界文化多樣化，涵養(yǎng)共同的價(jià)值觀，④排除。故本題選A。13.在如今快節(jié)奏的都市生活里，我們看到一些年輕人被“996”捆綁、不斷“內(nèi)卷”、只想“躺平”……面對(duì)年輕人的新興生活方式，某集團(tuán)推出了行業(yè)首檔新生代生活方式微綜藝節(jié)目，聚焦當(dāng)代年輕人的生活痛點(diǎn)，以趣味吐槽的方式開啟了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，在線探索美好居家生活的正確打開方式。從文化的角度看，該節(jié)目（）①唱響文化主旋律，用優(yōu)秀的文化作品鼓舞人②貼近年輕人的生活實(shí)際，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切③把握年輕一代文化潮流，融入時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)④加大文化體制機(jī)制創(chuàng)新，滿足人民精神需求A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】①：材料強(qiáng)調(diào)的是集團(tuán)推出了行業(yè)首檔新生代生活方式微綜藝節(jié)目，聚焦當(dāng)代年輕人的生活痛點(diǎn)，“文化主旋律”與材料無(wú)關(guān)，①排除。②③：以趣味吐槽的方式開啟了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，在線探索美好居家生活的正確打開方式。表明把握年輕一代文化潮流，融入時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)；貼近年輕人的生活實(shí)際，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，②③正確。④：材料強(qiáng)調(diào)的是微綜藝節(jié)目，聚焦當(dāng)代年輕人的生活痛點(diǎn)，沒有體現(xiàn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新，④排除。故本題選C。14.毛澤東提出，藝術(shù)問(wèn)題上的“百花齊放”，學(xué)術(shù)問(wèn)題上的“百家爭(zhēng)鳴”，應(yīng)該成為我國(guó)發(fā)展科學(xué)、繁榮文學(xué)藝術(shù)的方針。鄧小平指出：“我們要繼續(xù)堅(jiān)持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾、首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針，在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，在藝術(shù)理論上提倡不同觀點(diǎn)和學(xué)派的自由討論?！睂?duì)“雙百”方針我們應(yīng)該這樣理解（）①“雙百”是融通不同資源實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新的途徑②堅(jiān)持“雙百”方針與堅(jiān)持馬克思主義是一致的③堅(jiān)持“雙百”方針就要實(shí)現(xiàn)藝術(shù)理論和指導(dǎo)思想的多樣化④“雙百”是文化“怎么發(fā)展”問(wèn)題與“為了誰(shuí)”無(wú)關(guān)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：堅(jiān)持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針，在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，在藝術(shù)理論上提倡不同觀點(diǎn)和學(xué)派的自由討論，可知“雙百”是融通不同資源實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新的途徑，堅(jiān)持“雙百”方針與堅(jiān)持馬克思主義是一致的，①②正確。③：指導(dǎo)思想應(yīng)該堅(jiān)持一元化，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，③錯(cuò)誤。④：為工農(nóng)兵服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針，可以看出“雙百”回答了文化“怎么發(fā)展”問(wèn)題、“為了誰(shuí)”，④錯(cuò)誤。故本題選A。15.2022年6月19日，著名詞作家、劇作家喬羽去世。喬羽作詞的歌曲家喻戶曉，貫穿幾代中國(guó)人的成長(zhǎng)記憶?！耙粭l大河波浪寬、風(fēng)吹稻花香兩岸。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪。”“難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角，神州萬(wàn)里同懷抱，共祝愿祖國(guó)好，祖國(guó)好?！薄f(shuō)：“我從青年寫到老年，雖然歌詞的名字各有不同，而主題只有一個(gè)，都是我的祖國(guó)！”這啟示我們發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化要（）①弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神②弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展④把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】①②：著名詞作家、劇作家喬羽的歌詞說(shuō)明發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化要弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神，要弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，①②正確切題。③④：材料的主旨是愛國(guó)與奮斗，并不是“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”、也不是“把增進(jìn)人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”，③④排除。故本題選A。二、非選擇題：本題共5題，共55分。16.閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年國(guó)慶期間，以抗美援朝為素材的愛國(guó)主義電影《長(zhǎng)津湖》熱播。影片體現(xiàn)了廣大志愿軍官兵不懼強(qiáng)敵、敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的英雄氣概，彰顯了他們的家國(guó)情懷與民族大義。在這場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光等30多萬(wàn)名英雄功臣，他們不愧為中華民族英雄兒女，不愧為祖國(guó)安全的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士，無(wú)愧于“最可愛的人”的光榮稱號(hào)。崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。