家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿三篇

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敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，弘揚良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有顯明的時代意義和現(xiàn)實意義。

在中國傳統(tǒng)文化中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當(dāng)然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、同等、特性等都應(yīng)當(dāng)有所體現(xiàn)。聞名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品行，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活看法。環(huán)境給一個人的影響，除有形的仿照以外，更重要的是無形的塑造?！眱?yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則，從微小處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教育代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些訓(xùn)誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響著子女。

一個暖和的家庭，親人間的愛、奉獻和包涵會造就一個有溫度的人。暖和的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品德中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行一樣，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。

暖和的人擅長表達自己情感的，因而要營造主動地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的愛，摯友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛盡情釋放生命的熱忱，把歡樂與自信帶給四周的人。靠近我，暖和你。

當(dāng)然還要有仔細(xì)的學(xué)習(xí)氛圍。假如家庭中的每一個成員都能敬重學(xué)問，酷愛閱讀，生活的樂趣將會成倍的增加并且充溢希望。

節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的'傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā)揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能長久。

其實，家風(fēng)并非須要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個暖和的家，做個溫度的人吧！做“好家風(fēng)”的創(chuàng)建者、實踐者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個暖和的，有溫度的大家庭。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇2

1。家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充溢正能量。

記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長輩肯定要叫人，小一點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠懇是爸媽教化的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告知了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺壓，一般狀況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會立刻責(zé)怪我：“一個巴掌拍不響，你確定也惹人家了！”出了問題，首先要從自身找緣由——這對我的影響的確很大！

平民百姓家的家風(fēng)大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，誠懇做人，醇厚做事，還要敬重長輩。教化我們做一個出淤泥而不染的“蓮”。

2。好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校

現(xiàn)實在平常的學(xué)校教化中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們常常說的一句話就是這個孩子有家教，那個孩子沒家教。家教也是一個家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過孩子的言行表現(xiàn)出來了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大須要操勞的，因為家長在平常的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教化好了。當(dāng)然也有一些家庭教化，家風(fēng)不怎么的家庭，表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教化的對象。有的時候甚至家長也拿他沒有方法。

家風(fēng)雖然是一些道德教化、禮貌教化、規(guī)則教化，它就是對我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。

3。家風(fēng)教化是踐行社會主義核心價值觀的有效手段

“培育好的‘家風(fēng)’，也是踐行社會主義核心價值觀的有效手段?！薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，也是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑?！皩τ谝粋€小學(xué)生來說，社會主義核心價值觀可能還難以真正的理解和領(lǐng)悟，但通過挖掘?qū)W生‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素，將核心價值觀融入其中，可以讓每一位學(xué)生通過耳聞目睹，學(xué)習(xí)和傳承社會主義核心價值觀的內(nèi)涵精髓?！?/p>

4。學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻。

“家風(fēng)是一種無言的教化，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。學(xué)?？梢园鸭绎L(fēng)教化與推動社會主義核心價值觀融合起來，融入中小學(xué)教化全過程、各方面，發(fā)揮家庭教化在學(xué)生成長中的重要作用。

教化局將組織各校開展說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我志向的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會我……”等為內(nèi)容的主題活動，開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”征文競賽與演講競賽。要求各校組織開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”家庭教化大課堂活動。傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，也使家長們更加注意自身修養(yǎng)的提升，

通過活動要讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，圍繞傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識”，為孩子的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境。

家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！我今日演講的題目是《好家風(fēng)，無言的訓(xùn)誨》。

"山仔，你看看你一頓飯竟張羅這么些盤，晚上一個屋亮這么些燈！不錯，今兒個你是有錢了，但做人不能忘本，你是農(nóng)夫的兒子，這個理你要恒久給我記著！"遼寧鐵嶺市聞名喜劇演員趙本山的家里，傳出八十多歲老父親的吼聲。

20xx年新春伊始，當(dāng)中央電視臺發(fā)起了"家風(fēng)"話題的采訪時，趙本山再次回憶了上述場景。他說："我當(dāng)時頭發(fā)都白了，可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我，嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng)，我才樹立了自己為人處世的原則，那就是"做人心地要和善，學(xué)會敬重別人；胸懷坦蕩一些，放下一些。"

來賓們，隨著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對這個詞耳熟能詳，但什么是家風(fēng)？唯恐不一樣的人會有不一樣的答案：

北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重，歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子，很注意培育子女自律獨立意識。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，告誡其子："儉以立名，侈以自敗"。

曾任過美國總統(tǒng)的里根，名揚天下，家財萬貫。但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依靠自己。兒子失業(yè)后，一邊找尋工作，一邊靠領(lǐng)取救濟金度日。"你們要做獨立、誠懇和正直的人，絕不能希望從我這拿走一個子。"

周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是一般老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子。"踏踏實實地本分做人是我們周家的家風(fēng)。"

低調(diào)、清廉、一般、遵守法律、獨立、誠懇、正直……讀這些偉人家風(fēng)，令人動容，也令人心生無限感慨！

摯友們，古往今來，家風(fēng)乃是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必需遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈，它是最無痕的教化。

美國歷史上有兩個聞名的家族，分別叫做愛德華和珠克，如今他們兩個家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位高校校長，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，還有1人當(dāng)過副總統(tǒng)，1人當(dāng)過大使，20多人當(dāng)過議員。而老珠克是遠(yuǎn)近著名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。

事實證明，兩個家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相持續(xù)，在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說，家風(fēng)的好壞干脆確定子女的成才與否，而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教化名言："父親和母親們，你們在孩子身上持續(xù)著自己！"

的確，家風(fēng)是一種綜合的教化力氣，它是通過日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無形的力氣。對孩子們則是一種無言的訓(xùn)誨、無字的典籍，是最基本、最干脆、最常常的教化