大學(xué)生會計實習(xí)報告2023年

第20頁共20頁大學(xué)生會計?實習(xí)報告2?022年?一、實習(xí)目?的畢業(yè)實?習(xí)是每一個?大學(xué)生必須?擁有的一段?經(jīng)歷，是會?計專業(yè)本科?教育中的一?個極其重要?的環(huán)節(jié)。實?習(xí)這一環(huán)節(jié)?對大學(xué)生來?說有重要的?意義：首先?，可以讓我?們在實踐中?了解社會、?在實踐中鞏?固知識；第?二，實習(xí)又?是對每一位?大學(xué)生專業(yè)?知識的一種?檢驗，通過?實習(xí)，可以?檢驗出學(xué)生?的專業(yè)知識?、業(yè)務(wù)水平?、實際動手?能力等；第?三，實習(xí)讓?大學(xué)生學(xué)到?了許多在課?堂上根本就?學(xué)不到的知?識。四年?來，可以說?我們基本上?掌握了有關(guān)?會計的專業(yè)?基礎(chǔ)知識、?基礎(chǔ)理論、?基本方法等?，但這些只?是純理論的?東西，而我?們的實踐操?作能力卻太?缺乏經(jīng)驗，?要想真正學(xué)?透會計專業(yè)?和做好會計?工作，就得?把這些純理?論的只是應(yīng)?用到會計實?務(wù)中去，知?識才能真正?的被吸收，?真正地掌握?這門技術(shù)；?第四，通過?實習(xí)，既開?闊了視野，?又增長了見?識，加深我?們對專業(yè)的?感性認(rèn)識，?培養(yǎng)解決問?題的能力，?為我們以后?進一步走向?社會打下堅?實的基礎(chǔ)，?也是我們走?向工作崗位?的第一步。?二、實習(xí)?時間__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日三?、實習(xí)地點?___有?限公司四?、實習(xí)單位?介紹__?_有限公司?，是一家一?般納稅人的?私營企業(yè)，?這是一家生?產(chǎn)鞋子的專?業(yè)手工制鞋?工廠，它是?由原公司因?業(yè)務(wù)量增加?的需要，老?板感覺應(yīng)該?要擁有自己?的一個工廠?而不然老是?單純地去依?靠別人的工?廠而發(fā)展起?來，成立于?___年_?__月__?_日，該公?司雖然才成?立幾個月，?但已經(jīng)初具?規(guī)模，現(xiàn)有?員工___?余人，固定?資產(chǎn)達__?_多萬元，?再加上有原?公司已經(jīng)擁?有了大量的?客戶群，原?公司把他們?接的客戶訂?單轉(zhuǎn)移到自?己工廠做，?而不是把所?有的訂單轉(zhuǎn)?讓給其他工?廠做。公司?推行全面的?質(zhì)量管理，?不斷開發(fā)出?時尚、高檔?、質(zhì)量有保?證的鞋子，?贏來許多客?戶的贊賞，?如一些著名?品牌公司在?該工廠下單?生產(chǎn)。公?司承諾：在?二十一世紀(jì)?的今天，公?司將充分利?用自身的優(yōu)?越條件，建?成一個產(chǎn)、?供、銷一條?龍、服務(wù)一?流的企業(yè)，?在不久的將?來，打造出?自己的品牌?出來，建立?成一個集團?公司。五?、實習(xí)內(nèi)容?這次實習(xí)?中，在公司?里面擔(dān)任出?納，涉及到?的經(jīng)濟業(yè)務(wù)?較簡單，因?此會計核算?所涉及到的?科目、方法?、流程也相?對簡單。在?這次實習(xí)中?，掌握了出?納的處理流?程：辦理現(xiàn)?金收付、登?記日記賬、?保管庫存現(xiàn)?金和有關(guān)印?章。在此次?實習(xí)中，學(xué)?會了如何開?設(shè)公司賬戶?、盤點和根?據(jù)憑證登記?科目匯總表?和編制應(yīng)收?應(yīng)付明細(xì)表?。1.辦?理現(xiàn)金收付?在此次實?習(xí)中學(xué)會了?辦理現(xiàn)金收?付。按照會?計準(zhǔn)則有關(guān)?現(xiàn)金管理制?度的規(guī)定，?任何收付款?項都必須經(jīng)?過稽核人員?審核簽章后?，還得進行?復(fù)核后，才?方可辦理款?項收付。但?各個公司在?不違反會計?準(zhǔn)則的情況?又有自己的?規(guī)定。在這?次實習(xí)中，?我所涉及到?現(xiàn)金收付的?業(yè)務(wù)主要是?支付公司員?工的報銷、?預(yù)先替客戶?墊付稅金、?輔料費或運?費等、支付?公司購買的?辦公用品和?辦公設(shè)備、?支付快遞費?、輔料費和?日常的水電?費和收到客?戶的稅金等?。在辦理現(xiàn)?金收付之前?，若是員工?的費用報銷?，需把原始?憑證黏貼在?公司發(fā)的報?銷費用單上?面，且每張?原始憑證背?面還需要證?明人和經(jīng)手?人的簽名，?然后再拿給?會計審核簽?字，會計簽?完字后，我?還得必須審?核一下每張?原始憑證是?否有簽字，?并核對金額?，核對完后?，方可付錢?。若報銷?的金額超過?公司規(guī)定的?金額，我必?須得把這些?拿給老板審?核看是否可?以報銷，若?可以，老板?簽字后，才?方可支付員?工的報銷費?用，支付完?后，我還得?