近年來(lái)，全國(guó)各地出現(xiàn)很多為志愿軍烈士尋親的活動(dòng)和事跡，這些善行體現(xiàn)了中華民族慎終追遠(yuǎn)、尊崇英雄的人文傳統(tǒng)，讓國(guó)人內(nèi)心受到?jīng)_擊和震撼。保護(hù)英雄，是對(duì)歷史最基本的敬重；崇尚英雄，是中華民族的情感底線。結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)，闡述保護(hù)英雄、崇尚英雄的意義?！敬鸢浮竣賰r(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。保護(hù)英雄、崇尚英雄有利于引導(dǎo)人們正確評(píng)價(jià)英雄，樹立正確的理想信念，指引行為選擇。②價(jià)值觀承載著一個(gè)民族和國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。保護(hù)英雄、崇尚英雄有利于凝心聚力，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑以英雄主義為代表的新時(shí)代中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簮蹏?guó)主義電影《長(zhǎng)津湖》熱播考點(diǎn)考查：價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確主體、知識(shí)范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于意義類主觀題，需要調(diào)用價(jià)值觀的有關(guān)知識(shí)分析作答。第二步：審材料。提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：保護(hù)英雄、崇尚英雄→可聯(lián)系價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用，有利于引導(dǎo)人們正確評(píng)價(jià)英雄，樹立正確的理想信念，指引行為選擇。關(guān)鍵詞②：崇尚英雄才會(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出→可聯(lián)系值觀承載著一個(gè)民族和國(guó)家的精神追求,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)；有利于凝心聚力，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)筑以英雄主義為代表的新時(shí)代中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第三步：整合信息，組織答案。17.中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。新時(shí)代中國(guó)青年勇挑重?fù)?dān)、堪當(dāng)大任?！魥^進(jìn)新征程，建功新時(shí)代一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。新時(shí)代中國(guó)青年只有將自己的小我融入祖國(guó)和人民的“大我”，才能成就責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值新高度?！扒宄旱膼郏粸橹袊?guó)”，這是年輕邊防戰(zhàn)士在鎧皚雪山立下的鏗鏘誓言；“我們的征途是星辰大?！?，這是年輕航天人探索宇宙抒發(fā)的豪情壯志；“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，這是年輕學(xué)子發(fā)自心底的莊嚴(yán)承諾。新冠肺炎疫情面前，550多萬(wàn)青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死；9000多萬(wàn)青年志愿者，活躍在大型賽事、應(yīng)急救援等各個(gè)領(lǐng)域，爭(zhēng)當(dāng)正能量的倡導(dǎo)者、新風(fēng)尚的踐行者……2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研，對(duì)全國(guó)廣大青年提出殷切希望：“牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)！”（1）“只有將小我融入祖國(guó)和人民的‘大我’，才能成就責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值新高度”。結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇及其特點(diǎn)的知識(shí)加以闡明?！糇穳?mèng)航天，民族驕傲中國(guó)人的飛天夢(mèng)由來(lái)已久。據(jù)傳早在春秋時(shí)期，魯班就開始削竹制鳥，上天后可以三天三夜不下來(lái)；明朝有個(gè)叫萬(wàn)戶的人，他想到用火箭飛天，雖然他為此付出了自己的生命，他這種探索精神一直激勵(lì)著后來(lái)人。20世紀(jì)60年代，以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體毅然決定研制兩彈一星。1970年4月24日，“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星發(fā)射成功。1992年9月21日，黨中央正式批準(zhǔn)實(shí)施中國(guó)載人航天工程。2003年10月15日，神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，將中國(guó)首位航天員楊利偉送上太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)。2022年4月16日上午9點(diǎn)56分，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，航天員翟志剛、王亞平、葉光富圓滿完成神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)。在五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記給中國(guó)航天科技集團(tuán)空間站建造青年團(tuán)隊(duì)回信指出，從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問(wèn)、羲和，中國(guó)航天不斷創(chuàng)造新的歷史，一大批航天青年挑大梁、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。站在中國(guó)正式進(jìn)入空間站時(shí)代的時(shí)間軸上，回眸中國(guó)航天人來(lái)所走過(guò)的不平凡歷程，一次次托舉起中華民族的民族尊嚴(yán)與自豪的正是一種精神，那就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。（2）結(jié)合材料，從文化傳承與文化創(chuàng)新的角度，分析中華民族千年飛天夢(mèng)想成真并行穩(wěn)致遠(yuǎn)的動(dòng)因?！敬鸢浮浚?）①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性和主體差異性。必須堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和選擇來(lái)謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

