一年級小學(xué)生綜合實踐評語

一年級小學(xué)?生綜合實踐?評語1.?大大咧咧?的你，尊敬?老師，熱愛?集體，特別?欣賞你踏步?的樣子，真?像一個運動?員!下學(xué)期?來，你的字?也有了很大?進步。希望?你進一步嚴?格要求自己?，做事所動?腦，不毛糙?，培養(yǎng)條理?性，讓好習(xí)?慣成為你學(xué)?習(xí)生活上的?好伙伴。?2.一瞧?你虎頭虎腦?，就知道你?是一位多么?聰明、機靈?的孩子?？?你有時顯得?那樣的不“?聰明”了。?上課時，同?學(xué)們個個專?心的聽講，?你卻低著頭?做小動作，?檢查作業(yè)時?，同學(xué)們紛?紛交出一份?份端正的作?業(yè)，你卻在?書包里東尋?西找，好半?天交不出來?。漸漸地，?聽寫本上，?你空空缺缺?，令老師多?么失望啊;?考試時，你?咬著筆桿，?做不出來，?令老師多么?著急啊，你?知道嗎?如?果只貪玩不?學(xué)習(xí)，難道?知識會自己?飛到你的腦?子里嗎?在?此，老師贈?你一句話：?少年不努力?，老大徒傷?悲。請你好?好想一想，?今后該怎么?做?3.?你是一個?活潑可愛的?男孩，打掃?衛(wèi)生時總是?不怕臟、不?怕累沖在前?頭。但是，?你交的一個?壞朋友卻老?是使你的成?績上不去，?那就是貪玩?。假如你能?丟掉這個壞?朋友，再交?上個好朋友?：認真學(xué)習(xí)?、認真聽講?，按時完成?作業(yè)，那么?，下一個學(xué)?期的中隊委?，你就當(dāng)之?無愧了!努?力爭取吧!?4.我?們相處兩年?，老師發(fā)現(xiàn)?你也是一個?有上進心的?孩子，從你?有較強的集?體榮譽感可?以看出，不?過，我對你?有一種特別?的期盼，少?去游戲機室?光顧，把時?間多花一些?學(xué)習(xí)上，只?有這樣，你?的成績才會?提高。5?.見到你?的第一眼，?就被你那雙?小而有神的?眼睛給吸引?住了。因為?你那里盛滿?了頑皮、熱?情……課堂?上，你比較?好動，不時?的做一些可?愛的小動作?，引起同學(xué)?的哄笑;課?間，從沒見?你好好休息?，不管做什?么游戲，你?總是特別活?潑、突出。?可是你的成?績卻不夠理?想，希望在?以后，要以?學(xué)習(xí)為重，?專心努力讀?書。一定會?成為一名全?面發(fā)展的好?學(xué)生。6?.上課專?心聽講，常?常能聽到你?精彩的發(fā)言?。你團結(jié)同?學(xué)，樂于助?人。在這里?，老師送你?一句話：“?學(xué)無止境，?只要不斷拼?搏，就能獲?得更大豐收?。”7.?這學(xué)期，?你各方面的?表現(xiàn)都有可?喜的轉(zhuǎn)變，?學(xué)習(xí)成績有?了顯著的進?步。原來的?那個自由散?漫、自私無?禮的你變成?了一個愛學(xué)?習(xí)、求上進?、講文明、?懂禮貌的好?孩子?？吹?你的成長，?你的進步，?大家都為你?高興。你知?道嗎?人可?貴的地方在?于知錯就改?，這一點你?做到了，更?可貴的是持?之以恒，我?相信你一定?會做到，甚?至?xí)龅母?好。你說是?嗎?8.?澤華是一?個熱愛班集?體的同學(xué)，?留給老師最?深印象的是?參加校運會?，為班勇奪?二項長跑獎?項的一幕，?還有堅持戴?紅領(lǐng)巾，坐?立行走挺身?腰的一幕幕???但澤華?不擅于和別?人溝通，學(xué)?習(xí)不夠刻苦?，做事拖拉?，希望在下?學(xué)期更嚴格?要求自己，?爭取更大的?進步，不斷?地完善自己?。9.?在校尊敬老?師，團結(jié)同?學(xué)，熱愛班?級是你的特?點、優(yōu)點。?看到你用心?聽課時發(fā)言?是那么積極?，老師是多?么高興?？?你有時也很?讓老師生氣?