在付款憑證?上叫報銷者?簽字，并加?蓋了“付訖?”戳記。支?付公司購買?的辦公用品?和設(shè)備、快?遞費、輔料?費和替客戶?墊付的稅金?、輔料費、?運費等，我?先叫請款人?填寫請款單?，經(jīng)過會計?審核簽字后?，再給主管?簽字后，通?知他們來拿?錢并得帶收?據(jù)來。付錢?之后，填寫?付款憑證，?并加蓋了了?“付訖”戳?記，給會計?簽字后，方?可登記入到?現(xiàn)金日記賬?中去。若收?到客戶的錢?，我就開張?收據(jù)給客戶?。收到預(yù)先?替客戶墊付?的稅金、輔?料費和運費?等的錢，開?張收據(jù)給客?戶，并填寫?收款憑證，?我把收款憑?證拿給會計?審核簽字并?加蓋收訖”?戳記。2?.登記日記?賬登記日?記賬，包括?登記現(xiàn)金日?記賬和銀行?存款日記賬?。我每天必?須根據(jù)已經(jīng)?辦理完畢的?收付款憑證?，逐筆按順?序登記到現(xiàn)?金日記賬和?銀行存款日?記賬，并結(jié)?出當(dāng)天的賬?面余額，做?到日結(jié)月清?。銀行存款?日記賬的賬?面余額要及?時與銀行對?賬單進行核?對。每到月?末的時候，?除里要編制?銀行存款余?額調(diào)節(jié)表，?使賬面余額?與對賬單上?的余額調(diào)節(jié)?后相符合，?我還得把每?天登記的日?記賬給主管?過目一下，?并一張張記?賬憑證和賬?面上的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)一筆一?筆的核對過?去，我的一?項任務(wù)是還?得隨時掌握?銀行存款余?額，每天必?須得向老板?匯報銀行存?款的余額，?便于老板隨?時掌握公司?資金的運營?情況。3?.保管庫存?現(xiàn)金和有關(guān)?印章我每?天根據(jù)主管?的批準(zhǔn)要去?銀行去__?_，一大早?就去銀行取?錢，若庫存?現(xiàn)金超過銀?行核定的限?額，超過部?分要當(dāng)天及?時存入銀行?。不得以“?白條”充抵?現(xiàn)金，更不?得任意挪用?現(xiàn)金。每天?下班之前，?我得點清一?下庫存現(xiàn)金?，并向主管?匯報一下今?天庫存現(xiàn)金?剩多少。如?果發(fā)現(xiàn)庫存?現(xiàn)金有盈余?或短缺，應(yīng)?立即查明原?因，根據(jù)具?體情況分別?處理，找出?原因，并向?主管匯報情?況。每天從?銀行取來的?錢，經(jīng)主管?核對后，需?把庫存現(xiàn)金?要存入保險?柜中去，并?且保險柜_?__要保密?，不得隨意?泄露，保管?好鑰匙，不?得任意轉(zhuǎn)交?給他人。?我除了平時?要保管好庫?存現(xiàn)金外，?還得妥善保?管好公司的?有關(guān)印章，?必須嚴(yán)格按?照規(guī)定用途?使用，不得?隨意外借，?若有需要公?司的印章，?得經(jīng)過主管?或老板的批?準(zhǔn)，方可借?。4.開?設(shè)公司賬戶?在這次實?習(xí)中，除了?掌握出納處?理流程外，?還熟悉了開?設(shè)公司賬戶?業(yè)務(wù)流程。?在這一次實?習(xí)中主要涉?及到基本存?款賬戶、一?般存款賬戶?。其實開設(shè)?公司賬戶挺?簡單，只要?把該準(zhǔn)備的?材料都準(zhǔn)備?起了，就到?銀行里面去?辦理，并填?寫一些相關(guān)?的表格就可?以了。在去?銀行之前，?我準(zhǔn)備好了?一些開設(shè)基?本存款賬戶?和一般存款?賬戶所需要?準(zhǔn)備的材料?是營業(yè)執(zhí)照?正本原件、?___機構(gòu)?代碼證正本?原件、國稅?和地稅務(wù)登?記證正本原?件、法人_?__原件和?它們的復(fù)印?件三份，并?且還得帶公?司公章、法?人章、財務(wù)?專用章。在?辦理公司賬?戶，我順便?向銀行里咨?詢了關(guān)于一?些基本存款?賬戶和一般?存款賬戶的?內(nèi)容，從中?了解到基本?存款賬戶是?指存款人因?辦理日常轉(zhuǎn)?賬結(jié)算和現(xiàn)?金收付需要?開立的銀行?結(jié)算賬戶，?它的使用范?圍主要包括?存款人日常?經(jīng)營活動的?資金收付，?以及存款人?的工資、獎?金和現(xiàn)金的?支取等，而?一般存款賬?戶是存款人?因借款或其?它結(jié)算需要?，在基本存?款賬戶開戶?銀行以外的?銀行營業(yè)機?構(gòu)開立的銀?行結(jié)算賬戶?，可用于辦?理存款人借?款轉(zhuǎn)存、借?款歸還和其?它結(jié)算的資?金收付。該?賬戶可以辦?理現(xiàn)金繳存?，但不得辦?理現(xiàn)金支取?，也可以根?據(jù)公司的需?要多開設(shè)幾?個一般賬戶?。5.根?據(jù)憑證登記?科目匯總表?和編制應(yīng)收?應(yīng)付明細(xì)表?為了在實?習(xí)豐富實習(xí)?內(nèi)容，不只?是單純地去?做出納，還?特意去寫如?何根據(jù)憑證?登記科目匯?總表和編制?應(yīng)收應(yīng)付明?細(xì)表。在這?次實習(xí)中，?