②遵循中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，將“小我”融入祖國(guó)的“大我”，推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興。

③自覺站在人民立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，將“小我”融入人民的“大我”，為人民幸福而奮斗。（2）①文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，黨和國(guó)家高度重視。

②中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民，在長(zhǎng)期艱苦實(shí)踐中形成了偉大的載人航天精神，豐富和發(fā)展了中華民族精神。

③中華民族千年飛天夢(mèng)想成真并行穩(wěn)致遠(yuǎn)，離不開一代代中國(guó)航天人對(duì)載人航天精神的繼承和發(fā)展?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模簥^進(jìn)新征程，建功新時(shí)代的過(guò)程中的“小我”和“大我”；追夢(mèng)航天，民族驕傲?？键c(diǎn)考查：哲學(xué)與文化相關(guān)知識(shí)。能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物、論證和探究問(wèn)題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求。結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇及其特點(diǎn)的知識(shí)，闡明“只有將小我融入祖國(guó)和人民的‘大我’，才能成就責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值新高度”。答題類型屬于說(shuō)明類答題?；卮疬@類主觀題，一般需要回答“為什么”。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史→聯(lián)系價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性和主體差異性。有效信息②：牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興→聯(lián)系遵循中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。有效信息③：不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民→聯(lián)系自覺站在人民立場(chǎng)上，把人民群眾利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性和主體差異性。得分點(diǎn)②：遵循中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。得分點(diǎn)③：自覺站在人民立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)要求結(jié)合材料，從文化傳承與文化創(chuàng)新的角度，分析中華民族千年飛天夢(mèng)想成真并行穩(wěn)致遠(yuǎn)的動(dòng)因。答題類型屬于原因類答題?；卮疬@類主觀題，一般需要回答“原因”“依據(jù)”。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：從“東方紅一號(hào)”到神舟十三號(hào)，黨中央正式批準(zhǔn)實(shí)施中國(guó)載人航天工程→聯(lián)系文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，黨和國(guó)家高度重視。有效信息②：從天宮、北斗、嫦娥到天和、天問(wèn)、羲和，中國(guó)航天不斷創(chuàng)造新的歷史→聯(lián)系中國(guó)人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神的人民。有效信息③：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神→聯(lián)系中華民族千年飛天夢(mèng)想成真并行穩(wěn)致遠(yuǎn)，離不開一代代中國(guó)航天人對(duì)載人航天精神的繼承和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，黨和國(guó)家高度重視。得分點(diǎn)②：偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。得分點(diǎn)③：中國(guó)航天人對(duì)載人航天精神的繼承和發(fā)展。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求。（1）審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。18.傳統(tǒng)文化“正流行”?！兜浼锏闹袊?guó)》通過(guò)時(shí)空對(duì)話的創(chuàng)新形式，以典籍為脈絡(luò)，串聯(lián)起中華文明史的文化之鏈，以期構(gòu)建深刻的文化傳播、交流的歷史圖譜。自牛年新春開播，《尚書》《本草綱目》《論語(yǔ)》等享譽(yù)中外、流傳千古的典籍依次登場(chǎng)，典籍里蘊(yùn)含的中國(guó)智慧、中國(guó)精神和中國(guó)價(jià)值，也一次次煥發(fā)新的光彩。《典籍里的中國(guó)》之所以動(dòng)人，不僅在于其用視覺化的語(yǔ)言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”，讓我們直觀了解一部部典籍的閃光故事、流轉(zhuǎn)傳承，還在于它將那些蘊(yùn)含在古雅文字中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范等精神標(biāo)識(shí)提煉出來(lái)，將那些具有當(dāng)代價(jià)值、時(shí)代意義的文化精髓展示出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的傳播和中國(guó)文化精神傳承的融匯。根植在中華文明血脈中的民族精神和家國(guó)情懷，內(nèi)含著穿越時(shí)空、直抵人心的文化力量。結(jié)合材料，運(yùn)用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識(shí)，闡述《典籍里的中國(guó)》熱播帶來(lái)的積極影響。【答案】①文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的功能?！兜浼锏闹袊?guó)》熱播有利于發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，弘揚(yáng)中國(guó)智慧、中國(guó)精神和中國(guó)價(jià)值。②《典籍里的中國(guó)》熱播有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳播和中國(guó)文化精神傳承的融匯。③《典籍里的中國(guó)》熱播有利于弘揚(yáng)中華民族精神，使根植在中華文明血脈中的民族精神和家國(guó)情懷得到弘揚(yáng)?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模骸兜浼锏闹袊?guó)》?？