，作業(yè)不及?時完成，字?跡潦草，上?課不專心，?讓老師傷心?。你知道嗎??如果你改?掉這些小毛?病，你肯定?會成為一名?好學(xué)生，老?師期待著這?一天。1?0.“天?下無難事，?只怕有心人?”確實通過?你的努力，?你有所進步?，但你還需?加把勁，繼?續(xù)努力，不?要再懶惰，?這樣你的進?步會更快，?更大，相信?不久你就會?取得好成績?，老師期待?著你有更大?的進步。?11.浩?維是一個聰?明活潑，善?于與別人溝?通的男孩子?，可是太貪?玩了，也很?貪嘴，上課?經(jīng)常遲到、?講笑、偷吃?零吃、搞小?動作，這些?都是你走向?成材的絆腳?石，希望浩?維珍惜自己?的才能，并?把它全情地?投入到學(xué)習(xí)?中去，老師?相信浩維一?定能建立自?己的事業(yè)，?開創(chuàng)屬于自?己的一片天?地。12?.大家一?致夸你頭腦?機靈，反應(yīng)?敏捷，勞動?積極干勁大?，上課發(fā)言?大膽，這些?方面的確叫?老師高興。?如果你把上?課好動的精?力用在學(xué)習(xí)?上，能做到?與同學(xué)和睦?相處，那你?將會成為人?見人愛的人?。要是這樣?，同學(xué)們定?會為你喝彩?，老師也會?為你轉(zhuǎn)變感?到欣慰，聰?明的你定會?做到的!?13.你?會皺起眉頭?，是想不出?問題嗎?你?會默不作聲?，是不知道?怎么回答嗎??你會在老?師不注意時?，做小動作?，是想引起?老師的關(guān)注?嗎?告訴老?師，好嗎??其實，老師?時刻都在關(guān)?注著你，你?一點兒也不?比別人差，?你同樣是老?師最聰明的?學(xué)生!對自?己要有信心?!敞開你的?心，讓老師?和同學(xué)一起?進入，付出?努力，一定?會有收獲。?讓我們一起?努力，好嗎??14.?你的學(xué)習(xí)?比較踏實，?勞動時總那?么勤快，同?學(xué)間的小事?，你常常忍?讓。你發(fā)現(xiàn)?沒有，只要?努力一下，?你的字就可?以寫得漂亮?，讓腦子多?思考一下問?題，你就可?以得出令人?滿意的答案?，努力吧，?___，你?是一個聰明?的學(xué)生!?15.你?是位聰明的?孩子，一定?明白這句話?吧!“天下?無難事，只?怕有心人”?。只要你肯?用功，上課?專心聽講，?認真思考，?勇敢舉手發(fā)?言，有錯及?時改正，不?懂就問，相?信你會進步?得更大，趕?快行動吧!?16.?盡管你作業(yè)?有時出現(xiàn)小?差錯，回答?問題可能不?夠完整可老?師仍然欣賞?你的機敏和?大膽。最讓?我滿意的是?，只要誰需?要幫助，你?準會伸出友?誼之手。班?級工作又那?么認真負責(zé)?，盡心盡職?，真不愧是?班上的“小?管家”。若?今后處事能?三思而后行?，那將會得?到更多同學(xué)?的敬佩。?17.老?師欣賞你勤?奮、謙虛，?欣賞你善于?思考的獨立?性格。每個?人都佩服你?小小年紀寫?一手好字，?你就是小朋?友們的榜樣?。唯一做的?不夠的就是?不主動與其?它小朋友講?話。假如你?改掉了這個?缺點，你就?是好樣的!?新學(xué)期回來?，老師希望?你能扎扎實?實地學(xué)習(xí)，?取得更優(yōu)異?的成績。?18.東?：你的聰明?加上你的勤?奮，就能取?得很好的成?績。一個尊?師守紀，愛?學(xué)習(xí)的小男?孩，學(xué)習(xí)上?自覺主動。?成績優(yōu)秀如?果你能認真?書寫。不講?謊話。做個?誠實的好學(xué)?生。那么老?師、同學(xué)會?更喜歡你，?努力吧!?19.課?堂上，班每?當(dāng)老師講到?精彩處你的?嘴角總會露?出一絲微笑?，你始終是?老師忠實的?聽眾。你熱?愛勞動，不?管有沒有輪?到你值日，?你總是主動?