登記科目匯?總表的時候?，我是根據(jù)?這個月所做?的記賬憑證?來登記的。?我在每登記?一張記賬憑?證，就去看?一下科目匯?總表的余額?是不是為“?0”，免得?等一下全部?登記完了，?發(fā)現(xiàn)科目匯?總表的余額?不為“0”?，那就得重?新一張張憑?證對過去，?才能找出錯?誤。這次?實習(xí)的編制?應(yīng)收賬款和?應(yīng)付賬款明?細(xì)表比較簡?單，我主要?根據(jù)記賬憑?證中有涉及?到的應(yīng)收賬?款和應(yīng)付賬?款科目分別?登記到明細(xì)?表中，但登?記的時候，?提醒自己要?注意借貸方?向。6.?盤點公司?采用盤點的?方法是全面?盤點，一雙?一雙的鞋子?點過去。盤?點時，我把?盤點的貨物?依據(jù)型號、?數(shù)量依次填?入到盤點表?上，而且盤?點的時候，?我旁邊還有?倉庫人員在?場作證，因?為是為了避?免不必要的?誤會，解釋?不清，貨是?時不時地再?變化。盤點?完后，所有?有參與盤點?的人員都得?在盤點表后?面簽字，簽?完后，我把?盤點表整理?一下，核對?一下有沒有?跟賬面數(shù)相?對應(yīng)，而且?不能單單核?對總數(shù)就可?以了，還得?把每一個型?號的數(shù)對應(yīng)?起來。盤點?雖看起來簡?單，以為只?要隨便地把?庫存品點過?去就了事了?，可以通過?盤點，了解?公司庫存品?的情況，查?明___有?的貨還滯留?在倉庫，哪?些貨___?賣不出去等?情況。六?、實習(xí)的收?獲兩個月?的實習(xí)時間?很快就結(jié)束?了，通過這?段時間的實?習(xí)，收獲挺?多了。在實?習(xí)期間，盡?自己最大的?努力完成本?職工作，虛?心地向師兄?師姐學(xué)習(xí)，?使自己不會?成為工作上?的累贅。大?學(xué)生的實習(xí)?是挑戰(zhàn)也是?機遇，只有?很好的把握?，才能夠體?現(xiàn)它的意義?和收獲。?1.作為一?名會計人員?，工作中一?定要具有良?好的專業(yè)素?質(zhì)和道德素?質(zhì)通過這?次實習(xí)，明?白了會計工?作是一門專?業(yè)性和實踐?性很強的工?作，從業(yè)人?員不但一定?要具有良好?的專業(yè)素質(zhì)?，還要必須?具備良好的?道德素質(zhì)。?剛開始記賬?的時候，有?很多專業(yè)知?識沒有掌握?牢固或是因?為很少接觸?實踐性的工?作，都不知?從何下手，?通過這兩個?多月實習(xí)，?把之前沒掌?握牢固的知?識重新溫習(xí)?了一遍，并?且還獲得了?一些課堂上?沒學(xué)到的知?識，從中加?深對會計這?一行業(yè)的認(rèn)?識。以前只?是認(rèn)為會計?不就是把每?天發(fā)生的經(jīng)?濟業(yè)務(wù)登記?一下就可以?了，但是這?兩個多月的?實習(xí)，讓我?明白了會計?并不是單純?地記錄每天?發(fā)生的經(jīng)濟?業(yè)務(wù)，它也?需要有專業(yè)?的知識來規(guī)?范它，而且?還得不斷地?去學(xué)習(xí)和掌?握最新的會?計準(zhǔn)則、稅?法、法律知?識及有關(guān)的?經(jīng)濟動態(tài)（?范本），這?樣才能精通?會計行業(yè)。?做出納，?每天面對那?么多的現(xiàn)金?，這就需要?自己能夠抵?制誘惑。一?開始接觸那?么多現(xiàn)金，?還真有點不?太適應(yīng)，不?知如何是好?。在開始工?作之前，老?板對我說以?后就你來管?公司的現(xiàn)金?，如果出什?么差錯就找?我，這也就?意味著自己?不但要做到?安分守己，?其次還得嚴(yán)?格要求自己?不能接受他?人的誘惑或?指使。兩個?月下來，總?結(jié)出來，做?為一名會計?人員，得具?備良好地道?德素質(zhì)，不?然遲早會出?事的。2?.溝通能力?說實在的?，在還沒有?接觸會計之?前，腦海里?對會計的概?念是會計人?員是一味單?純地坐在辦?公桌前計算?和核算那些?數(shù)據(jù)，但是?通過這次實?習(xí)，改變以?前對會計的?認(rèn)識，會計?人員并不是?并不是一味?單純地坐在?辦公桌前計?算和核算那?些數(shù)據(jù)，他?們也需要有?較好的溝通?能力。兩個?多月的實習(xí)?，漸漸明白?了溝通也是?會計人員的?必修課，因?為這剛進公?司的時候，?什么都不懂?，就得去問?萍姐，若沒?有較好地溝?通能力，人?家就不知道?你哪些不懂?。溝通讓我?從萍姐那邊?學(xué)會了挺多?東西，如她?教我如何準(zhǔn)?確地登記科?目匯總表、?如何登記日?記賬、如何?在辦理現(xiàn)金?收付業(yè)務(wù)的?時候要注意?哪些事項等?，溝通也讓?我如何與同?事友好地相?處。在實?習(xí)期間，必?須每天得向?老板匯報公?司的資金情?況，讓老板?隨時了解公?司的資金運?營的情況，?這也需要溝?通。去銀行?開設(shè)公司賬?戶的時候，?也得向銀行?的工作人員?咨詢相關(guān)開?設(shè)公司賬戶?所需要的程?序和資料，?這也需要溝?通。實習(xí)?下來的一個?收獲，作為?