键c(diǎn)考查：“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的有關(guān)知識(shí)。能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題設(shè)問(wèn)指向《典籍里的中國(guó)》，要求調(diào)用文化的功能、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展、中華民族精神的有關(guān)知識(shí)，分析《典籍里的中國(guó)》熱播帶來(lái)的積極影響。屬于意義類類主觀題，從材料中提煉“這樣做”的積極影響。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：內(nèi)含著穿越時(shí)空、直抵人心的文化力量，典籍里蘊(yùn)含的中國(guó)智慧、中國(guó)精神和中國(guó)價(jià)值，也一次次煥發(fā)新的光彩→可聯(lián)系文化的功能。有效信息②：流轉(zhuǎn)傳承，將那些蘊(yùn)含在古雅文字中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范等精神標(biāo)識(shí)提煉出來(lái)，將那些具有當(dāng)代價(jià)值、時(shí)代意義的文化精髓展示出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的傳播和中國(guó)文化精神傳承的融匯→可聯(lián)系創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展。有效信息③：根植在中華文明血脈中的民族精神和家國(guó)情懷→可聯(lián)系中華民族精神。第三步：整合信息，組織答案。確定本題涉及的文化的功能、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展、中華民族精神的知識(shí)要點(diǎn)，結(jié)合材料信息分析。19.閱讀材料，完成下列要求。生動(dòng)詮釋抗美援朝精神的主旋律影片《長(zhǎng)津湖》在2021年電影市場(chǎng)國(guó)慶檔一上映就掀起觀影熱潮，成為中國(guó)電影史上又一部現(xiàn)象級(jí)作品?！堕L(zhǎng)津湖》不僅還原了一個(gè)血雨腥風(fēng)的真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，更揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)背后的深刻意義—為和平而戰(zhàn)。在遵循歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，影片拼棄大而全，從細(xì)節(jié)入手，融入個(gè)性化表達(dá)，塑造了一個(gè)個(gè)真實(shí)可感的人物形象。通過(guò)這部影片，我們?cè)诨赝嵌畏榛鹣鯚煹臍v史時(shí)，不僅記住了著名將領(lǐng)，更為真實(shí)歷史事件中的平凡英雄動(dòng)容。影片制作啟用了自動(dòng)控制、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人和機(jī)械臂等高科技手段，彌補(bǔ)了電影常規(guī)攝制方式的不足，為觀眾帶來(lái)全新視角和奇觀感受，彰顯了中國(guó)電影工業(yè)化水準(zhǔn)及發(fā)展?jié)摿?。影片上映后，很多年輕的觀眾主動(dòng)查閱有關(guān)長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的歷史資料，還有小學(xué)生回家自制凍土豆，體驗(yàn)革命軍人的艱苦……銀幕內(nèi)外的互動(dòng)讓主旋律作品釋放出更加強(qiáng)大的生命力。結(jié)合材料，運(yùn)用文化發(fā)展的基本路徑的知識(shí)，說(shuō)明主旋律影片如何才能掀起觀影熱潮?！敬鸢浮浚?）要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，貼近人們的精神生活，熱情謳歌人民群眾的偉大實(shí)踐，生動(dòng)展示人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌業(yè)績(jī)，激發(fā)觀眾情感共鳴。（2）要立足時(shí)代之基，回答時(shí)代問(wèn)題。順應(yīng)人類歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流，體現(xiàn)時(shí)代特征，反映時(shí)代風(fēng)貌，滿足人民的精神需要。（3）要堅(jiān)持融通不同資源，實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。善于運(yùn)用新技術(shù)、新手段，不斷創(chuàng)新，提高觀看體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)觀眾的吸引力。【解析】【分析】背景素材：生動(dòng)詮釋抗美援朝精神的主旋律影片《長(zhǎng)津湖》在2021年電影市場(chǎng)國(guó)慶檔一上映就掀起觀影熱潮，成為中國(guó)電影史上又一部現(xiàn)象級(jí)作品考點(diǎn)考查：文化發(fā)展的基本路徑能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)是第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：貼近人們的精神生活，熱情謳歌人民群眾的偉大實(shí)踐，生動(dòng)展示人民奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和創(chuàng)造歷史的輝煌業(yè)績(jī)，激發(fā)觀眾情感共鳴→可聯(lián)系要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。有效信息②：順應(yīng)人類歷史前進(jìn)的時(shí)代潮流，體現(xiàn)時(shí)代特征，反映時(shí)代風(fēng)貌，滿足人民的精神需要→聯(lián)系要立足時(shí)代之基，回答時(shí)代問(wèn)題。有效信息③：善于運(yùn)用新技術(shù)、新手段，不斷創(chuàng)新，提高觀看體驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)觀眾的吸引力→聯(lián)系要堅(jiān)持融通不同資源，實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向+分析。得分點(diǎn)②：要立足時(shí)代之基，回答時(shí)代問(wèn)題+分析。得分點(diǎn)③：要堅(jiān)持融通不同資源，實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新+分析。【點(diǎn)睛】非選擇題的審題要求：（1）審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別，即回答“是什么”、或“為什么”、或“怎么樣”、或“怎樣體現(xiàn)”中哪一類。（2）審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么。這些應(yīng)從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。（3）審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。