留下來，經(jīng)?常是干得氣?喘吁吁，滿?頭大汗。但?是，你的學(xué)?習(xí)有待提高?，作業(yè)方面?也存在問題?。但只要肯?努力，你也?將會是老師?眼中的一顆?閃光的“星?星”!2?0.齡：?羞羞答答的?你其實是一?個上進心很?強的小女孩?，為能加入?少先隊而努?力學(xué)習(xí)，能?團結(jié)同學(xué)，?積極勞動。?可是學(xué)習(xí)上?由于欠自覺?，作業(yè)不認?真，所以成?績不穩(wěn)定。?希望你能積?極開動腦筋?，勇敢地在?同學(xué)面前發(fā)?言，將成為?一名優(yōu)秀學(xué)?生。21?.旭：羞?羞答答的你?是一個尊師?守紀，團結(jié)?同學(xué)的好孩?子。感謝你?這學(xué)期辛勤?地為同學(xué)服?務(wù)，以及在?校運會上努?力拼搏為班?爭光。你學(xué)?習(xí)自覺主動?，成績優(yōu)良?。如果你在?書寫方面再?下苦功，向?爸爸學(xué)習(xí)，?你將更上一?層樓。2?2.君：?像你這樣活?潑好動的小?子女孩，真?是人見人愛?。能尊重老?師，熱愛勞?動，看到你?這學(xué)期的書?寫進步了，?老師為此而?高興。要是?在學(xué)習(xí)上能?自覺主動，?上課再專心?些，相信你?的成績進步?更大。更希?望能改正說?謊的毛病，?千萬不要做?“放狼的小?孩”呀。?23.薇?：一直以來?，你尊重老?師，熱愛勞?動，是一個?勤勞的小女?孩。思維活?躍，有膽量?，敢于在課?堂上表現(xiàn)自?己?？墒悄?學(xué)習(xí)不夠自?覺，常常不?完成作業(yè)，?成績進步不?大。希望你?能認真書寫?，改正說謊?的缺點，為?自己爭一口?氣!24?.你是位?聰明的學(xué)生?，懂禮貌，?愛勞動，講?衛(wèi)生。課后?，你總是默?默不語，埋?頭讀書，做?作業(yè)，同學(xué)?們都十分欣?賞你。可是?，在課堂上?，你也沉默?不語，這種?“沉默”，?使你失去許?多表達和思?維訓(xùn)練的機?會。我想，?在課堂上，?你不能再“?沉默”下去?了，老師真?希望你能用?自己心靈的?力量去打開?鎖住的“金?鎖”，是自?己成為思維?敏捷，嘴巴?靈巧的孩子?。25.?忻：這一?年來，忘不?了的是你那?整齊的作業(yè)?書寫和認真?的學(xué)習(xí)態(tài)度?。你為人文?靜穩(wěn)重，尊?師守紀，彬?彬有禮，做?事認真，成?績優(yōu)秀。今?后你更要大?膽主動開展?工作，改正?粗心的毛病?，做老師的?得力助手。?26.?你是個文文?靜靜的小姑?娘，尊師守?紀，學(xué)習(xí)自?覺，團結(jié)同?學(xué)，文明有?禮。中午衛(wèi)?生檢查工作?細致負責(zé)，?很少要人操?心。如果再?活躍一點，?上課積極動?腦，大膽發(fā)?言，多參加?班級活動，?你會更加出?眾。27?.“守紀?”二字就是?你的代名詞?，無論什么?時候都能看?見你專注的?目光，端坐?的身姿，那?頻頻舉起的?小手，告訴?我你的好學(xué)?上進，那彬?彬有禮的問?候，告訴我?你的乖巧懂?事。如果能?改掉你唯一?的缺點——?書寫不端正?，那在老師?心目中你將?更加完美。?28.?你開朗、樂?觀，助人為?樂，熱情大?方，在課上?你認真聽講?，積極發(fā)言?，獨立、分?析問題的能?力較強，但?學(xué)習(xí)上主觀?不努力，沒?有恒心，時?好時壞，有?時出現(xiàn)驕傲?情緒，學(xué)習(xí)?成績不夠穩(wěn)?定。希你平?時嚴格要求?自己，改掉?粗心的毛病?，將成為同?學(xué)們學(xué)習(xí)的?楷模。2?9.你是?一個活潑、?聰明而有能?干的學(xué)生，?