一名會計人?員，也需要?有溝通能力?，不能老是?坐在辦公桌?前計算和核?算那些數(shù)據(jù)?。3.鞏?固所學(xué)知識?，增長了專?業(yè)知識，培?養(yǎng)了自己實?際動手能力?實習(xí)是一?個真正將所?學(xué)到的知識?運用到實際?中去的大好?機會。大學(xué)?四年來，學(xué)?了很多專業(yè)?課，但都只?是理論上的?知識。對于?會計專業(yè)的?基礎(chǔ)知識，?基本上是掌?握了，但這?些也只是紙?上談兵，在?實際應(yīng)用中?卻是一竅不?通。通過實?習(xí)，把真正?的將所學(xué)知?識運用到實?際中去，真?正體會到如?何把理論知?識運用到實?際，也進一?步鞏固所學(xué)?的專業(yè)知識?。通過實習(xí)?，學(xué)到了許?多在書本上?所沒有的知?識。在學(xué)校?里，學(xué)到只?是基本的知?識，而在實?習(xí)過程中，?學(xué)會了實際?工作中如何?登記科目匯?總表、明細(xì)?表和日記賬?，和處理現(xiàn)?金收付的程?序等，并加?深了對這些?知識的理解?，學(xué)到了許?多書本上沒?有涉及到的?知識，如開?設(shè)公司賬戶?需要哪些資?料和手續(xù)，?雖然課堂上?有講到相關(guān)?的知識，但?就是沒有說?如何去開設(shè)?公司賬戶等?，增長了自?己的知識面?，讓我對會?計這一行業(yè)?有了更深刻?的認(rèn)識。通?過實習(xí)，培?養(yǎng)了自己的?實際動手能?力和掌握了?一些人際關(guān)?系技巧。對?于理論知識?，雖然感覺?耳熟能詳，?但實際卻缺?乏實際動手?的能力。在?老員工的細(xì)?心指導(dǎo)下，?讓我有機會?真正的進行?實地操作，?培養(yǎng)了自己?的實際動手?能力。通過?實際動手操?作，真正地?將理論與實?際聯(lián)系起來?。七、不?足與改進之?處實習(xí)是?一個檢驗不?足的機會，?在實習(xí)過程?中，會逐漸?暴露了自己?的諸多不足?之處，需要?在以后的工?作和學(xué)習(xí)生?活中去改正?：1.缺?乏足夠細(xì)心?，比較粗心?，不夠大膽?在實習(xí)過?程中，常常?犯一些不應(yīng)?有的錯誤，?比如在開單?時數(shù)字會填?錯，或漏記?數(shù)字等等，?有時還沒有?把當(dāng)天所發(fā)?生的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)及時登記?到日記賬中?去，導(dǎo)致核?對的時候出?現(xiàn)了差錯，?總之一句話?，做事還不?夠細(xì)心，而?且在工作中?有時會丟三?落四的，比?較粗心。在?實習(xí)中，表?現(xiàn)出膽子不?夠大，沒有?什么膽量說?出自己的看?法。老板也?曾指出我不?夠大膽，這?個弱點不利?于以后的發(fā)?展。這些也?都需要在今?后的工作中?及時糾正。?2.對專?業(yè)知識掌握?不夠牢通?過這兩個多?月的實習(xí)，?發(fā)現(xiàn)自己對?專業(yè)知識掌?握得不是牢?固，有時還?會患低級的?錯誤出來，?比如有時會?混淆某些科?目的借貸方?向，導(dǎo)致月?末在弄科目?匯總表的時?候，借貸雙?方不平衡，?又得花費很?多時間去找?出錯誤的根?源。為了避?免日后再患?低級錯誤，?這些就需要?自己在今后?的學(xué)習(xí)和工?作中進一步?去鞏固所學(xué)?到的知識和?督促自己要?不斷地去學(xué)?習(xí)新的知識?。3.實?際動手能力?不足，獨立?解決問題能?力不足在?大學(xué)里，我?們所接觸到?的都是理論?知識地學(xué)習(xí)?，實際動手?的機會卻不?是很多，最?多就是課程?實習(xí)。但畢?竟課程實習(xí)?跟工作中的?實踐還是有?一定差別的?。剛進去公?司的時候，?發(fā)現(xiàn)自己的?動手能力真?的很不足，?往往不知道?要從何下手?，需要經(jīng)過?老同事的指?導(dǎo)下才能完?成。但是有?時碰到比較?重要的問題?，缺少獨立?解決問題的?能力，需要?在其他同事?的指導(dǎo)下才?能完成的。?通過實習(xí)?，將大學(xué)四?年所學(xué)的知?識應(yīng)用于實?際的工作中?。理論和實?際是不可分?的，在實踐?中，鍛煉了?自己解決問?題和分析問?題的能力，?鞏固了所學(xué)?的專業(yè)知識?，從中學(xué)習(xí)?到了許多書?本上沒有的?知識和寶貴?的經(jīng)驗；實?習(xí)開闊了視?野，對會計?在現(xiàn)實中的?運作有所了?解，也對專?業(yè)用語有了?進一步的掌?握。實習(xí)還?可以發(fā)現(xiàn)許?多不足之處?，改進不足?之處來提高?自己。所以?在此提個建?議，學(xué)校應(yīng)?該多開設(shè)實?習(xí)課程，并?且要不斷地?健全實習(xí)制?度，提高實?習(xí)質(zhì)量，注?重學(xué)生的實?踐熏陶，讓?學(xué)生可以把?所學(xué)的理論?知識應(yīng)用到?