這樣做，一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。20.文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。材料一黨的十八大以來(lái)，我國(guó)扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，全社會(huì)共建共享網(wǎng)上美好精神家園的新格局正在形成?！窬W(wǎng)絡(luò)文明法治保障根基不斷夯實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等法律法規(guī)陸續(xù)出臺(tái)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運(yùn)行；《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)范管理工作的指導(dǎo)意見》等網(wǎng)絡(luò)治理系列政策法規(guī)出臺(tái)，促進(jìn)形成良好網(wǎng)絡(luò)奧論生態(tài)，促使“互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地”的觀念深入人心。●共建共享網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)尚有關(guān)部門實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，豐富網(wǎng)上內(nèi)容供給：創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，“中國(guó)好人”網(wǎng)上評(píng)議和發(fā)布活動(dòng)形成良好示范帶動(dòng)效應(yīng)；開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄；舉辦“五個(gè)一百”網(wǎng)絡(luò)正能量精品評(píng)選活動(dòng)……這些活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)空間掀起宣傳正能量、唱響漸時(shí)代主旋律的浪潮?！窬W(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境更加清朗有關(guān)部門持續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)專項(xiàng)整治行動(dòng)，“清朗”專項(xiàng)行動(dòng)在全網(wǎng)開展“大掃除”，為構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)堅(jiān)決清理危害青少年身心健康的不良內(nèi)容，有效提高中小學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)…各方共同努力讓人民群眾在網(wǎng)絡(luò)空間享有更多獲得感、幸福感、安全感。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)10.11億，構(gòu)成了全球最大的數(shù)字社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)空間紛繁復(fù)雜，文明創(chuàng)建也任重道遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)世界仿佛是一個(gè)“草根”遍布的“草野”，需要讓它繁花似錦而不是荒草叢生。材料二中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，也是新時(shí)代道德建設(shè)的不竭源泉。要高度重視中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值，用其中蘊(yùn)含的精髓精華滋養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)人的道德世界，守護(hù)當(dāng)代中國(guó)人的精神家園。為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，M市開展“傳統(tǒng)美德進(jìn)校園進(jìn)課堂”教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。（1）結(jié)合材料一，從建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)角度，說(shuō)明如何讓“草野”繁花似錦而不是荒草叢生。（2）結(jié)合材料，說(shuō)明M市舉辦該活動(dòng)的文化意義。【答案】（1）①弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)要大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益的文化，努力改造或剔除落后文化，堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化，匯聚向上向善的力量。②培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，大力整治有悖社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，遏制錯(cuò)誤價(jià)值觀的傳播。③提高人們的道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。要廣泛開展理想信念教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，自覺抵制歷史虛無(wú)主義：要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)人們向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民。④推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。建立健全把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的文化創(chuàng)作生產(chǎn)體系，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)企業(yè)的監(jiān)管，提升文化產(chǎn)品的質(zhì)量。（2）中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容之一。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德利于堅(jiān)定對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)：有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)時(shí)代新人：有利于激勵(lì)人們向上向善，提高思想道德素質(zhì)，提升全民族的文明素養(yǎng)；有利于涵養(yǎng)中華民族共同的價(jià)值觀，激發(fā)民族自信心和自豪感。【解析】【分析】背景素材：我國(guó)的文化建設(shè)考點(diǎn)考查：建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的有關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同