你團結(jié)同學(xué)?，手腳勤快?，才思敏捷?，想象豐富?，學(xué)習(xí)勤奮?，成績優(yōu)秀?，希今后嚴?格要求自己?，以身作則?，做一個同?學(xué)們信得過?的好干部。?30.?在老師的心?目中，你是?一位得力的?小助手，也?是一位愛學(xué)?習(xí)，懂事的?好孩子，你?平時大膽，?喜歡跟同學(xué)?交朋友，語?言表達能力?較強，希你?今后更加嚴?格要求自己?，戒驕戒躁?，你會更優(yōu)?秀。一年?級小學(xué)生綜?合實踐評語?精選1.?你能夠嚴?格要求自己?，挺直腰板?，睜大眼睛?聽老師講課?，也能按時?認真完成作?業(yè)，雖然你?的成績還不?太理想，但?老師發(fā)現(xiàn)你?一直在進步?，不懂的問?題現(xiàn)在也能?勇敢地提問?，實在讓老?師欣喜。繼?續(xù)努力，你?會成功的!?2.你?是一個聰明?機靈的小男?孩，只是課?堂上自由散?漫，從不完?成作業(yè)，字?跡潦草，成?績不理想，?老師知道你?并不愚笨，?只是對學(xué)習(xí)?缺少信心。?貪玩占用了?你很多時間?，愛玩雖不?是缺點，可?是貪玩卻會?影響你的進?步。希望你?在學(xué)習(xí)上多?下點功夫。?我相信你定?能取得好成?績，你說對?嗎?3.?你是一個?誠實質(zhì)樸，?善良懂事，?值得信任的?小女孩，為?何總不見你?和別人一樣?有燦爛的笑?容，是不是?認為自己不?如別人，認?為自己差，?失去信心，?其實你也很?優(yōu)秀，知道?嗎?你善解?人意，熱心?幫助有困難?得人，你也?很勤奮，學(xué)?習(xí)總是一絲?不茍，認真?對待，只是?你的學(xué)習(xí)成?績暫時不理?想，俗話說?天下無難事?，只怕有心?人，我相信?，只要堅持?你的學(xué)習(xí)態(tài)?度，改變一?下學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)成績?肯定會進步?的!相信嗎??4.?記得你跟老?師說過自己?要學(xué)好，當(dāng)?時我夸了你?，你是那樣?的興奮。盡?管你思維不?夠敏捷，做?作業(yè)速度慢?了些，可你?有許多優(yōu)點?：誠實純樸?，樂于助人?，熱愛集體?，遵守紀律?，你仍不失?一個可愛的?學(xué)生。好孩?子，請記住?自己跟老師?說的話，只?要你肯怒力?，老師和同?學(xué)都會幫助?你的，你的?進步是老師?最大的欣慰?。你有禮貌?，愛勞動，?講衛(wèi)生，發(fā)?言積極。瞧?，老師一連?串?dāng)?shù)出你這?么多優(yōu)點，?看來這學(xué)期?你進步不少?，老師看在?眼里，喜在?心里?？墒?你有時仍貪?玩，愛調(diào)皮?同學(xué)，作業(yè)?馬虎，紀律?松懈，也讓?老師失望。?好孩子，你?那么聰明，?要是把更多?的心思用在?學(xué)習(xí)上，誰?也比不上你?。努力吧，?老師期待著?你更大的進?步!5.?你關(guān)心集?體、熱愛勞?動、認真學(xué)?習(xí)，是我們?班名副其實?的“好學(xué)生?”。整潔的?教室有你的?一份功勞，?如果你能在?課堂上踴躍?發(fā)言，認真?聽講，課后?認真完成作?業(yè)，你將會?更棒!努力?吧!給父母?和老師一個?驚喜!6?.你在老?師的心目中?，是個很乖?很乖的小男?孩?？偸菄?格要求自己?。上課時，?兩只小手總?是放得平平?的。專心聽?講，認真完?成作業(yè)且熱?愛公物。在?老師的鼓勵?下，你的發(fā)?言也積極了?。但最近，?你染上了個?壞習(xí)慣，那?就是粗心。?老師希望你?把它扔掉，?你能做到嗎??做一個讓?老師更喜歡?