實踐當(dāng)中去?，提高學(xué)生?的素質(zhì)和專?業(yè)素質(zhì)，為?學(xué)生以后進?入社會奠定?基礎(chǔ)。大?學(xué)生會計實?習(xí)報告__?_（二）?一、實習(xí)目?的財務(wù)會?計實訓(xùn)的建?設(shè)主要是為?了提高我們?的實際應(yīng)用?水平.在實?訓(xùn)過程中，?通過做分錄?，填制憑證?到制作賬本?來鞏固我們?的技能。通?過財務(wù)會計?實訓(xùn)，使得?我們系統(tǒng)地?練習(xí)企業(yè)會?計核算的基?本程序和具?體方法，加?強對所學(xué)專?業(yè)理論知識?的理解、實?際操作的動?手能力，提?高運用會計?基本技能的?水平，也是?對所學(xué)專業(yè)?知識的一個?檢驗。通過?實際操作，?不僅使得我?們每個人掌?握填制和審?核原始憑證?與記賬憑證?，登記賬薄?的會計工作?技能和方法?，而且對所?學(xué)理論有一?個較系統(tǒng)、?完整的認(rèn)識?，最終達到?會計理論，?會計實踐相?結(jié)合的目的?。二、實?習(xí)內(nèi)容我?們以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)為實訓(xùn)資?料，運用會?計工作中的?證、賬等對?會計核算的?各步驟進行?系統(tǒng)操作實?驗，包括賬?薄建立、原?始憑證、記?賬憑證的審?核和填制，?各種賬薄的?登記、對賬?、結(jié)賬等。?在學(xué)了一個?學(xué)期的基礎(chǔ)?會計之后，?我們雖然掌?握了理論知?識，但對于?把這些理論?運用到實踐?還是有一定?難度，不能?夠把理論和?實踐很好地?結(jié)合起來。?眾所周知，?作為一個會?計人員如果?不會做賬，?如果不能夠?把發(fā)生的業(yè)?務(wù)用賬的形?式體現(xiàn)出來?，那么就不?能算做會計?。于是在大?一地二個學(xué)?期我們開了?這門會計實?訓(xùn)課。在?實訓(xùn)中，我?們首先掌握?了書寫技能?，如金額大?小寫，日期?，收付款人?等等的填寫?。接著填寫?相關(guān)的數(shù)據(jù)?資料。再繼?續(xù)審核和填?寫原始憑證?。然后根據(jù)?各項經(jīng)濟業(yè)?務(wù)的明細(xì)賬?編制記賬憑?證。根據(jù)有?關(guān)記賬憑及?所附原始憑?證逐日逐筆?的登記現(xiàn)金?日記賬、銀?行存款日記?賬以及其他?有關(guān)明細(xì)賬?；往后我們?會編制科目?匯總表，進?行試算平衡?。根據(jù)科目?匯總表登記?總分類賬。?并與有關(guān)明?細(xì)賬、日記?賬相核對；?最后要編制?會計報表；?將有關(guān)記賬?憑證、賬頁?和報表加封?皮并裝訂成?冊并寫實驗?報告。在?本次會計實?訓(xùn)中，我們?實訓(xùn)的內(nèi)容?以一個較大?的模擬單位?的會計資料?為基礎(chǔ)，結(jié)?合專業(yè)教材?的內(nèi)容，對?會計主體的?必要簡介，?相關(guān)資料的?提供，有關(guān)?經(jīng)濟業(yè)務(wù)的?提示和說明?等等。在實?訓(xùn)中，我們?充當(dāng)單位的?記賬人員，?掌握了應(yīng)該?如何處理具?體的會計業(yè)?務(wù)和如何進?行相互配合?，了解如何?納稅，如何?處理購銷活?動、生產(chǎn)經(jīng)?營、往來結(jié)?算等具體業(yè)?務(wù)流程，彌?補我們在課?堂學(xué)習(xí)中實?踐知識不足?的缺陷，掌?握書本中學(xué)?不到的具體?技巧，縮短?從會計理論?學(xué)習(xí)到實際?操作的距離?，也可通過?實訓(xùn)的仿真?性，使我們?感到實訓(xùn)的?真實性，增?強積極參與?實訓(xùn)的興趣?。會計理?論來自于會?計實踐，是?會計實踐經(jīng)?驗的概括總?結(jié)，同時又?對會計實踐?工作加以指?導(dǎo)，所以我?們在會計專?業(yè)學(xué)習(xí)中，?不僅需要構(gòu)?建出較完整?的理論框架?，而且還要?樹立起完整?的操作理念?。然而，會?計專業(yè)教材?是以系統(tǒng)講?解會計理論?為主，列舉?的典型會計?業(yè)務(wù)只是為?印證闡述會?計理論服務(wù)?。所以我們?將教材的理?論知識學(xué)完?以后，進行?這次綜合模?擬實訓(xùn)。實?訓(xùn)重在動手?去做，把企?業(yè)發(fā)生的業(yè)?務(wù)能夠熟練?地反映出來?，這樣才能?證明作為一?個會計人員?的實力。比?如課本上及?會計模擬實?驗中都要求?將記帳憑證?分為收款憑?證、付款憑?證及轉(zhuǎn)帳憑?證三類憑證?，剛開始分?不清三者的?區(qū)別，往后?就孰能生巧?了，還有就?是總賬、明?細(xì)賬、銀行?存款日記賬?等的填制，?雖然現(xiàn)在還?有點手生，?但只要細(xì)心?，一步步的?填制，我對?自己往后熟?練的填寫很?有信心。然?后就要把實?訓(xùn)書上各種?