下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PEP人教版六年級下冊英語《Unit3ALet'slearnListen,answerandwrite》導(dǎo)教案Unit3Wheredidyou第二課時教課目的能聽聞讀寫單詞及詞組:rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.能聽聞?wù)J讀句子:WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyoudothere?Irodeabike.教課要點(diǎn)學(xué)習(xí)五個短語,注意ride,go,hurt教課難點(diǎn)學(xué)生能用句型進(jìn)行簡單的對話。教課準(zhǔn)備課件單詞卡圖片教課過程一.熱身導(dǎo)入
的過去式。1.freetalk2.賞識圖片,二.任務(wù)體現(xiàn)
復(fù)習(xí)句型1.圖片展現(xiàn)let’slearn五個單詞rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing體現(xiàn)Listen,answerandwrite.三.課文學(xué)習(xí)(一)學(xué)生依照自學(xué)提示進(jìn)行自學(xué),師巡視指導(dǎo)。1、學(xué)生察看課本P25Let’slearn,對課本上的圖片、單詞及主句型形成初步印象,并償試?yán)斫狻?、利用課件播放錄音三遍,第一遍同學(xué)們注意聽,第二遍同學(xué)們邊聽邊小聲跟讀,第三遍同學(xué)們高聲跟讀,注意在讀的過程中發(fā)現(xiàn)問題。3、生自讀單詞,并劃出還不會讀的詞,以便小組溝通時解決。4、利用單詞表,找出各詞組中動詞的原形,并寫在書籍上。5、小組溝通,并將小組都不可以解決的問題板書在白板上。(各組同學(xué)均可自由上來寫,但要注意每組一次只好上來一名同學(xué),而且各組提交的問題不要重復(fù))6、小組內(nèi)用所學(xué)單詞替代主句型中要點(diǎn)詞進(jìn)行對話。(二)學(xué)生報告1、主動起立來飾演小老師來解決白板上出現(xiàn)的你所能解決的難題。2、主動舉手報告你在上一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的收獲。我會讀這些詞組了。我知道這些詞的意思了。(這兩步可找你小伙伴跟你一同來達(dá)成這個任務(wù))我知道這些過去時詞組的原形了。rodeahorse—rideahorsewentcamping----gocampingwentfishing----gofishingrodeabike----ride
abikehurtmyfoot----hurtmyfoot我發(fā)現(xiàn)了一個很風(fēng)趣的問題,hurt這個詞的原形和過去式形式是同樣的,我就能夠這樣來記:固然你受傷了,但物質(zhì)自己就沒有變,因此原形和過去式形式是同樣的。(同學(xué)們,這個是老師記憶的方法哦,你們有什么其他方法,說出來我們一同分享吧)我能夠用方才學(xué)的詞組和句子跟我的小伙伴對話了。比方:Wheredidyougolastweekend?IwenttoYueLiangWanPark.(襄陽月亮灣公園)Whatdidyoudothere?Irodeahorseandhurtmyfoot.你還有什么獨(dú)出心裁的想法和想法嗎,來高聲的告訴我們吧!(7)教師總結(jié)動詞變過去式的方法:一般狀況下直接在動詞后邊加ed,不規(guī)則的要特別記著。大家能否掌握了呢,讓我們來做經(jīng)過幾個任務(wù)來檢測下吧。四.訓(xùn)練穩(wěn)固1、playagame(捉飛機(jī)的游戲)2、讀單詞.舉例并回答下列問題。rode,rose;ride--bike;hurt,Saturday3、達(dá)成Listen,answerandwrite部分的內(nèi)容。Carl:Iwentcampingyesterdayandhurtmyfoot.Meimei:Yesterdaywasmy12thbirthday.IgotanewbikeandIrodeitforthewholeday.Boys:MrGuoismyfather’sfriend.YesterdaymyfatherandMrGuowentfishingandrodehorses.Carl:He()campingand()hisfoot.Meimei:She(abike.MrGuo:He(horse.
)anewbikeand)fishingand(
(
))a.講堂小結(jié)今日,我們學(xué)會的的詞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子競技賽事組織運(yùn)營服務(wù)合同
- 在線教育平臺搭建投資合同
- 2025年兩間三層住房建設(shè)合同(2篇)
- 2025年度景觀園林抹灰工程承包施工合同
- 2025年專業(yè)版建設(shè)施工工程合同范文(2篇)
- 2025年區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用企業(yè)增資擴(kuò)股入股合同模板
- 2025年新型融資擔(dān)保合同下載5篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品買賣合同模板
- 外貿(mào)合同協(xié)議書范本
- 2025年版家用空調(diào)設(shè)備銷售安裝與節(jié)能運(yùn)行維護(hù)服務(wù)合同范本
- 2025美國國防部財年美軍武器裝備采購預(yù)算中文版
- 70歲換證三力測試題附答案
- 中華醫(yī)學(xué)會利益沖突聲明模板
- 帶你玩轉(zhuǎn)VR虛擬現(xiàn)實(shí)智慧樹知到期末考試答案2024年
- DAM10KW中波發(fā)射機(jī)各單元的檢測與調(diào)整指導(dǎo)示意圖
- 物業(yè)采購工作總結(jié)
- 人教版四年級上冊加減乘除四則混合運(yùn)算300題及答案
- 組織文化與領(lǐng)導(dǎo)力
- 膠粘性不良改善報告
- 河北省石家莊市橋西區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上冊期末英語模擬試題(附答案)
- 合成生物學(xué)技術(shù)在生物制藥中的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論