的學(xué)生，努?力吧!7?.雖然，?你真是個讓?老師生氣的?學(xué)生，但是?，老師還是?發(fā)現(xiàn)了潛在?你身上的優(yōu)?點：尊敬老?師，聰明機?靈。你常說?自己笨，學(xué)?不起。你常?說想跟小朋?友們一起玩?。那么老師?告訴你，_?__，要做?一個讓其他?小朋友喜愛?的同學(xué)，首?先要自己去?愛他們。老?師不相信你?笨，因為真?正笨的人說?熱愛集體，?遵守紀律，?是一個可愛?的學(xué)生。你?曾告訴老師?要努力當(dāng)個?最棒的學(xué)生?，老師真為?你高興。好?孩子，請記?住自己跟老?師說的話，?只要你肯努?力，老師和?同學(xué)都會幫?助你的，你?的進步是老?師最大的欣?慰。8.?你是老師?和小朋友心?中的小能人?，每位小朋?友都很喜歡?你。你身為?小老師，檢?查作業(yè)總是?那么及時，?那么認真。?每次老師交?給你一項任?務(wù)時，你總?能認真完成?，老師為有?你這樣一位?好助手而感?到自豪。?9.你是?一只快活的?喜鵲，走到?哪兒，哪兒?就響起你清?脆的聲音。?課堂上你發(fā)?言積極，課?間你的小報?告最多。盡?管有時候你?回答的準確?率不高，你?的小報告不?切實際，但?老師還是喜?歡你!如果?你能把更多?的時間用在?思考上，你?將會更可愛?。10.?你曾對老?師說，有些?知識不明白?，可你卻又?從不問老師?，其實學(xué)問?學(xué)問，要學(xué)?要問，只學(xué)?不問，哪有?學(xué)問。希望?你再加把勁?，繼續(xù)努力?，不懂就問?，這樣你的?進步會更快?，更大，相?信不久的將?來。你會取?得好成績，?老師期待著?你有更大的?進步。優(yōu)?秀一年級小?學(xué)生綜合實?踐評語1?.你給老?師的第一個?驚喜是你那?優(yōu)美的日記?，簡直漂亮?極了!你給?老師的第一?個驚喜是你?那精彩的回?答，思維的?敏捷。無疑?，你是個好?學(xué)生，但最?近，你卻常?犯一個很不?好的毛病，?那就是粗心?。粗心會使?你做錯很多?的事，你說?呢?聰明?的你，老師?希望再次看?到你勤奮、?細心的身影?!2.?你是個性格?極其內(nèi)向的?孩子。你并?不比別人差?，只因你老?是閉著嘴不?說話。為什?么總是那么?膽小?缺乏?自信，你已?失掉了不少?成功的機會?。老師希望?你以后大膽?些，主動些?，你會進步?的，能做到?嗎?3.?無論于何?時何地，遇?到老師時，?你總是親呢?地叫一聲“?老師好”，?你是一個有?禮貌的孩子?。無論于何?種勞動場合?，你的身影?總是最為忙?碌，可以說?你是班里最?熱愛勞動的?孩子。老師?多么希望你?對待學(xué)習(xí)能?像勞動那樣?積極、主動?、認真。如?果這樣你定?將成為一個?品學(xué)兼優(yōu)的?孩子。你的?父母也會為?你而自豪。?4.文?文靜靜是你?美好的氣質(zhì)?;樸樸實實?，是你優(yōu)秀?的品格;勤?勤懇懇，是?你良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。你?不多言，但?你有辨別是?非的能力;?你不多語，?但你懂得關(guān)?心體貼別人?。如果你能?在各方面大?膽潑辣些，?就更棒了。?5.你?是個頑皮好?動的小男孩?。上課時，?很難做到安?靜的做在那?里聽講;課?間，你“生?龍活虎”，?喜動“干戈?”。其實，?你挺能干，?也挺可愛的?。如果你能?把你的聰明?用在學(xué)習(xí)上?，定會一鳴?驚人。6?.或許你?有些調(diào)皮，?有些好動，?也常挨批評?，可其實在?老師的心里?，一直認為?你也很不錯?你并不是個?壞小孩，你?知道嗎?學(xué)?習(xí)是要靠持?