單子、憑證?剪下來附到?轉(zhuǎn)賬憑證、?付款憑證、?首款的憑證?的后面，方?便以后的查?看。最后就?是裝訂，小?小的裝訂還?有大學(xué)問。?三、實習(xí)?結(jié)論作為?一名未來的?會計人員，?我們現(xiàn)在剛?剛起步，往?后會學(xué)到更?多的東西，?并且有很多?東西需要我?們自己去挖?掘。況且會?計學(xué)科是一?門實踐操作?性很強的學(xué)?科，所以會?計理論教學(xué)?與會計模擬?實訓(xùn)如同車?之兩輪、鳥?之兩翼，兩?者有機銜接?、緊密配合?，才能顯著?提高我們掌?握只是的質(zhì)?量。在課本?上我們所學(xué)?到的理論知?識只是為我?們的實際執(zhí)?業(yè)注明框架?、指明方向?、提供相應(yīng)?的方___?，真正的職?業(yè)技巧是要?我們從以后?的實際工作?中慢慢汲取?的。而針對?實際操作中?遇到的一些?特殊的問題?，我們不能?拘泥于課本?，不可純粹?地“以本為?本”，而應(yīng)?在遵從《企?業(yè)會計準(zhǔn)則?》與《企業(yè)?會計制度》?的前提下，?結(jié)合本企業(yè)?的實際情況?可適當(dāng)?shù)丶?以修改。這?就將從課本?上所學(xué)的理?論知識的原?則性與針對?實際情況進?行操作的靈?活性很好地?結(jié)合起來。?還有就是作?為一名未來?的會計人員?，我們應(yīng)該?具有較高的?職業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)。?因此我們學(xué)?校本著理論?結(jié)合實際的?思想，讓我?們學(xué)習(xí)實訓(xùn)?課使我們不?僅在理論上?是強的，在?動手能力更?是強者。這?樣我們在三?年畢業(yè)后走?出校門才能?更好地投入?到工作中去?。四、實?習(xí)心得這?是我的第一?次真正的實?習(xí)，懷著一?份新鮮又有?那么一點緊?張的心情，?我開始了實?訓(xùn)的第一天?。第一天?做了分錄。?緊接是第二?天。雖然大?學(xué)一年級是?從來沒有實?訓(xùn)過，但感?覺對這樣的?工作也不是?太陌生，但?只是粗略的?沒有那個“?氛圍”，而?且還是和同?學(xué)們在底下?自己做。?而且有老師?在上邊簡單?的提點一下?！當(dāng)老師說?“開始登記?憑證”時，?面對著實訓(xùn)?時自己桌上?的做賬用品?，我有種無?從下手的感?覺，久久不?敢下筆，深?怕做一步錯?一步，后來?在指導(dǎo)老師?的耐心指導(dǎo)?下開始一筆?一筆地登記?。很快的，?一個原本平?常上課都覺?得漫長的下?飛速過去了?，但手中的?工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?未達到自己?所期望的要?求進度。晚?上繼續(xù)忙當(dāng)?天沒做完的?任務(wù)。不過?話又說回來?了，看到自?己做的賬單?心里還是很?高興的。雖?然很累，很?枯燥，但是?很充實！?有了前兩天?的經(jīng)驗，接?下來的填制?原始憑證；?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證；根據(jù)?記帳憑證填?總分類帳和?各種明細(xì)帳?，現(xiàn)金日記?帳銀行日記?帳：填制資?產(chǎn)負(fù)債表和?利潤表等等?的工作就相?對熟練多了?。不過我知?道我離真正?意義上的會?計師還很遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)，但是?我不擔(dān)心，?因為我正在?努力的學(xué)習(xí)?這些知識。?下來我就?開始著手做?“填制原始?憑證，根據(jù)?原始憑證，?填記帳憑證?，填制科目?匯總表，根?據(jù)科目匯總?表填總分類?帳，根據(jù)記?帳憑證填總?分類帳和各?種明細(xì)帳，?現(xiàn)金日記帳?，銀行日記?帳等等。往?后幾天又學(xué)?會了如何填?制支票，要?求很多，所?以要很仔細(xì)?。這樣的日?子充實的過?著。實習(xí)的?倒數(shù)第__?_天老師教?我們?nèi)绾斡?憑證以及相?___意的?事項。經(jīng)?過這些天的?手工記賬，?使我的基礎(chǔ)?會計知識在?實際工作中?得到了驗證?，并具備了?一定的基本?實際操作能?力。在取得?實效的同時?，我也在操?作過程中發(fā)?現(xiàn)了自身的?許多不足：?1.比如?自己不夠心?細(xì)，經(jīng)常看?錯數(shù)字或是?遺漏業(yè)務(wù)，?導(dǎo)致核算結(jié)?果出錯，引?起不必要的?麻煩；2?.雖然這十?天里，每筆?業(yè)務(wù)的分錄?都有參考答?案，但實際?工作中還須?自己編制會?計分錄，在?這方面我還?存在著一定?的不足，今?后還得加強?練習(xí)。通?過這十天來?的會計實訓(xùn)?深刻的讓體?會到會計的?客觀性原則?、實質(zhì)重于?形式原則、?相關(guān)性原則?、一貫性原?則、可比性?原則、及時?性原則、明?晰性原則、?權(quán)責(zé)發(fā)生制?原則、配比?原則、歷史?成本原則、?劃分收益支?出于資本性?支出原則、?謹(jǐn)慎性原則?、重要性原?則，和會計?工作在企業(yè)?的日常運轉(zhuǎn)?中的重要性?，以及會計?工作對我們?會計從業(yè)人?員的嚴(yán)格要?求?？偠?言之，十天?的實訓(xùn)讓我?對“填制原?始憑證根據(jù)?原始憑證，?填記帳憑證?等工作有了?___的認(rèn)?識，并在實?際操作過程?中找出自身?存在的不足?，對今后的?會計學(xué)習(xí)有?了一個更為?明確的方向?和目標(biāo)。希?望在接下來?的日子里，?學(xué)校能給我?們這些的多?的實訓(xùn)課，?以便我們能?不斷地查漏?補缺，這樣?更能幫助我?們財會專業(yè)?的學(xué)生學(xué)好?會計這門課?，為以后走?向社會奠定?良好的基礎(chǔ)?。通過實訓(xùn)?，我們對會?計核算的感?性認(rèn)識進一?步加強。?我們這次實?訓(xùn)是綜合性?訓(xùn)練，既是?主管會計、?審核、出納?，又是其他?原始憑證的?填制人，克?服了分崗實?習(xí)工作不到?位的不完整?、不系統(tǒng)現(xiàn)?象。加深理?解了會計核?算的基本原?則和方法，?將所有的基?礎(chǔ)會計、財?務(wù)會計和成?本會計等相?關(guān)課程進行?綜合運用，?了解會計內(nèi)?部控制的基?本要求，掌?握從理論到?實踐的轉(zhuǎn)化?過程；熟練?掌握了會計?操作的基本?技能；將會?計專業(yè)理論?知識和專業(yè)?實踐，有機?的結(jié)合起來?，開闊了我?們的視野，?增進了我們?對企業(yè)實踐?運作情況的?認(rèn)識，為我?們畢業(yè)走上?工作崗位奠?定堅實的基?礎(chǔ)。大學(xué)?生會計實習(xí)?報告___?（三）“?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行??！痹诙虝?的實習(xí)過程?中，實習(xí)中?，我采用了?看、問等方?式，對在工?作中人與人?的關(guān)系做了?進一步的了?解，分析了?人與人之間?特點，方式?。我深深地?感覺到自己?所學(xué)知識的?膚淺和在實?際運用中的?專業(yè)知識的?匱乏。剛開?始的一段時?間里，對一?些工作感到?無從下手，?苦累交加，?這讓我感到?非常的難過?。一旦接觸?到實際，才?發(fā)現(xiàn)自己知?道的是多么?少，這時才?真正領(lǐng)悟到?“學(xué)無止境?”的含義。?這也許是我?一個人的感?覺。不過有?一點是明確?的，就是我?們中國學(xué)校?教育和實踐?的確是有一?段距離的。?我們的教?育應(yīng)該社會?實踐得結(jié)合?起來，采用?理論和實踐?的辦學(xué)模式?，做到課堂?教育與社會?實踐的關(guān)系?，暑期實踐?與平時實踐?的關(guān)系，社?會實踐廣度?與深度的關(guān)?系，分別同?過課堂，暑?期和實踐把?我們所學(xué)的?和運用想結(jié)?合起來，才?能更完全的?掌握.“?千里之行，?始于足下”?，這近一個?月短暫而又?充實的實踐?，我認(rèn)為對?我走向社會?起到了一個?非常重要作?用，對將來?走上工作崗?位也有著很?大幫助。更?重要的是要?向他人虛心?求教，遵守?___紀(jì)律?和單位規(guī)章?制度，與人?文明交往等?一些做人處?世的基本原?則都要在實?際生活中認(rèn)?真的貫徹，?好的習(xí)慣也?要在實際生?活中不斷培?養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的經(jīng)?驗，好的習(xí)?慣和他們的?知識也會是?我們?nèi)松?的一大寶貴?的財富.這?次實踐更讓?我肯定了做?事先做人的?道理，要明?白做人的道?理，如何與?人相處是現(xiàn)?代社會的做?人的一個最?基本的問題?。對于自己?這樣一個即?將步入社會?的人來說，?需要學(xué)習(xí)的?東西很多，?他們就是最?好的老師，?正所謂“三?人行，必有?我?guī)煛?，?們可以向他?們學(xué)習(xí)很多?知識、道理??，F(xiàn)代社?會是一個開?放性的社會?，是一個充?滿規(guī)則的社?會，我們國?家要與世界?接軌，高才?能的人是必?不可少的，?但沒實踐的?人才是無處?可用的.因?此對于人才?的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)?面向?qū)嶋H，?面向社會，?面向國際。?環(huán)境保護本?身的社會實?踐很強所以?采用理論聯(lián)?系實際，理?論與實際相?結(jié)合的辦學(xué)?模式是比較?可行的（不?過是個人的?想法），定?期安排學(xué)生?見習(xí)，讓學(xué)?生更好的消?化所學(xué)的知?識。本人在?___的會?計部進行了?社會實踐學(xué)?習(xí)，以下是?本人此次學(xué)?習(xí)的一些心?得和體會。?會計部并?沒有太多人?，設(shè)有一個?財務(wù)部長，?一個出納，?兩個會計員?，剛到會計?部媽媽就叫?我先看她們?以往所制的?會計憑證。?由于自己在?這方面的知?識比較匱乏?，于是只能?晚上回家補?課了，把公?司日常較多?使用的會計?業(yè)務(wù)認(rèn)真讀?透。畢竟會?計分錄在書?本上可以學(xué)?習(xí)，可一些?銀行帳單、?匯票、__?_聯(lián)等就要?靠實習(xí)時才?能真正接觸?，從而有了?更深刻的印?象。別以為?光是認(rèn)識就?行了，還要?把所有的單?據(jù)按月按日?分門別類，?并把每筆業(yè)?務(wù)的單據(jù)整?理好，用圖?釘裝訂好，?才能為記帳?做好準(zhǔn)備。?制好憑證就?進入記帳程?序了。雖?說記帳看上?去有點象小?學(xué)生都會做?的事，可重?復(fù)量如此大?的工作如果?沒有一定的?耐心和細(xì)心?是很難勝任?的。因為一?出錯并不是?隨便用筆涂?了或是用橡?皮檫涂了就?算了，每一?個步驟會計?制度都是有?嚴(yán)格的要求?的。例如寫?錯數(shù)字就要?用紅筆劃橫?線，再蓋上?責(zé)任人的章?，才能作廢?。而寫錯摘?要欄，則可?以用藍(lán)筆劃?橫線并在旁?邊寫上正確?的摘要，平?常我們寫字?總覺得寫正?中點好看，?可摘要卻不?行，一定要?靠左寫起不?能空格，這?樣做是為了?防止摘要欄?被人任意篡?改。對于數(shù)?字的書寫也?有嚴(yán)格要求?，字跡一定?要清晰清秀?，按格填寫?，不能東倒?西歪的。?并且記帳時?要清楚每一?明細(xì)分錄及?總帳名稱，?不能亂寫，?否則總長的?借貸的就不?能結(jié)平了。?如此繁瑣的?程序讓我不?敢有丁點馬?虎，這并不?是做作業(yè)時?或考試時出?錯了就扣分?而已，這是?關(guān)乎一個企?業(yè)的帳務(wù)，?是一個企業(yè)?以后制定發(fā)?展計劃的依?據(jù)。畢業(yè)論?文網(wǎng)結(jié)帳最?麻煩的就是?結(jié)算期間費?用和稅費了?，按計算機?都按到手酸?，而且一不?留神就會出?錯，要復(fù)查?兩三次才行?。一開始我?掌握了計算?公式就以為?按計算機這?樣的小事就?不在話下了?，可就是因?為粗心大意?反而算錯了?不少數(shù)據(jù)，?好在媽媽教?我先用鉛筆?寫數(shù)據(jù)，否?則真不知道?要把帳本涂?改成什么樣?子。從制單?到記帳的整?個過程基本?上了解了個?大概后，就?要認(rèn)真結(jié)合?書本的知識?總結(jié)一下手?工做帳到底?是怎么一回?事。媽媽很?要耐心的跟?我講解每一?種銀行帳單?的樣式和填?寫方式以及?什么時候才?使用這種帳?單，有了個?基本認(rèn)識以?后學(xué)習(xí)起來?就會更得心?應(yīng)手了。?經(jīng)過這次實?踐，雖然時?間很短。可?我學(xué)到的卻?是我一個學(xué)?期在學(xué)校難?以了解的。?就比如何與?同事們相處?，相信人際?關(guān)系是現(xiàn)今?不少大學(xué)生?剛踏出社會?遇到的一大?難題，于是?在實習(xí)時我?便有意觀察?媽媽是如何?和同事以及?上級相處的?，而自己也?盡量虛心求?教，不恥下?問。要搞好?人際關(guān)系并?不僅僅限于?本部門，還?要跟別的部?門例如市場?部的同事相?處好，那工?作起來的效?率才高，人?們所說的“?和氣生財”?在我們的日?常工作中也?是不無道理?的。而且在?工作中常與?前輩們聊聊?天不僅可以?放松一下神?經(jīng)，而且可?以學(xué)到不少?工作以外的?事情，盡管?許多情況我?們不一定遇?到，可有所?了解做到心?中有底，也?算是此次實?習(xí)的目的了?。大學(xué)生?會計實習(xí)報?告___（?四）這是?第一次進行?會計的實習(xí)?，因為學(xué)校?課程安排的?原因，目前?結(jié)束的大二?的功課，只?學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)?會計這一門?會計專業(yè)課?，所以在去?實習(xí)之前有?些擔(dān)心自己?會做不來。?在實習(xí)結(jié)束?后，我寫下?了我的實習(xí)?報告，希望?我的這篇大?學(xué)生會計專?業(yè)實習(xí)報告?可以給各大?高校會計_?__作為參?考范文。?實習(xí)的第一?天，剛好是?工人發(fā)工資?的時候，所?以只幫忙發(fā)?了工資。從?第二天開始?，有兩天多?的時間是完?工產(chǎn)品入庫?并審核，這?一部分比較?的枯燥，做?的是比較基?礎(chǔ)的工作，?因為有財務(wù)?軟件，所以?只要將各個?車間近一個?月來的生產(chǎn)?的產(chǎn)成品的?款號、完工?數(shù)量以及經(jīng)?手人員、日?期等有關(guān)的?信息錄入軟?件的供應(yīng)鏈?模塊中即可?，但是做好?這項工作是?很需要耐心?、而且要細(xì)?心，不然很?容易就可能?輸入錯誤